Текстовая форма позволяет – 15. Как называются технологии, которые позволяют объединять разные формы представления информации (текст, рисунки, звук, видео) в одном документе?

Содержание

Текст как форма представления информации

Текст - это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме.

 

Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.

Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместк с включенными в него нетекстовыми материалами называют документом.

Текстовые редакторы направлены на упрощение работы с различными текстами (газетами, журналами, книгами, личными и официальными письмами, визитками, объявлениями, рекламой и т. д.). Поэтому они широко применяются в редакционно-издательском деле, при подготовке офисных документов, для оформления материалов, размещаемых в глобальной сети Интернет, а также в обучении и в быту. 

 Текстовый редактор (ТР) — это программа для создания, редактирования (изменения) и печати текстовых документов. Назначение текстовых редакторов — сделать работу с текстовой информацией более удобной и качественной, менее трудоемкой, чем при использовании обычных пишущих машинок. 

 Существует множество текстовых редакторов. Самые простые ТР позволяют выполнять

основной стандарт редактирования текстов. Более мощные ТР, называемые текстовыми процессорами (ТП), позволяют намного упростить набор и редактирование текстов, повысить качество оформления документов, позволяют осуществлять вставку в документ графиком, диаграмм, таблиц, рисунков и фотографий, а также повысить качество распечатываемых на бумаге документов. 

 

В основной стандарт редактирования текстов входят следующие операции: 

 -        ввод алфавитно-цифровой информации;

 -        перемещение по набранному тексту;

 -        удаление и вставка символов;

-         удаление и вставка строк. 

 

 Основные объекты текстовых редакторов

  Символ - цифра, буква, знак препинания и т.д. 

 Слово — последовательность символов, ограниченная с обеих сторон служебными символами (пробелом, точкой, запятой, дефисом и т. д.). 

 Строка - произвольная последовательность символов между левой и правой границами документа.

 Предложение — последовательность слов, ограниченная с обеих сторон знаками конца предложения (точкой, восклицательным или вопросительным знаками с последующим пробелом). 

 Абзац — в текстовом редакторе это последовательность слов. Первая строка абзаца начинается с новой строки. В конце абзаца нажимается клавиша ввода . 

Фрагмент - произвольная последовательность символов. Фрагментом может быть отдельное слово, строка, абзац, страница и даже весь вводимый текст.

 

 Понятие текстового редактора «Блокнот». «Блокнот» - это несложный текстовый редактор, используемый для создания простых документов. Запуск программы. Элементы окна. Вызов справки. Чтобы начать работу в программе необходимо открыть редактор. Запуск программы осуществляется через кнопку Пуск на панели задач. (Пуск \ Программы \ Стандартные \ Блокнот)

 

В группе программ Стандартные находится текстовый процессор Word Pad.

 

 

Окно текстового процессора имеет следующий вид:

 

Строка Заголовка – с левой стороны на ней находятся имя файла и имя редактора, а с правой стороны три кнопки управления окном: свернуть, восстановить, закрыть. (Найдите три кнопки управления окном. Сверните окно. Куда свернулся ваш документ? Чтобы его развернуть, необходимо подвести курсор на документ на Панели задач и щелкнуть левой клавишей мыши. Разверните документ.)

 Следующая строка – это строка Меню – на  ней находятся команды – Файл, Правка, Формат, Справка. У каждой из этих команд есть своя функция. Например: команда Файл позволяет создать, открыть, сохранить, распечатать документ, установить параметры страницы,  выйти из документа. Команда Правка позволяет редактировать документ, Формат – форматировать, а Справка – вызвать справку. Например: Если, сидя рядом с ПК, вы нечаянно забудете, как работать с ним, то это можно узнать у самого «Блокнот». Для этого необходимо вызвать подсказку с помощью команды Справка. (Найдите в строке Меню Справка. Щелкните по ней ЛКМ (Левая клавиша мыши), в открывшемся меню выберете команду Вызов справки.)  На экране появится окно подсказки. Оно занимает середину экрана, не стирая текст, который был записан к этому времени, а лишь накладываясь на него. В окне подсказки записаны разделы, в которых собраны сведения о некоторых операциях. Для того, чтобы их просмотреть, необходимо подвести курсор к нужному разделу и щелкнуть левой клавишей мыши. (Щелкните ЛКМ  по вкладке Содержание, затем по слову Блокнот. В открывшемся окне вы увидите слева - содержание разделов, справа - описание того раздела, который в данный момент активен (т.е. выделен курсорной рамкой). Щелкните ЛКМ  по разделу Включение переноса по словам. Что появилось справой стороны? (технология работы по включению переноса по словам))  В любой момент подсказку можно убирать, щелкнув левой клавишей мыши по кнопке закрыть. (Щелкните ЛКМ  по кнопке Закрыть. )

В центре окна находится рабочее поле. С правой стороны окна находится вертикальная полоса прокрутки. 

Урок 10Текст как форма представления информации. Компьютер — основной инструмент подготовки текстов

Главная | Информатика и информационно-коммуникационные технологии | Планирование уроков и материалы к урокам | 5 классы | Планирование уроков на учебный год (ФГОС) | Текст как форма представления информации





Ключевые слова:

• текст
• текстовый документ
• текстовый редактор
• правила ввода текста
• редактирование
• форматирование


Текст как форма представления информации

galochka grinТекст — это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме.

Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.

Всякий письменный текст — это определённая последовательность символов. Пропуск, замена или перестановка хотя бы одного символа в тексте подчас изменяет его смысл. Рассмотрим две фразы, отличающиеся одна от другой единственным, последним символом:

Кто к нам пришёл!
Кто к нам пришёл?

Смысл первой последовательности символов состоит в том, что вошедшего увидели и узнали. Вторая последовательность символов является вопросом, подчеркивающим неизвестность и неопреде лённость ситуации.

На протяжении тысячелетий люди записывали информацию. В течение этого времени менялось и то, на чём записывали информацию (камень, глина, дерево, папирус, пергамент, бумага), и то, с помощью чего это делали (острый камень, костяная палочка, птичье перо, перьевые ручки, авторучки, с конца XIX века для выполнения письменных работ стала применяться пишущая машинка). Но не менялось главное: чтобы внести изменения в текст, его надо было заново переписать. А это очень длительный и трудоёмкий процесс.

Появление компьютеров коренным образом изменило технологию письма. С помощью специальных компьютерных программ можно набрать любой текст, при необходимости внести в него изменения, записать текст в память компьютера для длительного хранения, отпечатать на принтере какое угодно количество копий текста без его повторного ввода или отправить текст с помощью электронной почты на другие компьютеры.

Дополнительную информацию об истории создания текстовых документов вы найдёте в электронном приложении к учебнику.


Текстовые документы

Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включёнными в него нетекстовыми материалами называют документом.

Текстовый документ может быть статьёй, докладом, рассказом, стихотворением, приглашением, объявлением, поздравительной открыткой. При работе в сети части одного сложного документа могут храниться на разных компьютерах, расположенных далеко друг от друга.

Гипертекст — это способ организации документа, позволяющий быстро находить нужную информацию. Он часто используется при построении систем оперативной подсказки и компьютерных версий больших справочников и энциклопедий. Переход с одного места в гипертексте на другое осуществляется с помощью ссылок. Например, пусть вы читаете энциклопедию о животных, и вас особенно интересует информация о собаках. Предположим, что слово «бульдог» подчёркнуто — это обозначает ссылку внутри гипертекста. Если вы щёлкнете на этом слове мышью, то попадёте в другую статью энциклопедии, которая рассказывает про эту породу собак.

Основными объектами текстового документа являются: символ, слово, строка, абзац, страница, фрагмент.

galochka grin miniСимвол — цифра, буква, знак препинания и т. д.

galochka grin miniСлово — произвольная последовательность символов (букв, цифр и др.), ограниченная с двух сторон служебными символами (такими как пробел, запятая, скобки и др.).

galochka grin miniСтрока — произвольная последовательность символов между левой и правой границами документа.

galochka grin miniАбзац — произвольная последовательность символов, ограниченная специальными символами конца абзаца. Допускаются пустые абзацы.

galochka grin miniФрагмент — произвольная последовательность символов. Фрагментом может быть отдельное слово, строка, абзац, страница и даже весь вводимый текст.

Компьютер — основной инструмент подготовки текстов

Подготовка текстов — одна из самых распространённых сфер применения компьютеров. На любом компьютере установлены специальные программы, предназначенные для создания текстов, — текстовые редакторы.

Вы уже работали с простым текстовым редактором. С его помощью можно создавать простые тексты, состоящие из букв, цифр, знаков препинания и специальных символов, которые можно ввести с помощью клавиатуры.

Для создания и оформления рассказов, докладов, статей для школьной газеты, содержащих надписи, таблицы, схемы, рисунки, фотографии, используют более мощные текстовые редакторы. Их ещё называют текстовыми процессорами.

Окно одного из простых текстовых процессоров показано на рис. 24.

galochka grin

Подготовка документа на компьютере состоит из таких этапов, как ввод (набор), редактирование, форматирование и печать.

САМОЕ ГЛАВНОЕ

Текст — это любое словесное высказывание, напечатанное, написанное или существующее в устной форме.

Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.

Для обработки текстовой информации предназначены специальные программы — текстовые редакторы.

Любой текст, созданный с помощью текстового редактора, вместе с включёнными в него нетекстовыми материалами называют документом.

Подготовка документа на компьютере состоит из таких этапов, как ввод (набор), редактирование и форматирование.

Вопросы и задания

1. Расскажите о текстовой форме представления информации. Какие другие формы представления информации вы знаете? Расскажите о преимуществах или недостатках представления информации в виде текста по сравнению с описанной вами.

2. С какой целью вы создаёте тексты? Приведите два-три примера.

3. Приведите примеры текстов, различающихся по размеру, по оформлению, по назначению.

4. Какие принципиальные изменения в процесс создания текста внёс компьютер?

5. Как вы понимаете смысл высказывания: «Что написано пером, то не вырубить топором»? Согласны ли вы с этим?

6. Что общее и в чём различие возможностей текстового процессора и текстового редактора?

7. Что вы понимаете под текстовым документом?

8. Перечислите основные этапы подготовки текстового документа на компьютере.

9. Какие правила необходимо соблюдать при наборе (вводе) текста?

10. Как можно преобразовать текст на этапе его редактирования?

11. Какие способы «перемещения» по большому текстовому документу вам известны?

12. Для чего необходимо осуществлять форматирование текста? Как можно преобразовать текст на этом этапе?

13. Как называется устройство для вывода документа на бумагу?

14. Какой способ создания текста — компьютерный или рукописный — вам нравится больше? Свой выбор обоснуйте.

15. Одно из значений слова «редактор» — лицо, исправляющее рукопись с согласия автора. Попытайтесь на основе этой информации объяснить, почему компьютерные программы для создания текстов назвали текстовыми редакторами.

Электронное приложение к уроку

liniya

liniya liniya liniya
Презентации, плакаты, текстовые файлы Вернуться к материалам урока Ресурсы ЕК ЦОР

liniya

Cкачать материалы урока

liniya


Текстовая информация

Здравствуйте, дорогие ребята. Начинаем наш урок. Текстовая информация. Начнем с определения что такое текст?

Технологическая карта урока. Текст как форма представления информации.

Текст — это любое словесное высказывание напечатанное, написанное или существующее в устной форме.

Информация, представленная в форме письменного текста, называют текстовой информацией.

Первыми носителями текстовой информации были:

  • Камень
  • Дерево
  • Береста
  • Папирус
  • Пергамент
  • Бумага

В настоящее время все больше используются электронные носители.

Поговорим о текстовых документах.

Документ — любой текст, созданный с помощью текстового редактора. К текстовому документу можно отнести:

  • Статья
  • Доклад
  • Рассказ
  • Стихотворение
  • Приглашение
  • Объявление

Созданных с помощью редакторов.

Вот несколько текстовых редакторов которые чаще всего используют на практике.

Блокнот (Notepad) — является стандартным приложением операционной системы Windows. В ней можно создавать самые простейшие текстовые документы.

Приложение WordPad — это тоже стандартный текстовый редактор с более расширенными возможностями.

Microsoft Word — это текстовый процессор, который является коммерческим продуктом от компании Microsoft.

Программа OpenOffice Writer по функциональности практически не отличается от Word, но является полностью бесплатной.

Гипертекст — это такой текст, который содержит ссылки для перехода в другие документы или части одного и того же документа. Ссылки могут быть оформлены в виде текста, картинок или баннеров. При наведении указателя мыши, указатель изменяет внешний вид. При нажатии происходит переход на новый документ.

Основные объекты текстового документа.

Самым наименьшим объектом является символ, который состоит из знаков (буквы, цифры, знаки препинания). Из символов образуются слова, слова объединяются в строки, между словами ставится знак пробела. Абзац начинается с отступа, между абзацами ставится небольшой интервал. Далее все фрагменты объединяются в страницы. Таким образом получаем текстовый документ.

Рассмотрим основные этапы подготовки документа.

Ввод текста — набираем с клавиатуры текст. Далее идет процесс редактирования текста, форматирования текста и печать.

Рассмотрим эти этапы подробнее.

При вводе текста нужно соблюдать правила. Перед вами предложения, которые написаны разными способами. Первые два примера являются не правильными, третий правильный.

  1. Пой ,Вася — не правильно
  2. Пой,Вася — не правильно 
  3. Пой, Вася — правильно

Дело в том, что пробел нужно ставить после знаков препинания, но не до.

Короткое тире или знак минус ставят в арифметических выражениях пробелы не ставятся до и после минуса, длинное тире пробелы ставятся до и после тире.

Когда набираете текст избегайте двух и более пробелов между словами.

Для создания отступов в абзацах используйте клавишу Tab.

Для выравнивания текста по центру нельзя использовать пробелы, для этого применяют кнопку выравнивания.

Для перехода на новую строку нужно иметь в виду что обычно текст переходит автоматически на новую строку. Для принудительно перехода на новую строку используют клавишу Shift + Enter.

Если мы нажимаем просто на Enter, то переходим на начало нового абзаца.

Рассмотрим процесс редактирования текста.

Под редактированием текста понимают изменения содержания документа. Сюда относится замена слов на их синонимы.

Исправление синтаксических орфографических ошибок.

Удаление, копирование и вставка фрагментов теста.

Форматирование текста под ним понимают изменение внешнего вида документа и его отдельных частей. К операциям форматирования относятся выравнивание абзацев, форматирования шрифта.


текстовая форма - это... Что такое текстовая форма?


текстовая форма
adj

1) comput. Schriftform

2) polygr. Satzform

3) IT. textliche Form

Универсальный русско-немецкий словарь. Академик.ру. 2011.

  • текстовая строка
  • текстовая часть газеты

Смотреть что такое "текстовая форма" в других словарях:

  • ФОРМА КУЛЬТУРНАЯ —         совокупность наблюдаемых признаков и черт всякого культурного объекта (явления), отражающих его утилитарные и символич. функции, на основании к рых производится его идентификация и атрибуция. При этом не следует смешивать понятие Ф.к. как …   Энциклопедия культурологии

  • текстовая норма на уровне индивидуальной текстовой деятельности — Гармоничное соответствие элементов текста, его формы и содержания авторской интенции и ориентации на адресата Форма взаимодействия между компонентами, которая является наиболее благоприятной для получения запрограммированного результата… …   Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

  • текстовая норма на уровне индивидуальной текстовой деятельности —   Гармоничное соответствие элементов текста, его формы и содержания авторской интенции и ориентации на адресата. Форма взаимодействия между компонентами, которая является наиболее благоприятной для получения запрограммированного результата… …   Методы исследования и анализа текста. Словарь-справочник

  • Letter form — Текстовая форма; Графическая форма буквы; Графическая форма буквы …   Краткий толковый словарь по полиграфии

  • Коммерческое предложение — текстовая форма ПР коммуникации, представленная в виде послания к потенциальному бизнес партнеру с целью передачи предложения по проведению совместной ПР акции …   Учебный словарь терминов рекламы и паблик рилейшенз

  • Полиграфия — I Полиграфия (от Поли... и ...графия         отрасль техники, совокупность технических средств для множественного репродуцирования текстового материала и графических изображений. В отличие от др. способов множественного репродуцирования (например …   Большая советская энциклопедия

  • Полиграфия — I Полиграфия (от Поли... и ...графия         отрасль техники, совокупность технических средств для множественного репродуцирования текстового материала и графических изображений. В отличие от др. способов множественного репродуцирования (например …   Большая советская энциклопедия

  • Specification and Description Language — У этого термина существуют и другие значения, см. SDL. Specification and Description Language (SDL)  это язык спецификаций, предназначенный для получения недвусмысленных спецификаций и описаний поведения реактивных и распределенных систем.… …   Википедия

  • язык ST — Структурированный текст. Один из пяти стандартизированных языков программирования ПЛК. [http://kazanets.narod.ru/PLC PART2.htm] Язык ST (Structured Text, Структурированный Текст) представляет собой язык высокого уровня, имеющий черты языков… …   Справочник технического переводчика

  • Type form — Текстовая печатная форма; Начертание шрифта; Рисунок шрифта; Текстовая печатная форма …   Краткий толковый словарь по полиграфии

  • Type-form — Текстовая печатная форма …   Краткий толковый словарь по полиграфии

Текстовые данные — Википедия

Те́кстовые да́нные (также те́кстовый форма́т) — представление информации строкового типа (то есть, последовательности печатных символов) в вычислительной системе. В MIME закодированным таким образом данным соответствует тип text/plain.

Часто текстовые данные понимаются в более узком смысле — как текст на каких-либо языках (формальных или естественных), который может быть прочитан и понят человеком.

Текстовому формату противопоставляются «двоичные данные», информация в которых закодирована произвольным образом, не рассчитанном на восприятие человеком.

Для большей части компьютерного оборудования и программ неважно, являются ли данные текстовыми. Однако многие сетевые протоколы рассчитаны на работу только с текстовыми данными и не могут обрабатывать произвольную последовательность байтов. Также, некоторые программы обрабатывают текстовые и двоичные данные по-разному, а некоторые предназначены для обработки именно текстовых данных. Программы для создания и редактирования текстовых данных называются текстовыми редакторами.

Текстовыми данными как правило называются последовательности из подмножества знаков, включающего только печатные знаки (буквы, цифры, знаки препинания) и некоторые управляющие знаки (пробелы, табуляции, переводы строки). Существуют методы (например, UUENCODE или Base64), позволяющие закодировать в текстовом формате произвольные данные любого формата, что часто используется для кодирования бинарных данных.

Требование к возможности понимания содержимого человеком вносит дополнительную избыточность в представление данных. К примеру, число 123, для кодирования которого достаточно одного 8-битного байта, в текстовом виде кодируется несколькими цифровыми символами — так, в десятичной системе счисления для этого требуется три знака («123»), в двоичной — семь знаков («1111011»), в шестнадцатеричной — два («7B»).

Текстовый формат не позволяет использовать команды форматирования текста, управлять атрибутами шрифтов, размечать содержимое[1].

Разбиение на строки[править | править код]

Текстовые данные могут разделяться на строки. На некоторых платформах (в основном, в операционных системах семейства UNIX) разбиение на строки кодируется одним управляющим знаком с кодом 10 в таблице ASCII (наименование — Line Feed, LF), на других (к примеру, в MS-DOS и Microsoft Windows) — парой управляющих знаков с кодами 13 и 10 (Carriage Return и Line Feed, CR/LF). В Mac OS (но не Mac OS X) разбиение кодируется одним знаком с кодом 13.

Такое разбиение управляющим знаком или знаками продиктовано тем, как работали пишущие машинки, через которые осуществлялся ввод в некоторых первых компьютерах — позиция ввода там указывалась положением валика с бумагой, и для поворота валика и перехода к следующей строке требовалось нажатие одной или двух клавиш или рычажков.

Также, знаки разбиения строк использовались для управления механическими принтерами (в качестве которых могли выступать те же печатные машинки, используемые и для ввода) — знак LF вызывал прокрутку рулона с бумагой, а знак CR вызывал возврат печатной каретки (там, где они были) в начало строки. Отсюда и название знаков — англ. Line Feed (перевод строки) и англ. Carriage Return (возврат каретки).

На некоторых платформах разбиение на строки делалось иначе — текст представлялся в виде последовательности записей фиксированной длины, для чего более короткие строки дополнялись нужным количеством пробелов. Это соответствовало представлению данных на перфокартах, которые служили средством ввода и даже хранения данных, имевших фиксированную ширину (например, 80 позиций - колонок).

Текстовый файл, показанный командой cat в окне xterm

Основная цель применения текстовых данных — «общий знаменатель», независимость от отдельных программ, требующих собственного кодирования или форматирования и несовместимых с другими программами. Текстовые файлы (файлы в текстовом формате) могут быть открыты, прочитаны и отредактированы в любых текстовых редакторах, таких как MS-DOS Editor (англ.) (DOS), Блокнот (Windows), ed, vi и vim (UNIX, Linux), SimpleText (англ.), TextEdit (Mac OS X) и т. п. Другие программы также как правило умеют читать и импортировать текстовые данные. Просмотреть текстовые файлы можно также встроенными командами (type в DOS и Windows) и утилитами (cat в Unix).

Текстовый формат часто используются для представления данных, которые сами не являются чисто текстовыми. В этом случае другие форматы данных «надстраиваются» над простым текстом, для чего их управляющие конструкции выражаются посредством печатных слов и знаков препинания. Это обеспечивает удобство работы с данными на двух уровнях — например, данные HTML и XML можно просматривать и редактировать с показом форматирования в режиме WYSIWYG, а можно их открыть в обычном текстовом редакторе и иметь доступ ко всем тонкостям языка разметки. При хранении данных в «двоичном» виде (как это делается, например, в Microsoft Word ранних версий) с ними нередко нельзя работать в других программах (из-за недоступности информации о структуре формата) или даже в разных версиях одной и той же программы.

В большинстве языков программирования предполагается использование текстового формата для исходного кода программ. Помимо прочего, это позволяет применять к исходным кодам разнообразные утилиты для преобразований, оформления, поиска, статистики, анализа и т. п.

В файлах конфигурации многих программ применяется текстовый формат, даже если там представлены числа и двоичные переключатели (да/нет). Это несколько усложняет программы из-за необходимости преобразования текстовых данных во внутренний формат и обратно, но появляется возможность править конфигурацию вручную, без использования средств настройки самой программы.

Затруднительным является указание на какую-то определенную часть текста, хранящегося в формате текстовых данных. В качестве указателей могут использоваться номера строк или номера символов[2].

Термин открытый текст (англ. plaintext; выглядит очень похоже на термин англ. plain text, используемый для обозначения текстовых данных) широко применяется в криптографии и означает любые незашифрованные данные, в том числе и нетекстовые. Термин чистый текст (англ. cleartext) также применяется в криптографии и означает незашифрованные данные, к тому же понятные человеку и незащищённые от «подслушивания» при передаче.

Некоторые способы представления информации. Видеоурок. Информатика 5 Класс

Тема: Информация вокруг нас

Урок: Некоторые способы представления информации

На предыдущем уроке мы уже обсудили, что такое информация и какие разновидности информации существуют. Сегодня мы подробно поговорим о том, какие существуют способы представления информации.

С информацией и её представлением различными способами мы сталкиваемся ежедневно. Например, когда учитель пишет на доске тему урока, то предоставляет информацию в текстовой форме.

Многие из нас сталкивались с информацией в виде рисунков, например, запрещающих есть мороженое или приходить с животными в кинотеатр (Рис. 1, 2).

Рис. 1. Знак, запрещающий вход с мороженым 

Рис. 1. Знак, запрещающий вход с мороженым (Источник)

 

Рис. 2. Знак, запрещающий вход с собаками 

Рис. 2. Знак, запрещающий вход с собаками (Источник)

На этом уроке мы рассмотрим основные способы представления информации.

Одной из наиболее распространенных форм представления информации является текст.

Текст – это любое словесное высказывание, напечатанное или существующее в устной форме.

Информация, представленная в форме письменного текста, называется текстовой информацией.

Всякий письменный текст – это определенная последовательность символов. Пропуск, замена или перестановка хотя бы одного символа в тексте изменяет его смысл.

На протяжении тысячелетий люди записывали информацию (Рис. 3-7).

Рис. 3. Пергамент 

Рис. 3. Пергамент (Источник)

Рис. 4. Папирус 

Рис. 4. Папирус (Источник)

Рис. 5. Чернильное перо 

Рис. 5. Чернильное перо (Источник)

Рис. 6. Авторучка 

Рис. 6. Авторучка (Источник)

Рис. 7. Пишущая машинка 

Рис. 7. Пишущая машинка (Источник)

В течение этого времени менялось и то на чем записывали информацию (камень, глина, дерево, папирус, пергамент, бумага), и то, с помощью чего это делали (острый камень, костяная палочка, птичье перо, перьевые ручки, авторучки, с конца XIX века для выполнения письменных работ стала применяться пишущая машинка). Но не менялось главное: чтобы внести изменения в текст, его надо было полностью переписать. А это очень длительный процесс.

Появление компьютеров коренным образом изменило технологию письма.

Среди основных плюсов использования компьютеров в качестве носителей текстовой информации можно выделить такие:

– в текст можно вносить изменения, не переписывая его;

– текст можно записать в память, длительно хранить без ущерба для носителя текста;

– текст можно отпечатать на принтере, можно делать копии без повторного набора, отправлять по электронной почте.

Письменный текст

Так как письменный текст – это определенная последовательность символов, то необходимо очень внимательно относиться к порядку и правильности знаков в нем.

Рассмотрим 2 фразы, отличающиеся одна от другой единственным, последним символом:

Кто к нам пришел!

Кто к нам пришел?

Смысл первой последовательности символов состоит в том, что вошедшего увидели и узнали (при чтении мы обозначаем её восклицательной эмоциональной окраской). Вторая последовательность символов является вопросом, подчеркивающим неизвестность и неопределенность ситуации (при чтении подчёркивается вопросительной интонацией).

Теперь рассмотрим примеры, где отсутствующая запятая меняет смысл предложения:

Как он уехал?

Как, он уехал?

Первая последовательность символов – это вопрос о том, каким образом уехал человек. Вторая последовательность символов акцентирует внимание на самом факте отъезда и выражает удивление по поводу самого факта отъезда.

Их, детей, вывезли в лагерь.

Их детей вывезли в лагерь.

В первой последовательности важно то, что вывезли в лагерь именно детей, а во второй – то, что в лагерь вывезли детей конкретных людей.

Теперь рассмотрим примеры, где важен порядок символов. Меняя положение запятой, мы поменяем и их смысл.

Казнить нельзя помиловать.

Помиловать нельзя сослать в Сибирь.

Строить нельзя сносить.

Уйти нельзя остаться.

Смысл каждой из приведенных выше фраз в отсутствующей запятой, перестановка которой меняет смысл предложения на противоположный, а именно:

Казнить, нельзя помиловать – означает то, что кого-то необходимо казнить.

Казнить нельзя, помиловать – означает то, что кого-то необходимо помиловать.

Каким видим, правильно поставленная запятая в тексте может влиять даже на судьбу человека.

Рассмотрим следующий текст.

«Оценки за год»:

У Мухина по литературе оценка за год – «3». У Алексеевой по математике оценка за год «5». У Дроздова по природоведению оценка за год «5». У Галкина по природоведению оценка за год «5». У Прохоровой по литературе оценка за год «5». У Радугиной по математике оценка за год «4». У Алексеевой по природоведению оценка за год «5». У Дроздова по русскому языку оценка за год «4». У Алексеевой по русскому языку оценка за год «5». У Алексеевой по литературе оценка за год «5». У Дроздова по математике оценка за год «5». У Мухина по математике оценка за год – «3». У Мухина по русскому языку оценка за год – «3». У Прохоровой по математике оценка за год «5». У Прохоровой по русскому языку оценка за год «5». У Радугиной по русскому языку оценка за год «4». У Галкина по русскому языку оценка за год «4». У Радугиной по природоведению оценка за год «4». У Галкина по литературе оценка за год «4». У Радугиной по литературе оценка за год «5». У Дроздова по литературе оценка за год «4». У Галкина по математике оценка за год – «3». У Прохоровой по природоведению оценка за год «5». У Мухина по природоведению оценка за год «4».

Прочитав этот текст, попробуйте ответить на следующие вопросы:

1. Об оценках скольких учеников говорится в тексте?

2. По каким предметам приведены годовые оценки учеников?

Кто из учеников имеет «4» и «5» по математике?

Очевидно, что такой длинный текст тяжело воспринимать: если нам потребуется найти что-то определенное или ответить на вопрос по тексту, то каждый раз необходимо будет заново читать текст и выискивать в нём нужные места.

Избежать этих трудностей можно, представив этот текст в виде таблицы.

Рассмотрим таблицу, составленную по данному тексту:

Фамилия

Предмет

Русский язык

Литература

Математика

Природоведение

Алексеева

5

5

5

5

Галкин

4

4

3

5

Дроздов

4

4

5

5

Мухин

3

3

3

4

Прохорова

5

5

5

5

Радугина

4

5

4

4

Каждая из строк таблицы (кроме первой) отведена для конкретного ученика. Каждый столбец (кроме первого) отведён под конкретный предмет.

Таким образом, в ячейке, которая стоит на пересечении соответствующего столбца и строки, мы видим оценку данного ученика по данному предмету. Например, во 2 ячейке 2 столбца стоит оценка «5». Второй столбец – это оценки по русскому языку, а вторая строка – это оценки Алексеевой. Таким образом, оценка Алексеевой по русскому языку – «5».

После представления текста в виде таблицы мы легко можем ответить на вопросы:

1. Об оценках скольких учеников говорится в тексте?

Поскольку каждому ученику соответствует строка (кроме первой), а всего строк в таблице 7, то в тексте идёт речь о 6 учениках.

2. По каким предметам приведены годовые оценки учеников?

Так как каждому предмету соответствует столбец (кроме первого), то достаточно перечислить названия этих столбцов: Русский язык, Литература, Математика, Природоведение.

3. Кто из учеников имеет «4» и «5» по математике?

Чтобы найти тех, у кого оценки «4» и «5» по математике, мы сначала ищем столбец, который соответствует этому предмету, – это столбец под номером 4. Мы видим, что оценки «4» и «5» в этом столбце стоят в строках с номерами 2, 4, 6, 7. Эти строки соответствуют Алексеевой, Дроздову, Мухиной, Радугиной. То есть, у этих 4 учеников оценки по математике «4» и «5».

Подведём итог:

Таблицапростая и удобная форма для представления и обработки однотипной информации. Таблица состоит из таких элементов: головка, боковина, прографка (Рис. 8).

Рис. 8.

Рис. 8. (Источник)

Переход от текстовой формы представления информации к табличной

Переход от текстовой формы представления информации к табличной часто помогает решать достаточно трудные задачи. Рассмотрим это на следующем примере.

Задача «Летние каникулы». Четверо друзей – Алик, Володя, Миша и Юра – собрались в доме у Миши. Мальчики оживленно беседовали о том, как они провели лето.

– Ну, Балашов, ты, наконец, научился плавать? – спросил Володя.

– О, ещё как, – ответил Балашов, – могу теперь потягаться в плавании с тобой и Аликом.

– Посмотрите, какой я гербарий собрал, – сказал Петров, прерывая разговор друзей, и достал из шкафа большую папку.

Всем, особенно Лунину и Алику, гербарий очень понравился. А Симонов обещал показать товарищам собранную им коллекцию минералов.

Назовите имя и фамилию каждого мальчика.

Для решения составим таблицу.

В качестве заголовков строк выберем фамилии друзей, а заголовков граф – их имена.

Фамилия

Имя

Алик

Володя

Миша

Юра

Балашов

-

-

-

+

Петров

-

-

+

-

Лунин

-

+

-

-

Симонов

+

-

-

-

Теперь будем заполнять таблицу «-» и «+».

Так как Балашов разговаривает с Володей, то ставим «-» в ячейке Балашов-Володя (поскольку Балашов не разговаривал сам с собой, то он не может быть Володей).

Так как Балашов упоминает в разговоре Алика, то ставим «-» в ячейке Балашов-Алик.

Так как они собрались у Миши, а Петров демонстрировал им свой гербарий, находящийся в шкафу, то Миша и есть Петров. Значит, ставим «+» в ячейке Петров-Миша. Затем заполняем «-» оставшиеся ячейки в строке Петров (Петров-Алик, Петров-Володя, Петров-Юра) и в графах Миша (Балашов-Миша, Лунин-Миша, Симонов-Миша). Поскольку одной фамилии соответствует только одно имя и наоборот.

Так как гербарий понравился Лунину и Алику, то это два разных человека. Ставим «-» в ячейке Лунин-Алик.

Мы видим, что в строке Балашов в 3 ячейках стоит «-», значит, в ячейке Балашов-Юра можно поставить «+». А оставшиеся ячейки в графах Юра (Лунин-Юра, Симонов-Юра) заполняем «-».

Теперь в строке Лунин 3 минуса, значит, ставим «+» в ячейке Лунин-Володя.

Заполняем таблицу до конца: Симонов-Алик – «+», Симонов-Володя – «-». Получаем следующие имена и фамилии ребят: Симонов Алик, Лунин Володя, Петров Миша, Балашов Юра.

Кроме того, к таблице может быть добавлен заголовок.

Наглядные формы представления информации – это рисунки, фотографии, схемы, диаграммы и т. д.

В таком виде информация понимается и запоминается человеком лучше. Так, например, всем нравятся иллюстрированные книги. Иллюстрации помогают читателю быстро понять, о чём идёт речь, и создать в его представлении определённые образы.

Рассмотрим такой пример наглядной формы представления информации:

В современных супермаркетах каждый товар имеет на упаковке штрих-код – метку, состоящую из черных линий (Рис. 9). Для чтения штрих-кодов применяют специальные штрих-сканеры (Рис. 10). С их помощью в компьютер вводят данные о стоимости покупки.

Рис. 9. Штрих-код 

Рис. 9. Штрих-код (Источник)

 

Рис. 10. Штрих-сканер 

Рис. 10. Штрих-сканер (Источник)

Посмотрев на рисунок, можно сразу понять, о чем идет речь. А вот осознание текста может занять некоторое время.

Схемы используют для того, чтобы показать, как устроены окружающие нас объекты (предметы, процессы, явления) и как они связаны друг с другом.

Например, все знают схематическое изображение приставки, корня, суффикса и окончания. Поэтому вы сразу поймете, о чем идет речь, если необходимо подобрать слово, которое соответствует схеме:

Рис. 10. Штрих-сканер

Диаграммы используют для наглядного представления разных числовых данных.

С помощью диаграммы легко оценить соотношение нескольких величин. Существует много видов диаграмм, но классические диаграммы – это линейные и столбчатые (другое их название – гистограммы).

Рассмотрим следующий пример. Средние продолжительности жизни слона, крокодила, верблюда, лошади и шимпанзе равны 60, 40, 30, 25, 60 годам соответственно. Представим эти данные на линейной диаграмме. Возьмем для изображения одного года жизни отрезок длиной 1 мм. И начертим 5 горизонтальных отрезков, длины которых будут равны 60 мм, 40 мм, 30 мм, 25 мм и 60 мм соответственно:

Рис. 10. Штрих-сканер

Эти данные можно представить и в виде столбчатой диаграммы, если изобразить не отрезки, а прямоугольники, у которых одинаковые длины основания, а высоты соответствуют числам 60, 40, 30, 25, 60.

Рис. 10. Штрих-сканер

Таким образом, на этом уроке мы с вами изучили основные формы представления информации: текст, таблицы, наглядные способы (схемы, диаграммы, рисунки).

Составление, анализ, чтение диаграмм

Диаграммы значительно облегчают понимание числовой информации, а также помогают быстро сравнивать данные в них. Поэтому научимся строить и читать диаграммы.

Рассмотрим следующий пример:

В магазине «Солнышко» в понедельник продано 9 кг апельсинов, во вторник – 4 кг, в среду – 15 кг, в четверг – 7 кг, в пятницу – 9 кг. В субботу и воскресенье магазин не работает.

Попробуем составить линейную диаграмму: пусть 1 кг соответствует 1 см на изображении. Нарисуем 7 горизонтальных линии, длины которых – 9 см, 4 см, 15 см, 7 см, 9 см. В субботу и воскресенье ничего продано не было, поэтому напротив них не рисуем линии.

Получим следующую диаграмму:

Рис. 10. Штрих-сканер

Теперь рассмотрим еще одну задачу, которая поможет нам научиться читать и анализировать диаграмму.

Рассмотрим следующую диаграмму:

Рис. 10. Штрих-сканер

Рассмотрев эту столбчатую диаграмму, попробуем ответить на следующие вопросы:

1. Каково название диаграммы? (Незнайка торгует газетами)

2. Какую информацию дает диаграмма? (Пн-20 Вт-25 Ср-32 Чт-30 Пт-23 Сб-30 Вс-20)

3. В какой день недели продано больше всего газет? (В среду)

4. В какой день недели продано меньше всего газет? (В понедельник и воскресенье продано одинаковое количество газет – оно и является наименьшим)

На сколько меньше газет продал Незнайка в понедельник, чем в субботу? (На 10 газет)

 

Список литературы

  1. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
  2. Босова Л.Л. Информатика: Рабочая тетрадь для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
  3. Босова Л.Л., Босова А.Ю. Уроки информатики в 5-6 классах: Методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

 

Дополнительные рекомендованные ссылки на ресурсы сети Интернет

  1. Интернет-портал Letopisi.Ru (Источник).  
  2. Онлайн библиотека (Источник).  
  3. Видеоуроки в сети Интернет (Источник).  

 

Домашнее задание

  1. § 3.8. - 3.9. Босова Л.Л. Информатика и ИКТ: Учебник для 5 класса. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012.
  2. Какие способы представления информации вы знаете?
  3. Наведите собственные примеры на каждый из способов.

текстовая форма - это... Что такое текстовая форма?


текстовая форма

1) Polygraphy: letter form

2) Information technology: text form

Универсальный русско-английский словарь. Академик.ру. 2011.

  • текстовая трансляция
  • текстовая фотонаборная машина

Смотреть что такое "текстовая форма" в других словарях:

  • ФОРМА КУЛЬТУРНАЯ —         совокупность наблюдаемых признаков и черт всякого культурного объекта (явления), отражающих его утилитарные и символич. функции, на основании к рых производится его идентификация и атрибуция. При этом не следует смешивать понятие Ф.к. как …   Энциклопедия культурологии

  • текстовая норма на уровне индивидуальной текстовой деятельности — Гармоничное соответствие элементов текста, его формы и содержания авторской интенции и ориентации на адресата Форма взаимодействия между компонентами, которая является наиболее благоприятной для получения запрограммированного результата… …   Словарь лингвистических терминов Т.В. Жеребило

  • текстовая норма на уровне индивидуальной текстовой деятельности —   Гармоничное соответствие элементов текста, его формы и содержания авторской интенции и ориентации на адресата. Форма взаимодействия между компонентами, которая является наиболее благоприятной для получения запрограммированного результата… …   Методы исследования и анализа текста. Словарь-справочник

  • Letter form — Текстовая форма; Графическая форма буквы; Графическая форма буквы …   Краткий толковый словарь по полиграфии

  • Коммерческое предложение — текстовая форма ПР коммуникации, представленная в виде послания к потенциальному бизнес партнеру с целью передачи предложения по проведению совместной ПР акции …   Учебный словарь терминов рекламы и паблик рилейшенз

  • Полиграфия — I Полиграфия (от Поли... и ...графия         отрасль техники, совокупность технических средств для множественного репродуцирования текстового материала и графических изображений. В отличие от др. способов множественного репродуцирования (например …   Большая советская энциклопедия

  • Полиграфия — I Полиграфия (от Поли... и ...графия         отрасль техники, совокупность технических средств для множественного репродуцирования текстового материала и графических изображений. В отличие от др. способов множественного репродуцирования (например …   Большая советская энциклопедия

  • Specification and Description Language — У этого термина существуют и другие значения, см. SDL. Specification and Description Language (SDL)  это язык спецификаций, предназначенный для получения недвусмысленных спецификаций и описаний поведения реактивных и распределенных систем.… …   Википедия

  • язык ST — Структурированный текст. Один из пяти стандартизированных языков программирования ПЛК. [http://kazanets.narod.ru/PLC PART2.htm] Язык ST (Structured Text, Структурированный Текст) представляет собой язык высокого уровня, имеющий черты языков… …   Справочник технического переводчика

  • Type form — Текстовая печатная форма; Начертание шрифта; Рисунок шрифта; Текстовая печатная форма …   Краткий толковый словарь по полиграфии

  • Type-form — Текстовая печатная форма …   Краткий толковый словарь по полиграфии

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *