Работники социальной сферы кто это: Социальные профессии: список ТОП-10 – Социальная работа — Википедия

Кто такой социальный работник? - Практическая психология на Aboutyourself.ru

Автор Татьяна в . Опубликовано Карьера в области психологии Последнее обновление: 23/02/2015

Вы ищете для себя сложное, но интересное дело? Хотите внести свой вклад в развитие общества, помогать людям преодолеть жизненные трудности? тогда подумайте о социальной работе. Многие успевают поработать в этой сфере прежде, чем продолжить образование в аспирантуре, однако есть и те, кто изначально решает специализироваться именно в социальной работе.

Так что же представляет собой социальный работник? Это специалист в области психического здоровья, который помогает людям с самыми разнообразными проблемами, в том числе при психологических, финансовых трудностях, проблемах со здоровьем или в отношениях, а также при злоупотреблении психоактивными веществами.

Несколько фактов о социальных работниках

По данным Бюро статистики труда (США), в 2006 году социальные работники занимали примерно 595 000 рабочих мест. Для большинства из них требуется получение степени магистра в области социальной работы. Социальные работники трудятся в различных условиях, в том числе в больницах, психиатрических клиниках, школах, некоммерческих и государственных учреждениях.

Чем занимаются социальные работники?

В рамках своей деятельности они применяют теоретические сведения для того, чтобы понять человеческие проблемы, помочь улучшить как жизнь отдельных людей, так и общества в целом. Многие из тех, кто работает в этой сфере, специализируются на определённых обязанностях: оказание помощи детям, содействие в преодолении зависимости и т.д. Социальные работники:

  • обучают клиентов новым навыкам;
  • связывают клиентов с важнейшими ресурсами общества, в котором они живут;
  • защищают уязвимых клиентов и гарантируют, что их интересы будут соблюдены наилучшим образом;
  • консультируют клиентов, нуждающихся в поддержке и помощи;
  • изучают социальные проблемы с тем, чтобы найти возможность справиться с ними.

Где они работают?

По данным Министерства труда США, половина социальных работников занята в сфере здравоохранения и социальной помощи. То есть, они работают в больницах, психиатрических клиниках и ведут частные практики.

Ещё 30% социальных работников привлекаются правительственными учреждениями на местном или федеральном уровне. Специалисты, работающие в государственных учреждениях, производят оценку социального обеспечения детей, содействуют людям получении государственной помощи и работают с сотрудниками правоохранительных органов.

Сколько получают социальные работники?

Заработная плата может варьироваться в зависимости от географического положения, уровня образования и области специализации. По данным Национальной ассоциации социальных работников, те, кто только начинает свою деятельность со степенью бакалавра в области социальной работы, зарабатывают около $30,000 в год. Доход специалистов со степенью магистра в среднем составляет около $40,000 — $50,000 в зависимости от опыта.

Министерство труда США сообщает следующие данные о среднем годовом доходе для различных областей специализации в области социальной работы:

  • социальные работники, работающие с детьми, семьями и школами — $37,480;
  • социальные работники, работающие с людьми, страдающими от психических заболеваний и зависимостей — $35,410;
  • социальные работники в общественном здравоохранении — $43,040.

Требования к образованию

Для того, чтобы стать социальным работником, необходимо получить, как минимум, степень бакалавра социальной работы. Тем не менее, должность начального уровня можно получить и со степенью в области психологии, социологии и образования. Если Вас интересует оказание психотерапевтических услуг, то Вы должны будете получить степень магистра в области социальной работы. Если же Вы хотите преподавать в университете или проводить исследования, Вам придётся получить докторскую степень в области социальной работы.

