Что такое план рассказа и как его составить
1
February
2023
Количество просмотров: 214
Время чтения: n- минут(а)
Если история не собственного сочинения, запомнить её сложнее, поэтому нужно сначала правильно составить план рассказа. И как это сделать, мы с вами сейчас разберём.
Содержание:
- Что такое план рассказа и зачем он нужен
- Как правильно составить план рассказа
- Виды планов рассказа
- Примеры составления разных видов плана
- Подведём итоги
Все мы знаем, что младшеклассники — это те ещё выдумщики. С каким неподдельным увлечением и энтузиазмом рассказывают они о своих приключениях, даже если это просто история о том, как ребёнок по дороге в школу увидел гоняющуюся за голубями кошку.
А вот когда дело доходит до пересказа текста из учебника по литературе, здесь иногда возникают трудности. Если это история не собственного сочинения, запомнить её сложнее, поэтому нужно сначала правильно составить план рассказа.
Что такое план рассказа и зачем он нужен
План рассказа — это ключевые фразы или формулировки из каждой части произведения, которые кратко передают содержание и расположены последовательно.
План помогает лучше запомнить произведение, не упустить главное и не перепутать местами описанные в нём события. Правильно составленный план показывает, что ребёнок хорошо понял прочитанный текст.
Составлять план рассказа дети учатся во 2 и 3 классах, но это умение пригодится ребёнку и в старших классах на всех предметах, где есть работа с текстами: на литературе, русском языке, истории, географии и т. д. Поэтому очень важно научиться правильно составлять план рассказа в младших классах.
Каким должен быть план рассказа:
- последовательным: его пункты идут в том же порядке, что и события в произведении;
- кратким: каждый пункт плана — это одно, редко два коротких предложения;
- содержать основное — в плане упускаются все подробности, описания, малозначительные детали;
- состоять не менее чем из трёх пунктов: произведение принято делить как минимум на три части — вступление, основную часть и вывод.
Даже если мы разделим заданный текст на эти части и по каждой сформулируем один пункт плана, то в нём получится уже три пункта. Но лучше эти части поделить на фрагменты поменьше и составить план хотя бы из пяти-шести пунктов, иначе по нему сложно будет пересказать произведение;
- одинаково оформленным: если пункты обозначаете арабскими цифрами, то делайте так во всём плане. Если подпункты маркируете, например, буквами, то лучше не обозначать какие-то из них русскими, а какие-то латинскими. Желательно внутри одного плана использовать буквы какого-то одного алфавита, чтобы план был оформлен в едином стиле и выглядел эстетично.
Как правильно составить план рассказа
Итак, чтобы правильно составить план рассказа, можно использовать следующий алгоритм.
- Прочитайте текст. Не важно, что ребёнок, возможно, уже изучил его в школе. Дома нужно снова его прочитать: вдумчиво, не торопясь, лучше два раза.
Если попались непонятные слова, обязательно объясните ребёнку их значение, иначе он может упустить смысл целой части текста.
Если к тексту есть иллюстрации, рассмотрите их вместе, обсудите, какие именно моменты на них изображены.
Сразу после этого приступайте к написанию плана.
- Определите тему текста. Спросите ребёнка: «О чём именно этот рассказ (сказка, отрывок)?». Это будет темой произведения.
Задайте ему наводящие вопросы:
- кто главные герои;
- какое событие произошло;
- когда всё происходило;
- как всё началось;
- чем всё закончилось и т. д.
Спросите, какую главную мысль, по мнению ребёнка, автор хотел донести до читателя этим произведением, что именно он хотел сказать — это будет идеей произведения.
Ответы ребёнка на эти вопросы помогут убедиться, что он хорошо понял прочитанное. Без понимания самого произведения составить план рассказа не получится.
- Разделите текст на смысловые части. Снова перечитывая произведение, отметьте вместе с ребёнком начало новых частей карандашом прямо в учебнике, чтобы он видел их границы и смог работать с каждой конкретной частью.
Новая часть должна отличаться от предыдущей каким-то новым содержанием, мыслью, событием или действием. На сколько частей вы разделите текст — столько и будет пунктов в вашем плане рассказа.
- Выделите в каждой части главную мысль. Спросите ребёнка, что наиболее ярко запомнилось ему в этом небольшом отрывке. Предложите ему придумать название к отрывку. Возможно, он сам сможет сформулировать готовый пункт плана. Если же сразу не получится, помогите ему прийти к основной мысли, опять же задавая наводящие вопросы.
Кратко запишите сформулированные по отрывкам названия. Это можно сделать в виде вопроса, тезиса, цитаты и т. д. Всё зависит от того, какой именно вид плана рассказа был задан учителем.
- Отредактируйте получившийся план. Перечитайте его, поправьте, если требуется. Посмотрите, нет ли повторов. Уберите то, что можно убрать, оставив самое основное.
- Перескажите текст.
Опираясь на план, ребёнок должен сам пересказать произведение. Если план составлен грамотно, ребёнок без труда перескажет содержание, отразив в своём пересказе самое главное.
Виды планов рассказа
Есть несколько видов планов. Если учитель не задал составить конкретный вид плана, то можно выбрать любой из них, какой больше понравится. Главное, чтобы ребёнку было удобно по нему восстановить содержание произведения и кратко его пересказать, если требуется.
Виды планов:
- Вопросный. В нём каждый пункт записан в виде вопроса. Развёрнуто отвечая на эти вопросы, ребёнок как раз и сможет кратко пересказать произведение. Пример пункта такого плана для сказки «Колобок»: «Как старуха испекла колобок?».
- Назывной. Такой план записывается с помощью существительных или существительных в сочетании с прилагательными. Например: «Старик, старуха и колобок».
- План-опорная схема.
Он состоит из «опор» — слов или коротких выражений из произведения. В них содержится основной смысл частей, на которые поделили произведение. Здесь могут быть выписаны важные цифры, даты, названия чего-либо, факты и т. д. Например: «Старуха печёт колобок».
- Тезисный. Тезис — это короткая формулировка, в которой заключена основная мысль части текста. Тезисы могут представлять собой полноценные предложения. В тезисном плане часто используется много глаголов. Например: «Старуха испекла колобок по просьбе старика».
- Цитатный. Состоит только из цитат. Цитаты — это предложения или отрывки предложений, которые взяты прямо из произведения в неизменённом виде. Например: «Испеки мне, старая, колобок».
- Комбинированный. Он же смешанный, а это означает, что здесь можно использовать и сочетать пункты из разных видов планов. Например, первый пункт записать в виде вопроса, второй в виде тезиса, третий в виде цитаты, четвёртый снова в виде вопроса и т.
д.
А ещё все планы делятся на простые и сложные (или развёрнутые). В сложном плане, в отличие от простого, пункты делятся на подпункты, которые подробнее раскрывают содержание пунктов. Сложные планы удобно составлять к произведениям большого объёма, чтобы при пересказе не упустить все важные эпизоды и события.
Примеры составления разных видов плана
А теперь давайте составим разные виды планов пересказа. Для этого возьмём хорошо известную всем сказку «Колобок».
Вопросный план:
- Как старуха испекла колобок?
- Почему колобок укатился?
- Кого колобок встретил первым?
- Как колобок повстречался с волком?
- Как колобок встретил медведя?
- Чем закончилась встреча с лисой?
Назывной план:
- Старик, старуха и колобок.
- Сбежавший колобок.
- Заяц.
- Волк.
- Медведь.
- Лиса.
План-опорная схема:
- Старуха печёт колобок.
- Колобок сбежал.
- Встреча с зайцем.
- Встреча с волком.
- Встреча с медведем.
- Встреча с лисой и конец колобка.
Тезисный план:
- Старуха испекла колобок по просьбе старика.
- Колобку надоело лежать.
- Колобок встретил зайца.
- Колобок встретил серого волка.
- Колобок встретил медведя.
- Колобок встречает лису и пропадает.
Цитатный план:
- «Испеки мне, старая, колобок».
- «Надоело колобку лежать».
- «… а навстречу ему — заяц».
- «… а навстречу ему — серый волк».
- «… а навстречу ему медведь идёт».
- «… а навстречу ему — лиса».
Комбинированный план:
- Как старуха испекла колобок?
- Колобку надоело лежать.
- Встреча с зайцем.
- Волк.
- «… а навстречу ему медведь идёт».
- Чем закончилась встреча с лисой?
Подведём итоги
Составить план рассказа, не зная его содержание, невозможно. Если план составлен правильно, по нему ребёнок без труда перескажет содержание произведения.
Чтобы составить план, нужно:
- Прочитать произведение.
- Определить его тему и идею.
- Разделить текст на смысловые части.
- В каждой части найти самое главное и кратко записать в виде пунктов.
- Перечитать готовый план, убрать лишнее, дополнить, если это необходимо.
- Пересказать текст по получившемуся плану. Если нужно — внести изменения. И снова пересказать текст, как говорится — «на чистовик».
Составление плана рассказа — это очень важное и нужное школьнику умение. Чтобы ваш ребёнок научился максимально хорошо составлять план рассказа, зарегистрируйте его на образовательной платформе iSmart, которая имеет ряд неоспоримых преимуществ:
- в разделе «Русский язык» вы найдёте множество заданий на определение темы и главной мысли текста, составление плана текста и прочее. Выполнив все задания подтемы, ребёнок гарантированно освоит учебный материал;
- задания составлены педагогами и методистами так, чтобы было интересно даже самому немотивированному ребёнку;
- платформа удобная, простая и интуитивно понятная, на ней ребёнок сможет заниматься самостоятельно.
А у родителей появится свободное время для домашних дел или семейного отдыха;
- занимаясь регулярно по 15-20 минут в день, ваш ребёнок отлично закрепит материал и сможет улучшить успеваемость на 1-2 балла.
Регистрируйте ребёнка на платформе iSmart и начинайте заниматься!
как будет правильно оформлять, какие приемы использовать, и что в нём писать
Тезисный план — это, если выражаться по-научному, форма записи, которая помогает лучше справиться с написанием доклада, реферата, статьи или любого другого авторского труда. Он помогает не только сконцентрироваться на выполнении работы, но и хранит в себе основные идеи, которые многие авторы забывают, если они не зафиксированы на бумаге, и судорожно стараются их потом вспомнить.
Главное — это формулировка
Абсолютно не важно, что нужно написать — докторскую диссертацию или же маленькое эссе, тезисный план будет, скорее всего, самой сложной частью в отношении формулировки. Дело в том, что именно он должен целиком и полностью раскрывать суть написанного и его цель. Если не будет тезисов, то все аргументы, приведённые автором, могут показаться неинтересными, неубедительными, слабыми и вообще неуместными.
Узнаем как будет правильно написать сочинение о дружбе:…
Сочинение о дружбе должен написать каждый школьник. Это одно из самых простых заданий, которые…
Это действительно очень важная часть. Так что тезисы необходимо грамотно формулировать. К вышеуказанным утверждениям можно добавить ещё кое-что. Тезисный план — это некая карта, которая концентрирует внимание слушателя на определенной теме и заставляет его следить за ходом развития мысли. Если говорить более простым языком, то тезисы — это как будто ответ на вопрос читателей или слушателей, звучащий как «в чём суть».
Основные принципы составления тезисов
Итак, в чем заключается главное их назначение, понятно. Теперь следует более подробно поговорить о том, что такое тезисный план. Как составить его правильно? Первым делом необходимо помнить об основных принципах написания подобных работ. Так, тезисный план должен содержать в себе конкретные утверждения. И это ни в коем случае не должны быть сухие факты. Они будут уже в самой статье. Тезисы должны интриговать и отстаивать определенную идею, объясняя слушателю или читателю, что именно задумано обсудить или доказать. К тому же тезисный план статьи должен быть дискуссионным. Будет хорошо, если он вызовет ответную реакцию, а ещё лучше — споры. Можно сказать, что это своего рода разогрев перед основной частью, анонс. Человек настроится на тему, будет знать, о чём пойдёт речь, и подготовится к восприятию информации.
План научно-исследовательской работы: определение,…
Научно-исследовательские организации и образовательные учреждения разрабатывают планы работы на год…
Специфика стилистики
Ещё следует поговорить о том, каким с точки зрения стилистики должен быть тезисный план. Пример может это объяснить наглядно. Скажем, такой: «Хемингуэй внёс очень весомые изменения в литературу — откровенный тон и упрощенный стиль письма стали нормой». Что можно здесь увидеть? Есть интрига, зато нет научного скучного тона, а сама фраза «цепляет». После такого тезиса практически любому человеку, интересующемуся литературой, захочется узнать, о чем автор пишет дальше.
И в таком духе необходимо оформлять весь тезисный план. Пример, рассмотренный выше — самый обычный. Однако стилистику надо соблюдать: она должна быть в меру специфичной и острой. Конечно, равняться на публицистику не обязательно (хотя здесь всё зависит от тематики и публики, для которой пишется статья или речь), но тезисный план должен как минимум интересно и интригующе звучать.
Авторское слово
Автор диссертации или статьи должен использовать такие фразы, которые могли бы убедить его публику в правдивости высказываний. Для этого необходим богатый словарный запас. Публика должна по тезисному плану понять, что автор статьи знает, о чём говорит, рассуждает и в чём старается убедить остальных.
Узнаем как составить план сказки? Узнаем как составить план. ..
Как составить план сказки самостоятельно? Для опытного человека это не составит особого труда, а…
И, конечно же, самое главное условие, которое необходимо соблюдать, — это краткость. Всем известно, что она — сестра таланта, а в данном случае в особенности. Тезисный план статьи не должен быть загружен сложными фразами и тем более «водой». Одного-двух предложений на каждый тезис — вполне достаточно. Кратко, ёмко и по делу — вот три кита, на которых и держится принцип построения плана.
Тематика
Если у автора есть возможность выбрать тему, на которую необходимо написать статью или диссертацию, то нужно остановиться на той, которая ему интересна. По сути, это логично, всегда стоит так делать. Ведь только ту тему, которая является актуальной для самого автора (в первую очередь), он сможет грамотно и интересно подать. Но многие делают ошибку, выбирая более простую, чтобы не особо задумываться над текстом, или сложную — дабы порадовать научного руководителя или босса. Однако необходимо писать о том, к чему есть интерес. Это самый первый шаг.
Даже если автор — первоклассный эксперт в выбранной теме, её надо будет изучить ещё более подробно. Это нужно для нахождения специфических особенностей, которые смогут стать неплохой опорой для приводимых аргументов. Кстати, тезисный план лучше начинать с вопроса. Это отличный ход — так получается сконцентрировать внимание публики, привлечь ее, заставить начать думать, анализировать, вспоминать.
И, конечно же, надо придерживаться структуры. Необходимо помнить, что это план. И оформлять его соответственно. А для подробного изложения мыслей будет отведено место в статье.
Составить тезисный план на заказ
Составить тезисный план на заказ — Купить тезисный план, ценаМы оказали помощь в написании более
9000
тезисных планов
Узнать стоимость заказа
Вид работы * Магистерская диссертация Кандидатская диссертация Докторская диссертация Диссертация Дипломная работа Курсовая работа Контрольная работа Реферат Отчёт по практике Эссе Автореферат Аннотация Аспирантский реферат Аттестационная работа Бакалаврская работа Бизнес-план Билеты к экзаменам ВКР (выпускная квалификационная работа) Вычитка и рецензирование работ Дипломная работа (для колледжа) Дипломная работа МВА Литературный обзор к диплому Дистанционный экзамен Дневник по практике Доклад Домашняя работа Дополнительная работа по заказу Исправление и доработка готовой работы Исправление и доработка дипломной работы Кейс Конспект Копирайтинг Лабораторная работа Литературный обзор Маркетинговое исследование Монография НИР (научно-исследовательская работа) Набор текста (компьютерный) Научная статья Научный труд Онлайн-помощь Ответы на вопросы Отчёт по преддипломной практике Отчёт по производственной практике Перевод Повышение уникальности Практическая работа Практическая работа МВА (задания, кейсы) Презентация (PPT, PPS, Prezi) Проверка выполненной работы Проверочная работа РГР (расчетно-графическая работа) Раздаточный материал (речь, аннотация, презентация) Подбор литературы Речь и презентация к диплому Решение задач Решение контрольных работ Самостоятельная работа Семестровая работа Сочинение Статьи для диссертации Статья Статья ВАК Статья, рецензия, аннотация Творческая работа Тезисный план Технико-экономическое обоснование Характеристика по практике Чертёж Школьный проект Шпаргалка Другое Мотивационное письмо Аналитическая справка Нормоконтроль Резюме Проектная работа Программирование Методическая копилка Портфолио Тест Таблицы Пояснительная записка Статистический анализ Краткое содержание Техническая документация Конструкторская документация Разработка документации по ГОСТ Разработка документации по ЕСКД Разработка руководства пользователя Руководство администратора Разработка должностных инструкций Руководство по эксплуатации Пресс-релиз Статья Скопус Часть диссертации План к диссертации Документация Инструкции (мануалы) Отчет по технологической практике Отчет по педагогической практике Часть отчета по практике Титульный лист школьного проекта Оформление школьного проекта Часть школьного проекта Презентация к школьному проекту Создание скриптов Написание программы, кода, части кода Проверка кода Исправление, доработка кода Создание базы данных- Россия (+7
.
..)
- Беларусь (+375 …)
- Казахстан (+7 …)
- Украина (+380 …)
Я даю согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальности
- Вступление-пояснение, раскрывающее суть будущего документа.
- Рассказ о дальнейшем применении тезисного плана.
- Краткое, тезисное описание проблем научной статьи, курсовой работы и т.д.
- Создание руководства с примерами, как будет проходить исследование.
- Приведение примеров, краткое описание хода исследований.
- Заключение. Тезисное подведение итогов проделанной работы.
- Россия (+7 …)
- Беларусь (+375 …)
- Казахстан (+7 …)
- Украина (+380
.
..)
- Россия (+7 …)
- Беларусь (+375 …)
- Казахстан (+7 …)
- Украина (+380
.
..)
- Россия (+7
.
..)
- Беларусь (+375 …)
- Казахстан (+7 …)
- Украина (+380 …)
- Тезисный. Содержание всех пунктов выражается тезисами, короткими формулировками.
- Вопросный. Пункты пишутся как вопросы, ответы на которые передают суть фрагмента произведения.
- План-опорная схема. При таком подходе не выдумывают называния частей текста самостоятельно, а используют отрывки предложений непосредственно из рассказа.
- Назывной. Тезисы выражаются именами существительными.
- Комбинированный. Содержит несколько разных видов планов.
- Вступление. Описывают место действия, знакомят с персонажами.
- Завязка. Описывают событие, с которого начинается развитие сюжета.
- Развитие действия. Ключевые события, которые происходят в произведении.
- Кульминация. В этой части отражают самый напряженный момент повествования.
- Развязка. Описывают, к чему привели действия героев.
- Прочитать рассказ.
- Определить его основную тему.
- Выписать имена главных героев.
- Разделить текст на вступление, завязку, развитие, кульминацию и развязку.
- Прочитать первую часть, озаглавить. Название брать емкое, чтобы оно передавало суть этой части текста. Если текста и событий в этой части слишком много, добавить подпункты, опорные предложения, которые помогут при пересказе.
- Последовательно прочитать последующие части, озаглавить их.
- Прочитать составленный план, оценить, насколько он отражает суть произведения и помогает вспомнить его содержание.
- прочитать текст, проанализировать, выделить его суть;
- убрать подробности, детали, чтобы упростить текст и сократить;
- отдельные действия, явления — обобщить;
- чтобы текст не стал слишком сухим, бездушным, в заключении добавить образные выражения, слова, которые передадут эмоции и настроение книги.
- Внимательно прочтите текст. Обсудите, что понравилось, что не понравилось.
- Самый простой способ составить план — читать текст по абзацам и придумывать название к каждому из них.
- Перечитайте план. Уберите описательные части. Оставьте самое главное.
- Читаем рассказ, обращаем внимание на то, о чем говорится в начале рассказа, какие события описаны дальше, чем заканчивается текст.
- Делим рассказ на смысловые части, которые отличаются друг от друга содержанием.
- Перечитываем части, пересказываем своими словами, подбираем заголовок.
- Записываем заголовок к каждой части.
- Проверяем себя.
- Утка вышла с утятами на прогулку.
- Путь к озеру, в обход.
- Встреча с мальчишками, они ловят утят.
- Рассказчик пристыдил мальчишек.
- Мальчишки кричат утятам «До свидания!».
- Путешествие Муравьишки с березы.
- Падение и встреча с гусеницей-землемером.
- Путешествие на пауке-Сенокосце.
- Путешествие на жужелице.
- Путешествие на жучке-Блошачке.
- Путешествие на кузнечике.
- Путешествие на водомере.
- Путешествие на майском жуке.
- Путешествие на гусенице Листовертке и возвращение домой.
- Сторож Вьюшка.
- Потеря подарка.
- Сорока с пыльцой в голове.
- Выскочка без хвоста.
- Осуждение сороками бесхвостой Выскочки.
- Архитектурные планы:
- Градостроительные планы:
- генеральный план города;
- градостроительный план земельного участка;
- кадастровый план;
- межевой план.
- Географический план местности:
- Положите лист бумаги, прикреплённый к планшету так, чтобы его края были параллельны стенам класса.
- Вычертите линейный масштаб.
- Измерьте длину и ширину класса, после чего обозначьте тонкими линиями на листе четыре стены классной комнаты.
- Изобразите в масштабе окна, дверь, классную доску.
- Вычертите места, занимаемые партами первого, второго и третьего рядов, и поделите получившиеся прямоугольники на количество парт, которое имеет каждый ряд. После этого на план нанесите стол и стул учителя.
- После того как план будет вычерчен, проведите стрелку, обозначающую направление север — юг. Материал с сайта http://wikiwhat.ru
Как делать графический проект
Чем отличается графический план от графической схемы
Исторические небольшой город графический план
Карта мечты какие строят планы какие они бывают доклад
Главные отличия карты от плана чем похожи эти виды изображений
Что такое план?
- Вопросительный (записывается в форме вопроса к тексту, во время составление данного вида необходимо использовать вопросительные конструкции).
- Назывной (план-тезис номинативного строя).
- План-опорная схема (план, который состоит из отдельных частей предложений, несущих сильную смысловую нагрузку).
- Тезисный.
- Необходимо в первую очередь понять сущность и задачи текста.
- После определяем, какая же информация нужна для решения задач.
- Данные нужно представить в форме пунктов плана.
- В логической последовательности располагаем пункты плана.
- Логичность изложения.
- Отсутствие повторов.
- Исчерпанность. План должен вмещать всю информацию, которая необходима в тексте.
- Развитие темы текста. Если присутствует пункт плана, который невозможно описать подробнее его формулировки, то его можно объединить с другими пунктами.
- Краткость. Избыточность формирования пунктов – лишняя работа. Формулировки пунктов должны быть точными и краткими.
- Лаконичность. Текст необходимо вмещать в 5-7 пунктов, так как обширные планы труднее запоминать.
- Нужно прочесть текст и записать главную мысль автора. После необходимо сформулировать тезис, самое главное краткий, но в то же время отражающий всю многогранность идеи. Лучше избегать в тезисе уточнений, так как задача тезиса – передать суть. После того, как тезис сформулирован, необходимо еще раз перечитать и проверить соответствие составленной формулировки с главной мыслью текста. Если тезис обширный, то его лучше по возможности сократить.
- После первого шага нужно начать выделять подпункты плана, либо подтезисы основного тезиса.
Комфортнее работать с текстом, разделенным на абзацы, так как абзацы содержат в себе определенную мысль, поэтому предложение, которое выделяет автор в абзац, служит для точности его мысли и формирования уникальной окраски.
Необходимо прочесть каждый абзац и сформулировать тезисы, но возможно такое, что в одном абзаце присутствуют несколько тезисов. В таком случае необходимо выявить основной и оставить место для того, чтобы потом добавлять пункты плана. Не нужно стремиться сразу же проработать все мелочи, так как абзацы, используемые автором для уточнения мысли либо создания нужной окраски у текста, могут быть объединены с другими абзацами, именно поэтому выделение отдельного тезиса в данном случае не имеет необходимости. - В конце составления тезисного плана необходимо просмотреть и проработать каждый абзац отдельно еще раз, это делается для того, чтобы выделить подпункты. Выделение подпунктов зависит от вида тезисного плана.
- Люди не разграничивают понятия тезис и цитата. Очень важно отделять понятие «тезис» от понятия «цитата». Тезисом называют краткое подтверждение либо отрицание чего-либо. Цитата – точное выражение из текста, имеющее определенного автора и заключающееся в кавычки.
- Нежелание полностью ознакомиться с текстом. Данная ошибка довольно распространена, так как частичное ознакомление с текстом приведет к неверным тезисным пунктам.
- Слишком длинные тезисные предложения. Основная черта тезиса – краткость.
- в тезисах не стоит приводить примеры;
- необходимо сохранять в содержании тезиса самобытность высказывания для того, чтобы не утерять документальность, а самое главное убедительность;
- необходимо составлять предварительный простой план, так как он оказывает помощь во время написания основных тезисов
- Понятие контекстной рекламы: плюсы и минусы.
- Коэффициент результативности контекстной рекламы.
- Формулы, позволяющие рассчитать ориентиры для оценки.
- Условия, при которых реклама будет эффективна.
- Анкетирование на тему «Нужна ли людям контекстная реклама».
- Результаты тестирования.
- Определение ключевых сфер деятельности и позиций : Прежде всего, определяются ключевые сферы деятельности, то есть области, которые имеют значение с точки зрения операционной деятельности и стратегических целей.
После этого выявляются должности, вакантность которых может затруднить достижение бизнес-целей.
- Определение компетенций для ключевых областей и должностей : Затем вам необходимо определить необходимые компетенции для ключевых областей бизнеса и должности, чтобы создать критерии отбора, установить стандарты производительности и заполнить разницу между тем, что знают жизнеспособные преемники, и тем, что они должны знать, в процессе обучения и развития.Он определяет знания, навыки, способности и опыт, необходимые для достижения бизнес-целей.
- Определите заинтересованных и потенциальных кандидатов и оцените их в соответствии с компетенциями : После анализа компетенций следующим шагом будет определение среди различных сотрудников, работающих в организации, которые заинтересованы, а также имеют возможность заполнить ключевые Менеджер по персоналу обсуждает с кандидатами будущие карьерные планы и интересы и определяет потенциальных преемников, которые готовы заменить старых и которых можно обучить и развить на случай непредвиденных обстоятельств в будущем.
- Разработка и внедрение стратегий преемственности : Стратегии обучения, подготовки, развития, передачи знаний и обмена опытом разрабатываются и реализуются для потенциальных преемников.
- Оценка эффективности : Последним шагом в процессе планирования преемственности является оценка планирования преемственности и управления, чтобы гарантировать, что все ключевые области бизнеса и должности охвачены планированием преемственности. Кроме того, он также гарантирует, что в случае любого внезапные вакансии в будущем, ключевые должности могут быть заполнены как можно скорее, а преемники эффективно работают, когда они занимают эту должность.
- Эффективная система управления имеет следующие особенности:
- Помогает в достижении целей организации.
- Облегчает оптимальное использование ресурсов.
- Оценивает точность стандарта.
- Он также устанавливает дисциплину и порядок.
- Мотивирует сотрудников и повышает их моральный дух.
- Обеспечивает планирование на будущее путем пересмотра стандартов.
- Повышает общую производительность организации.
- Он также сводит к минимуму ошибки.
- Управление обратной связью : Этот процесс включает в себя сбор информации о завершенной задаче, оценку этой информации и импровизацию задач того же типа в будущем.
- Параллельное управление : Это также называется управлением в реальном времени. Он проверяет любую проблему и изучает ее, чтобы принять меры до того, как возникнут какие-либо убытки. Пример: контрольный график.
- Управление с прогнозированием / прогнозированием : Этот тип управления помогает предвидеть проблему до ее возникновения. Следовательно, можно принять меры до того, как возникнет такое обстоятельство.
- Экономия времени и энергии
- Позволяет руководителям сосредоточиться на важных задачах.
Это позволяет лучше использовать управленческий ресурс.
- Помогает своевременно корректировать действия менеджера.
- Менеджеры могут делегировать задачи, поэтому рутинные дела могут выполняться подчиненными.
- Стратегический план Высшее руководство Вся организация Миссия компании, будущие цели и амбиции Очень широкий и общий
- Тактический план Управление среднего звена Отдельная сфера бизнеса в целом (например, подразделение компании) Конкретные действия по поддержке стратегического плана или работа над ним Конкретные действия и идеи, но не очень подробные
- Операционный план Управление нижнего уровня Подразделение в пределах одной области бизнеса (например,грамм.
отдел внутри подразделения) Конкретные планы для низкоуровневых и повседневных действий и процессов, которые будут поддерживать и обеспечивать выполнение тактического плана Чрезвычайно подробный (кто, что, где и когда)
- Примером может служить план по сокращению расходов в течение следующего года.
- o Примером может служить долгосрочный план переобучения рабочих вместо увольнений.
- Улучшение производственного процесса // Одноразовое использование // Исследование эффективности, затраты на перемещение оборудования, затраты на обучение
- Приобретайте более быстрые или более эффективные машины и оборудование // Одноразовые // Стоимость покупки и установки
- Снижение уровня запасов // Одноразовое использование // Исследование производства, взаимодействие с поставщиками, затраты на обучение
- Сокращение производственных отходов // Одноразовое использование // Исследование эффективности, затраты на обучение
- Временный .Эта ключевая характеристика означает, что у каждого проекта есть конечное начало и конечный конец.
Старт — это время, когда запускается проект и разрабатывается его концепция. Конец наступает, когда все цели проекта достигнуты (или не достигнуты, если очевидно, что проект не может быть завершен — тогда он прекращается).
- Уникальные результаты . Любой проект направлен на создание некоторых результатов, которые могут быть продуктом, услугой или каким-либо другим результатом. Результаты должны быть направлены на решение проблемы или необходимость анализа до начала проекта.
- Прогрессивная разработка . По мере продвижения проекта становятся доступными постоянные исследования и улучшения, и все это позволяет составлять более точные и полные планы. Эта ключевая характеристика означает, что последовательные итерации процессов планирования приводят к разработке более эффективных решений для продвижения и развития проектов.
- Целенаправленный, поскольку имеет рациональную и измеримую покупку
- Логичен, поскольку имеет определенный жизненный цикл
- Структурирована, поскольку имеет взаимозависимость между задачами и видами деятельности
- Конфликт при попытке решить проблему, которая порождает конфликт
- Ограничено доступными ресурсами
- Риск, поскольку он включает в себя элемент риска
- Разработка нового продукта или услуги
- Строительство здания или объекта
- Ремонт кухни
- Разработка нового транспортного средства
- Приобретение новой или измененной системы данных
- Организация встречи
- Внедрение нового бизнес-процесса
- Программа — широкая долгосрочная цель, которую часто разбивают на серию проектов и подпроектов
- Задача — идентифицируемая и измеримая деятельность, которая создает небольшую единицу работы для связанного проекта
- Пакет работ — разделение задачи проекта
- Единица работ — разделение пакетов работ
- Ускорение совершенствования и укрепления менеджмента компании за счет реализации идей совместного управления. Проекты помогают вовлекать сотрудников в процесс принятия решений
- Применение системного инженерного подхода, который помогает эффективно справляться с рисками
- Осуществление конкретных изменений, связанных со стратегиями компании
- Что на самом деле хотят узнать организации или предприятия?
- Какие процессы необходимо соблюдать, чтобы реализовать идею?
- Какие аргументы нужно строить вокруг концепции?
- Какие доказательства потребуются людям, чтобы поверить в идею или концепцию?
- Для получения точных данных необходимо применять систематический подход.
Правила и процедуры являются неотъемлемой частью процесса, который ставит цель. Исследователи должны придерживаться этических норм и кодекса поведения, делая наблюдения или делая выводы.
- Исследования основаны на логических рассуждениях и включают как индуктивные, так и дедуктивные методы.
- Данные или знания, полученные в реальном времени на основе реальных наблюдений в естественных условиях.
- Все собранные данные подвергаются глубокому анализу, поэтому с ними не связаны аномалии.
- Research открывает путь для генерации новых вопросов. Существующие данные помогают создать больше возможностей для исследований.
- Исследования носят аналитический характер. Он использует все доступные данные, чтобы не было двусмысленности в выводах.
- Точность — один из важнейших аспектов исследования. Получаемая информация должна быть точной и соответствовать своему характеру. Например, лаборатории обеспечивают контролируемую среду для сбора данных. Точность измеряется используемыми инструментами, калибровкой инструментов или инструментов и конечным результатом эксперимента.
- Индивидуальное собеседование
- Фокус-группы
- Этнографические исследования
- Анализ содержимого / текста
- Пример исследования
- Исследовательский: Как следует из названия, поисковое исследование проводится для изучения группы вопросов.Ответы и аналитика могут не дать окончательного решения предполагаемой проблемы. Он проводится для решения новых проблемных областей, которые ранее не исследовались. Этот исследовательский процесс закладывает основу для более убедительных исследований и сбора данных.
- Описательные: Описательные исследования сосредоточены на расширении знаний по текущим вопросам посредством процесса сбора данных. Описательные исследования используются для описания поведения выборочной совокупности. В описательном исследовании для проведения исследования требуется только одна переменная.Три основные цели описательного исследования — описание, объяснение и подтверждение результатов. Например, исследование, проведенное с целью выяснить, обладают ли руководители высшего звена в 21 веке моральным правом на получение огромной суммы денег от прибыли компании.
- Пояснительная информация: Пояснительное исследование или причинно-следственное исследование проводится для понимания влияния определенных изменений в существующих стандартных процедурах. Проведение экспериментов — самая популярная форма случайных исследований.Например, исследование, посвященное влиянию ребрендинга на лояльность клиентов.
- Индивидуальное интервью: Это интервью проводится с одним участником в определенный момент времени. Индивидуальные собеседования требуют, чтобы исследователь заранее подготовил вопросы. Исследователь задает участнику только самые важные вопросы.
Этот тип интервью длится от 20 минут до получаса. За это время исследователь собирает от участников как можно больше содержательных ответов, чтобы сделать выводы.
- Фокус-группы: Фокус-группы — это небольшие группы, состоящие примерно из 6-10 участников, которые обычно являются экспертами в предметной области. К фокус-группе назначается модератор, который способствует обсуждению между членами группы. Важную роль играет опыт модератора в проведении фокус-группы.Опытный модератор может проверить участников, задав правильные вопросы, которые помогут им собрать значительный объем информации, связанной с исследованием.
- Этнографическое исследование: Этнографическое исследование — это углубленная форма исследования, при котором люди наблюдаются в их естественной среде без этого метода. Этот метод является востребованным из-за необходимости проникновения исследователя в естественную среду других людей. Географическое положение также может быть ограничением. Вместо того, чтобы проводить интервью, исследователь переживает обычную обстановку и повседневную жизнь группы людей.
- Анализ текста: Анализ текста немного отличается от других качественных методов, поскольку он используется для анализа социальных конструкций путем декодирования слов с помощью любой доступной формы документации. Исследователь изучает и понимает контекст, в котором написаны документы, а затем пытается сделать из этого содержательные выводы. Сегодня исследователи следят за деятельностью в социальных сетях, чтобы попытаться понять шаблоны мыслей. Практический пример
- : Практический пример используется для изучения организации или юридического лица.Этот метод — один из самых ценных вариантов для современных. Этот тип исследований используется в таких областях, как сектор образования, философские исследования и психологические исследования. Этот метод предполагает глубокое погружение в текущие исследования и сбор данных.
- Опросное исследование — Конечная цель опросного исследования — узнать о большой группе населения с помощью опроса. Сегодня онлайн-опросы популярны, поскольку они удобны и могут быть отправлены по электронной почте или размещены в Интернете. В этом методе исследователь составляет опрос, включающий наиболее актуальные вопросы, и распространяет опрос. Получив ответы, исследователь суммирует их, чтобы свести в таблицу значимые выводы и данные.
- Описательное исследование — Описательное исследование — это метод, который определяет характеристики наблюдаемого явления и собирает дополнительную информацию. Этот метод разработан для систематического и точного изображения участников. Проще говоря, дескриптивное исследование — это описание явления, наблюдение за ним и выводы из него.
- Корреляционное исследование — Корреляционное исследование исследует взаимосвязь между двумя или более переменными. Представьте, что исследователь изучает корреляцию между раком и замужними женщинами. Замужние женщины имеют отрицательную корреляцию с раком.В этом примере есть две переменные: рак и замужние женщины. Когда мы говорим об отрицательной корреляции, это означает, что у замужних женщин меньше шансов заболеть раком. Однако это не означает, что брак напрямую помогает избежать рака.
- Узнайте потребности своих клиентов.
- Знайте их предпочтения и понимайте, что для них важно.
- Найдите подходящий способ познакомить клиентов с вашими продуктами и услугами.
- Найдите способы улучшить свои продукты или услуги в соответствии с потребностями ваших клиентов.
- Исследования потребителей
- Необходимые данные
- Методы сбора данных
- Действия, которые необходимо выполнить для анализа данных.
- Действительно — обосновано, логично, строго и беспристрастно.
- Точно — без ошибок и с необходимыми деталями.
- Надежный — это может быть воспроизведено другими людьми, которые исследуют таким же образом.
- Своевременно — текущие и собранные в установленный срок.
- Complete — включает все данные, необходимые для поддержки ваших бизнес-решений.
- Определите основные тенденции и проблемы, возможности и проблемы, которые вы наблюдаете. Напишите предложение с описанием каждого из них.
- Следите за частотой, с которой появляется каждый из основных выводов.
- Составьте список ваших выводов от наиболее распространенных до наименее распространенных.
- Оцените список сильных и слабых сторон, возможностей и угроз, которые были выявлены в ходе SWOT-анализа.
- Подготовьте выводы и рекомендации по вашему исследованию.
- Внимательно прочитать текст и выяснить замысел и цель автора.
По итогу сформулировать ключевой тезис, отражающий суть прочитанного.
- Ответьте для себя на вопрос, какую мысль пытается донести до читателя автор. Ответ запишите.
- Сопоставьте выделенные автором идеи со структурой текста.
- Выделенные абзацы — основа для тезисов, обращайте на них внимание.
- Отложите текст и перескажите идеи своими словами
- Выделите подпункты (дополнительные тезисы), для этого следует прочитать каждый абзац еще раз и составить для него тезис. Как правило, одному абзацу соответствует одно утверждение.
- Еще раз все изучить и сверить составленный план с текстом, доработать несоответствия.
- Не путать цитату и тезис. Цитата — дословное использование выражений из текста, а тезис — самостоятельно составленное утверждение или отрицание.
- Учащиеся читают лишь часть текста, из-за чего возникает неверное восприятие.
Материал нужно прочитать целиком и несколько раз.
- Длинные тезисы мешают понять суть и сложнее воспринимаются. Оптимальная длина — несколько предложений. На каждую тысячу знаков рекомендуют делать один тезис.
- План-конспект. Строится на основе плана к лекции, по ходу выступления преподавателя обрастает комментариями и превращается в цельный текст. Используется как практический инструмент для подготовки к семинарам.
- Схематический. Подойдет для детальной проработки текста. Устанавливает связь между элементами речи и структурирует информацию.
- Текстуальный. Довольно сложное изложение, содержащее выдержки из источников, ключевые выводы, сделанные студентом и схемы.
Используются во время обучения на гуманитарных специальностях, где важно сохранять авторские цитаты.
- Свободный. Может объединять признаки всех вышеназванных конспектов, пишется в свободной форме.
- Вопросительный (к тексту задаются вопросы).
- Назывной (выделяют главные словосочетания).
- Опорная схема (подбираются из абзацев ключевые слова, по нему легко воспроизвести текст, подойдет как памятка при устных выступлениях). Включены только самые важные факты и цифры.
- Тезисный (сами отвечаем на вопросы к прочитанному).
- Понять содержание и задачи текста.
- Определить, какие данные нужны для решения этих задач.
- Предоставить информацию в виде пунктов плана.
- Расположить пункты в логической последовательности.
- Логичность.
- Отсутствие повторов.
- Завершенность (включает всю нужную информацию).
- Краткость и лаконичность (объем не более 5-7 пунктов).
- Глава 1. Что такое генеральное планирование?
- Глава 2: Преимущества генерального планирования
- Глава 3: Процесс подготовки генерального плана
- Сохранить уникальный характер местности
- Обеспечение разнообразия
- Поддержка инвестиций
- Продвигать желаемое изменение
- Повышение благоустроенности сообщества
- Стратегический план излагает видение того, чего муниципалитет хочет достичь через три-пять лет, а также шаги, которые он предпримет для этого.
По сути, это план целей города, запланированных проектов для достижения этих целей и показателей, определяющих успех.
- Генеральный план представляет собой руководство для будущего физического развития сообщества. Это помогает согласовать использование и создание земли, проектов общественной инфраструктуры и зданий с ценностями местности.
- Онлайн-опросы
- Публичные встречи «видения»
- Телефонные опросы
- Прямые почтовые опросы
- Запрос ответов на текстовые сообщения
- День открытых дверей
- Креативные методы (например, онлайн-игры Лоуэлла и конкурсы снимков)
- Каковы сильные стороны города?
- Каковы его недостатки?
- Что вас беспокоит в отношении будущего развития?
- Какие типы развития город должен поощрять / препятствовать?
- Как город может поддержать вас и конкретные интересы вашей группы или сообщества?
- Завершите эту фразу: «Я хочу, чтобы в будущем мой город был…»
- Связать проекты с целями (даже связать один проект с разными целями в разных отделах)
- Узнайте, как и почему оцениваются проекты
- Измерение и автоматическая оценка проектов в соответствии с определенными правилами оценки
- Визуализируйте производительность проекта в автоматически создаваемых отчетах
- Автоматически загружать и синхронизировать данные из различных источников для включения в отчет
- Установите критерии, которые автоматически оценивают состояние любого KPI и отображают его в виде понятного красного, желтого или зеленого индикатора
- Манипулируйте своими данными и просматривайте их неограниченными способами для разных аудиторий
- Включить количественные и качественные данные, описывающие прогресс
- Создание визуализаций, таких как настраиваемые диаграммы, для представления данных в привлекательном и легко усваиваемом формате
- Создавайте сводные отчеты для сбора большого количества информации в одном месте для облегчения обмена и интерпретации
- Разработка информационных панелей сообщества, которые с первого взгляда показывают жителям, как новые разработки способствуют достижению долгосрочных целей и как продвигаются текущие проекты
- Определите, чего вы действительно хотите.
(не то что другие хотят или что, по вашему мнению, вы должны хотеть.)
- Решите, что важнее всего, чтобы начать над этим работать.
- Действуйте, чтобы добиться прогресса в решении самых важных задач.
- Здоровье/Фитнес
- Отношения
- Навыки / Личностный рост
- Богатство / Карьера
- Удовольствие
- Одна цель в области здоровья/фитнеса
- Одна цель в отношениях
- Одна цель в приобретении навыков/личностном росте
- Одно богатство/карьера гол
- Одна цель для удовольствия
- Разработать поэтапный график и график реализации и определить приоритеты для действий
- Выступить в качестве основы для возрождения и привлечения инвестиций частного сектора.
- Создание концепции и формирование трехмерной городской среды.
- Определение общественных, получастных и частных пространств и общественных удобств.
- Определите сочетание видов использования и их физическое соотношение.
- Привлекайте местное сообщество и действуйте как создатель консенсуса.
- Физические аспекты проекта восстановления
- Видение и масштаб, подготовленные на этапе определения объема работ
- Различные элементы или функции, которые могут действовать как катализаторы изменений
- Экономическое обоснование развития
- Стратегические вопросы и варианты реализации
- Руководство о том, как стратегическая структура будет информировать и влиять на проектирование (CABE 2008)
- Образ, характер района и наследие. План должен показывать интеграцию контекстных функций. Местная окружающая топография, вода и отличительные особенности ландшафта и наследия должны быть включены в план, где это возможно. Эти элементы оказывают огромное влияние на характер городской местности. Например, генеральный план двух кварталов Xintiandi в районе Тайпинцяо в Шанхае сохранил оригинальные здания шикумэнь, несмотря на противодействие со стороны правительства и предполагаемое отсутствие экономического обоснования. Проект был успешным в создании большой экономической ценности за счет усилий по сохранению, что привело к росту цен на землю в прилегающих районах. Позже эти районы были преобразованы в офисные и жилые здания с высокой плотностью застройки. Важным моментом в данном случае является то, что в качестве инструмента перекрестного субсидирования при сохранении этих двух кварталов использовалась надбавка за высокую плотность на прилегающих территориях.
Действительно, застройщик признает, что без высокой отдачи от смежных разработок проект консервации был бы финансово неосуществим. Это более подробно описано в главе 6, в которой описывается сохранение двух кварталов Синьтяньди в Шанхае.
- Различные виды использования, включая жилые и коммерческие помещения . План должен показывать расположение различных видов использования, плотность, урожайность и размеры участков. При строительстве жилья необходимо учитывать разнообразие типов, размеров и сроков владения жильем. В этом контексте план также должен обеспечивать соответствующую плотность и разнообразие жилья. Генеральный план также должен быть достаточно гибким, чтобы со временем можно было вносить изменения в разнообразие жилья по мере взросления сообщества (Growth Areas Authority 2009).). Точно так же коммерческие площади следует планировать в других районах, чтобы продвигать районы смешанного использования, которые оживляются в любое время дня. Развлекательные и торговые виды землепользования также должны быть включены в генеральный план.
Наконец, генеральный план должен содержать стратегию расположения улиц, которая наилучшим образом соответствует характеру участка.
- Открытое пространство и общественное пространство. Юрисдикции по всему миру потребуют различных предписаний по открытому пространству. Планы должны показывать расположение открытых пространств, включая функцию, размер и масштаб. Однако при проектировании и компоновке следует учитывать как качественные, так и количественные показатели, а также соотношение активного и пассивного использования. Следует также учитывать более широкую связь с более крупной сетью открытого пространства в целом. Например, Департамент городского планирования Нью-Йорка исходит из того, что «коэффициент свободного пространства — это количество открытого пространства, необходимое на жилом зонированном участке в неконтекстуальных районах, выраженное в процентах от общей площади зонирующегося участка». Например, если для здания площадью 20 000 квадратных футов требуется 20 открытых пространств, это будет означать, что на участке зонирования потребуется 4 000 квадратных футов открытого пространства (0,20 × 20 000 квадратных футов) (город Нью-Йорк).
2014б). Другим примером является случай Шанхая, где в 2003 году муниципальные власти ввели политику «двойного увеличения и двойного уменьшения», которая применялась к центральному городу. «Двойное увеличение» потребовало увеличения зеленых насаждений и открытых пространств в новых застройках, в то время как «двойное уменьшение» потребовало уменьшения площади здания и коэффициента площади пола (FAR) этих застроек для улучшения качества жизни населения. центральный город. Это привело к пересмотру контрактов между частным и государственным секторами и обеспечило более сбалансированную городскую среду в центре города.
- Биоразнообразие . В плане должно быть указано расположение значительных ценностей биоразнообразия, а также то, должны ли они быть включены в развитие участка и каким образом. Биоразнообразие и факторы окружающей среды также следует планировать в начале проектов восстановления, чтобы защитить, улучшить, управлять и установить баланс между использованием в целях развития и устойчивостью флоры и фауны.
Это поможет избежать каких-либо проблем с политикой на более позднем этапе. Например, участок может быть домом для исчезающих видов, что может потребовать изменения дизайна участка или перемещения вида. Поэтому особенно важно исследовать землю и оценивать биоразнообразие на ранней стадии процесса (Управление по зонам роста, 2009 г.).).
- Комплексное управление водными ресурсами и коммунальные услуги . Дизайн плана должен основываться на водных путях участка, принимая тщательные решения для сохранения водно-болотных угодий и водосборных площадей. В то же время необходимо защитить набережную от полной приватизации и сохранить общественное пользование водными путями. При проектировании участка необходимо учитывать существующие и новые водные пути и водосборы, а также инженерную инфраструктуру. Это поможет обеспечить подачу воды, электричества, газа, канализации и телекоммуникационной инфраструктуры на все участки площадки. Необходимо также учитывать пропускную способность водных путей.
Должны быть сделаны допуски на расширение, где это необходимо для предотвращения затопления. Следует также сделать дополнительные допуски для развития новых бассейнов замедления или сохранения существующих водно-болотных угодий, обеспечивая при этом эффективность, достигнутую за счет включения городского дизайна, чувствительного к воде (Управление по зонам роста, 2009 г.).). Пример произошел в Ахмедабаде, Индия, где ряд подпорных стен был использован вдоль реконструкции набережной для предотвращения наводнений и эрозии. Подземные канализационные линии, которые влияли на местную неформальную застройку вдоль берега реки, также были интегрированы (см. главу 7). В связи с этим необходимо также учитывать размер коммунальных сервитутов, чтобы обеспечить минимальное влияние на развитие.
- Транспорт . На плане должна быть показана иерархия улиц, пешеходных и велосипедных дорожек, маршрутов общественного транспорта и грузовых автомобилей. В нем также должно быть указано, как будут спроектированы магистральные дороги, соединительные улицы и местные подъездные улицы для обслуживания нескольких видов транспорта, землепользования и деревьев.
Приоритет следует отдавать общественному транспорту, а также следует поощрять ходьбу и езду на велосипеде посредством планировки дорожек (CABE 2008; Управление по зонам роста 2009).). Например, в Вашингтоне, округ Колумбия, правительству удалось интегрировать существующее планирование транспорта и землепользования в Генеральный план Анакостии. Затем была построена полная система, в том числе новая станция метро на набережной в качестве центрального элемента. Это, в свою очередь, позволило вновь открыть ряд улиц и восстановить сеть электросетей. Это также позволило проложить пешеходную тропу вдоль набережной (см. главу 9).
- Он описывает основные цели проекта и упрощает их достижение.
- Помогает сделать координацию между командами более эффективной.
- Позволяет архитекторам сосредоточиться на основных особенностях своих проектов.
- При наличии хорошего плана становится легко решать проблемы и избегать их.
137 пользователей
Просматривают услугу вместе с Вами
Спасибо за Вашу заявку!
Менеджер свяжется с Вами с течение нескольких минут.
Спасибо за Вашу заявку!
Менеджер свяжется с Вами с течение нескольких минут.
Тезисный план – это тип структурирования текста научной статьи, курсовой работы, реферата и любой другой студенческой работы. Такой документ помогает упростить составление будущей структуры текста по логически-взаимосвязанной цепочке действий.
Цены на тезисный план по популярным направлениям
Предметы | Объем | Срок | Цена (RUB) |
---|---|---|---|
История | по запросу | от 2 дней | от 2500 |
Литература и произведения | по запросу | от 2 дней | от 2500 |
Обществознание | по запросу | от 2 дней | от 3500 |
Русский язык | по запросу | от 2 дней | от 2500 |
Написание тезисного плана: что будет входить в услугу
Перед тем, как начать работу над тезисным планом, мы внимательно изучим исходный документ и требования к работе, после чего приступим к формулированию тематических тезисов, которые помогут составить дальнейший текст в соответствии с направлением исследования, реферата, научной статьи, курсовой работы и др. документов. Готовый документ проходит проверку у главного редактора на соответствие теме и отправляется файлом заказчику на указанные контактные данные.
Как будет примерно выглядеть готовый тезисный план к работе?
🔎 Уникальность: | от 90% | ✍ Доработки: | бесплатно |
🏆 Гарантия: | до защиты | 📑 Разъяснения к работе: | по запросу |
💰 Возврат средств: | до 100% | 📝 Готовая работа: | в личном кабинете |
Почему Вам выгодно заказать тезисный план у нас?
Мы всегда на связи (24/7)
Ваш менеджер всегда на связи. В любое время, в выходные и праздничные дни ваше обращение по заказу будет мгновенно обработано.
Проверенные авторы
Каждый автор проходит сложную систему отбора по своей профильной дисциплине, и только после прохождения всех этапов проверки мы допускаем автора к написанию научных работ.
Гарантия до защиты
Мы даем гарантию на внесение правок до даты фактической защиты работы. Замечания по первоначальным требованиям (по плану написания работ) исправляются бесплатно.
Сдаем работы вовремя
Мы лично контролируем процесс написания вашей работы. Наши авторы заранее сдают работы на проверку, в случае если Вам необходимо внести корректировки.
Выверяем каждую запятую
Перед сдачей работы заказчику наш отдел контроля качества проверяет каждую работу и не пропускает те, в которых допущены ошибки. Работа проходит вычитку, редактуру, проверку материала на соответствие ГОСТ, ВАК и методичкам ВУЗа.
Оплата по частям
Вы можете оплатить работу в несколько этапов.
У вас не получается составить тезисный план, потому что не знаете, о чем писать? Тогда мы предлагаем вам заказать эту услугу у специалистов компании «Диссертация». В штате работают профессиональные авторы с педагогическим стажем работы и научным образованием, которые гарантируют соблюдение сроков сдачи тезисного плана и конфиденциальность представленных данных.
Как заказать тезисный план у нас
Оформите заказ
Внесите предоплату 25%
Дождитесь выполнения работы
Оплатите оставшиеся 75%
Получите готовую работу
Что нужно предоставить для выполнения тезисного плана
Чтобы заказать выполнение тезисного плана, необходимо предоставить нам исходные данные и требования к его написанию/оформлению и пообщаться с нашим представителем. Цена на услугу формируется в индивидуальном порядке и зависит от сроков готовности работы и специфики рассматриваемой тематике. Будем рады сотрудничеству.
Отзывы о нашей работе
Общий рейтинг
Ваш голос учтен!
4.9 из 5 ( 50 голосов)
смотреть все отзывы
Заказал здесь диссертацию. Сделали всё быстро и по цене мне всё понравилось. По работе никаких вопросов у меня нет. Работают оперативно, сделали вовремя. Остался довольным. Всем советую!
24.02.2023
Попалась сложная тема магистерской, научрук стал придираться ко всему подряд: то не так
методологию выбрала, то еще что-то. В общем, решила попробовать заказать работу у этих ребят.
Справились отлично – научрук сказал, вот видишь, ничего сложного не было, зря переживала.
Сдавали работу поэтапно, поэтому успела в оговоренные сроки, допуск к защите получила, сдала
нормально. Чтобы не упасть лицом в грязь перед комиссией, заказала еще и доклад по теме.
Спасибо большое за сотрудничество.
22.02.2023
Обычно не пишу отзывы. Как и не заказываю научные работы. Но из-за эпидемии коронавируса не смог добраться в библиотеку, чтобы получить требуемые статистические данные для своего исследования. Отдал черновой вариант диссертации этим ребятам и втайне смеялся, что не сделают. Но сделали вполне сносно. Удивлен и рекомендую к сотрудничеству.
17.02.2023
Писать кандидатскую после 45 лет – дело непростое, особенно, когда быт и работа съедает все свободное
время, но все равно часть работы я сделала. Авторов попросила сделать правильное оформление, написать
титульник, чтобы ни к чему не придрались и перепроверили то, что я написала, может немного еще
посмотрели на практическую часть. Девушка-менеджер все посмотрела, посчитала, сказала мне стоимость
гораздо меньше, чем я рассчитывала, сроки готовности меня тоже полностью устроили. Спасибо, что
выручили меня.
15.02.2023
Заказывал диссер по филологии. Мне эта муть триста лет не надо, то решил проще заплатить и не париться ни о чем. Быстро сделали, вовремя отправили, препод даже удивился, чо так быстро. Может и заподозрил, что не я делал. В общем, пасиб.
13.02.2023
У меня была магистерская на тему «Анализ проблем многоуровневого образования». Долго не могла найти подходящие литературные источники по теме, а когда нашла – запуталась с оформлением. Нашла через инет эту компанию и решила попробовать заказать. Понравилось, что быстро сделали и все грамотно оформили. Рекомендую всем.
08.02.2023
Сервисом полностью довольна. Спасибо куратором Юлии и Анне. Всегда на связи, всегда помогут. Есть вопросы к автору работы. Но никак не к сервису. Спасибо вам огромное. Ни капли не жалеем, что выбрали именно вас.
07.02.2023
Компания не занимается оценкой качества работ. Берут 100% предоплату и скидывают любой бессвязный мусор, который дал им «автор» Претензий по качеству текста не принимают, потому что 1. Они не читают работы, которые присылают 2 «качество и связность текста это субъективные параметры»
07.02.2023
Очень хорошо. Все получилось! 🙂
28.01.2023
Заказывал кандидатскую по английскому языку. Сначала было все нормально, а потом стали запаздывать с ответами на мои сообщения. Не критично, но заставили поволноваться. В итоге, работа получилась хорошая, но немного нервов потратил. Спасибо за помощь.
27.01.2023
Наши гарантии
Строгое соблюдение сроков
Гарантируем, что работа будет выполнена в срок или мы вернем деньги.
Контроль качества Все работы проходят вычитку, оформление по ГОСТ и методичкам, а также антиплагиат.
Сопровождение до защиты Сопровождаем до фактической защиты работы. Вносим корректировки.
Конфиденциальность Ваши данные не передаются третьим лицам. Вы не знаете автора — Автор не знает Вас.
Закажите бесплатную консультацию по своей работе
Авторизация
Регистрация
Авторизация
Забыли пароль?
Авторизация
Регистрация
Регистрация
Я принимаю пользовательское соглашение
Помню пароль
Восстановление пароля
Оформить заказ
Выберите работу Магистерская диссертация Кандидатская диссертация Докторская диссертация Диссертация Дипломная работа Курсовая работа Контрольная работа Реферат Отчёт по практике Эссе Автореферат Аннотация Аспирантский реферат Аттестационная работа Бакалаврская работа Бизнес-план Билеты к экзаменам ВКР (выпускная квалификационная работа) Вычитка и рецензирование работ Дипломная работа (для колледжа) Дипломная работа МВА Литературный обзор к диплому Дистанционный экзамен Дневник по практике Доклад Домашняя работа Дополнительная работа по заказу Исправление и доработка готовой работы Исправление и доработка дипломной работы Кейс Конспект Копирайтинг Лабораторная работа Литературный обзор Маркетинговое исследование Монография НИР (научно-исследовательская работа) Набор текста (компьютерный) Научная статья Научный труд Онлайн-помощь Ответы на вопросы Отчёт по преддипломной практике Отчёт по производственной практике Перевод Повышение уникальности Практическая работа Практическая работа МВА (задания, кейсы) Презентация (PPT, PPS, Prezi) Проверка выполненной работы Проверочная работа РГР (расчетно-графическая работа) Раздаточный материал (речь, аннотация, презентация) Подбор литературы Речь и презентация к диплому Решение задач Решение контрольных работ Самостоятельная работа Семестровая работа Сочинение Статьи для диссертации Статья Статья ВАК Статья, рецензия, аннотация Творческая работа Тезисный план Технико-экономическое обоснование Характеристика по практике Чертёж Школьный проект Шпаргалка Другое Мотивационное письмо Аналитическая справка Нормоконтроль Резюме Проектная работа Программирование Методическая копилка Портфолио Тест Таблицы Пояснительная записка Статистический анализ Краткое содержание Техническая документация Конструкторская документация Разработка документации по ГОСТ Разработка документации по ЕСКД Разработка руководства пользователя Руководство администратора Разработка должностных инструкций Руководство по эксплуатации Пресс-релиз Статья Скопус Часть диссертации План к диссертации Документация Инструкции (мануалы) Отчет по технологической практике Отчет по педагогической практике Часть отчета по практике Титульный лист школьного проекта Оформление школьного проекта Часть школьного проекта Презентация к школьному проекту Создание скриптов Написание программы, кода, части кода Проверка кода Исправление, доработка кода Создание базы данных
Срок выполнения*
Количество страниц*
Я не знаю
Дополнительная информацияЗагрузить данные
Пояснение к заказу
Как бы Вы хотели, чтобы наши менеджеры к Вам обращались?
По этому номеру с Вами свяжется менеджер, чтобы уточнить детали заказа
На данный e-mail мы вышлем подробную информацию о Вашем заказе
Введите промокод и получите от нас персональную скидку на заказ
Я даю согласие на обработку своих персональных данных в соответствии с Политикой конфиденциальностиЗначение слова «План» в 10 онлайн словарях Даль, Ожегов, Ефремова и др.

Содержание
Как составить план рассказа для 2, 3, 4 класса
Что такое план пересказа — это краткое содержание произведения, выраженное в ключевых фразах, словах, описывающих суть отдельных частей текста. Он помогает лучше запомнить, понять прочитанное и грамотно его пересказать.
Виды планов
Перед тем как приступать к работе, поинтересуйтесь у учителя, какой должен быть план рассказа: вопросный, тезисный, план-опорный, назывной или комбинированный. Если нет задания подготовить структуру конкретного вида, выбирайте то, что вам ближе и понятнее.
Виды планов:
Обязательные части плана
Основная фишка, как составить план произведения, — придумать оглавления главным эпизодам рассказа. При работе придерживаются классической структуры, когда все произведение делят на вступление, основную часть и вывод.
В идеале структура включает такие обязательные части:
Как сделать план пересказа
План используют, чтобы проанализировать уже написанный рассказ или составить его самостоятельно. Он помогает запомнить произведение, с ним информация в голове укладывается легче, он поможет подготовиться к пересказу произведения или отрывка из книги.
Есть отработанная последовательность, как составить план по литературному чтению, чтобы школьник смог по нему вспомнить прочитанное:
Еще несколько полезных советов для пересказа:
Чем младше школьник, тем сложнее ему дается такая задача. Подсказки, как написать план рассказа в младших классах:
Примеры плана
С начальных классов учителя стараются приучать детей к пересказу текста. В учебниках нередко встречаются задания составить планы по прочитанным литературным произведениям.
2 класс
На примере рассказа «Ребята и утята» М. Пришвина рассмотрим, что такое план рассказа во 2 классе и как его написать:
Составляем план по рассказу:
3 класс
Рассмотрим, как составить план рассказа для 3 класса на примере рассказа В.Бианки «Как муравьишка домой спешил»:
4 класс
Как правило, детям составить план рассказа в 4 классе уже не составляет труда. Пример плана по рассказу М. М. Пришвина «Выскочка»:
Графический план — это, что такое, какие, определение, значение, доклад, реферат, конспект, сообщение, вики — WikiWhat
История графических планов
Необходимость в географических сведениях возникла у людей уже в каменном веке. К этому же времени относятся первые рисунки, помогающие людям ориентироваться. Географические описания, первые планы и карты появляются в самых древних государствах — Древнем Египте, Древней Месопотамии и других.
Планы появились раньше, чем карты. Изобразить небольшой участок земли легче, чем большой. Древние жители пустыни рисовали планы на песке, жители далекого севера — на шкурах моржей, на снегу. Сейчас их рисуют на бумаге или на компьютере в графических редакторах.
Графические планы очень разнообразны. На планах городов условными знаками изображены городские кварталы, парки, выделены архитектурные памятники, подписаны названия улиц и площадей. Есть специальные планы архитектурных памятников, например Московского Кремля. На таком плане условными знаками показаны кремлевские стены и башни, соборы и площади. На дорожных планах подробно показываются дороги и перекрестки, очень нужные водителям. Есть специальные туристические планы.
План помещения
Для того чтобы начертить план помещения необходимо выполнить действия в таком порядке:
План земельного участка
см. План земельного участка
План местности
см. План местности
Планом местности называется чертеж, на котором условными знаками показано уменьшенное изображение небольшого участка земной поверхности. Составлением точных планов занимаются ученые — топографы.
Исторический план
см. Исторический план
Дорожная карта-план
Для удобства передвижения в прошлые эпохи существовали особые дорожные планы (карты). На них наносили названия дорожных станций, расстояния между ними. Географические объекты были сильно искажены, но показано главное — дорога. Сверяясь с картой-планом, путешественники приходили в нужное место.
Масштаб
см. Масштаб
На плане или карте показано уменьшенное изображение участка земной поверхности. Во сколько раз оно уменьшено можно узнать по масштабу. Масштаб есть на каждом плане и каждой карте. Масштаб показывает, во сколько раз расстояние на плане или на карте меньше расстояния на местности.
Планы имеют разные масштабы. Чем мельче показаны на плане географические объекты по сравнению с тем, какие они в действительности, тем мельче масштаб плана. На планах с масштабом 1 : 10 000, можно подробно показать небольшой участок. На листе с планом более мелкого масштаба, например 1 : 50 000, можно показать участок большей площади, но не так подробно. Масштаб 1:10 000 означает, что на плане все уменьшено в 10 000 раз, 1 см на плане соответствует 10 000 см, или 100 м на местности. Внизу этого плана написано: «в 1 см — 100 м».
Горизонтали (изогипсы)
см. Изогипса
Применение плана
Прежде чем построить дом, чертят его план, где указывают расположение комнат, коридоров, дверей, окон. И, пользуясь этим планом, строят дом.
Турист, находясь в незнакомом городе, но имея план этого города, без труда найдёт любую улицу, театр или музей.
Различия плана и карты
Географические карты имеют мелкий масштаб, графические планы — крупный. На карте изображается вся Земля или ее значительный участок. При этом учитывается то, что Земля — шар. На плане показывается небольшой участок земли, кривизна земной поверхности не учитывается. На географической карте проводят линии параллелей и меридианов, на плане, как правило, нет. На карте высоты, рельеф показываются с помощью цвета и лишь иногда горизонталями. На плане высоты, рельеф показываются с помощью горизонталей. На плане есть свои условные знаки.
Картинки (фото, рисунки)
На этой странице материал по темам:
Вопросы к этой статье:
Что такое ПЛАН — Толковый словарь Ушакова — Словари
ПЛАН
плана, м. (латин. planum — плоскость). 1. Чертеж, изображающий на плоскости, обычно в крупном масштабе, какой-н. предмет, какое-н. сооружение, какую-н. местность методом прямой горизонтальной проекции. План здания. План города. План незнакомой местности. Начертить план. Снять план. 2. Замысел, проект, задание, осуществление к-рых требует выполнения ряда предварительно обдуманных действий, мероприятий, объединенных общей целью. Разработать план чего-н. Строить планы. План осуществления чего-н. План поездки. План военных действий. Множество планов побега было отвергнуто. Пушкин. || Система заранее разработанных на определенный срок производственных, строительных, финансовых, культурных, торговых и т. п. мероприятий, работ, как отличительная черта народного хозяйства в социалистическом обществе. — Колхоз есть крупное хозяйство. Но крупное хозяйство нельзя вести без плана. Сталин. Реальность нашего производственного плана — это миллионы трудящихся, творящие новую жизнь. Стали. Пятилетний план развития народного хозяйства (см.
пятилетка). Промышленно-финансовой план. || Вообще порядок тех или иных действий, работ на Тот или иной срок.
Перспективный план. Оперативный план. Наметить план занятий. Учебный план института. || То, что должно быть достигнуто, добыто, осуществлено в результате заранее намеченных мероприятий, работ. Выполнить план. Перевыполнить план. План осуществлен только на 80%. 3. Расположение, взаимная связь отдельных частей чего-н. излагаемого или изложенного, Тот или иной порядок, в к-ром что-н. излагается, композиция. Строго обдуманный план научного сочинения. Доклад сделан по стройному плану. || То же в применении к словесному художественному произведению (устар.). Байрон мало заботился о планах своих произведений. Пушкин. Я думал уж о форме плана, и как героя назову. Пушкин. 4. Сокращенно, конспективно записанная программа какого-н. изложения, сочинения, перечисление того, что должно быть рассказано, написано, изложено. Набросать план доклада, статьи. Сохранилось несколько черновых планов «Капитанской дочки» Пушкина. 5. с прил., обозначающим расстояние. Место расположения кого-чено-н. в перспективе с точки зрения удаленности его от зрителя.
На переднем, на заднем плане сцены, картины. Подать кадр крупным планом (см. крупный; кино). || перен. Место, положение, занимаемое кем-чем-н. (преимущ. в каком-н. изложении, изображении) с точки зрения его заметности, значительности, важности. Во второй части романа, посвященной изображению деревни, городская жизнь отступает на задний план. В докладе на первый план выдвинуты неотложные хозяйственные задачи. || перен., со словами, обозначающими порядок. Степень важности чего-н. На первом плане — работа, на втором — развлечение. Здоровье у него на последнем плане, совсем не лечится. 6. Та или иная область, сфера проявления чего-н. (книжн.). Действие в драме развивается в двух планах. 7. Тот или иной способ рассмотрения чего-н., точка зрения, с к-рой что-н. обсуждается, рассматривается (нов. ). Вопрос обсуждался исключительно в теоретическом плане.
правильное составление тезисного плана, ошибки, которых нужно избегать
Каждому человеку, связанному с деятельностью, которая предусматривает чтение, конспектирование обширной литературы приходили в голову вопросы: как упростить этот процесс? Как потратить меньше времени на эту работу?
В таких случаях целесообразно научиться составлять опорный план, а после выборочно конспектировать какой-либо источник. План – это очень важный этап работы над научным текстом, соотношение содержания речи и ее структуры с поставленной задачей.
Что такое тезисный план
Каждый день мы видим разнообразные тексты
Текст окружает человека везде. Текст является понятием не только лингвистическим, но и философским, а также общим и частным.
Но в нашей жизни огромное количество людей сталкиваются с лингвистической текстуальной стороной.
То есть определенной последовательностью символов, которые связаны единым смыслом, задачами и формой.
С некоторыми процессами, которые касаются текста, сталкиваются школьники средней школы в рамках изучения языков и литературы.
Ценность полученного навыка очень высока, ведь он помогает лучше понимать и оставлять в памяти большое количество информации.
В таком случае необходимо использовать навыки составления плана, так как форма плана помогает закрепить в памяти содержание прочитанного.
Планом называют список основополагающих смысловых элементов текста.
Правильное структурирование плана играет огромную роль во время написания текста.
Пункты – это смысловые ориентиры, которые помогают автору в логичной последовательности двигаться к цели, которая стоит перед текстом.
Существует несколько видов плана:
Подробнее о тезисном плане. Что такое тезисный план? Тезисный план – это один из видов структурирования текста. Тезисом называют кратко сформированное содержание нескольких абзацев текста.
Тезисы помогают понять не только структуру текста, но и главные идеи, которые будут объяснены в каждой последующей части текста.
Обобщая все вышесказанное, можно сказать, что тезисный план текста – это опорный материал, который состоит из основополагающих тезисов. Для того, чтобы выделить главные тезисы текста, необходимо прочесть и выявить основную мысль текста, а после кратко сформулировать тезис.
Тезисный план текста основывается на том, что в определенном тексте присутствует структура, а его составляющие части логически связаны между собой. Но каждая отдельная часть текста несет в себе мысль, которая дополняет общую идею текста, но в то же время разрешает делить его на подразделы.
Каждый пункт тезисного плана представлен двусоставным предложением и зачастую передает главную мысль всей части. Смысловая основа текста – базис для составления тезисного плана.
Алгоритм составления общего плана текста
Крайне важна логичность изложения
В основе любого вида плана лежит алгоритм составления общего плана текста:
В конце составления общего плана необходимо удостовериться, что он отвечает следующим критериям:
Все эти критерии касаются не только общего плана текста, но и всех его видов.
Правильное составление тезисного плана
Как мы говорили ранее, тезис – короткое выражение, в котором содержится главная идея текста, то есть тезис рассказывает о том, о чем идет речь во всем тексте.
Алгоритм правильного составления тезисного плана:
Существует два вида: подробный и краткий. Для подробного плана подпункты обязательны, а для краткого это зависит от темы.
Ошибки, которых нужно избегать во время составления тезисного плана
Наиболее распространенные ошибки, совершаемые во время составления тезисного плана:
Рекомендации по составлению правильного тезисного плана:
Многие люди, не зная основных правил составления тезисного плана, делаю огромное количество ошибок, а они, в свою очередь влияют на понимание текста.
Пример составления тезисного плана
Для того, чтобы создать хороший тезисный план, который будет оказывать помощь в последующей работе, необходимо знать, как правильно структурировать тезисный план, а также знать, какие именно абзацы нужно превращать в тезисы.
Пример тезисного плана текста по теме «контекстная реклама»:
Умение составлять общий и тезисный план текста — это огромный плюс, который поможет человеку в его деятельности, так как правильно сформированный и продуманный тезисный план считается залогом успеха в написании любого текста.
Особенно необходимо данное умение в написании сочинений и при подготовке обширных научных текстов, в которых, как правило, предусмотрен план.
В этом видео вы узнаете, как составить план к сочинению:
Заметили ошибку? Выделите ее и нажмите Ctrl+Enter, чтобы сообщить нам.
Значение слова «план»
План
план, плана, муж. (лат. planum — плоскость).
1. Чертеж, изображающий на плоскости, обычно в крупном масштабе, какой-нибудь предмет, какое-нибудь сооружение, какую-нибудь местность методом прямой горизонтальной проекции. План здания. План города. План незнакомой местности. Начертить план. Снять план.
2. Замысел, проект, задание, осуществление которых требует выполнения ряда предварительно обдуманных действий, мероприятий, объединенных общей целью. Разработать план чего-нибудь. Строить планы. План осуществления чего-нибудь. План поездки. План военных действий. «Множество планов побега было отвергнуто. » Пушкин.
| Система заранее разработанных на определенный срок производственных, строительных, финансовых, культурных, торговых и т.п. мероприятий, работ, как отличительная черта народного хозяйства в социалистическом обществе. — Колхоз есть крупное хозяйство. «Но крупное хозяйство нельзя вести без плана.» Сталин. «Реальность нашего производственного плана — это миллионы трудящихся, творящие новую жизнь.» Сталин. Пятилетний план развития народного хозяйства (см. пятилетка). Промышленно-финансовой план.
| Вообще порядок тех или иных действий, работ на тот или иной срок. Перспективный план. Оперативный план. Наметить план занятий. Учебный план института.
| То, что должно быть достигнуто, добыто, осуществлено в результате заранее намеченных мероприятий, работ. Выполнить план. Перевыполнить план. План осуществлен только на 80%.
3. Расположение, взаимная связь отдельных частей чего-нибудь излагаемого или изложенного, тот или иной порядок, в котором что-нибудь излагается, композиция. Строго обдуманный план научного сочинения. Доклад сделан по стройному плану.
| То же в применении к словесному художественному произведению (устар.). «Байрон мало заботился о планах своих произведений.» Пушкин. «Я думал уж о форме плана, и как героя назову.» Пушкин.
4. Сокращенно, конспективно записанная программа какого-нибудь изложения, сочинения, перечисление того, что должно быть рассказано, написано, изложено. Набросать план доклада, статьи. Сохранилось несколько черновых планов «Капитанской дочки» Пушкина.
5. с прил., обозначающим расстояние. Место расположения кого-чено-нибудь в перспективе с точки зрения удаленности его от зрителя. На переднем, на заднем плане сцены, картины. Подать кадр крупным планом (см. крупный; кино).
| перен. Место, положение, занимаемое кем-чем-нибудь (преим. в каком-нибудь изложении, изображении) с точки зрения его заметности, значительности, важности. Во второй части романа, посвященной изображению деревни, городская жизнь отступает на задний план. В докладе на первый план выдвинуты неотложные хозяйственные задачи.
| перен., со словами, обозначающими порядок. Степень важности чего-нибудь. На первом плане — работа, на втором — развлечение. Здоровье у него на последнем плане, совсем не лечится.
6. Та или иная область, сфера проявления чего-нибудь (книж.). Действие в драме развивается в двух планах.
7. Тот или иной способ рассмотрения чего-нибудь, точка зрения, с которой что-нибудь обсуждается, рассматривается (неол.). Вопрос обсуждался исключительно в теоретическом плане.
Что такое планирование преемственности? определение, необходимость и процесс
Определение : Планирование преемственности определяется как систематический процесс распознавания и создания будущих лидеров , которые могут занять позицию старых, когда они покидают организацию в связи с выходом на пенсию, отставкой, увольнением, переводом, продвижением по службе или смертью .
Говоря точнее, это современная методика, которой следуют многие компании, которая концентрируется на выявлении перспектив среди многих сотрудников организации, которые могут стать возможными преемниками на ключевых должностях.
Необходимость планирования преемственности
Планирование преемственности является неотъемлемой частью Планирования человеческих ресурсов, которое признает, что сотрудники могут или не могут работать с организацией в будущем. И поэтому, чтобы быть в большей безопасности, разработан план преемственности для анализа вакансий, которые могут появиться, когда сотрудник увольняется из организации, сфер деятельности, которые могут быть затронуты, требований к должности и навыков существующего сотрудника.
Следовательно, существует необходимость в стратегическом планировании, чтобы определить, где и как жизнеспособные сотрудники могут заполнить вакантные должности.
Процесс планирования преемственности
Следовательно, Планирование преемственности направлено на разработку замены руководства для постоянной преемственности в организации без каких-либо помех, когда происходят изменения в высшем руководстве.
Идеальное планирование преемственности — это планирование, которое включает участие высшего руководства, тщательный анализ разработанного плана, оценку работы и способностей кандидатов, и каждому кандидату предоставляется письменный план развития.
Это рациональное решение руководства способствовать регулярному развитию персонала, чтобы гарантировать, что высшие руководящие должности обладают определенной стабильностью, что гарантирует достижение организацией ее конечных целей.
Что такое контроллинг? определение, особенности, процесс и типы
Определение : Контроль — это основная целевая функция менеджмента в организации. Это процесс сравнения фактических показателей с установленными стандартами компании , чтобы убедиться, что действия выполняются в соответствии с планами, а если нет, то предпринять корректирующие действия.
Каждый руководитель должен контролировать и оценивать деятельность своих подчиненных. Это помогает руководителю предпринять корректирующие действия в установленные сроки, чтобы избежать непредвиденных обстоятельств или потерь компании.
Контроллинг осуществляется на нижнем, среднем и верхнем уровнях управления.
Особенности управления
Контроллинг и планирование взаимосвязаны, так как контроллинг является важным вкладом в следующий цикл планирования. Контроллинг — это ретроспективная функция , которая возвращает цикл управления к функции планирования.Планирование — это процесс, ориентированный на будущее, поскольку он связан с прогнозами будущих условий.
Процесс контроля
Процесс управления
включает следующие этапы, как показано на рисунке:
Таким образом, процесс контроллинга регулирует деятельность компаний таким образом, чтобы фактические результаты соответствовали стандартному плану. Эффективная система контроля позволяет руководителям избегать обстоятельств, которые приводят к убыткам компании.
Виды контроля
Существует три типа управления:
В постоянно меняющейся и сложной среде контроллинг является неотъемлемой частью организации.
Преимущества контроля
Напротив, контроллинг страдает от ограничения, что организация не может контролировать внешние факторы.Это может оказаться дорогостоящим делом, особенно для небольших компаний.
Определение операционных планов для бизнеса
Операционный план можно определить как план, подготовленный компонентом организации, который четко определяет действия, которые он будет предпринимать для поддержки стратегических целей и планов высшего руководства. Однако, чтобы полностью понять операционные планы, мы должны сначала взглянуть на общий процесс планирования в рамках бизнеса. На этой диаграмме показаны три уровня планирования.
Тип плана, созданного по объему, включает уровень детализации
Характеристики оперативного плана. Во-первых, предполагается, что высшее руководство подготовило как стратегический, так и тактический план. Это означает, что руководство низшего звена должно иметь четкое представление о том, чего они пытаются достичь. Им просто нужно разработать подробный план, чтобы это произошло!
Во-вторых, оперативный план ограничен только одной частью организации.Например, большая корпорация (стратегический план) имеет производственное подразделение (тактический план), которое производит продукты A, B и C. Каждый продукт производится на отдельном заводе, которым управляет руководитель завода, который готовит отдельный операционный план.
Операционные планы можно разделить на две категории.
• Одноразовые планы касаются только текущего периода или конкретной проблемы.
• Текущие планы переносятся на будущие периоды и при необходимости изменяются.
Пример операционных планов
Поздравляем, вас только что назначили начальником завода по продукту C! Менеджер подразделения (ваш новый босс) только что сообщил вам, что частью корпоративного стратегического плана является увеличение прибыли для акционеров в течение следующих пяти лет.Тактический план менеджера подразделения по поддержке корпоративной цели состоит из трех частей. Во-первых, он хочет сократить расходы на десять процентов в течение следующего года. Во-вторых, он также хочет избежать увольнений и увеличить производство на три процента. Он просит вас подготовить операционный план для вашего завода, который покажет ему, что вы будете делать, чтобы помочь ему достичь этих целей. Он хочет очень конкретно знать, какие действия вы предпримете, когда эти действия произойдут и кто будет их выполнять. Он также хочет знать, потребуются ли вам какие-либо дополнительные финансовые ресурсы или рабочая сила для реализации вашего плана.
Давайте начнем с рассмотрения пунктов тактического плана и попытаемся понять, что вы можете сделать.
для сокращения затрат на десять процентов // Одноразовое использование // Необходимые ресурсы
Улучшение процедур обработки материалов Одноразовое использование Исследование эффективности, затраты на обучение, новое оборудование
городского планирования | Определение, история, примеры, значение и факты
Ранняя история
Свидетельства планирования были обнаружены в руинах городов в Китае, Индии, Египте, Малой Азии, Средиземноморье, а также в Южной и Центральной Америке. Ранние примеры усилий по плановому городскому развитию включают упорядоченные системы улиц, которые являются прямолинейными, а иногда и радиальными; деление города на специализированные функциональные кварталы; развитие центральных мест для дворцов, храмов и общественных зданий; и передовые системы фортификации, водоснабжения и дренажа. Большинство свидетельств находится в небольших городах, которые были построены в сравнительно короткие периоды как колонии. Часто центральные города древних государств увеличивались до значительных размеров, прежде чем они достигли правительства, способного установить контроль.
Получите эксклюзивный доступ к контенту из нашего первого издания 1768 с вашей подпиской. Подпишитесь сегодня
В течение нескольких веков в средние века в Европе строились небольшие города. В конце концов города выросли как центры церковной или феодальной власти, маркетинга или торговли. По мере роста городского населения сужение, вызванное стенами и укреплениями, привело к перенаселенности, блокированию доступа воздуха и света и очень плохой санитарии. Определенные кварталы городов, по обычаю или указу, были ограничены представителями разных национальностей, классов или профессий, как это до сих пор происходит во многих современных городах развивающегося мира.
Римское поселение Лондиниум, ок. г. н.э., который превратился в современный мегаполис Лондон.
Encyclopædia Britannica, Inc.
Физическая форма средневековых и ренессансных городов соответствовала образцу деревни, распространяясь по улице или перекрестку в круговых или неправильных формах, хотя прямоугольные узоры, как правило, характеризовали некоторые из них. новые города. Большинство улиц представляли собой не более чем пешеходные дорожки — скорее средство коммуникации, чем транспортное средство — и даже в крупных европейских городах мощение не было широко распространено до 12 века (1184 год в Париже, 1235 год во Флоренции и 1300 год в Любеке).По мере роста населения города стены часто расширялись, но немногие города в то время превышали в длину милю. Иногда участки менялись, как в Любеке, и появлялось много новых городов с растущим населением — часто на расстоянии одного дня ходьбы друг от друга. Население городов варьировалось от нескольких сотен до, возможно, 40 000 (как в Лондоне в конце 14 века, хотя до прихода Черной смерти население Лондона составляло 80 000 человек). Исключениями были Париж и Венеция, число которых достигло 100 000 человек.
Сознательные попытки планировать города возродились в Европе в эпоху Возрождения. Хотя эти усилия частично были направлены на улучшение циркуляции и обеспечение военной защиты, их главной целью часто было прославление правителя или государства. С 16 по конец 18 века многие города были спланированы и построены с монументальным великолепием. Результат, возможно, порадовал и вдохновил граждан, но он редко способствовал их здоровью, комфорту в их домах или эффективности производства, распределения и маркетинга.
Новый Свет лишь в ограниченной степени впитал планировочные концепции европейского абсолютизма. Грандиозный план Пьера Л’Энфана для Вашингтона, округ Колумбия (1791 г.), являлся примером этого переноса, как и более поздние проекты City Beautiful, которые были нацелены на грандиозное размещение общественных зданий, но меньше заботились об эффективности жилого, коммерческого и промышленного развития. . Однако большее влияние на планировку городов США оказал план Филадельфии с жесткой сеткой, разработанный Уильямом Пенном (1682 г.).Этот план с первопроходцами отправился на запад, так как это был простейший метод раздела обследованной территории. Хотя при этом не учитывалась топография, это способствовало развитию земельных рынков, создавая участки стандартного размера, которые можно было легко покупать и продавать — даже незаметно.
В большинстве стран мира планы городов основывались на концепции централизованного общественного пространства. Планы, однако, различались рецептами жилищного строительства. В Соединенных Штатах города Новой Англии выросли вокруг центральной общины; Первоначально это пастбище, оно было средоточием общественной жизни и местом для молитвенного дома, таверны, кузницы и магазинов, а затем было воспроизведено на центральных площадях городов и поселков по всей стране. Также из города Новой Англии пришла традиция отдельно стоящих домов на одну семью, которая стала нормой для большинства мегаполисов. Центральная площадь, место или площадь также служили фокусом для европейских городских планов. Однако, в отличие от американской жилой застройки, в европейской домашней архитектуре преобладали пристроенные дома, в то время как в других частях мира рынок или базар, а не открытое пространство, выступали в качестве цинозавра городов. Средиземноморский регион был характерен для жилищ в стиле внутреннего двора, а комплексы небольших домов, отгороженных от улицы, образовали множество африканских и азиатских поселений.( См. Атриум .)
Что такое проект? — Определение и основные характеристики
Большое значение имеет правильное понимание определения и ключевых характеристик проекта. Любой проект — это не просто способ создать или сделать что-то, но это возможность достичь желаемого результата путем внедрения системного подхода к управлению (например, создания продукта или обмена знаниями).
Физическое лицо или организация, участвующие в проектах, должны понимать, как решать сложные проблемы с помощью управления проектами .В этой статье мы дадим определение термину «проект», опишем ключевые характеристики проекта и объясним, как отличить проект от деятельности.
Что такое проект? — Определение
Project — прекрасная возможность для организаций и частных лиц более эффективно достичь своих деловых и некоммерческих целей за счет внедрения изменений. Проекты помогают нам вносить желаемые изменения организованно и с уменьшенной вероятностью отказа.
Проекты отличаются от других видов работ (например, процесс, задача, процедура). Между тем, в самом широком смысле проект определяется как конкретная конечная деятельность, которая дает наблюдаемый и измеримый результат при определенных предварительно установленных требованиях .
Это попытка осуществить желаемое изменение окружающей среды управляемым способом. Используя проекты, мы можем планировать и выполнять нашу деятельность, например: построить гараж, провести маркетинговую кампанию, разработать веб-сайт, организовать вечеринку, уехать в отпуск, окончить университет с отличием или что-то еще, чем мы можем пожелать.
A Проект — это временная, уникальная и прогрессивная попытка или усилие, направленное на достижение какого-либо материального или нематериального результата (уникальный продукт, услуга, выгода, конкурентное преимущество и т. Д.). Обычно он включает в себя ряд взаимосвязанных задач, которые планируется выполнить в течение фиксированного периода времени и в рамках определенных требований и ограничений, таких как стоимость, качество, производительность и т. Д.
Ключевые характеристики
Как следует из данного определения, любой проект можно охарактеризовать следующими характеристиками:
Помимо перечисленных характеристик, у условного проекта есть:
Примерно примеров проекта :
Нарушение работы
В организациях проект определяется как часть работы, которую планируется реализовать в текущей бизнес-среде. Это определение позволяет проводить различие между другими частями работы, например:
Проекты вместе с программами, задачами, рабочими пакетами и рабочими единицами являются элементами структурной декомпозиции или WBS.Часто WBS используется для определения иерархии проектов на основе действий со ссылкой на их результаты и цели.
Программа включает несколько и более крупных проектов. Более крупный проект можно разбить на более мелкие взаимосвязанные подпроекты. Каждую из них можно разделить на задачи, которые в конечном итоге разбиваются на взаимосвязанные действия или подзадачи. Задача включает в себя ряд более мелких целей, которые отслеживаются по вехам.
Управление проектами
Управление проектами — это искусство планирования, контроля и выполнения проекта таким образом, чтобы обеспечить успешное достижение желаемого результата.Он широко используется в организациях как комплекс инструментов для достижения стратегических целей и задач.
Ключевые преимущества использования управления проектами в бизнес-среде компании можно описать как:
Что такое исследования — определение, типы, методы и примеры
Что такое исследования: определение Тщательное рассмотрение исследования, касающегося конкретной проблемы или проблемы, с использованием научных методов. По словам американского социолога Эрла Роберта Бэбби, «Исследование — это систематическое исследование для описания, объяснения, предсказания и контроля наблюдаемого явления. В исследованиях используются индуктивные и дедуктивные методы ».
Индуктивные методы исследования используются для анализа наблюдаемого события. Дедуктивные методы используются для проверки наблюдаемого события. Индуктивные подходы связаны с качественными исследованиями, а дедуктивные методы чаще связаны с количественными исследованиями.
Исследование проводится с целью выяснить:
Типы методов исследования:
Базовое исследование : Определение базового исследования — это данные, собранные для расширения знаний. Основная мотивация — расширение знаний. Это некоммерческое исследование, которое не способствует созданию или изобретению чего-либо. Например: эксперимент по установлению простого факта.
Прикладные исследования : Прикладные исследования фокусируются на анализе и решении реальных проблем.К этому типу относится исследование, которое помогает решать практические задачи с использованием научных методов. Исследования играют важную роль в решении вопросов, влияющих на общее благополучие людей. Например: найти конкретное лекарство от болезни.
Проблемно-ориентированное исследование : Как следует из названия, проблемно-ориентированное исследование проводится для того, чтобы понять точную природу проблемы и найти соответствующие решения. Термин «проблема» относится к множественному выбору или проблемам при анализе ситуации.
Например, выручка автомобильной компании за последний год снизилась на 12%. Возможные причины: отсутствие оптимального производства, низкое качество продукта, отсутствие рекламы или экономических условий.
Исследование решения проблем : Этот тип исследования проводится компаниями для понимания и решения своих собственных проблем. Метод решения проблем использует прикладные исследования для поиска решений существующих проблем.
Качественный r esearch : Качественное исследование — это процесс, связанный с исследованием.Это помогает глубже понять проблемы или проблемы в их естественных условиях. Это нестатистический метод.
Качественное исследование во многом зависит от опыта исследователей и вопросов, используемых для проверки выборки. Размер выборки обычно ограничивается 6-10 людьми. Открытые вопросы задаются таким образом, чтобы стимулировать ответы, ведущие к другому вопросу или группе вопросов. Задача открытых вопросов — собрать как можно больше информации из выборки.
Для качественного исследования используются следующие методы:
Подробнее: методы качественного исследования
Quantitative r esearch : Качественное исследование — это структурированный способ сбора данных и их анализа для создания выводов. В отличие от качественных методов, этот метод использует вычислительный и статистический процесс для сбора и анализа данных.Количественные данные — это все о числах.
Количественные исследования охватывают большее количество людей — больше людей означает больше данных. Имея больше данных для анализа, вы можете получить более точные результаты. В этом методе используются закрытые вопросы, поскольку исследователи обычно стремятся собрать статистические данные.
Онлайн-опросы, анкеты и опросы — предпочтительные инструменты сбора данных, используемые в количественных исследованиях. Существуют различные методы развертывания опросов или анкет.
Онлайн-опросы позволяют создателям опросов охватить большое количество людей или меньшие фокус-группы для различных типов исследований, которые преследуют разные цели. Респонденты опроса могут получать опросы по мобильным телефонам, по электронной почте или просто использовать Интернет для доступа к опросам.
Подробнее: что такое количественное исследование?
Какова цель Исследования ?
Есть три цели исследования:
Чтобы понять характеристику дизайна исследования с использованием исследовательской цели, вот сравнительный анализ:
Поисковые исследования | Описательные исследования | Пояснительные исследования | |
Используемый исследовательский подход | неструктурированный | Структурированный | Высокоструктурированный |
Исследования, проведенные через | Задаем исследовательские вопросы | Задаем исследовательские вопросы | Используя исследовательские гипотезы.![]() |
Когда проводится? | Ранние стадии принятия решений | Поздние этапы принятия решения | Более поздние стадии принятия решения |
Подробнее: первичное исследование — примеры, методы и цель
Метод исследования определяется как инструменты или инструменты, используемые для достижения целей и свойств исследования. Думайте о методологии как о систематическом процессе, в котором будут использоваться инструменты или инструменты.Инструмент бесполезен, если он используется неэффективно.
Исследование начинается с того, что задаются правильные вопросы и выбирается подходящий метод исследования проблемы. Собрав ответы на свои вопросы, вы можете проанализировать полученные данные или наблюдения, чтобы сделать соответствующие выводы.
Когда дело доходит до клиентов и исследований рынка, чем тщательнее вы зададите вопросы, тем лучше. Тщательно собирая данные от клиентов с помощью опросов и анкет, вы получаете важную информацию о восприятии бренда и потребностях в продуктах. Вы можете использовать эти данные, чтобы принимать разумные решения о своих маркетинговых стратегиях для эффективного позиционирования вашего бизнеса.
Методы исследования подразделяются на качественные и количественные.
Оба метода имеют отличительные свойства и методы сбора данных.
Качественные методы
Качественное исследование — это метод сбора данных с использованием диалоговых методов.Участникам задаются открытые вопросы. Собранные ответы, по сути, не являются числовыми. Этот метод не только помогает исследователю понять, что думают участники, но и почему они думают определенным образом.
Типы качественных методов включают:
Количественные Исследования Методы
Количественные методы имеют дело с числами и измеримыми формами. Он использует систематический способ исследования событий или данных. Он используется для ответа на вопросы с точки зрения обоснования отношений с измеримыми переменными для объяснения, прогнозирования или контроля явления.
Исследователи часто используют три метода:
Определение методологии исследования
Чтобы выбрать подходящие типы исследований, необходимо четко обозначить цели. Некоторые цели, которые следует учитывать для вашего бизнеса, включают:
Определив, что вам нужно знать, вы должны спросить, какие методы исследования предложат вам эту информацию.
Организуйте свои вопросы в рамках семи маркетинговых составляющих, которые влияют на вашу компанию — продукт, цена, продвижение, место, люди, процессы и физические тесты.
Хорошо организованный процесс исследования клиентов дает достоверные, точные, надежные, своевременные и полные результаты. Результаты, которые точно отражают мнения и потребности ваших клиентов, помогут вам увеличить продажи и улучшить вашу деятельность. Чтобы получить результаты, вам необходимо установить и соблюдать процессы, которые вы подробно определили для своей организации:
Ставьте цели
Рассмотрите цели клиента и определите те, которые соответствуют вашим.Убедитесь, что вы ставите разумные цели и задачи. Не предполагайте результатов ваших опросов.
Спланируйте исследование
Хорошее планирование позволяет использовать творческий и логический подход к выбору методов, позволяющих собрать наиболее точную информацию. На ваш план будут влиять тип и сложность необходимой вам информации, навыки вашей группы по исследованию рынка и то, как скоро вам понадобится информация. Ваш бюджет также играет большую роль в вашей способности собирать данные.
Соберите и сопоставьте свои результаты
Составьте список того, как вы собираетесь проводить исследование, данные, которые вам необходимо собрать, и методы сбора. Это поможет вам отслеживать свои процессы и понимать свои выводы. Это также позволит вам убедиться, что ваше исследование точно отражает мнение ваших клиентов и вашего рынка. Создайте таблицу записей с:
Помните, исследования ценны и полезны только тогда, когда они достоверны, точны и надежны. Опасно полагаться на несовершенные исследования. Неправильные результаты могут привести к оттоку клиентов и снижению продаж.
Важно получить информацию о том, как проводился сбор информации о клиентах, и убедиться, что ваши данные:
Проанализируйте и поймите свое исследование
Анализ данных может варьироваться от простых и прямых шагов до технических и сложных процессов. Примите подход и выберите метод анализа данных, основанный на методах, которые вы использовали.
Держите выводы наготове
Выберите электронную таблицу, которая позволит вам легко вводить данные. Если у вас нет большого количества данных, вы сможете управлять ими с помощью основных инструментов, доступных в программном обеспечении для съемки. Если вы собрали более полные и сложные данные, вам, возможно, придется рассмотреть возможность использования специальных программ или инструментов, которые помогут вам управлять своими данными.
Просмотрите и интерпретируйте информацию, чтобы сделать выводы
После того, как вы собрали все данные, вы можете сканировать свою информацию и интерпретировать ее, чтобы делать выводы и принимать обоснованные решения.Вам следует просмотреть данные, а затем:
Просмотрите свои цели, прежде чем делать какие-либо выводы о своем исследовании. Помните, как процесс, который вы завершили, и собранные данные помогут ответить на ваши вопросы.
Posted in Разное
Тезис, план, конспект: составление, отличия, пример
При работе с письменными источниками важно уметь систематизировать и структурировать материалы. Рассмотрим сегодня инструменты, помогающие этого добиться.
Что такое тезис
Тезис — это краткое содержание нескольких абзацев текста, которое позволяет вникнуть в содержание материала и понять его ключевые идеи.
Тезисный план универсален и подходит для разных видов литературы.
Обычно тезисы пишутся к сочинению, курсовой, диплому. Иногда содержатся в введении либо в качестве самостоятельной статьи к научной работе. Включают описание предмета, задач, целей, ФИО автора, источники исследования, актуальность и полученные результаты.
Как составить
Частые ошибки при написании:
Что такое конспект
Источник: pixabay.comКонспект — это краткое письменное изложение фактических данных, пересказ первоисточника. Позволяет автору в полном объеме восстановить в памяти тему и данные.
Типы:
Что такое план
План является совокупностью основных смысловых элементов текста, помогает правильно написать текст и достигнуть поставленной цели.
Виды:
Алгоритм составления плана:
Критерии качественного плана:
Чем отличаются тезисы от конспекта
Источник: pixabay.comРазличие — в объеме, определении и цели использования. Тезисы — это краткие высказывания, отражающие суть текста небольшого размера. Они не предназначены полностью посвятить слушателя в глубину темы. Их цель — быстро ознакомить с отдельными моментами и идеями. В свою очередь конспект — это объемная письменная работа, подробно излагающая весь материал, а не отдельные его идеи.
Разница между тезисом и планом
Тезисы — это совокупность главных идей написанного или увиденного, а план — смысловых элементов, направленных на подготовку новой письменной работы или проекта.
Отличия между планом и конспектом
Конспект и план являются совершенно разными понятиями. Отличаются объемом, так как план более лаконичен. Кроме того, конспект представляет собой пересказ прочитанного или увиденного, а план — формулировку подготовительных этапов для написания какой-либо работы или сочинения. Цели и задачи у них различаются. Конспект призван помочь систематизировать текст и восстановить его в памяти в будущем, а план, наоборот, помогает подготовить новый проект.
Образец плана, тезисов и конспекта
Пример конспекта тезисов и плана можно скачать тут.
Разобраться даже в самых трудных понятиях студенту всегда поможет ФениксХелп.
Тезисный план текста. урок 49. 7 класс
Вы можете ознакомиться и скачать презентацию на
тему Тезисный план текста. урок 49. 7 класс.
Доклад-сообщение содержит 19 слайдов.
Презентации для любого класса можно скачать бесплатно.
Если материал и наш сайт презентаций Mypresentation Вам понравились – поделитесь
им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте в закладки в своем
браузере.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
Описание слайда:
Слайд 2
Описание слайда:
Цели урока: 1. повторить понятие …. 2. повторить признаки, виды и стили … 3. … «План текста»; 4. научиться составлять …
Слайд 3
Описание слайда:
что такое текст?
Каждый текст создаётся на определённую тему.
ТЕКСТ – это сочетание предложений, связанных по смыслу и грамматически.
Слайд 4
Описание слайда:
-Каковы признаки текста? Перечислите. 1.Законченность, завершённость, полнота (ничего нельзя убрать, сократить). 2.Единство темы, монолитность (случай на рыбалке, премьера спектакля, встреча Нового года и т. п.). 3.Главная мысль, вытекающая из сюжета (т.е. идея текста, то, что хотел сказать автор своим текстом). 4.Заголовок (в заголовке очень часто выражены либо тема повествования, либо идея. Заголовок – это «вход» в текст, как в некое здание). 5.Связность изложения (по смыслу и грамматически). 6.Иногда членение текста на микротемы (абзацы). 7.У текста есть автор (тексты различаются авторской стилистикой, почерком, манерой).
Слайд 5
Описание слайда:
Что такое тема текста?
ТЕМА ТЕКСТА – это, о чём (или о ком) в нём говорится.
Очень часто тема текста отражается в его заглавии.
Слайд 6
Описание слайда:
Что такое основная мысль текста? В тексте предложения связаны не только общей темой, но и определённой идеей, основной мыслью. ОСНОВНАЯ МЫСЛЬ ТЕКСТА – это, к чему он призывает, чему учит, ради чего он написан. Основная мысль может быть выражена в заглавии или в одном из предложений текста. Но чаще всего её надо «найти» и сформулировать.
Слайд 7
Описание слайда:
Зачем нужен план текста?
План текста составляют не только в школах, но и в вузах. Иногда составить план текста необходимо ораторам перед выступлением, учёным, при написании тезисов статей. Пишут как планы готовых текстов, например, отрывков прозы, так и тех, которые ещё предстоит создать. В школе учат правильно выделять в тексте главное, кратко составлять план, поскольку это необходимо ученикам в процессе написания изложений и сочинений. Именно с составления плана также начинают работу над рефератом, курсовой или дипломной работой. Лучше всего записывать план на бумаге, а не держать его в голове. Воспринимая структуру будущего текста зрительно, вы быстрее найдёте в нём недочёты, сможете его дополнить.
Слайд 8
Описание слайда:
Зачем нужен план текста?
Составление плана способно заметно облегчить и запоминание объёмных материалов. При подготовке к экзаменам хорошо составлять планы ответов на вопросы, кратко отражая там все основные тезисы. Повторять материалы так будет гораздо легче. С составления плана начинают написание сочинения, доклада. Важно следовать несложным рекомендациям, действовать по инструкции, тогда можно без затруднений правильно составить план текста.
Слайд 9
Описание слайда:
План — это самая краткая запись текста. План — это самая краткая запись текста. Пункты плана должны отражать содержание, логику и последовательность изложения. Составить план помогает деление текста на абзацы, пункты плана составляются от абзаца к абзацу.
Слайд 10
Описание слайда:
Планы бывают: — простые; — сложные; — вопросные; — назывные; — тезисные.
Слайд 11
Описание слайда:
Составьте простой план текста
Превращение
Однажды утром, проснувшись после беспокойного сна, Грегор Замза внезапно обнаружил, что превратился в огромное страшное насекомое…
Грегор Замза был обычным молодым человеком, живущим в большом городе. Все его усилия и заботы были подчинены семье, где он был единственным сыном и потому испытывал повышенное чувство ответственности за благополучие близких. Отец его обанкротился и по большей части сидел дома, просматривая газеты. Мать мучили приступы удушья, и она проводила долгие часы в кресле у окна. Еще у Грегора была младшая сестра Грета, которую он очень любил. Грета неплохо играла на скрипке, и заветной мечтой Грегора — после того как ему удастся покрыть отцовские долги — было помочь ей поступить в консерваторию, где она могла бы профессионально учиться музыке. Отслужив в армии, Грегор устроился в одну торговую фирму и довольно скоро был повышен от мелкого служащего до коммивояжера. Он работал с огромным усердием, хотя место было неблагодарным. Приходилось большую часть времени проводить в командировках. Хозяин фирмы отличался скупостью, но Грегор был трудолюбив. К тому же он никогда не жаловался. Так или иначе, его заработка хватало на то, чтобы снимать для семьи просторную квартиру, где он занимал отдельную комнату.
Вот в этой-то комнате он проснулся однажды в виде гигантской отвратительной сороконожки.
Слайд 12
Описание слайда:
Простой план текста: 1. Грегор Замза превратился в огромное страшное насекомое. — вступление 2. Жизнь Грегора: — основная часть А) сыновий долг Б) мечта помочь сестре в учебе В) работа Грегора 3. проснулся однажды в виде гигантской отвратительной сороконожки — заключение
Слайд 13
Описание слайда:
Тезисный план
представляет собой краткое отражение основной сути текста в виде коротких предложений. Каждое предложение содержит основную мысль части текста. Тезисы хорошо подходят для запоминания небольших объёмов информации. Их вы можете использовать, когда учите какой-то материал: сначала изучите его, затем запишите тезисно, а потом просматривайте тезисы и вспоминайте все сведения. Также тезисно записывают основное содержание научных докладов, статей. Тезисы в таком случае не должны быть отрывочными, напоминать перечисление по пунктам: их связывают между собой, оформляют как цельный, логичный текст.
Слайд 14
Описание слайда:
Тезисный план текста
Мы как-то раз поймали в море черепаху. Она была большой-пребольшой. Не черепаха, а настоящий домик на косолапых ножках.
Посадили мы эту черепаху на палубу. А она вдруг расплакалась. Утром плачет, вечером плачет и в обед тоже кап-кап… Укатилось солнышко в море – черепаха плачет. Ей солнышко жалко. Погасли звезды – снова плачет. Жалко ей звездочек.
Нам тоже стало жалко черепаху. Мы отпустили её в синее море. Потом узнали : обманула она нас… Ничего ей не жалко было. Плачут черепахи потому, что живут в море. Вода в море соленая. Лишнюю соль из воды черепахи и выплакивают. ( По Г.Цыферову).
План записывают в виде тезисов*. *Тезис – кратко сформулированная идея абзаца или части текста.
Каждый тезис соответствует какой-либо одной смысловой части текста. В таком плане много глаголов.
Например:
В море поймали черепаху.
Пойманная черепаха все время плачет.
Черепаха выплакивает лишнюю соль из организма.
Слайд 15
Описание слайда:
Тезисный план — выражает суть текста в кратких Тезисный план — выражает суть текста в кратких формулировках. Тезисный план, в отличие от вопросного и назывного не только называет ту или иную часть текста, а кратко излагает ее основные положения.
Слайд 16
Описание слайда:
Сопоставьте вопросный и тезисный планы
Слайд 17
Описание слайда:
Домашнее задание:
Составить к тексту Упр. Разные виды планов:
Простой
Сложный
Вопросный
Назывной
тезисный
Чтобы правильно составить план текста, следуйте советам, не забывайте о возможных ошибках, тщательно проверяйте ваш план и сверяйте его с текстом, работайте по инструкции.
Слайд 18
Описание слайда:
Итог урока 1.Что такое план? 2.Какие бывают планы? 3.Чем отличается простой план от сложного? Тезисный от вопросного? 4. Что такое назывной план текста?
Слайд 19
Описание слайда:
Благодарю за внимание!
Генеральное планирование: все, что вам нужно знать
Как глава местного самоуправления, вы, возможно, уже имеете стратегический план, в котором указано, каким должен быть ваш город или поселок в будущем, а также шаги, которые необходимо предпринять для этого. Но стратегический план — это не единственное руководство, которое вам понадобится для будущего роста. Генеральный план — это еще один ценный ресурс, который может помочь вам легче достичь того, чего вы хотите.
В этой статье мы рассмотрим генеральное планирование применительно к местным органам власти и стратегическому планированию: что значит иметь генеральный план, преимущества его наличия и способы подхода к процессу планирования.
Содержание: |
Генеральное планирование — это тип городского планирования , относящийся к физическому развитию города в долгосрочной перспективе, обычно охватывающий временные рамки от 10 до 15 лет в будущем. Он предназначен для руководства ростом сообщества с точки зрения высокого уровня, уделяя особое внимание способам:
Формат генерального плана может быть разным, но в основном это документ динамического долгосрочного планирования, который обеспечивает основу для будущего роста. Это поможет вам подумать о развитии. Например, если вы пытаетесь реконструировать центральную часть города, вам нужен план, рассчитанный на 10–15 лет, чтобы обеспечить постоянство роста с течением времени. Это включает в себя знание того, как и если вы будете перепроектировать или расширять дороги, чтобы избежать строительства на пути новой дороги; правила новой жилищной застройки; и как рост повлияет на полицию, школы и больницы. Если вы находитесь в быстрорастущем районе, таком как округ Принс-Уильям, штат Вирджиния, или Арвада, штат Колорадо, — в обоих из них каждый год прибавляются десятки тысяч жителей, — генеральный план гарантирует, что вы продолжите расти и беспрепятственно служить обществу.
Генеральные планы также играют решающую роль в формировании и сохранении характера. Отличным примером генерального плана, иллюстрирующим эту идею, является план Саванны, штат Джорджия. Если вы когда-либо были в Саванне, вы знаете, что у нее есть определенное ощущение места — старинная архитектура, испанские деревья, покрытые мхом, и красивые площади — все это способствует репутации Саванны как места с историческим очарованием. Его генеральный план (рассчитанный до 2033 года) определяет ряд приоритетов, два из которых конкретно относятся к сохранению и расширению этих элементов характера в последующие годы. Его план «поощряет больше того, что мы любим в Саванне», и направлен на то, чтобы предоставить лицам, принимающим решения, набор принципов дизайна в будущем.
Тот факт, что общее планирование осуществляется лидерами сообщества, не означает, что они являются единственными участниками. Развитие города должно учитывать желания и ценности более широкого сообщества. Хороший генеральный план должен включать идеи из различных источников: общественности, городского совета, ключевых заинтересованных сторон (например, исторических, экологических или культурных групп), частных подрядчиков и т. д., чтобы будущее развитие отражало множество точек зрения.
Важно помнить, что генеральные планы вдохновляют — они представляют, что возможно, и предлагают пути для достижения этих целей. Но это не значит, что они высечены в камне. Обстоятельства могут меняться с течением времени, и планы могут нуждаться в соответствующей корректировке. Например, Сент-Пол, штат Миннесота, обновил свой генеральный план через 12 лет после его создания, чтобы дать более значимые указания разработчикам, поскольку правительство начало новую кампанию по возрождению района Вест-Сайд-Флэтс на берегу реки Миссисипи.
Ваш город не использует весь свой потенциал? Узнайте из этой бесплатной электронной книги, какой ключевой элемент может отсутствовать в вашем стратегическом плане.
Мастер-планирование против. Стратегическое планированиеИногда мастер-планирование путают со стратегическим планированием, потому что оба они представляют собой довольно «общие» упражнения, связанные с прогнозированием и планированием будущего роста: Хотя это совершенно разные концепции, вместе они помогают вам определить, какие стратегии и действия вы должны предпринять как в долгосрочной, так и в краткосрочной перспективе для достижения своих будущих целей. |
Неудивительно, что план будущего роста вашего города окупится в долгосрочной перспективе, потому что он:
1. Определяет и объединяет ваши краткосрочные и долгосрочные планы
В вашем стратегическом плане будут указаны цели, которые вы пытаетесь достичь в ближайшие три-пять лет, а также проекты, которые необходимо выполнить для достижения их. Но даже если, например, строительство двух новых гаражей принесет больше доходов, соответствует ли это видению вашего города, который должен стать пешеходным и «более зеленым»? Генеральный план гарантирует последовательность и гарантирует, что ваша краткосрочная деятельность защитит и сохранит характер вашего сообщества, как его представляют жители.
2. Привлекает инвестиции частного сектора
Наличие генерального плана является признаком разумного общественного планирования в действии. Свидетельства конкретных планов и обдуманного направления будущего роста позволяют инвесторам чувствовать себя в большей безопасности. У вас также будет больше шансов привлечь тех инвесторов, которых вы хотите — например, тех, кто заинтересован в сохранении исторического наследия или экологически безопасном развитии, — если они смогут увидеть свою ценность для города в долгосрочной перспективе.
3. Привлекает местное сообщество
Вовлеченные граждане создают сильные и здоровые сообщества. Когда люди играют значимую роль в дискуссиях о будущем своего сообщества, они с большей вероятностью поддержат текущие проекты и будут удовлетворены их результатами; у них также есть более глубокое понимание проблем, с которыми сталкивается город. Часть процесса подготовки вашего генерального плана должна включать работу с членами сообщества, что может потребовать некоторого творческого подхода. Например, когда лидеры Лоуэлла, штат Массачусетс, разрабатывали генеральный план, они создали онлайн-игру для жителей, побуждающую их думать о будущем в веселой интерактивной форме.
4. Помогает расставить приоритеты в рабочих планах
Процесс генерального планирования должен привести к полному пониманию сообщества в целом и его наиболее насущных потребностей. Эта информация должна использоваться для определения приоритетности проектов. Лидеры сообщества в Саванне, например, хотели поддержать взаимосвязанность между своими районами, предоставив несколько видов транспорта — пешком, на велосипеде и общественном транспорте. В результате одним из проектов, вошедших в список приоритетных, было преобразование уличных парковок в велосипедные дорожки в определенных районах.
5. Обеспечивает четкое и последовательное принятие решений
Наличие генерального плана служит отправной точкой для различных городских советов и комитетов в процессе принятия решений. Когда все работают по одному и тому же набору «правил», город с большей вероятностью будет развиваться предсказуемым и упорядоченным образом.
Ниже приведены основные этапы разработки и реализации генерального плана.
1. Вовлекайте сообщество.
Первым шагом в генеральном планировании является опрос общественности об их видении будущего сообщества. Как отмечалось выше, обеспечение общественной поддержки вашего плана имеет решающее значение для его реализации. Чтобы охватить как можно более широкую аудиторию и побудить всех к участию, настройте различные способы, которыми жители могут внести свой вклад. Лучше всего сочетать несколько методов, в том числе:
Задавайте вопросы, которые заставят читателей задуматься о характере города, а также о своих мыслях о будущем, например:
Целью этого шага является создание поддерживаемых сообществом концепций, целей и задач, которые помогут направить разработку вашего генерального плана.
2. Соберите и проанализируйте соответствующие данные.
Далее вам нужно будет собрать данные, которые могут повлиять на приоритеты и проекты, указанные в генеральном плане. Данные о финансах вашего города, эксплуатации объектов, состоянии активов, прогнозах населения, землепользовании, проектах капитального ремонта и потребностях заинтересованных сторон обычно используются в процессе планирования и служат основой для создаваемого вами документа. Таким образом, важна точность.
Правительства, которые используют программное обеспечение для управления эффективностью, такое как ClearPoint, имеют преимущество в этой области. Программное обеспечение способно автоматически извлекать данные из других совместимых источников во всех государственных ведомствах; при изменении любых исходных данных ClearPoint обновляется автоматически. Больше не нужно гоняться за несколькими людьми, ответственными за различные наборы данных. ClearPoint фактически служит концентратором для все ваших потоков данных, чтобы вы могли быть в курсе самых последних данных, относящихся к вашему плану.
Цель этого шага — понять состояние вашего города и определить возможные будущие условия, которые могут привести к необходимости конкретных изменений.
3. Определите и сузьте варианты.
Используя то, что вы узнали о текущем состоянии города, прогнозах на будущее, картах земель и предложениях сообщества, рассмотрите различные сценарии развития. Сравните преимущества и недостатки каждого из них, а также то, как вы можете наилучшим образом использовать имеющиеся у вас земли и ресурсы для поощрения предпочитаемого вами типа роста. Чтобы исключить варианты, вы можете разработать набор критериев для оценки каждого сценария.
4. Подготовьте стратегию продвижения вперед.
После того, как вы выбрали конкретный сценарий развития, вам необходимо разработать стратегию относительно того, как, когда и кем должны быть реализованы рекомендации плана. Поскольку члены правления и комитетов во всех функциональных областях рассматривают предлагаемые проекты на месяцы и годы вперед, как вы обеспечите, чтобы разработка соответствовала вашим целям и продвигала прогресс в намеченном направлении?
Попробуйте перечислить основные руководящие принципы развития, указанные в вашем генеральном плане, и расставить их по приоритетам. Например, это доступность более или менее важна, чем устойчивость ? Кроме того, вы можете разработать список критериев, по которым можно будет оценивать каждый предлагаемый проект, снова присвоив веса. Что важнее: заполнить существующие пробелы или учесть предпочтения сообщества ? Группа генерального планирования парков и мест отдыха в Пало-Альто, Калифорния, включила эти методы в свой генеральный план; Вы можете прочитать больше об этом здесь.
Использование программного обеспечения облегчает всем вашим командам оценку проектов и расстановку приоритетов. ClearPoint уникален тем, что дает пользователям возможность связывать отдельные проекты, реализуемые в вашем правительстве, с целями генерального плана высокого уровня. Вы можете установить его до:
Независимо от формата вашего генерального плана или критериев оценки, вы можете увидеть, как ваши усилия согласовываются со всеми вашими государственными ведомствами с помощью ClearPoint.
5. Управляйте и отслеживайте эффективность своих проектов и программ.
Так же, как и государственное стратегическое планирование, генеральное планирование не является делом «один и готово». Вам нужно отслеживать ход выполнения плана с течением времени, чтобы убедиться, что вы движетесь в правильном направлении. Установите набор ключевых показателей эффективности, по которым будет измеряться производительность, а также систему отчетности, которая поможет с анализом и принятием решений. Вам также понадобится способ сообщать о прогрессе своим избирателям, чтобы держать их в курсе достигнутых вех или внесенных изменений.
Создание отчетов может занять много времени — эту проблему может решить программное обеспечение. ClearPoint упрощает и автоматизирует 70 % процесса отчетности, поэтому вы не тратите время на ручные отчеты. Чтобы сделать отчетность проще и эффективнее, ClearPoint позволяет:
Хотите вы того или нет, ваше сообщество, скорее всего, продолжит расти в ближайшие годы. Разумно использовать стратегический подход к развитию в форме как генерального планирования, так и стратегического планирования, которое приведет вас в том направлении, в котором вы хотите двигаться. В ClearPoint мы помогли многим местным органам власти справиться со сложностями планирования будущего (некоторые из них, например, Джермантаун, штат Теннесси, стали лауреатами наград) — и мы будем рады помочь и вам! Свяжитесь с нами в любое время, чтобы поговорить с нами или узнать, как работает наше программное обеспечение.
Создание личного мастер-плана — Джош Кауфман
«Знайте, как выбирать. От этого зависит многое в жизни. Вам нужен хороший вкус и здравый смысл; интеллекта и приложения недостаточно. Без проницательности и отбора нет совершенства».
Бальтасар Грасиан , философ и афорист
Чтобы достичь того, чего вы хотите в жизни, вам обычно нужно сделать три вещи:
Создание «Личного мастер-плана» — это лучший способ, который я нашел, чтобы перестать мечтать о том, чего вы хотите, и начать двигаться вперед.
Что такое личный генеральный план?
«Персональный генеральный план» — это краткий документ планирования, в котором фиксируется то, чего вы больше всего хотите достичь в течение следующих трех лет, а затем эти цели систематически разбиваются на наиболее важные действия, которые вам необходимо предпринять на этой неделе для их достижения.
После того, как вы составили свой генеральный план, спланировать свой день — это просто выбрать 2-3 дела, которые нужно выполнить сегодня, из списка на неделю (ваши самые важные задачи), а затем выполнить их, прежде чем делать что-либо еще в этот день.
Почему трехлетний горизонт? Простой: он достаточно короткий, чтобы иметь возможность четко визуализировать, но достаточно длинный, чтобы вы могли вносить радикальные изменения и достигать основных целей. Это хорошая приблизительная оценка «обозримого будущего», что делает ее полезной для подобного рода упражнений по планированию.
Запись своих целей и наличие четкого плана действий имеют решающее значение, если вы хотите наилучшим образом использовать свое ограниченное время и энергию. Этот процесс — наиболее эффективное средство, которое я обнаружил, чтобы определить, чего я действительно хочу, и сосредоточиться на том, что действительно важно. Создав свой генеральный план, вы будете поражены тем, насколько четко вы сможете визуализировать то, чего хотите достичь, и что вам нужно сделать прямо сейчас, чтобы двигаться вперед.
Этап №1: Мечты на бумаге
Во-первых, вам нужно потратить некоторое время на обдумывание всего, чего вы хотите достичь. Лучший способ сделать это — записать все, что вы хотели бы когда-либо (даже отдаленно) сделать, не редактируя и не подвергая себя какой-либо цензуре.
Легче сократить список активных проектов, чем чувствовать себя смутно неуверенно, если вы записали все, так что ошибайтесь в сторону полноты.
Также не стоит быть полностью честным с самим собой в отношении того, чего вы хотите: если ваши списки содержат вещи, за которые вам будет стыдно, если их прочтет кто-то другой, вы всегда можете уничтожить свои заметки, когда закончите.
1.1: Сбор материалов
Для этого упражнения вам понадобится не менее 5 листов бумаги, ваш любимый письменный инструмент и не менее часа свободного времени. (В зависимости от того, насколько глубоко вы погрузитесь в этот процесс, он может занять больше времени: обычно 2–3 часа. Это отличный процесс, который можно пройти в течение длительного обеденного перерыва или аналогичного периода времени в одиночестве.)
Маркируйте каждый лист бумаги следующим образом:
Не поддавайтесь искушению сделать это на своем компьютере: слишком много возможностей отвлечься, а письмо от руки поможет вам думать более расслабленно.
1.2: Brain Dump
Возьмите одну из статей, рассмотрите тему и задайте себе следующий вопрос:
«Что я хотел бы сделать в этой области в течение следующих трех лет?» ?»
Записывайте все, что приходит на ум – по возможности избегайте саморедактирования. Думайте и пишите так быстро, как только можете, и заполните все пять листов бумаги как можно большим количеством идей.
1.3: Примените «Пять причин почему»
Когда вы закончите, вернитесь и прочитайте один из ваших списков. Посмотрите на каждое желание, которое вы записали, и спросите себя:
«Почему я действительно хочу этого?»
Когда вы думаете об ответе, задайте себе вопрос еще раз. Вы должны задать себе этот вопрос по крайней мере пять раз или до тех пор, пока вы совершенно не сможете придумать другой ответ. (Обычно это приходит в форме ответа вроде «потому что я хочу».)
Достигнув этой точки, спросите себя:
«Является ли изначальная формулировка этой цели лучшим способом передать суть того, чего я на самом деле хочу?»
Смысл этого шага в том, чтобы помочь вам подвергнуть сомнению свои предположения и сосредоточиться на истинном намерении каждой из ваших целей, а не зацикливаться на произвольных подробностях или социальных условиях.
Например, у многих людей есть цель заработать сколь угодно большую сумму денег. (Скажем, 10 миллионов долларов.) Задав себе почему , они часто обнаруживают, что им действительно нужна свобода или безопасность , и им не нужно 10 миллионов долларов для достижения своей истинной цели, что делает их желание достижимым за гораздо более короткий период времени.
Лучшей целью может быть поиск надежного способа получения достаточного дохода для удовлетворения своих финансовых потребностей с минимальными затратами времени и энергии, тем самым предоставляя себе свободу вкладывать свое время по своему усмотрению.
Как только вы узнаете корень своих желаний, вы сможете более эффективно преследовать их.
1.4: Положительный, немедленный, конкретный и конкретный? (PICS)
Чтобы убедиться, что ваши цели четко сформулированы и ясны, спросите себя:
«Является ли это желание позитивным, непосредственным, конкретным и конкретным?»
Позитив — это то, к чему вы можете стремиться, и то, чего вы хотите избежать. «Я хочу заниматься спортом каждый день» — это положительно. «Я хочу перестать сидеть на диване весь день» — это не так.
Немедленно — это то, что вы можете предпринять сейчас, а не то, что может произойти в будущем, если сначала произойдут другие вещи. «Я хочу получить главную роль в кино» сразу же. «Я хочу стать известным актером» — это не так.
Бетон — это то, что можно определить объективно. «Я хочу посетить Россию в этом году» — это конкретно. «Я хочу путешествовать по миру» — это не так.
Конкретный — это то, что имеет определенные параметры. «Я хочу зарабатывать не менее 8000 долларов в месяц» — это конкретно. «Я хочу заработать много денег» — это не так.
Перепишите свои желания на Позитивном, Непосредственном, Конкретном и Конкретном языке. Если не можете, откажитесь от этого желания, вычеркнув его.
1.5: Это амбициозно, значимо и интересно? (AME)
Этот шаг гарантирует, что вы будете напрягаться и должным образом задействуете свои эмоции при формировании своих целей. Спросите себя:
«Является ли эта цель амбициозной, значимой и захватывающей?»
Большинство из нас слишком консервативны, когда дело доходит до планирования будущего. Если ваше желание не выходит за пределы ваших возможностей и не вызывает сильного предвкушения, переформулируйте его до тех пор, пока оно не сработает.
Вот пример правильно сформулированной цели:
В течение следующих трех лет я хочу написать книгу по {ТЕМЕ} и продать 20 000 экземпляров по всему миру.
Фаза 2. Сосредоточение усилий
2.1. Сокращение ваших списков
Как бы ни было заманчиво пытаться выполнить все из ваших списков сразу, гораздо продуктивнее сознательно сдерживать себя, чтобы вы могли сосредоточить свои усилия. время, энергию и внимание всего на нескольких важных вещах одновременно.
Когда вы распределяете свои усилия и внимание между несколькими проектами, трудно достичь критической массы мыслей и действий, необходимых для достижения того, что вы намеревались достичь.
Временно исключая некритические проекты, вы освобождаете себя, чтобы сосредоточиться на небольших проектах, наиболее важных для вас в данный момент, что позволяет достичь большего с меньшими усилиями.
Целью этого этапа процесса мастер-планирования является сокращение вашего списка активных целей до пяти:
Сосредоточившись на этих пяти целях, вы получите преимущества продуктивной, устойчивой и сбалансированной жизни.
2.2: Выбор самого важного
Возьмите один из своих списков и задайте себе следующий вопрос:
«Если бы я мог выполнить только половину из этих дел в следующие три года, что бы я выбрал для выполнения? ”
Вычеркните цели, которые не попали в список.
2.3: Рекурсивное исключение
Примените тот же процесс выбора к оставшимся целям:
«Если бы я мог выполнить только половину из этих дел в следующие три года, что бы я выбрал?»
Снова вычеркните все цели, которые не попали в сокращение. Продолжайте задавать этот вопрос, пока у вас не останется одной цели из , а затем переходите к следующему списку.
2.4: Составьте свой список «Когда-нибудь/Может быть»
Не отказывайтесь полностью от целей, которые, по вашему мнению, недостаточно важны, чтобы сосредоточиться на них прямо сейчас: они по-прежнему полезны, поскольку представляют собой то, что вы хотели бы сделать в какой-то момент в вашей жизни.
Поместите свои предметы в список «Когда-нибудь / Может быть», чтобы вы могли легко обратиться к ним позже. (Чтобы узнать больше о списках «Когда-нибудь/Может быть», прочитайте «Как привести дела в порядок» Дэвида Аллена). как достижение, которое изменит вашу жизнь к лучшему. Эти цели станут основой для следующего этапа процесса: создания плана действий, который поможет вам быстро их достичь.
2.6: Самопроверка — Как вы себя чувствуете?
После внесения этих правок проверьте свое текущее эмоциональное состояние — как вы себя чувствуете? Если вы взволнованы, счастливы и расслаблены, вы на правильном пути, и цели, которые у вас есть, хорошо сформулированы.
Если вы чувствуете себя подавленным, подавленным, обеспокоенным или апатичным, пересмотрите свой выбор, прежде чем переходить к следующему этапу.
Этап №3: Что я могу сделать прямо сейчас?
Теперь, когда вы определили свою единственную самую важную цель в каждой из пяти областей, пришло время использовать их для создания плана действий, который вы можете использовать, чтобы решить, на что потратить время прямо сейчас.
Процесс прост: мы разобьем ваши долгосрочные цели на выполнимые шаги, которые вы сможете выполнить немедленно.
3.1: Определите цели на этот год
Для каждой из пяти целей создайте единую цель, которая выражает самое важное, что вы можете сделать, чтобы продвинуться к достижению трехлетней цели в наступающем году.
Пример Трехлетняя цель : «В течение следующих трех лет я хочу создать бизнес с положительным денежным потоком, который позволит мне зарабатывать не менее 10 000 долларов в месяц».
Пример годовой цели : «Я хочу запустить свой интернет-магазин вафельниц и получать не менее 3000 долларов прибыли в месяц до 1 января следующего года».
3.2: Определите цели на этот месяц
Как только вы узнаете, что вам нужно сделать в этом году, определите, что вам нужно сделать в этом месяце, чтобы не сбиться с пути:
Пример цели на один год : «Я хочу запустить мой интернет-магазин вафельниц и получать прибыль не менее 3000 долларов в месяц до 1 января следующего года».
Пример цели на месяц : «К концу этого месяца я запущу новый WaffleMaster 5000 через онлайн-кампанию и прямую маркетинговую кампанию».
3.3: Определите цели на эту неделю
Как только вы узнаете, что вам нужно сделать в этом месяце, определите, что вам нужно сделать на этой неделе: кампании прямого маркетинга к концу этого месяца».
Пример еженедельной задачи : «На этой неделе я разработаю три проекта рекламного текста для WaffleMaster 5000 и предварительно протестирую коэффициент отклика с использованием рекламы с оплатой за клик».
3.4: Проверьте свои цели
Изучите свои годовые, ежемесячные и еженедельные цели, чтобы убедиться, что они проходят тесты Five-Fold Why, PICS и AME.
Когда все ваши цели достигнуты, просмотрите весь список и проверьте свое эмоциональное состояние.
Хотите начать? Если нет, пересмотрите свои промежуточные цели и корректируйте их по мере необходимости, пока не почувствуете, что вам не терпится перестать писать и начать добиваться прогресса.
Этап № 4: Получение максимальной отдачи от вашего генерального плана
Ваш генеральный план имеет ценность только в том случае, если вы используете его. Вот несколько советов, которые вам помогут:
4.1: Утренняя рутина
Сделайте пересмотр вашего личного генерального плана частью вашей повседневной жизни. Я просматриваю свой план каждый день, сразу после тренировки, душа и завтрака.
Ежедневно пересматривая свой план, вы значительно укрепите свои намерения, что поможет вам сохранять мотивацию и не сбиться с пути. Выработка этой привычки имеет решающее значение.
4.2: Наиболее важные задачи
Сразу же после утреннего просмотра мастер-плана выпишите две или три наиболее важные задачи, которые вам нужно выполнить в этот день, затем пообещайте выполнить их к 11:00, прежде чем проверять электронную почту. или работая над менее важными задачами.
Чтобы спланировать свой день, я настоятельно рекомендую использовать бесплатный рабочий лист Дэвида Сеа «Планировщик неотложных задач». Заполнение ETP каждое утро — отличный способ спланировать задачи на день и визуализировать, как будет потрачено ваше время.
4.3: Еженедельный обзор
В книге Getting Things Done Дэвид Аллен рекомендует каждую неделю выделять несколько часов на тщательный анализ всех ваших невыполненных обязательств. Несколько минут еженедельного повторения помогут вам оставаться ясным, спокойным и сосредоточенным.
Использование этого времени для просмотра вашего генерального плана и внесения необходимых изменений — отличный способ убедиться, что ваши немедленные действия ведут к достижению ваших долгосрочных целей. Вы также можете использовать это время, чтобы обновить свой список «Когда-нибудь / Может быть» по мере необходимости.
Создайте свой личный генеральный план сейчас
Создание личного генерального плана займет несколько часов, но это будут одни из самых продуктивных часов, которые вы проведете в этом году.
Удачного планирования и удачи.
Дополнительные руководства Джоша Кауфмана »
Генеральное планирование | Городское возрождение
Генеральный план — это динамичный документ долгосрочного планирования, который обеспечивает концептуальную схему для будущего роста и развития. Генеральное планирование заключается в установлении связи между зданиями, социальной средой и окружающей их средой. Генеральный план включает в себя анализ, рекомендации и предложения для населения, экономики, жилья, транспорта, общественных объектов и землепользования. Он основан на общественном мнении, опросах, инициативах по планированию, существующей застройке, физических характеристиках и социально-экономических условиях.
Генеральное планирование может взять на себя некоторые или все из следующих ролей:
Поскольку инициативы по восстановлению города, как правило, являются долгосрочными, важно рассматривать генеральный план как динамичный документ, который может быть изменен в зависимости от меняющихся условий проекта с течением времени. Например, в случае с программой заселения Сантьяго, подробно описанной в этом томе, муниципальный генеральный план претерпевал изменения 29 раз на этапе реализации. Эти изменения были направлены либо на то, чтобы обеспечить большую плотность и высоту в некоторых областях, либо на ограничение и снижение высоты зданий, включая определение территорий, находящихся под наследственной защитой (Аррайгада, Морено и Ровироса, 2007 г.). Эта гибкость была выгодна для сектора недвижимости, позволяя увеличить количество этажей и единиц жилья в каждом здании.
Генеральные планы могут сыграть важную роль в определении формы городской среды. Если они не продуманы, они могут привести к проблемам в будущем. Например, один из критических замечаний по поводу генерального плана Сантьяго заключался в том, что он был слишком гибким в установлении стандартов благоустройства и объемного проектирования зданий. Следовательно, качество этих зданий с точки зрения архитектурного дизайна и строительных материалов считалось одним из слабых мест программы заселения (см. Фото). Жители также раскритиковали неприятный контраст высотных зданий с существующей исторической городской тканью, а также тот факт, что новые башни плохо интегрированы в традиционные кварталы. Все эти вопросы можно было бы решить заблаговременно в рамках генерального плана.
Фотография: Недостаточное внимание к городскому планированию, высоте зданий и массе вызвало критику в адрес Программы восстановления населения Сантьяго.
Процесс разработки генерального плана
В зависимости от роли генерального плана он может иметь различные разделы и разрабатываться несколькими способами. Однако в этом разделе объясняются некоторые общие знаменатели хорошего генерального плана (см. рисунок).
ТЭО: ТЭО представляет собой объективный обзор имеющихся вариантов развития. Он включает в себя выводы, анализ и выводы, сделанные на основе видения и определения масштаба для данного участка или центральной части города. Он указывает, подходит ли выбранный участок для предполагаемой функции, принимая во внимание финансовые, социальные и экологические аспекты каждого предложения. Многие комплексные генеральные планы начинаются с технико-экономического обоснования, чтобы понять географический, экологический и исторический контекст участка. Этот процесс основывается на информации, собранной и проведенном анализе на этапе определения объема работ. Любые исходные отчеты, которые считаются необходимыми (т. е. по гидрологии, окружающей среде, культурному наследию, транспорту и т. д.), также должны быть заказаны на этом этапе для информирования процесса генерального планирования (Блэкмор 19).90).
Рисунок: Процесс генерального планирования
ТЭО проекта развития набережной реки Сабармати
Стратегическая основа . Стратегическая структура сопровождает генеральный план и закладывает основу для установления исходной информации, связанной с физическим, социальным и экономическим контекстом участка и его окрестностей. Эта справочная информация должна указывать местоположение и размеры участка, топографию и существующие виды использования. В нем должны быть освещены текущие правила зонирования и соответствующие/применимые политики планирования, а также любые особенно важные возможности и ограничения, относящиеся к участку (CABE, 2008 г. ; Управление по зонам роста, 2009 г.).). Таким образом, стратегическая структура включает:
Стратегическая структура имеет решающее значение для разработки надежного пространственного генерального плана на следующем этапе. Он включает в себя все исследования и анализ, которые необходимы перед переходом к этапу проектирования, особенно анализ городского дизайна, который предоставляет варианты для различных сценариев городской формы.
На этапе стратегического планирования команда также определяет, какие основные компетенции необходимы для разработки генерального плана. Сюда могут входить городское проектирование и планирование, ландшафтный дизайн, транспортное планирование, экономическое развитие, планирование/обследование затрат, культурное наследие, анализ конкретных отраслей, городская социология и статистика преступности (CABE 2008).
Физические и пространственные элементы генерального плана . После того, как технико-экономическое обоснование и стратегические рамки выполнены, процесс физического генерального планирования продолжается. На основе первых двух этапов в генеральных планах устанавливаются и разрабатываются варианты землепользования, которые впоследствии будут преобразованы в трехмерные модели для определения возникающих в результате потребностей в развитии, а также затрат и стоимости. Таким образом, пространственный генеральный план должен включать такие элементы, как масса, высота, плотность, ориентация, сетки и блоки (без архитектурных или стилевых деталей), транспортные системы и открытые пространства (CABE 2008). Генеральный план должен также охватывать некоторые или все из следующих элементов, чтобы обеспечить целостный и успешный результат проектирования и использования:
Что определяет характер городской территории?
Мастер-планирование: пошаговое руководство
«Если вы не планируете, вы планируете потерпеть неудачу». который был большим сторонником планирования и разработки на международном уровне. Что ж, мы хотим добавить кое-что здесь — единый план — хорошее начало, но еще лучше — долгосрочный стратегический план. 0029 генеральное планирование более важно, потому что оно действует как дорожная карта, определяющая, как должен действовать весь проект. В этом посте более подробно рассматривается генеральное планирование , чтобы определить, что оно влечет за собой, основные инструменты для архитекторов и как вы можете создавать лучшие планы.
Что такое генеральное планирование? Генеральный план — это тщательно разработанный документ, содержащий данные и концептуальную схему для управления будущим ростом и развитием. Это очень важно для успешного строительства, участка и город конструкций. Все дело в установлении связей между окружающей средой , социальной средой и зданиями. Таким образом, он включает данные по рекомендациям, анализу и предложениям по жилью, экономике, населению, общественным объектам, транспорту и землепользованию целевого участка.
Другими аспектами генерального планирования, которые вы должны учитывать, являются прошлые, настоящие и будущие практические, функциональные и экономические реалии. Поэтому, надо сказать, это балансирование, требующее умения интерпретировать текущую политику и думать о будущем рассматриваемой области.
Преимущества использования генеральных плановСамым большим преимуществом использования хороших генеральных планов является улучшение связи. Поскольку генеральное планирование является начальным этапом этапа проектирования, оно описывает весь объем рассматриваемого проекта. Поэтому ведущий архитектор работает с остальной командой, а это означает одно — это значительно повышает коммуникативные навыки и успех проекта в целом. Другие преимущества:
Как составить генеральный план?Одна вещь, которую вы должны ценить в мастер-планирование заключается в том, что не существует формального процесса его выполнения. Скорее, у каждой команды может быть свой собственный подход к этому. Тем не менее, мы выделили основные шаги, которые вы должны выполнить, чтобы создать отличный план и воспользоваться преимуществами, которые мы выделили выше: включает в себя прорисовку основных целей и задач проекта. На этом этапе нужно четко обозначить бизнес-кейс, взглянув на жизнеспособность основного проекта. Так что будьте более аналитичны и задавайте главные вопросы о проекте. Что значит f технико-экономическое обоснование проекта говорите?
Этап 2: Тестирование Второй и не менее важный этап генерального планирования — тестирование проекта. Итак, вам необходимо проверить распределение землепользования и взаимосвязь между различными концепциями. Например, каковы стратегические связи между различными пунктами назначения, такими как дороги, участки общественных парков , жилые районы и промышленные районы? Сделайте шаг вперед и задайте вопрос, достаточно ли открытых пространств?
Какую модель вашего проекта вы предпочитаете? Например, какие шаблоны блоков и областей плотности вы предпочитаете? Вам также необходимо наметить структуру движения, включая иерархию улиц, и определить характеристики каждого маршрута . Другие компоненты, которые необходимо определить на этом этапе, включают персонажей основного открытого пространства. Например, какие компоненты вы включаете в открытые пространства?
Шаг 4: Усовершенствуйте свой проект Прежде чем вы сможете сделать вывод, что ваш генеральный план в порядке, его необходимо уточнить. Один из лучших способов сделать это — проверить основные понятия и то, насколько эффективно они представлены. Итак, проверьте концепт архитектуры, уличный дизайн, расположение парка, предложения и ландшафты, задав следующие вопросы: Типологии и характеры зданий города в порядке? А как насчет улиц и магистралей? Достаточно ли открытых пространств и способны ли они обслуживать публику?
Генеральное планирование является важным компонентом архитектурного проектирования, поскольку позволяет профессионалам в области строительства работать над своими проектами с максимальной точностью. Помните, что для эффективного генерального планирования вам необходимы соответствующие навыки и программное обеспечение, такое как SketchUp .
Как разработать генеральный план
Когда организация готова рассмотреть вопрос о капитальном ремонте, дополнении или новом объекте, важно сначала разработать генеральный план.
Генеральный план позволяет организациям получить общее представление о своих долгосрочных потребностях и целях, содержащихся в одном документе. План может охватывать временные рамки от пяти до 20 и более лет и обычно включает поэтапный подход к росту, чтобы свести к минимуму сбои и учесть финансовые потребности. Это документ, который живет в учреждении и не принадлежит ни одному человеку или отделу, что помогает обеспечить его актуальность на долгие годы.
Имея на руках хорошо продуманный генеральный план, организации могут помочь гарантировать, что реконструкция, пристройки и новые здания, построенные сегодня, не подорвут долгосрочные цели и не отнимут больше времени и денег в будущем при следующем строительстве. проект.
Какие типы организаций должны иметь генеральный план?
Процесс генерального планирования подходит не всем. Хотя у небольшой организации может быть генеральный план, он, как правило, не такой обширный, как у более крупных организаций. Наибольшую выгоду от генерального плана получают, как правило, более крупные компании, муниципалитеты и государственные учреждения. Может быть несколько зданий или одно, более крупное, в котором может не происходить много изменений за один год, но при этом требуется гибкость, чтобы приспособиться к будущему росту и потенциальным изменениям.
Генеральный план учреждения правительства округа, например, может иметь жизненный цикл от 10 до 20 лет, в котором указаны текущие уровни и потребности в персонале, а также ожидания на будущее. В нем описывается прогнозируемый рост персонала в течение этого периода времени и необходимость дополнительных площадей. Еще одно соображение заключается в том, как будут обслуживаться механические устройства, такие как системы HVAC, и когда их необходимо будет заменить или вывести из эксплуатации.
Многие муниципальные здания, такие как здания суда, являются историческими сооружениями, которые также могут иметь структурные проблемы, которые со временем необходимо решать. Рассмотрим старое каменное здание суда, где внешний вид кирпича и раствора начинает проявлять признаки износа. Возможно, это не нужно исправлять немедленно, но, вероятно, потребуется исправить в течение следующих пяти лет, чтобы предотвратить более дорогостоящие проблемы. Именно такие типы проектов следует определить и включить в генеральный план, чтобы помочь предвидеть, когда потребуются средства и как они будут получены.
Иногда генеральные планы государственных проектов требуют общественной поддержки и референдумов, поскольку последствия могут повлиять на налоги на недвижимость. В этих случаях руководитель строительства помогает координировать информационные общественные форумы для сбора информации и мнений налогоплательщиков.
Как разрабатывается генеральный план?
Несколько игроков, которые могут быть вовлечены в разработку генерального плана, включают менеджера и персонал объекта, строительный комитет , ключевые заинтересованные стороны, архитекторы, специализированные консультанты и руководитель строительства , который помогает направлять беседы, проводить интервью и задавать правильные вопросы.
Архитектор и/или руководитель строительства также проводит тщательную оценку объекта, выявляя, фотографируя и документируя проблемы и возможности. Некоторые области, на которые следует обратить внимание, могут включать проблемы доступности, структурные проблемы, плохо расположенные входы, внешние условия здания, планировку отдела, механические системы, наличие потенциальных загрязнителей и многое другое.
Все знания, полученные в результате интервью и оценок, сопоставляются, чтобы помочь определить тенденции, которые необходимо учитывать сейчас и в будущем. Затем дизайнеры и оценщики играют определенную роль, разрабатывая концептуальные планы этажей и блок-схемы с основными концепциями.
Поскольку генеральные планы задуманы как живые, дышащие документы, на которые регулярно ссылаются, корректировки и дополнения могут быть включены в последующие годы для решения любых возникающих проблем.
Когда придет время решать проблемы в будущем, у организаций будет меньше шансов столкнуться с неожиданностями, и у них уже будет возможность планировать прогнозируемые расходы. Они также смогут своевременно решать проблемы, зная, что им не придется начинать планирование с нуля.
Без генерального плана организация может в конечном итоге просто установить лейкопластырь или временное исправление, которое в конечном итоге вызовет проблемы позже. Например, ремонт определенного отдела или добавление нескольких небольших пристроек к зданию каждые несколько лет может уменьшить текущие потребности в мощности по мере их возникновения. Тем не менее, это может стоить больше денег и быть более разрушительным с течением времени по сравнению с немного большей предусмотрительностью и планированием структуры правильного размера. Если организация готова начать капитальный ремонт/дополнение в будущем, работа над несколькими небольшими дополнениями, как правило, будет намного сложнее, чем если бы это было должным образом продумано в первую очередь.
Успешные строительные проекты включают в себя гораздо больше, чем создание привлекательного и функционального готового продукта. Настоящий партнер по строительству помогает организациям планировать свое будущее, закладывая фундаментальный план, который может поддерживать их на многие годы вперед. Свяжитесь с командой управления строительством в The Samuels Group сегодня, чтобы получить более глубокое представление об этом стратегическом подходе к долгосрочному планированию объекта, и ознакомьтесь с приведенным ниже руководством, в котором изложены дополнительные вопросы, которые следует обсудить.
Написание мастер-плана
«Когда я начала преподавать, — вспоминает специалист по обучению химии Эми Фаулер Мерфи, — в центре внимания моего урока и планирования урока был темп. Я хотела убедиться, что я «охватила» все содержание по учебнику химии в срок, отведенный школьным календарем. Конечно, этого никогда не было».
Когда дело доходит до обучения планированию, преподаватели должны сбалансировать бесконечное количество контента, представленного в учебниках толщиной с телефонную книгу, тестами с высокими ставками и распространением стандартов. Между тем, комната, полная студентов, готова проверить, не интересно ли обучение. Из-за такого давления легко упустить из виду долгосрочные цели обучения, и это серьезно подрывает успешные планы. Чтобы помочь учителям расставить приоритеты в том, что они делают изо дня в день, эксперты в области преподавания определили распространенные ловушки планирования и способы их избежать.
Установите финальную игру
«При планировании старшей школы обычно первой мыслью является: что это за содержание и как я буду его освещать?» отмечает автор Грант Виггинс. Планирование, утверждает он, должно быть связано не с тем, какую книгу вы читаете, а с тем, «какие студенты меняются, когда заканчивают ее читать».
Обмен четкой целью обучения со студентами переосмысливает обучение вокруг результатов, а не охвата. Цели обучения должны определять, что учащиеся поймут в конце урока или раздела, говорит Пози Вуд, директор по академическим вопросам компании LearnZillion, которая работает с учителями над разработкой и распространением планов уроков, соответствующих стандартам.
Например, эксперт по математическому контенту LearnZillion Белинда Томпсон вторит: «Сложение дробей не является целью обучения. Дайте учащимся понять, что для сложения дробей нам нужно складывать кусочки одинакового размера». чтобы понять, почему дроби нуждаются в общих знаменателях».
Чтобы выйти из-под бремени охвата, Виггинс и Джей МакТай, соавторы книги «Решение 25 проблем при проектировании модулей: как мне усовершенствовать свои модули для улучшения обучения учащихся?» (ASCD, 2015), предложите планировать в обратном направлении от целей успеваемости, которые описывают то, что вы хотите, чтобы учащиеся делали со своим обучением.
«Точно так же, как тренер планирует, имея в виду игру, обучайте индивидуальным навыкам и знаниям, имея в виду результат, а не самоцель», — объясняет Мактай.
Теперь, работая в Алабамской инициативе по математике, науке и технологиям в Университете Монтевалло, Мерфи последовала этой логике, когда она сместила свое планирование, чтобы сосредоточиться на больших, актуальных идеях, которые ее студенты должны были изучить, чтобы повысить свою научную грамотность.
Учебный план «Избегайте сладкой ваты»
У вас есть цель, и как вы будете ее учить? Кендра Хирн, заведующая кафедрой среднего педагогического образования в Мичиганском университете, рассказывает, что необходимость разработки дифференцированного, увлекательного обучения для 20 и более учащихся может привести многих учителей, работающих до начала работы, попасть в «забавную ловушку». Это означает, что при планировании используются действия, которые выглядят круто, но не обязательно соответствуют целям обучения, а это может привести к поверхностным результатам. «Можно построить модель работающих американских горок, но не изучать физику», — шутит Виггинс.
«Потенциальная проблема с ориентированным на деятельность планированием уроков заключается в том, что занятие становится самоцелью, а не средством для достижения чего-то большего», — объясняет Мактай. «Уроки, ориентированные на активность, могут быть забавными в краткосрочной перспективе, но они — сладкая вата. В них нет никакой глубокой подпитки».
Решение? Планируйте действия в последнюю очередь. Установив четкую цель урока или раздела, учительница 4-го класса Энни Хьюн из Чартерной школы народных искусств и культурных сокровищ в Филадельфии сначала планирует свои оценки (или то, как учащиеся будут демонстрировать знания для достижения этой цели) и , затем планирует мероприятия, которые подготовят учащихся к этим экзаменам. Для учителей Hearn preservice это может стать большим сдвигом. «В прошлом действие могло быть запланировано в первую очередь, и было бы случайностью, достигли ли вы цели или нет».
Мероприятия должны представлять собой серию шагов, говорит профессор образования Университета Саскуэханна Энн Ривз, которые ведут студентов по пути ознакомления с целью, затем их практической реализации и, наконец, возможности выполнить задачу и объяснить, что они делают. .
По словам Виггинса, чтобы отделить ерунду от реального, учащиеся всегда должны быть в состоянии ответить на три вопроса о деятельности: Что они делают? Почему они это делают? Что помогает им учиться?
Рисунок
Рисунок
Рисунок
Вуд и его коллеги подчеркивают необходимость четко понимать, куда вы идете, прежде чем начать туда идти. «Мы, как преподаватели, склонны погружаться в планирование учебных действий (например, как сгруппировать учащихся, логистику деятельности или материалы, которые нам могут понадобиться)». Богатство бесплатных онлайн-ресурсов по планированию уроков может стать заманчивым отвлекающим фактором, когда учителя садятся за проектирование обучения. Перед тем, как заняться миллионом цифровых направлений, Вуд и его коллеги предлагают тщательно изучить ваш контент и то, что вы хотите, чтобы студенты извлекли из него. По их словам, это оттачивает мастерство учителя вдумчиво и стратегически ориентироваться в огромном ландшафте учебных ресурсов.
Другая технология — цифровое программное обеспечение для планирования с предварительно загруженными стандартами — может слишком легко увязать урок или раздел со слишком большим количеством целей. Если у вас есть 40 целей для двухнедельного модуля, вы, вероятно, не решаете их все и теряете ясность фокуса, говорит Мактай. При планировании цифровых или даже бумажных платформ определите только новые стандарты, которые вы собираетесь преподавать и явно оценивать, а не все знания, которые могут быть полезны вашим студентам во время модуля.
Планируйте вслух
«Вы не можете быть на 100% уверены, что ваш план сработает, но есть ключевые способы снизить риск неудачи», — признает Виггинс. Один из способов — предвидеть, где учащиеся могут запутаться. Виггинс рекомендует отвлечься от собственных мыслей и подумать: что на уроке предлагается ученикам сделать и готовы ли они это сделать? Где им понадобятся дополнительные инструкции или, возможно, руководство в виде раздаточного материала? «Предвидите шероховатости. Это похоже на планирование свадьбы или любого сложного мероприятия», — добавляет Виггинс.
«Иногда задание, проблема или подход кажутся знакомыми, и мы думаем, что знаем, как это будет происходить в классе», — отмечают Вуд и его коллеги. Они рекомендуют всегда полностью прорабатывать задачу, прежде чем использовать ее со студентами, чтобы не только проверить, соответствует ли она целям обучения, но и спрогнозировать точки преткновения.
«Мы можем подумать, что невозможно узнать, что учащиеся будут делать, прежде чем мы попросим их сделать это. Но у нас есть некоторое представление, основанное на нашем опыте работы с классом или на том, что учащиеся были в классе коллеги в годом ранее», — говорит эксперт по грамотности LearnZillion Лиза Бернстайн. Прогнозируйте ответы учащихся — как правильные, так и неправильные — и учитывайте их во время работы учащихся.
Предвидя ответы студентов, Бернштейн также рекомендует заранее подготовить вопросы. «Это полезный шаг, чтобы не думать, что урок прошел успешно, потому что все ученики могут «делать» что-то правильно», — объясняет она. Она и ее коллеги рекомендуют проверять понимание с помощью вопросов более высокого порядка «почему» и «что, если».
Томпсон объясняет: «Например, учащимся, которые учатся складывать дроби, можно задать простой вопрос: «Зачем нам нужно переписывать дроби с общими знаменателями?» Многие ученики говорят что-то вроде: «Потому что иначе мы получили бы неправильный ответ», когда мы хотим услышать от них: «Потому что нам нужно делать кусочки одинакового размера, чтобы мы знали, как называются кусочки, когда их объединяют».
«Как учитель вы должны научиться быстро вносить коррективы на основе отзывов учеников, — говорит Виггинс. «Чтобы научиться этому, вы должны четко понимать, что вы должны видеть от студентов», — объясняет он. Работа над вашими планами, особенно с коллегами, поможет выкристаллизовать картину успеваемости учащихся и подготовит вас к мгновенным уточнениям.
Откажитесь от ежедневного фокуса
Проблемы разрозненного, ориентированного на охват планирования могут усугубляться его наиболее типичным воплощением: ежедневным планом уроков. Хотя Интернет изобилует планами уроков, которые можно найти и поделиться, некоторые преподаватели предлагают отказаться от обожествления этого ежедневного документа. Например, в методе Wiggins and McTighe Understanding by Design® модуль представляет собой наименьший уровень планирования учебной программы. Мактай говорит, что это потому, что слишком часто учителя планируют отдельные уроки, фокусируясь на отдельных задачах, которые не связаны или не соответствуют конечной цели раздела. С другой стороны, планирование в обратном направлении позволяет сосредоточиться на долгосрочных результатах, которыми должны руководствоваться отдельные уроки.
«Когда я был в классе, я составлял очень мало ежедневных планов уроков», — вспоминает писатель и преподаватель Майк Фишер. Вместо этого Фишер позаботился о том, чтобы у него была действительно надежная карта учебной программы, которая включала опорные точки для определения еженедельных учебных целей. Фишер теперь работает с округами, чтобы помочь учителям в школьных, дисциплинарных или даже вертикальных группах определить важные учебные цели и наметить путь для их достижения всеми учащимися.
Фишер спрашивает: Если ваша карта отражает хорошие разговоры с коллегами и является живым документом, который вы постоянно совершенствуете, зачем вам помимо этого план урока? Учителя сотрудничают, чтобы разработать общие формирующие оценки, которые дают им постоянную обратную связь в отношении якорей производительности. «Вместо ежедневного плана, можно сказать, к четвергу, мы ожидаем, что к этому моменту студенты будут в отделении», — предлагает Фишер. Мастерство и мастерство имеют значение от якоря к якорю, но не в повседневной жизни, поясняет он. «Я не говорю «перестань планировать». Я говорю: «Перестаньте планировать на изолированный момент».
Чтобы избавиться от потенциальной близорукости ежедневных планов, школам необходимо перейти от изолированного планирования учителей к совместным, интегративным командам. Он также просит директоров усомниться в целесообразности требования от учителей представлять ежедневные планы. Вместо этого поищите согласованный план модуля, в который встроены богатые, четко выстроенные задачи оценки.
«Требования к ежедневным планам уроков могут усугубить «двойной грех» уроков, ориентированных на охват, и уроков, ориентированных на деятельность», — говорит Мактай. Другими словами, не «зацикливайтесь на повседневном решении отдельных задач без ясности в отношении долгосрочных целей и без гибкости для корректировки своего обучения, когда того требуют результаты».
Figure
Survey Says
По словам педагогов, создание плана урока, отвечающего потребностям всех учащихся, может быть самым сложным аспектом процесса планирования.