Направления работы

  • Социальные работники в общественном здравоохранении предлагают психосоциальные услуги для частных лиц, семей и групп, которые пострадали от острой, хронической или неизлечимыми болезни. Эти услуги могут быть связаны с оказанием психологической консультации, помощью семьям, которые ухаживают за больным родственником.
  • Социальные работники, работающие с детьми, семьями и школами, помогают детям с академическими, социальными и эмоциональными проблемами. кроме того, в их обязанности входит и работа с приёмными детьми, содействие в организации усыновления, а также оказание помощи родителям-одиночкам.
  • Социальные работники, работающие с людьми, страдающими от психических заболеваний и зависимостей, занимаются оценкой состояния и оказанием психологической помощи людям, страдающих от проблем психического здоровья, наркомании/токсикомании и алкогольной зависимости. Момимо этого данные специалисты проводят консультации в кризисных ситуациях, оказывают услуги индивидуальной и групповой терапии, а также услуги для психосоциальной реабилитации.

Перспектива работы для социальных работников

По данным Бюро статистики труда (США), в течение ближайших десяти лет спрос на социальных работников, будет расти быстрее среднего. Специалисты прогнозируют рост числа рабочих мест как городах, так и в сельской местности.

Теги: Карьера, психологическая помощь, работа


Есть что сказать? Оставть комментарий!:

Чем занимается специалист по социальной работе?

Специалист по социальной работе оказывает и организует материально-бытовую помощь и моральную поддержку инвалидам, одиноким престарелым людям, многодетным матерям, детям-сиротам, лицам, страдающим тяжкими недугами, бедствующим гражданам, находящимся в состоянии психической депрессии в связи с экологическими катастрофами, межнациональными конфликтами и войнами, потерей близких, семьи, жилья, работы, веры в свои силы и будущее. Выявляет граждан, нуждающихся в социальных услугах, определяет характер и объем необходимой помощи (ремонт жилья, обеспечение одеждой, продуктами и т. п.) , а также содействует госпитализации в лечебные учреждения, принятию на обслуживание нестационарными и стационарными учреждениями органов социальной защиты населения, консультирует по вопросам получения дополнительных льгот и преимуществ. Проводит работу в неблагополучных семьях. Разрабатывает программу реабилитационных мероприятий. Участвует в оформлении необходимых документов, добивается принятия отвечающих закону решений в официальных инстанциях. Координирует усилия различных государственных и общественных структур. Стремится максимально приблизить образ жизни своих подопечных к обычным для здоровых и благополучных людей условиям и нормам. С этой целью уделяет особое внимание выяснению желаний и возможностей участия человека в посильном труде по имеющейся профессии или готовности к профессиональной подготовке, повышению квалификации. Социальный работник по указанию специалиста по социальной работе выполняет технические функции: покупку и доставку продуктов, лекарств, доставку вещей в прачечную, химчистку, оказание доврачебной помощи (измерение температуры, накладывание горчичников и т. п.) , а также содействие в проведении уборок помещений, приеме пищи, обработке приусадебного участка и т. п. При необходимости берет на себя часть этих функций. Работает с людьми, проводит беседы, наблюдение за жизнью и бытом своих подопечных. Труд социального работника тарифицируется по 3-5 разрядам. Труд указанных работников может быть специализирован по возрастным, социальным, медицинским критериям (обслуживание детей и подростков, пожилых людей, безработных, бездомных, слепых, глухих и т. д.) . Профессионально-важные качества: - высокое чувство ответственности, - пунктуальность, - устойчивость к стрессу, толерантность к возникновению эмоционального сгорания, - хорошо развитые коммуникативные способности, - высокий уровень эмпатии, - хорошие концентрация и переключаемость внимания, - хорошая память. Медицинские противопоказания: - заболевания опорно-двигательного аппарата, - сердечно-сосудистые заболевания, - нервно-психические заболевания, - инфекционные и кожные заболевания.

Смотря где. В администрации, в основном, организацией помощи социально не защищенным слоям населения. Материальная помощь, путевки, наборы...

Специалист по социальной работе должен проводить диагностику случая и решать комплексные проблемы замещающей семьи на этапе адаптации приемного ребенка. 2. Специалист по социальной работе должен обеспечивать/осуществлять по мере необходимости психологическую диагностику и терапевтическое воздействие (индивидуальное, групповое, семейное консультирование) . Специалист по социальной работе составляет индивидуальный план сопровождения семьи, согласованный с клиентом. 3. Специалист по социальной работе в своей деятельности использует командный подход. должен координировать привлечение ресурсов команды и сообщества, самой замещающей семьи для решения проблемы 4. Специалист по социальной работе ведет личное дело семьи и подробно документирует процесс сопровождения. 5. Специалист по социальной работе предоставляет своевременно отчеты (по случаю, ежемесячные, ежеквартальные, ежегодные, аналитические) 6. Специалист по социальной работе участвует в программах оценки качества услуг (в индивидуальной и групповой супервизии, аттестации) . 7. Специалист по социальной работе участвует в мероприятиях фонда, поддерживает миссию, ценности организации. 8. Для осуществления профессиональной работы специалист по социальной работе, осуществляет консультирование в офисе. Посещает семьи на дому, взаимодействует с государственными и негосударственными организациями, участвует в судебных процессах, межведомственных консилиумах. Оформление согласно Трудовому кодексу РФ.

специалист по социальной работе и социальный работник две немного разные специальности в социальной сфере

Глупые вы люди. Попы подтирают социальные работники, а не специалисты по соц. работе. Специалисты занимают руководящие должности в соц. защите, работают в компетентных органах.

Основные обязанности: -выявление и учет граждан, нуждающихся в различных видах и формах социальной поддержки; -принятие безотлагательных и экстренных мер, направленные на временное поддержание жизнедеятельности граждан путем предоставления различных видов разовой социальной помощи, включающих обеспечение вещами б\у и т. п. -устанавливает причины социального неблагополучия граждан, определяет характер и объемы необходимой социальной помощи и услуг, содействует их предоставлению; -дает необходимые консультации по различным вопросам социальной защиты; -проводит обследование (составляет акт) жилищных и материально-бытовых условий остронуждающихся в социальной поддержке; -участвует в комиссии по обследованию жилищно-бытовых условий граждан для оказания единовременного социального пособия и для зачисления на социальное обслуживание на дому; -участвует в подготовке и проведении праздничных, благотворительных мероприятий; -участвует в организации работы «Школы реабилитации» для граждан пожилого возраста и инвалидов. -участвует в организации работы клубов по интересам и кружков для клиентов учреждения; организация их досуговой деятельности. -оказывает содействие в организации медико-социальной помощи; - оказывает помощь в восстановлении утраченных документов; -оказывает содействие в оформлении документов для помещения в стационарные дома-интернаты нуждающимся гражданам и инвалидам; -содействует в получении временного жилья и регистрации по месту жительства для остронуждающихся граждан; -не разглашает сведения, составляющие государственную и иную охраняемую законом тайну, а также сведения, затрагивающие частную жизнь, честь и достоинство граждан, ставшие известными в связи с исполнением должностных обязанностей; -поддерживает уровень квалификации, достаточный для выполнения своих должностных обязанностей; -оказывает содействие в организации предоставления дополнительных платных услуг населению; -оказывает услуги проката современных средств и предметов ухода за пожилыми гражданами, в соответствии с приказом по учреждению; -выполняет работу по предоставлению услуги «Тревожная кнопка» для граждан пожилого возраста и инвалидов; -оказывает содействие по обучению основам компьютерной грамотности граждан пожилого возраста; -участвует в работе выездной мобильной бригады по комплексному обслуживанию граждан, проживающих в отдаленных населенных пунктах - выполняет отдельные поручения руководства; -соблюдает внутренний трудовой распорядок, правила и инструкции по технике безопасности (ТБ), охране труда, противопожарной безопасности, порядок работы со служебной информацией; не совершает действий, не допускает бездействия, затрудняющих работу органов местного самоуправления, а также приводящих к подрыву авторитета социальной службы; -соблюдает нормы служебной профессиональной этики и правила делового поведения в учреждении; -оказывает инвалидам помощь, необходимую для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги (услуг), в том числе об оформлении необходимых для получения услуги (услуг) документов, о совершении ими других необходимых для этого действий; - представляет информацию для подготовки объявлений, инструкций, информации о графике работы специалиста (кабинета), о правилах оказания услуг, иных документов, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне, а также с использованием иных способов дублирования; - предоставляет инвалидам бесплатно информацию в доступной форме (с учетом стойких расстройств функций организма) об их правах и обязанностях, видах услуг, сроках, порядке и условиях доступности их предоставления; - оказывает услуги инвалидам в различных формах (в случае необходимости и возможности), в том числе с доставкой услуги на дом, к месту пребывания инвалида, в дистанционном

Ответы@Mail.Ru: Чем занимается социальный работник?

<img src="//content.foto.my.mail.ru/bk/meri_t/_answers/i-1180.jpg" > В школах социальные работники занимаются такими проблемами, как прогулы уроков, подростковая беременность, проблемы в поведении, советуют учителям и родителям, как решить эти проблемы, а так же помогают налаживать сотрудничество между родителями и преподавательских составом. <a rel="nofollow" href="http://www.scool8.komitetobr.ru/p12aa1.html" target="_blank">http://www.scool8.komitetobr.ru/p12aa1.html</a> <a rel="nofollow" href="http://www.rusunisw.ru/pap.htm" target="_blank">http://www.rusunisw.ru/pap.htm</a> Организовывают уроки и тренинги для молодежи, особенно для подростков, которые встречаются с одинаковыми проблемами. Социальные работники, работающие с детьми, оказывают услуги в школах, детских садах, государственных или частных агентствах по защите детей. Эти специалисты обычно являются работниками органов по защите детей и участвуют в программах социальных услуг, социальной помощи семьям и социальной помощи по занятости. Социальный работник помогают людям жить и работать как можно лучше в своей среде, соответствовать социальным отношениям, решать проблемы, возникающие на семейном и частном уровне. Социальный работник часто работает с людьми, которые страдают тяжелыми заболеваниями или находятся в социально неблагополучном положении: безработными; тяжело больными; злоупотребляющими наркотическими веществами; живущими в тяжелых условиях. Так же социальный работник оказывает консультации семьям, сталкивающими с домашними конфликтами, жертвами которых становятся дети или один из супругов. К этой же категории социальных работников относятся те из них, кто оказывает услуги престарелым людям, организует группы поддержки семьям, на попечении которых находятся престарелые люди (родственникам и взрослым детям таких людей) . Консультируют и помогают престарелым людям или их семьям решать проблемы с жильем, с расходами на проезд, длительными услугами по уходу (госпитализация или врачебные услуги на дому) , координируют и рассказывают о возможностях получения такой помощи. Социальные работники помогают решить проблему с трудоустройством и преодолеть проблемы, мешающие качественно и эффективно работать.

Социальный работник Профессия социального работника появилась в нашей стране в 90-е годы ХХ века. Она состоит в том, что работники обеспечивают одиноких пожилых людей продуктами питания и оказывают им другие услуги. Причин для создания такой службы в г. Москве было несколько. Ранжировать их по степени важности трудно, однако назвать можно следующие: это отдаленные последствия Великой Отечественной войны, т. к. многие женщины остались вдовами, а многие просто не смогли создать семью; это вопрос престижа в международных отношениях, поскольку государственная помощь престарелым и немощным гражданам присуща культурным и богатым странам; это и прямая необходимость заботы о пожилых больных людях, потому что при общественных катаклизмах они страдают в первую очередь, а к переменам привыкают гораздо труднее. В настоящее время социальная служба продолжает расширяться. Социальные работники состоят на службе в соответствующем районном Центре социального обслуживания Московского Комитета социальной защиты. Цели, представления о конечном результате, эффекте труда социального работника фиксируются посредством образцов соответствующей работы, их описаний, формулировки общих требований к работнику. Информация содержится в должностной инструкции, а также в «Договоре об обслуживании инвалидов и одиноких пенсионеров» . Обслуживанию подлежат пожилые одинокие люди, имеющие вторую или первую группу инвалидности или не имеющие инвалидности, но в результате общей дряхлости не имеющие возможности обслуживать себя в полной мере. Одинокими признаются пожилые люди, которые прописаны и живут отдельно, а также те, с кем прописаны родственники, но совместно не проживают или проживают, но находятся в крайне неприязненных отношениях. Подтверждением таких фактов является личное заявление и опрос соседей. Кроме того, обслуживаются и члены одной семьи, проживающие совместно (например, супруги) , но в результате серьёзных заболеваний или глубокой старости обоих частично утративших возможность ухода за собой и другим. Люди, подлежащие обслуживанию социальным работником, называются «подопечными» . Подопечные, полностью утратившие возможность самообслуживания, т. н. лежачие, передаются в дом престарелых (инвалидов) или под надзор сестринской службы Центра социального обслуживания. Подопечными люди становятся в результате обращения в «СОБЕС» , Совет ветеранов, непосредственно в Центр социального обслуживания (ЦСО) или Комитет социальной защиты, а также в результате специального обхода территории социальным работником с целью выявления нуждающихся в обслуживании. Социальный работник должен обеспечивать подопечного продуктами питания, выносить мусор, оплачивать коммунальные услуги, ходить в поликлинику за выпиской рецептов, сдачей анализов и получением результатов, покупать лекарства в аптеке, помогать в сборе документов в органах СОБЕСА, медицинских документов для стационарного лечения, посещать подопечного в больнице, вести учёт всех покупок и поручений, сдавать отчёт в ЦСО, иметь у себя номера телефонов близких друзей или родственников подопечного, оформлять (по выбору подопечного) посещение бесплатных обедов в течение одного месяца в году или доставлять наборы продуктов (т. н. заказы) на фиксированную сумму один раз в году, приносить денежную материальную помощь подопечным, имеющим минимальную пенсию (по решению ЦСО на основании заявления подопечного) , сообщать в ЦСО об изменениях в жизни подопечного, имеющих отношение к его статусу, извещать о смерти подопечного и совершать регулярные рейды с целью выявления нуждающихся в обслуживании.

ходит по квартирам к старикам, покупает им продукты и лекарства)))

таскает продукты, оплачивает коммунальные платежи и выполняет другие поручения одиноко живущих пенсионеров.

у меня приятельница социальный работник- ходит к пенсионерам, инвалидам покупает продукты, лекарства, оплачивает коммунальные услуги

Работала 4 месяца. Моя работа заключалась в выдаче материальной помощи нуждающимся людям. Формировала списки и относила на почту. Насмотрелась на всю жизнь. Работа соц. работника - самая неблагодарная. Бок о бок с практически нищими людьми, инвалидами... Мне было 19 лет. И смотреть на такую изнанку жизни просто было жутко. Нужно быть циником или реально сочувствующим и добрым человеком, чтобы работать в этой сфере.

отработала соцработником 22года, нравилось, чувствовала удовлетворение от своей нужности, но"наступили дни перемен"-поменялись условия труда, вместо 4 человек на ставку-12, т. е пять, шесть в день и если всех обрабатывать как положено (частный сектор-уголь, снег) можно ноги протянуть, плюс поликлиники, сопровождения, короче работа на износ. люди на обслуживание не встают (платно), заставляли брать "мёртвые души",а за них платили из своего кармана, много услуг не успевали выполнить физически, подопечные стали роптать, короче потеряла смысл в своей работе, полнейшее выгорание-ушла.... вы не подумайте -работы не боюсь, но отношение государства поставило большую точку... ( мама девочки Полины)

Роль работника в социальной сфере

Изучение практики организации и реализации социальной работы в России и за рубежом позволяет сделать вывод, что на современном этапе исторического развития к компетентности социальных работников выдвигаются высокие требования. Необходимость повышения уровня профессиональной подготовки специалиста обусловлена высокой социальной значимостью деятельности работника, его ролью в процессе осуществления государственной социальной политики.

Требования к уровню подготовки работника в социальной сфере

Осознание значения и роли социальных работников приводит к закреплению в нормативных документах ряда требований, выдвигаемых к личностным и профессиональным качествам сотрудника. В наиболее общем виде необходимые качества могут быть условно представлены следующими группами:

  • профессиональные качества: компетентность, высокий профессионализм, высокий уровень образования, общей культуры, владение смежными специальностями, знаниями в области психологии, педагогики, юриспруденции;
  • гуманистические качества: душевность, чуткость, доброта, отзывчивость, милосердие, эмпатия, чувство сострадания;
  • социальные качества: коммуникабельность, деликатность, гибкость, способность поддержать другого и стимулировать его на развитие собственных сил, высокий уровень сформированности организационных способностей.

Обязанности специалиста в области социальной работы

Сформированность совокупности личностных профессиональных, гуманистических и социальных качеств позволяет специалисту реализовывать ряд профессиональных обязанностей, включая следующие:

  1. Выявление семей и отдельных лиц, нуждающихся в психолого-педагогической, социально-медицинской, материальной, юридической и иной помощи, в охране физического, психического и нравственного здоровья;
  2. Установление причин возникновения трудностей, конфликтных ситуаций, оказание содействия в их разрешении, обеспечение социальной защиты;
  3. Содействие интеграции, повышению скоординированности деятельности отдельных общественных и государственных учреждений по оказанию социально-экономической помощи гражданам;
  4. Оказание содействия в семейном воспитании;
  5. Проведение юридических, психолого-педагогических консультаций по различным вопросам семьи и брака, воспитанию детей с девиантным поведением;
  6. Выявление и оказание содействия людям, нуждающимся в попечительстве и опеке, получении социально-бытовой, материальной помощи, устройстве в учебно-воспитательные и лечебные учреждения;
  7. Организация общественной защиты несовершеннолетних, в случае необходимости – реализация роли защитника в суде;
  8. Участие в работе по организации центров социальной помощи, приютов, детских и семейных ассоциаций, центров, объединений по интересам;
  9. Организация, координация работы по социальной адаптации, реабилитации лиц, вернувшихся из мест лишения свободы, специальных учебно-воспитательных учреждений.

Функции работника в социальной сфере

Реализация указанных профессиональных обязанностей осуществляется на основании выполнения ряда функций социального работника, включая следующие:

  1. Диагностическая - реализация которой предполагает исследование социальным работником особенностей отдельной личности, социальной группы, постановку «социального диагноза»;
  2. Прогностическая - осуществляемая посредством прогнозирования влияния на объект социальной работы социальных институтов, выработки определенных поведенческих моделей этих объектов;
  3. Социально-терапевтическая, предупредительно-профилактическая.

Замечание 1

Таким образом, на современном этапе роль работника в социальной сфере характеризуется высокой социальной значимостью, предполагает реализацию ряда актуальных требований, функций, направленных на оптимизацию, повышение эффективности государственной социальной политики.

Социальная работа как профессиональная деятельность

'Социа́льная рабо́та профессиональная деятельность, имеющая целью содействовать людям, социальным группам в преодолении личностных и социальных трудностей посредством поддержки, защиты, коррекции и реабилитации.'

В самом общем виде социальная работа представляет собой сложное общественное явление, самостоятельную область научно-практического знания,профессиюи учебнуюдисциплину.

Деятельность — это совокупность действий человека, направленных на желаемое изменение какого-либо предмета. У социального работника — это человек, нуждающийся в помощи, не способный решить свои проблемы без посторонней помощи.

Таким образом, социальная работа — это деятельность, причем профессиональная, направленная на оказание помощи людям, нуждающимся в ней (находящимся в трудной жизненной ситуации), не способным без посторонней помощи решить свои жизненные проблемы, а во многих случаях и жить(Павленок П. Д.).

Любая деятельность, в том числе и социальная работа, имеет свою структуру, где каждый элемент органически связан и взаимодействует с другими, выполняет свои функции. Социальная работа — целостная структура, которая состоит из следующих элементов: субъектов; содержания, которое раскрывается через функции; средств (организационно-технических, финансовых и др.), управления и цели.

Целью социальной работы как профессиональной деятельности является с одной стороны удовлетворение интересов клиента, а с другой стороны — поддержание стабильности в обществе. Оптимальный вариант решения данной проблемы — это нахождение компромисса между этими двумя целями.

Сущность профессиональной соц.работы — это «троекратный образ» Гордона Гамельтона «личность-в-ситуации».

Социальная работа как учебная дисциплина

Социальная работа как учебная дисциплина есть систематизированное изложение с учебными целями основной теории и практики социальной работы применительно к профилю учебного заведения.

Задачи учебных дисциплин — донести добытые наукой знания до обучающихся в наиболее приемлемой и доступной форме.

В структуре вузовской подготовки социального работника, к внешней форме системы подготовки, было выделено 3 уровня, включающие 11 самостоятельных блоков (например, ознакомление с отечественным и зарубежным опытом, изучение и анализ нормативных документов, анализ различных социальных ситуаций, прохождение практики в социальных службах, саморазвитие студентов).

Подготовка социальных работников основана на принципах гуманизма, толерантности, практической направленности.

Студенты обучаются дисциплинам по четырём циклам:

  1. общие гуманитарные и социально-экономические;

  2. общие математические и естественнонаучные;

  3. общие профессиональные;

  4. дисциплины специализации.

Минимальная заработная плата — официально устанавливаемый государством минимальный уровень оплаты труда на предприятиях любой формы собственности в виде наименьшей месячной ставки или почасовой оплаты.

Значение минимальной заработной платы не всегда привязано к величине прожиточного минимума. Оно определяется в каждый период времени финансовыми возможностями государства, периодически изменяется (номинально всегда повышается).

Ка́чество жи́зни — понятие, используемое в социологии, экономике, политике, медицине и некоторых других областях, обозначающее оценку некоторого набора условий и характеристик жизни человека, обычно основанную на его собственной степени удовлетворённости этими условиями и характеристиками. Оно является более широким, чем материальная обеспеченность (уровень жизни), и включает также такие объективные и субъективные факторы, как состояние здоровья, продолжительность жизни, условия окружающей среды, питание, бытовой комфорт, социальное окружение, удовлетворённость культурных и духовных потребностей, психологический комфорт и т. п

Потребительская корзина — это примерный расчётный набор, ассортимент товаров, характеризующий типичный уровень и структуру месячного (годового) потребления человека или семьи. Такой набор используется для расчёта минимального потребительского бюджета (прожиточного минимума), исходя из стоимости потребительской корзины в действующих ценах. Потребительская корзина служит также базой сравнения расчётных и реальных уровней потребления, а также основой для определения покупательной способности валют.

Потребительская корзина — минимальный набор продуктов питания, непродовольственных товаров и услуг, необходимых для сохранения здоровья человека и обеспечения его жизнедеятельности.

Индексация доходов населения — полное или частичное возмещение потерь в доходах, вызванных ростомценна потребительские товары и услуги.

В мировой практике известны две основные формы индексации доходов населения:

  • автоматическая, при которой индексация оплаты труда и других доходов повышается пропорционально росту цен;

  • полуавтоматическая (договорная), применяемая в странах Европейского союза. Суть данной индексации заключается в проведении переговоров с работодателями, профсоюзами и представителями государственных органов с привлечением учёных-экспертов. Результатом переговоров являются рекомендации, устанавливающие нижний порогсоциальной защитыдля заключенияколлективных договоров.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *