Как писать текст: Как писать хорошие тексты: 19 ну очень полезных советов

Как писать хорошие тексты: 19 ну очень полезных советов

Антон Бахарев

Сегодня мы все острее ощущаем усталость от входящего в мозг информационного потока. Тем ценнее люди, которые умеют объяснять доступно, оригинально и ярко. Рассказывать так, чтобы читатель не смог оторваться от текста.

Как писать хорошие, интересные тексты? Предлагаем 19 советов для начинающих и «продолжающих» редакторов, копирайтеров, блогеров — вообще для всех, кто воздействует словом на ход событий.

Сформулируйте тему в двух простых предложениях. Почему такое ограничение? Потому что это естественная длина внятного ответа на устный вопрос «О чем ты хотел рассказать?»

Если вы не можете сформулировать тему в двух притягивающих внимание читателя предложениях, значит, что-то не так. Ограничение в два предложения поможет отточить мысль, определить, какие линии и эпизоды важны, а какие второстепенны. Повторяйте этот прием для каждой главы. Он действительно помогает выстроить мысль, сюжет и структуру текста на отрезке любой длины.

Исследуя тему, старайтесь сохранить свежий взгляд на вещи. Да, вы прочли тысячу книг по теме, вы уже немного эксперт, но оставайтесь инопланетянином, ребенком, который удивляется тому, с чем взрослые смирились, и не стесняется задавать вопросы.

Есть детали и есть подробности, но это не одно и то же. Детали — это приметы героя, эпизода, рассказывающие что-то важное о человеке, пейзаже, сценке. А подробности — это вредоносные, несущественные уточнения, без которых можно было бы обойтись.

Пример: «В 2013 году ежедневные надои молока с коровы стояли на отметке 20 литров, а в 2014 году выросли до 40 литров». Зачем это нагромождение цифр, если можно написать просто «коровы стали давать вдвое больше молока»?

Старайтесь, чтобы на один абзац у вас приходилась одна, максимум две цифры. Если, конечно, вы не пишете статью по бухгалтерскому учету или математике.

Не стоит сразу сдавать козыри: лучше придержать самый поразительный эпизод, а начать немного издалека, в первых предложениях немного сбить читателя с толку, но заинтересовать (даже в статьях иногда можно предъявлять главного героя не сразу).

В интернете можно найти, терпеливо погуглив, не менее 20 способов борьбы с прокрастинацией. Но, как показывает практика, исправно работают лишь два.

Способ А заключается в том, чтобы заранее посчитать, сколько тысяч знаков вам надо написать за сегодня, — и, когда прокрастинация опутает вас, начать писать сколь угодно скучно, но по подробному плану. Через силу, упорно — и при этом без литературной обработки, просто пишите, что вы думаете по данному поводу.

Это занятие само по себе подводит электроды к мозгу, и через какое-то время он заискрит.

Способ Б — поговорить с собой, вслух произнести в свободной форме развернутую речь в ответ на вопрос «что я хочу сказать в этом куске». Разговорившись, мы, как правило, находим удачные формулировки или ходы для начала того или иного куска, а то и всего текста.

Если спустя несколько минут вы поняли, что сегодня вам проще говорить, — включайте заранее приготовленный диктофон.

Опять же автор в этот момент похож на шизофреника, но такая техника работает.

Лишние слова — самые страшные враги. Написав фразу, посмотрите на нее и выбросьте половину слов. Не получается? Измените формулировки так, чтобы получилось.

Не используйте конструкции из трех глаголов или прилагательных подряд.

Недопустим канцелярит вроде «осуществил проведение плановых ремонтных работ». Гораздо лучше это выглядит как «отремонтировал».

Каждый раз, глядя на сложное описание сложного явления, старайтесь уложить его в емкую фразу из четырех-пяти слов.

Назначьте себе цифру, за которую выходить нельзя.

Пример: если «Н. имеет пессимистичные прогнозы относительно развития нефтедобывающей промышленности», то можно сформулировать короче: «Н. не верит в нефть».

Одно из главных заблуждений — что надо выражаться литературно, не писать сухо, лить воду, расширять текст за счет обилия слов, описаний, сложносочиненных конструкций.

Все наоборот.

Если вы полностью выразили мысль или ситуацию и показали всю ее сложность в трех абзацах — отлично. Да будет так. Если же вам, например, задали писать статью в некий журнал и его редактор произнес «не менее 6000 знаков», а у вас не более 3000, — значит, разворачивайте мысль, сюжет, ищите оттенки, о которых было бы здóрово рассказать, вспоминайте другие ситуации и описывайте их. Но вообще умный редактор примет и 3000 — если автор на этом коротком отрезке захватил его внимание.

Чем короче, тем лучше. Представим, что в нашем тексте фигурирует очень длинное предложение. Где-то посередине читатель потеряется в нем, не уследив за логикой. Но стоит только длинное предложение разбить на несколько коротких, внимание и положительное восприятие снова активизируются.

Разная длина предложений делает текст динамичным, его проще и веселей читать, постепенно осваивая каждую строку.

Если вы пишете информационный или коммерческий текст, не забывайте о законе высокой читаемости: чем короче слово, тем выше читаемость. В русском языке длинным считается слово, содержащее от четырех слогов, в профессиональной среде есть даже специальное обозначение «слова 4+». И когда нужно выявить читаемость текста, используется следующая градация:

1. высокая читаемость — до 10% длинных слов;
2. средняя читаемость — 10–30% длинных слов;
3. низкая читаемость — свыше 30%.

Люди всегда внимательно читают то, что помещено в списках. Так что, если часть вашего повествования можно представить в виде маркированного или нумерованного списка, сделайте это и убедитесь: результат окажется зрительно привлекательным.

Подключайте собственный опыт — как положительный, так и отрицательный. Лучшие истории — это ваши личные приключения (о них читатель может узнать только от вас).

Используйте слова-визуализаторы: представьте, посмотрите, вспомните и т. д.

Пишите афоризмами.

Сложно, но возможно: пишите так, чтобы чувствовалась ваша улыбка.

Подготовлено по материалам книг:

«Автор, ножницы, бумага»,

«Бизнес-копирайтинг».

Все картинки поста — отсюда.

Как быстро написать текст — девять хитростей

Большинство знакомых мне интернет-маркетологов неохотно пишут тексты. Их можно понять: на написание и утверждение уходит от нескольких часов до нескольких дней. Это бесит и отбивает желание писать.

И у меня так было. Пыталась заставить себя начать текст, переписывала абзац за абзацем и в итоге срывала дедлайн. Ругала себя, а потом все повторялось сначала. Я искала выход: прислушивалась к советам опытных журналистов, пробовала разные способы и анализировала результаты.

Наконец экспериментальным путем я определила пункты, которые помогают ускориться и написать текст с минимальными редакторскими правками. Копирайтерам эти наблюдения покажутся банальными, но пригодятся специалистам, от которых начальник требует обучающую статью или кейс.

1. Ответить на #чтобычто

Последние пару месяцев подготовку всех текстов я начинаю с вопроса зачем. Без внятного ответа вообще нельзя садиться делать что-либо.

На лекции экс-главреда AdMe.ru Ксении Лукичевой я услышала полезный совет:

Я делаю это, чтобы что?

В официальной версии нужно просто продолжить фразу «после написания этого поста я хочу, чтобы…». Главное, сформулировать итоговую, а не промежуточную цель. «Начальник сказал» — не подходит.

Удивительно, как очевиднейший вопрос помогает сэкономить рабочее время: часть бессмысленных задач отпадут на старте.

2. Убраться на столе

После первого пункта рано начинать печатать. Еще есть подготовительный этап: создать комфортные условия.

Я оставляю на рабочем месте минимум жизненно необходимых вещей. Пустой стол помогает, когда не знаешь, о чем писать. Иначе, оставшись один на один с противной задачей, мозг будет отвлекаться на сторонние предметы или пустяковые дела. Упорядоченные мысли помогают настроиться на работу — это знает каждый Junior.

Помимо офисного стола, я чищу и виртуальное рабочее пространство. Маниакально слежу, чтобы ни одно всплывающее окно не потревожило меня во время написания текста. И чтобы часы не попадались на глаза.

Для максимального погружения в задачу люблю увеличивать рабочую область в Google Docs в два шага. Сначала скрываю меню.

Затем нажимаю клавишу F11 и перехожу к полноэкранному режиму просмотра. Оцените, как увеличилась рабочая область.

Особенно удобно таким способом готовить посты на двух мониторах. На одном открываю файл с материалом по теме, а на втором — набираю текст. Польза в том, что не нужно переключаться между вкладками и риск сорваться в веб-серфинг сведен к минимуму.

3. Спрятать телефон и закрыть почту

Мне пригодились лайфхаки руководителя двух стартапов Микаэля Чо: переводить телефон в авиарежим и отключать уведомления в браузере и приложениях.

Также я переворачиваю смартфон экраном вниз и закрываю все вкладки, кроме текстового редактора. Мозг видит только текст и забывает, что ему ежеминутно нужно проверять почту и делать другие срочнейшие задачи.

4. Понятно назвать файл с текстом

Этот совет на меня посыпался со всех сторон в первую рабочую неделю в Netpeak. Оказалось, нельзя называть документы просто «Пост в блог» или «Статья»:

• четкое название документа фокусирует внимание — что (1), кто (2), куда (3) пишет;
• при помощи уникальных ключевых слов в названии за несколько секунд нахожу нужный документ среди сотен других.

Схема проста: называть документы нужно по принципу электронного письма, указывая в теме задачу или действие. В подобных деталях проявляется забота: если отправить только ссылку на документ без сопроводительного письма, получатель по названию мгновенно поймет, о чем речь.

Истории бизнеса и полезные фишки

5. Построить логическую структуру текста

Обычно при чтении взгляд «цепляется» за заголовки, а потом за подзаголовки. Поэтому нужно сразу бдить, чтобы пункты плана были готовыми подзаголовками и собирались в мини-текст.

Но каждый раз возвращаться к плану в начало документа утомительно. Во время скроллинга можно отвлечься и потерять мысль. Поэтому я сразу держу весь план перед глазами, просто открыв структуру документа.

Есть еще простой способ набросать структуру. Применяю его, когда информации слишком много и я сомневаюсь, какие акценты расставить. Тогда составляю Google Form с пунктами плана. Это похоже на онлайн-анкету, которую заполняю я или автор блога Netpeak.

Я пишу наводящие вопросы, сортирую информацию по полочкам, а потом редактирую. Так экономлю время и не пишу лишние блоки.

Например, с помощью формы получилось опубликовать пост про оператор «квадратные скобки». Да что там, и несколько кейсов так тоже родились.

6. Вступление — в конце

Первый абзац сформулировать сложно. Потому что он — второй по важности после заголовка. Лид (лидер-абзац) должен быть кратким, емким и объяснять, зачем читать текст.

Иногда весь процесс написания останавливается из-за сырого первого абзаца. Не стоит себя мучать — проще пропустить сложный момент и дописать вступление, когда готов весь текст.

7. Возлюбить шрифт Verdana

Набирать основной текст гарнитурами Arial и Times New Roman — самый привычный, но не самый безопасный для зрения вариант. Берите Verdana — в конце написания многостраничного текста глаза скажут вам спасибо.

У шрифта равная высота и ширина букв, а также большой межбуквенный интервал. На деле это значит, что буквы будет легко прочитать даже на маленьком мониторе с небольшим разрешением.

Эрик Шпикерманн в книге «О шрифте» на примерах объяснил все об удобочитаемости шрифтов. Ему можно доверять: автор разработал систему знаков для берлинской транспортной сети и шрифт для Audi. Шпикерманн наглядно показывает, какую гарнитуру лучше выбрать для набора большого куска текста, а какую — для печати корпоративных бланков.

8. Начать писать без редактуры

У вас бывало, что едва набрав предложение, вы замечаете ошибку и тут же начинаете исправлять? У меня постоянно. Так можно писать бесконечно. Будет быстрее описать все пункты плана по теме, а только потом приступать к редактированию.

Но как не отвлекаться на контроль орфографии и пунктуации? Я пользуюсь советом арт-директора студии Лебедева Людвига Быстроновского: нужно уменьшить масштаб страницы. Просто жму «Ctrl» + «-».

Весь восторг метода в том, что мозг сразу концентрируется на мыслях, а не на буквах. Точно так же, как при слепом методе печати.

9. Поставить таймер

После публикации десятков статей я смирилась: нельзя создать полезный текст одним махом. Сначала ответ на #чтобычто, потом структура, поиск информации, потом собственно написание и редактура. Если не повезет, то доплюсуйте к общему времени еще десять кругов утверждений с ответственными специалистами =).

Продуктивнее разбить большую задачу на несколько мелких. Затем выделить на каждый блок немного времени (советы Микаэля Чо). Главное, не сверяться постоянно с часами. Просто поставьте любой таймер: Pomodoro, на духовке или будильник.

В итоге за несколько итераций получите текст, который не стыдно показать коллегам. Уверена, один час в неделю на написание черновика можно выкроить даже при самом адском графике. Буду признательна, если в комментариях поделитесь советами, которые помогают писать тексты именно вам.

Артем Бородатюк о бизнесе и том, как он меняет мир

Андрей Чумаченко о маркетинге, управлении собой и агентством

Читать

Читать

Подписывайтесь на Telegram-каналы основателей Netpeak

Как писать тексты песен: Пошаговое руководство

Обучение написанию текстов песен — важный навык для каждого музыканта. В конце концов, тексты песен являются одним из центральных компонентов связи между слушателем и исполнителем. Трек с отличным текстом песни просто неотразим, поскольку он позволяет практически любому человеку погрузиться в ваш звуковой мир.

Однако написание текстов — это не простой процесс. В ваших любимых песнях написание текстов кажется простым делом, но не забывайте, что каждый великий лирик с чего-то начинал. Написание текста в первый раз может быть нелегким делом, но, к счастью, ниже мы расскажем, как именно писать тексты песен, чтобы к концу этой статьи вы смогли написать отличную песню. Давайте погрузимся в это!

Как писать тексты песен для начинающих

Лучший способ научиться писать песни — это начать создавать тексты! Вот пошаговое руководство по написанию собственных песен как для начинающих, так и для опытных музыкантов.

1. Определите свои лирические цели.
2. Определите свою отправную точку.
3. Проведите мозговой штурм.
4. Определитесь со структурой песни.
5. Создавайте фразы в своей структуре.
6. Убедитесь, что у вашей истории есть дуга.
7. Наложите свой текст на мелодию.
8. Настройте песню на певучесть и запоминаемость.
9. Промыть и повторить!

Лирика превращает музыку в лифте в глубокую форму искусства. Хотя многие люди могут общаться только с инструментальными композициями, сильное лирическое содержание значительно облегчит вашим песням достижение целевой аудитории. Писать тексты песен не всегда легко, но этот план должен облегчить вам начало процесса.

1. Определите свои лирические цели.

Прежде чем приступить к работе, полезно определить цели процесса написания песни для каждого конкретного трека. Возможно, вы захотите подумать о том, что именно вы хотите сказать своим текстом, или, может быть, придумать несколько тем, которые естественно вдохновляют вас.

Также подумайте о том, кто является спикером в вашем треке. Обращаетесь ли вы непосредственно к слушателю? Является ли ваша песня скорее эмоциональным монологом? Или просто повествование о какой-то истории или переживании? Запишите общие идеи песен , о которых вы хотели бы написать, и сформулируйте наиболее убедительный вариант. Кто знает, может быть, эти первые слова вдохновения впоследствии послужат хорошим названием для песни!

Самая важная часть задачи здесь — начать. Если вы сможете сделать этот небольшой шаг — сузить круг своих мыслей до одной лирической концепции, вы будете на пути к написанию полной страницы текста . Иногда мы становимся слишком перегружены темой, что приводит к тому, что мы вообще ничего не пишем, поэтому уделите время определению своих намерений в отношении трека, что, несомненно, поставит вас на путь к успеху.

2. Определите свою отправную точку.

Написание песен — это не линейный процесс. На некоторых сессиях первым делом пишется второй припев.

На других — более хронологический подход, начиная с начального куплета и переходя к припеву и припеву. Прежде чем начать писать, позвольте себе быть переменчивым.

Ваш текст и структура песни пройдут через несколько итераций, прежде чем вы создадите лучший текст для трека, так что не напрягайтесь, чтобы найти правильное слово. Позвольте себе начать с чистого листа и поверьте, что в дальнейшем вы будете редактировать по мере необходимости.

Если вы занимаетесь другими видами искусства в рамках музыки, вы можете найти текст после создания ритма или написания мелодии на гитаре. Это все действенные способы пробудить в вас интуитивные способности к написанию текстов, так что не бойтесь их использовать!

Аккордовые прогрессии также могут помочь вам вдохновиться, поскольку некоторые исполнители предпочитают создавать текст и мелодию одновременно. Другие могут создавать песни, начиная только с текста. Что бы это ни было, будьте уверены в своем стиле и следуйте ему. Лучшие песни создаются теми исполнителями, которые готовы адаптировать свой процесс к потребностям трека.

3. Проведите мозговой штурм.

Как только вы определились с отправной точкой и темой песни, начинайте мозговой штурм! Возьмите блокнот и бумагу или запишите в телефон все, что придет вам в голову, что относится к вашей песне. Вы также можете записать свои идеи на диктофон или обсудить их с творческим соавтором. Это могут быть слова, мелодические фразы или даже полные предложения песни. Сейчас не время быть очень строгим, выпустите все наружу!

Старайтесь не мешать себе. Если вы не уверены, что ваша идея войдет в окончательный текст песни, все равно запишите ее. Вы хотите провести как можно более масштабный мозговой штурм, чтобы в дальнейшем иметь возможность написать полноценную песню.

Если вам очень трудно найти вдохновение, послушайте разные песни, связанные с темой вашего сочинения. Есть ли в них части, которые вызывают у вас отклик? Подумайте, как вы можете передать эти моменты своими словами и с собственной точки зрения, и запишите их.

Не позволяйте великому быть врагом хорошего. Даже самые лучшие авторы песен в какой-то момент своей карьеры испытывают писательский блок . Главное — пройти через это и не сдаваться. Вы сможете написать песню, если отбросите свои страхи и позволите своему врожденному творческому потенциалу проявиться. Это естественно — нервничать, если вы не пытались написать песню в прошлом, но не позволяйте этому чувству помешать вам начать писать. Поставьте перед собой лирическую цель и двигайтесь от нее.

4. Определитесь со структурой песни.

Для того чтобы написать текст песни, имеющий смысл в ритмическом и мелодическом плане, вам необходимо понять основные структуры песни . Определите, какие слова или фразы вы хотите использовать в мелодии припева по сравнению с первым куплетом, бриджем, пре-припевом и т. д. В целом, наиболее популярными структурами песен являются:

1. КУПЛЕТ — ПРИПЕВ — КУПЛЕТ — ПРИПЕВ
2. ВСТУПЛЕНИЕ — КУПЛЕТ — ПРИПЕВ — КУПЛЕТ — БРИДЖ — ПРИПЕВ
3. КУПЛЕТ — ПРИПЕВ — БРИДЖ — ПРИПЕВ

Хотя многие песни отклоняются от этих формул, возможно, лучше придерживаться одной из этих проверенных и верных песенных структур, пока вы осваиваетесь с процессом написания песен. Важным шагом здесь является то, что вы группируете свои мысли в мозговом штурме в свои собственные подразделы, которые со временем превратятся в центральные части вашей песни.

Некоторые важные детали, на которые следует обратить внимание, включают:

• Крюк: Хук — это короткая музыкальная фраза, которая часто появляется в припеве. Крюки запоминаются, цепляют и передают настроение песни в нескольких словах.
• Припев: Это, скорее всего, самый запоминающийся раздел вашей песни, поэтому текст должен быть легким для восприятия. Строки припева повторяются на протяжении всей песни, поэтому сосредоточьтесь на написании текстов припева , которые легко запомнить любому.
• Название песни: Название песни привлекает слушателя к прослушиванию песни, поэтому вы должны убедиться, что ваш текст соответствует основной концепции названия. Также хорошей идеей будет включить название песни в текст крюка или припева .

Обратите внимание, что все компоненты песни важны. Однако при написании текста песни для крюка, припева или названия вам придется уделить этому дополнительное время и внимание. Эти части песни, вероятно, наиболее вероятно останутся у слушателей, поэтому убедитесь, что вы написали песню, которая подчеркивает эти части как сильные стороны.

5. Создайте фразы в рамках вашей структуры и надежную схему рифмы.

Теперь, когда у вас есть общая дорожная карта того, где вы хотите разместить определенные тексты, пришло время создать лирические фразы, если вы этого еще не сделали. Подумайте о потоке и каденции ваших лирических строк: Каждая строка в идеале должна иметь такое же количество слогов и каденцию, как и предыдущая, как в стихотворении.

Это также подходящее время, чтобы достать словарь рифм. Намного легче сделать песню лирически связной, если вы используете схему рифмы. Схемы рифмы — это основные шаблоны рифмы. Вот несколько наиболее распространенных схем рифмы, которые следует использовать в своих песнях. Обратите внимание, что буквы обозначают совпадающие пары рифм, поэтому строка «А» рифмуется с другой строкой «А», а «В» — с другой строкой «В».  

AAAA — Все строки рифмуются. Примером может быть,

«Я влюбился в тебя (А)

Пока я не стал черно-синим (A)

Осень наступила слишком быстро (A)

Но в этом нет ничего нового (A) «

ABAB — 1-я и 3-я строки рифмуются, а 2-я и 4-я рифмуются. Эта схема непрерывна на протяжении всей песни. Примером может быть,

«Я влюбился в тебя (А)

Пока не забыл свое имя (B)

Ты сделал меня черно-синим (A)

И я приветствовал всю боль (B)».

AABB — рифмуются первые две строки и рифмуются 3-я и 4-я строки. Эта схема подчеркивает пары двустиший. Основным примером может быть,

«Я влюбился в тебя (А)

Я слишком рано возлагаю надежды. (A)

Ты меня запутал (B)

Рассчитывая на тот день, когда ты уедешь. (B)»

Как видите, не все соответствующие схемы рифмовки используют один и тот же тип рифмы. Вы можете использовать точную рифму (например, слова «ты» и «синий») или более тонкую внутреннюю рифму (например, «имя» и «боль»).

Эти типы рифм могут работать одинаково, главное, чтобы вы выбрали структуру, которая имеет смысл для вашей песни. Используйте свой мозговой штурм для создания фраз в рамках рифмы и структуры песни, и вы увидите, как ваша песня начинает обретать форму.

6. Убедитесь, что у вашей истории есть дуга.

Теперь, когда у вас есть базовая структура песни, убедитесь, что ваши тексты передают сюжетную дугу. Создают ли ваши тексты напряжение? Рассказывают ли они историю, которая легко ведет слушателя от одной точки к другой? У любой хорошей песни должны быть четкие начало, середина и конец. Ваши тексты должны быть запоминающимися и простыми для понимания.

Просканируйте куплет, припев и бридж : Работают ли они независимо и как единое целое? Если нет, возможно, пришло время доработать ваши части. Проанализируйте тексты песен, которые зацепили вас как слушателя: Что в них оказывает эмоциональное воздействие? Уделяя время анализу через призму слушателя, вы, несомненно, облегчите свою работу как автора.

7. Наложите текст песни на мелодию.

Как только вы подготовили первый полный набросок текста, самое время начать перекладывать его на мелодию, если вы этого еще не сделали. Если вы музыкант, то вам может помочь наложение аккордовой прогрессии на выбранном вами инструменте, чтобы вдохновиться сочетаниями нот. Вы также можете попробовать сначала написать мелодию на своем инструменте, а затем перенести ее на текст.

Если вы не играете на каком-либо инструменте, это отличная идея — сотрудничать с кем-то, кто играет! В худшем случае, вы всегда можете найти в Интернете цикл аккордовой прогрессии и начать создавать мелодию на его основе. Этот процесс будет достаточно интуитивным, так что пусть он вас не пугает. Многие известные мелодии состоят всего из нескольких нот: Для того чтобы быть эффективным, не обязательно быть сложным.

8. Уточните способность к пению и запоминаемость.

Первый созданный вами куплет может оказаться не самым лучшим. Прежде чем завершить работу над песней, уделите время ее редактированию! Находятся ли согласные звуки в удобных местах? Является ли припев действительно запоминающимся? Легко ли большинству людей подпевать и запоминать слова? Не бойтесь переписывать фрагменты на этом этапе процесса. Иногда в музыке приходится убивать своих любимцев, чтобы получить максимальную отдачу от своей песни.

9. Промыть и повторить!

Без сомнения, лучший способ стать великим поэтом-песенником — это как можно больше писать песни. Многие авторы песен находят время для написания нескольких песен в неделю, и вы тоже сможете! Возможно, сначала у вас не будет получаться писать песни ежедневно, но если вы поставите перед собой цели и будете доверять своей интуиции, то со временем писать песни станет легче.

Самое трудное в процессе написания песен — это освоить сам процесс написания. Создание собственных песен будет становиться все более и более естественным. Для некоторых может оказаться полезным поставить перед собой определенные цели: Возможно, вам будет легче мотивировать себя на написание музыки, если вы попытаетесь написать определенное количество песен в месяц и т.д.

Проводите время с другими авторами для обсуждения стратегии написания текстов и, конечно, не бойтесь сотрудничать! Некоторые из ваших любимых песен, звучащих сегодня по радио, были написаны более чем пятью людьми. Когда дело доходит до написания песен, две головы зачастую лучше, чем одна.

В конце концов, не отчаивайтесь, если вам не нравится ваш текст с первого раза. Большинство песен проходят через несколько итераций, прежде чем они будут правильно переданы слушателям. На каждую забойную песню приходится около 20 песен «эх», которые не совсем удались, и это нормально. На самом деле, это нормально! Похлопайте себя по спине за то, что написали свою первую песню, и быстро переходите к следующей.

Советы по написанию текстов песен

Писать песни может быть невероятно сложно, поэтому вот несколько советов, которые следует иметь в виду на протяжении всего вашего пути в качестве автора песен. Не забывайте, что на создание хороших текстов песен может потребоваться время, но, используя эти советы и практику, вы сможете писать хиты для радио в кратчайшие сроки.

Помните, что это не всегда линейный процесс

Это руководство по написанию песен следует воспринимать с долей соли. Не существует единого способа начать писать тексты песен, поэтому не отчаивайтесь, если ваш естественный процесс написания не укладывается в рамки какого-либо конкретного плана. Самая важная часть написания песен — это результат: Если у вас получаются песни, это самое главное.

В некоторых композициях вы можете начать с мелодии, в других — с лирической фразы. Иногда вы можете использовать такие инструменты, как книги по написанию песен, чтобы разжечь творческий потенциал, в других случаях песня будет литься из вас без проблем. Доверяйте процессу в любом его проявлении.

Инструменталисты и авторы песен носят разные шляпы

Даже если вы отличный инструменталист, продюсер или инженер, вы не обязательно являетесь отличным автором песен, по крайней мере, пока. Имейте в виду, что каждый аспект музыкального творчества требует от вас носить разные шляпы. Навыки, которыми вы обладаете в одной области, могут не прижиться в другой, но пусть это вас не отпугивает.

Вместо этого используйте этот самородок, чтобы придать себе некоторую перспективу: Обучение написанию текстов песен требует времени и внимания, поэтому в музыкальной индустрии существуют сектора, посвященные исключительно этому искусству. Возможно, вы уже занимаетесь музыкой, но это не обязательно означает, что вы научились писать тексты песен (но ничто не мешает вам начать).

Записывайте искры вдохновения и сохраняйте их на потом

Музыкант скажет вам, что вдохновение может прийти в любой момент. Где бы вы ни находились — в душе, в постели или на работе, — не принимайте эти спонтанные всплески как должное. Возьмите за привычку записывать эти вдохновения и обращаться к ним позже.

Вы можете записать их на липкой записке, записать голосовую заметку для себя или даже отправить себе по электронной почте сообщение, которое вы сможете открыть во время следующей сессии написания песни. Вдохновение не всегда удобно, но многим авторам песен удается уловить эти моменты и использовать их силу в дальнейшем.

Не будьте слишком строги к себе

Один из лучших способов преодолеть писательский блок — это дать себе поблажку. Так часто мы так сильно хотим подражать стилю одного из наших любимых авторов текстов или придумывать отличные песни на ходу, что отвлекаемся от того, чтобы действительно писать песни. Иногда полезно просто позволить себе писать!

Это означает, что нужно оставить шляпу «критика» на потом. Позвольте себе выпустить свой творческий писательский поток, не мешая себе. Этот поток сознания будет курироваться позже, главное, чтобы вы решили писать песни на регулярной основе. Ваша первая песня может быть не самой лучшей, но лучше, чтобы она не была последней. Помните, что все ваши любимые авторы песен наверняка в какой-то момент своей карьеры написали ужасную песню.

Возьмите за привычку разучивать песни

Для того чтобы писать песни, которые вы любите, активно изучайте структуру песен и форму мелодий, которые вы уже любите! Уделите время тому, чтобы послушать мелодию и посмотреть на текст некоторых из ваших любимых песен. Что общего у этих песен? Что в тексте или мелодии заставляет вас привязываться к конкретной песне?

Зачастую «ответ» на волшебство популярных песен или некоторых наших любимых песен находится прямо перед нами. Нужно только найти время, чтобы понять, что именно выделяет лучшие тексты среди остальных.

Практика написания лирики крайне важна

Эд Ширан однажды сравнил написание песен с очисткой грязного крана. Вы должны пройти через плохую воду, прежде чем неизбежно появится чистый поток отличных песен. Это отличная аналогия для написания песен и признание важности практики.

Вы можете стать лучше в каком-либо навыке только тогда, когда постоянно вкладываете в него время и энергию, и написание песен не является исключением. Не давите на себя, чтобы сразу написать потрясающую песню, но если вы решите писать регулярно, это обязательно произойдет.

Не существует единого способа написания лирики, но, надеюсь, эти советы облегчат вам написание вашей первой законченной композиции. Просто помните, что практика делает совершенным. Потратив немного времени и воспользовавшись этими советами, вы сможете писать потрясающие лирические строки в кратчайшие сроки. Получайте удовольствие и наслаждайтесь процессом сочинения!

10 советов от профессионалов копирайтинга

Если вы пишете тексты для сайта или блога, нужно учитывать аудиторию, платформу и цели текста. Дополнительно приходится подбирать правильные слова, чтобы заинтересовать читателя. Ну а вишенкой на торте становится SEO. И между всем этим приходится балансировать, как акробату в цирке. Чтобы облегчить вам задачу, мы собрали советы от профессиональных копирайтеров.

Присоединяйтесь к нашему Telegram-каналу!

• Теперь Вы можете читать последние новости из мира интернет-маркетинга в мессенджере Telegram на своём мобильном телефоне.
• Для этого вам необходимо подписаться на наш канал.

1. Спросите себя, какую проблему решает текст

Кейт Тун, копирайтер и основательница рекламного агентства, советует ставить пользователей на первое место, а поисковые системы на второе. То есть в первую очередь писать для людей, а потом уж для поисковых систем. Мы в Kokoc.com полностью с этим согласны!

Чаще всего люди посещают сайты, когда хотят решить какую-то проблему. Ставьте нужны пользователей на первое место. Это поможет создать сильный и эффективный контент.

2. Как то, что вы продаете, меняет чью-то жизнь

Помогите читателю «заглянуть в будущее»

SEO-специалист Джули Ким рекомендует подумать, как рекламируемый товар или услуга изменят жизнь конечного потребителя. Не стоит писать абстрактный текст, наполненный техническими характеристиками продукта или маркетинговыми терминами.

Если ваш текст продает автомобили, нужно разобраться, зачем человек его покупает: просто для развлечения, для поездок по бездорожью ли же для перемещения по городу всей семьей. Разберитесь с поисковым интентом и получите SEO-текст, который резонирует с аудиторией. 

3. Используйте короткие предложения

Тема на которую вы пишете, может быть сложной, но это не значит, что нужно делать сложным и текст. Гендиректор Yoast, Марике ван де Ракт, советует сокращать предложения.

Длинные и витиеватые фразы заставляют читателя терять фокус внимания. В конечном итоге пользователь может вообще уйти с сайта. 

4. Рисуйте в голове пользователя четкую картинку словами

Копирайтер агентства CopyPress, Шрути Сона Шарма, рекомендует сосредоточиться на создании в голове пользователя четкой картинки. Если читатель не может представить то, о чем вы пишите, он это и не купит.

Описания могут быть важными и убедительными, особенно если нет возможности использовать хорошие фотографии или картинки. Выбрав правильные слова, вы поможете пользователю не только визуализировать продукт, но и увидеть себя с ним.

Читайте также:

Инструкция по визуальному оформлению текста

5. Продумайте структуру текста до написания

Визуализируйте свои мысли

Автор SEO-компании Yoast Эдвин Тунен советует составлять диаграмму связей или интеллект-карту планируемого текста. Специальные инструменты помогут визуально отобразить информацию для дальнейшей структуризации текста.

Это особенно актуально для объемных текстов на сложные темы. Интеллект-карты помогают визуализировать связи между разными идеями, организовать информацию, а иногда находить новый подход к изложению.

6. Не думайте слишком долго

Копирайтер Майкл Вангард советует не затягивать с первым предложением. Порой достаточно начать записывать мысли, которые есть в голове сейчас, будто вы рассказываете их друзьям. Да, идеальный текст сразу вряд ли получится, но редактировать его будет проще, чем пустую страницу.

Читайте также:

Копирайтинг: что это такое, что должен знать и уметь копирайтер, сколько он зарабатывает

7. Откажитесь от подхода «Пиши только когда есть, что сказать»

Иногда полезно записывать все, что приходит в голову

Автор издания Wall Street Journal, Энн Хандли, считает такой подход провальным. Рано или поздно идеи заканчиваются, и можно прождать целую вечность, пока в голову придет новая.

Энн рекомендует находиться в постоянном поиске идей и писать по графику, даже если не уверены, о чем хотите написать. В конечном итоге практика нужна всем.

8. Начинайте с проблемы, которую понимает аудитория

Интернет-маркетолог Нильс ван дер Кнаап советует начинать текст с проблемы или заявления, которые аудитория понимает и с которыми согласна. Если пользователю не зашел заголовок и лид, он не будет читать дальше.

Первое и, возможно, последнее, что видят пользователи — это заголовок и Title в поисковике. Важно делать цепляющий заголовок, который привлечет внимание. Если в начале будет релевантное заявление, пользователь сочтет контент информативным. Однако не скатывайтесь в кликбейт, это пошло!

Читайте также:

Что такое контент: виды, форматы, критерии качества

9.

Думайте не только о поисковой системе, но и о людях

SEO-специалист Валентина Турчетти призывает делать не только качественный поиск ключевых слов, но и не забывать о грамматике, пунктуации и т. д. Да, учитывать факторы ранжирования стоит, но в чем смысл текста, который непонятен пользователю? 

10. Читабельность превыше всего

Всегда думайте о читабельности материала. Хорошо написанный текст должен читаться на одном дыхании, считает копирайтер Эми Харрисон. Пользователь должен думать о своей выгоде, о том, что произойдет, если он купит продукт, а не о самом тексте.

Продвижение сайтов

• Любой формат сотрудничества: позиции, лиды, трафик.
• Подбираем запросы, которые приводят реальных покупателей!

Учимся писать простой текст. Пошаговый практикум

Некоторое время назад вы изучили важный и полезный урок про четыре смертельные ошибки в написании текстов для сайтов. По крайней мере я искренне надеюсь, что вы не просто прочитали информацию, а уже начали применять ее на практике.  Впрочем, я заготовила вам «волшебный пендель» :).

Прямо сейчас вы начнете упрощать свои тексты.

Не обеднять! А упрощать. Приводить в нормальный вид для чтения с экрана.

[box type=»info»]

Помните, что простой текст — это совсем не примитивный текст 😉[/box]

Как улучшить восприятие текста. Шаг 1

Это упражнение мне показал Павел Давыдов. Но, оказывается, оно используется повсеместно, в том числе на всяких журналистских курсах.  Это и неудивительно: оно отлично прочищает мозг.

Готовы к прочистке?

Тогда начинаем практику по упрощению текстов. И, будьте уверены, вам придется постараться.

Что потребуется?

Любой текст, над которым вы работали буквально вчера/сегодня. Объем не важен. Смысл тоже. Но, надеюсь, ваш вчерашний текст всё же не ужас ужасный 🙂 Трудно написать простой и качественный текст, если исходник кошмарен.

Что нужно делать?

Переписать и разбить текст так, чтобы каждый абзац содержал всего 1 предложение! При этом абзац не должен превышать 3 строк.

Поверьте, ваше восприятие текста поменяется мгновенно.

Показываю на примере

Было:

Как выучить и понять ПДД?

По правилам проходит почти вся наша жизнь. Это нормально. Представьте, что правил нет и каждый делает то, что хочет. Согласитесь, получится полнейшая неразбериха. Поэтому ничего удивительного, что однажды появились ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, которым умные дяди придали статус официального документа и обязали всех их соблюдать. Конечно, придать-то придали, а вот объяснить, как ПДД выучить, никто почему-то не решился. К тому же подразумевается, что правила эти должны знать не только водители транспортных средств, но и пешеходы. Вот лично вы когда-нибудь видели школу обучения пешеходов? Я тоже не видела. И как-то так получилось, что ПДД обязательно учат только при желании получить права. И даже в этом случае не всё так легко и просто.

Стало:

Как выучить и понять ПДД?

Практика давным-давно доказала, что по правилам проходит почти вся наша жизнь, и мы воспринимаем это нормально.

Согласитесь, трудно было бы выжить в мире, в котором каждый делает то, что хочет, абсолютно не реагируя на других.

Поэтому ничего удивительного, что однажды появились ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, которым умные дяди придали статус официального документа и обязали всех их соблюдать.

Правда, придать-то придали, а вот объяснить, как ПДД выучить, никто почему-то не решился.

Кстати, именно этот прием можно смело относить к секретам эффективных продающих текстов, потому что продающий текст должен быть максимально прост и понятен.

Но мы еще не закончили наш практикум. Двигаемся дальше →

Простой текст, от которого не оторваться. Шаг 2

[box type=»bio»]

Цель прошлого задания проста — показать вам, что мысль можно оформить с помощью минимума слов.

Теперь мы продолжим работать над текстом, ведь он еще далек от идеала.

[/box]

Что нужно сделать?

Доработать текст до идеального состояния так, чтобы его восприятие поменялось еще больше. Чтобы текст хотелось читать не отрываясь.

Как это сделать?

1. С помощью смысловых связок

Связки — это:

* вопросы (И что вы думаете? И как вы считаете, что дальше? И знаете что? Как? и т. д.)
* переходы (Идем дальше… И вот что было потом… Итак, поехали! и т. д.)
* разбивки (Это только начало, Но это совсем не всё и т. д.)

2. С помощью смысловых отступлений

Эти отступления как бы слегка отходят от общей идеи текста и оформляются, как правило, скобками. Но не переборщите с этим. «Главред» вон утверждает, что если что-то написано в скобках, то оно на фиг не нужно. Я не согласна 🙂 Но прошу еще раз: будьте сдержаннее.

3. С помощью форматирования

Ну, об этом мы говорили уже неоднократно. Вы сами знаете, что жирное начертание и курсив обязательно используются в тексте — в разумных пределах.

Пример превращения текста в простой и логичный

Было:

Практика давным-давно доказала, что по правилам проходит почти вся наша жизнь, и мы воспринимаем это нормально.

Согласитесь, трудно было бы выжить в мире, в котором каждый делает то, что хочет, абсолютно не реагируя на других.

Поэтому ничего удивительного, что однажды появились ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, которым умные дяди придали статус официального документа и обязали всех их соблюдать.

Правда, придать-то придали, а вот объяснить, как ПДД выучить, никто почему-то не решился.

Вы можете спросить, чего там сложного — выучить список каких-то правил?

Выучить-то, конечно, несложно, а вот понять?

Кто придумал писать все правила каким-то космическим языком из нагромождения официальных терминов и слов?

Пока продерешься сквозь одно предложение, семь потов сойдет.

А ведь правила надо не только выучить, их надо понять так, чтобы потом применять на дороге не задумываясь.

Стало:

Практика давным-давно доказала, что по правилам проходит почти вся наша жизнь, и мы воспринимаем это нормально.

(Согласитесь, трудно было бы выжить в мире, в котором каждый делает то, что хочет, абсолютно не реагируя на других.)

…Поэтому ничего удивительного, что однажды появились ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ, которым умные дяди придали статус официального документа и обязали всех их соблюдать.

Правда, придать-то придали, а вот объяснить, как ПДД выучить, никто почему-то не решился.

Вы можете спросить: чего там сложного — выучить список каких-то правил?

Выучить-то, конечно, несложно, а вот понять?

Кто придумал писать все правила каким-то космическим языком из нагромождения официальных терминов и слов?

Пока продерешься сквозь одно предложение, семь потов сойдет.

И знаете почему?

Потому что правила надо не только выучить, их надо понять так, чтобы потом применять на дороге не задумываясь.

Согласитесь, упрощать текст не так уж и просто 🙂
Разумеется, я не призываю вас использовать результаты вашего труда в неизменном виде. Финальный текст будет несколько другим. Где-то — посложнее, где-то — поярче. В конце концов мы с вами разобрали далеко не все способы оформления текста — их намного больше, включая работу со списками, иллюстрациями, таблицами и схемами.

Чтобы проверить свою статью по всем параметрам, скачайте вот этот чек лист. Он поможет понять, насколько качественной получилась статья, и даст возможность вовремя исправить ошибки.

Чек лист для проверки качества статьи. Скачивайте его и применяйте в работе.

Но сегодняшнее упражнение просто необходимо делать как минимум раз в неделю, чтобы не впадать в косноязычие и заумность.

Тренируйтесь обязательно! И показывайте нам результаты вашей практики. Очень интересно посмотреть, что получится.

Как научиться писать тексты? Руководство для начинающих копирайтеров

Главная / Мастер-классы / Копирайтинг и рерайтинг / Как научиться писать тексты? Руководство для начинающих копирайтеров

Каждый человек способен писать тексты на хорошем уровне. Это навык, который можно освоить. В этой статье я собрал личный опыт и также опыт обучения других людей копирайтингу, которым хочу поделиться.

Чтобы научиться писать тексты, нужно понять:

• Что писать?

• Как писать?

Это два простых вопроса, но на практике с ними возникает много трудностей. Как их преодолеть, расскажу ниже.

1. Научитесь понимать задачи текста и аудиторию

Вы сможете написать хороший текст, если ответите на два вопроса:

• Для чего вы пишете?

• Для кого вы пишете?

Эти вопросы помогут понять задачи текста и его аудиторию. Например, эту статью я пишу для людей, которые хотят научиться писать тексты, чтобы на этом зарабатывать. Скорее всего, статью будут читать молодые люди, желающие стать фрилансерами. Они примерно понимают, что такое копирайтинг. Возможно, имеют опыт в данной сфере и хотят развиваться.

Если вы пишете текст для сайта о какой-либо услуге, то ваша аудитория – люди, имеющие определенную проблему, которая решается данной услугой. Ваша задача – убедить их обратиться в компанию, которая заказала вам текст.

2. Составьте план текста

План – это каркас, на который потом «надеваются» слова и получается готовый текст. Чем лучше план, тем выше качество контента.

Есть техника «Вопросы», которая помогает составить хороший план. Нужно задать себе следующие вопросы и мысленно ответить на них:

1. Что волнует человека, который будет читать ваш текст?
2. Почему он будет читать ваш текст?
3. Что он хочет узнать?
4. Что для него важнее всего?

5. Что бы вы хотели прочитать или узнать, будучи в положении данного человека?

Например, моя задача – написать краткое руководство для людей, которые хотят научиться копирайтингу. Моего читателя волнует вопрос, как освоить данное ремесло. Возможно, он хочет понять, почему у него не получается писать тексты и что ему делать. Он будет читать мой текст, потому что хочет зарабатывать деньги на статьях. Он хочет узнать, что нужно знать и уметь, чтобы писать тексты. Полезные приемы и техники. Важно, чтобы статья была понятна новичку.

Выше я ответил на ряд вопросов из списка, но вы уже видите, какой объем информации для будущего плана получен. Разобравшись в том, что хочет ваш читатель, ваша задача – составить план с тезисным описанием будущей статьи.

Есть разные подходы к составлению плана. Новичкам рекомендую использовать схему «Перевернутая пирамида». Начинайте статью с самой интересной информации для читателя. Затем переходите к просто интересной. Дополнительную и малозначимую информацию ставьте в конец. Такая схема позволяет вовлекать в чтение и удерживать внимание. Плюс она очень простая.

Рекомендую прочитать статью, как составить план текста, чтобы глубже разобраться в вопросе.

3. Пишите просто

Если вы новичок, пишите как можно проще. Составляйте короткие предложение из 5-8 слов. Минимум запятых в тексте. Это не значит, что нужно писать с ошибками. Используйте простые предложения, в которых запятые не нужны.

Есть хорошее упражнение, как научиться писать просто. Составьте предложение. Подумайте, как передать те же мысли короче. Перепишите предложение. Снова подумайте, как его можно сократить без потери смысла. Переписывайте фразу, пока не получите короткий вариант, перефразировать который у вас уже не получится.

Перестаньте думать над формулировками! Часто люди прекрасно говорят, но не могут сформулировать мысли на бумаге. Они начинают «думать» и хотят «написать поумнее и поправильнее». Это ошибка. Пишите так, как говорите. Написанный текст потом доработаете, но вначале его нужно написать.

4. Используйте больше фактов

Факты – основа статьи. Чем больше данных, цифр и другой фактической информации вы соберете, тем лучше получится контент. Перед написанием статьи выпишите на листок все цифры, которые у вас есть, и по ходу подготовки материала отмечайте, какие данные вы уже добавили.

Как отличить факты от «воды»? Если предложение можно убрать и текст ничего не потеряет по смыслу и пользе, значит, это «вода».

Что делать, если заказчик не предоставляет факты? Постарайтесь найти их в интернете или на сайте клиента. Если исходной информации совсем нет, пишите текст с теми данными, которые имеются.

5. Читайте хорошие тексты

Есть сайты с высоким качеством контента, как информационного, так и коммерческого. Читайте тексты на таких сайтах и думайте, почему автор написал так, а не иначе? Почему он выбрал такой план текста? Почему он использует такие формулировки? Почему здесь добавлена таблица, а здесь – список?

Важно не просто много читать, но и анализировать тексты. Научиться видеть, как автор работал над ними и почему решить написать именно таким образом. Важно развивать профессиональный взгляд на контент.

Подмечайте интересные приемы, формулировки, идеи и используйте их в своей работе. Чем больше вы читаете хороших текстов, тем быстрее растете в копирайтинге.

6. Финальная доработка текста

Отложите текст на какое-то время и затем прочитайте его снова. Вы заметите какие-то огрехи, повторы слов и другие проблемы, которые нужно исправить. Работайте над текстом. Меняйте формулировки. Убирайте ошибки. Так вы повысите качество контента.

Обратите особое внимание на следующие вещи:

1. Заголовок текста. Нормально, если вы перепишете заголовок 2-3 раза прежде, чем найдете оптимальный вариант. Учитесь писать заголовки, которые привлекают внимание и вызывают желание посмотреть текст.
2. Лид (первый абзац). Прочитайте статью, как написать хороший лид. Там есть полезные приемы, в том числе для продающих текстов.
3. Структура. Она должна соответствовать плану. Каждый пункт плана должен иметь подзаголовок.
4. Содержание. Убирайте все, что не несет смысла или ценности для читателя. Текст может сократиться – это нормально.

5. Вводные слова, длинные предложения и большие абзацы. Все это лучше убрать или переработать (сократить, упростить, разбить на несколько частей).

Советы новичкам, как научиться писать тексты с нуля

В первое время на написание текстов будет уходить много времени. Не переживайте, если на 2000-3000 знаков у вас уйдет 3-4 часа времени. На первом этапе важно научиться писать хорошие тексты, пусть даже медленно. Потом будете работать над производительностью.

Новички часто пытаются писать быстро, набивать объем – лишь бы формально уложиться в требования технического задания. Это порочная практика, т.к. вы не учитесь писать хорошо.

Научитесь печатать быстро, не смотря на клавиатуру. Если вы смотрите на клавиатуру, то ваш мозг отвлекается на поиск клавиш. Вам сложнее писать статьи.

Как видите, научиться писать тексты может любой человек. Это не искусство, а ремесло. Конечно, у кого-то будет получаться писать быстрее и лучше, у кого-то – медленнее. Но в итоге приемлемый по качеству контент смогут создать все.

Автор: Сергей Антропов (KadrofID: 5)
Добавлено: 21.03.2020 в 22:46

В избранное

Рекомендуем

Что такое копирайтинг, SEO копирайтинг и с чего начать новичку?

В этой статье я подробно расскажу, что такое копирайтинг, чем он отличается от SEO-копирайтинга и рерайтинга. Как заработать на написании текстов …

Типичные ошибки копирайтеров

Данная статья поможет вам создавать качественные рекламные тексты и повысить уровень мастерства. Мы разберем типичные ошибки копирайтеров на …

Темы мастер-классовРазвернуть

• Копирайтинг и рерайтинг
• Продвижение сайтов
• Дизайн и юзабилити
• Контекстная реклама
• Веб-аналитика
• Социальные сети и SMM
• Прочие мастер-классы

Консультации

Имя пользователя

Как удалить профиль с сайта?

Кому нужно написать тексты?

Почему отклоняется вакансия?

8 проверенных советов по написанию, которые помогут вам писать удивительные тексты

Сообщение:

14 мая 2013 г.

Опубликовано в Статьи

общение

Возможно, вы не профессиональный писатель. Тем не менее, независимо от того, в какой профессии вы работаете, скорее всего, вам нужно будет написать что-то на профессиональном уровне в тот или иной момент. Примеры включают: статьи, веб-контент, отчеты, электронные письма, сопроводительные письма и резюме.

В этой статье писатель-фрилансер, спикер и тренер по писательскому мастерству Сюзанна Льеранс дает вам общие советы по написанию, которые вы должны учитывать, независимо от того, какой тип письма вам нужно написать. Воспользуйтесь этой возможностью, чтобы улучшить свои навыки письма.

Совет № 1: Знайте свою аудиторию

Для любого типа письма, от романов до деловых отчетов, первое, что вам нужно сделать, это определить свою аудиторию; люди, которые будут читать вашу работу. Аудитория, для которой вы пишете, будет определять тон, стиль и даже тему вашего материала. Прежде чем вы начнете писать, сделайте несколько заметок о вашей целевой аудитории. Это поможет вам убедиться, что то, что вы пишете, понравится этой аудитории и будет соответствовать их потребностям и желаниям.

Совет № 2: Знайте, с какой целью вы пишете

Вы также должны определить цель, с которой вы пишете для своей аудитории. Если вы заранее определите свою цель, вы сможете сосредоточить свое письмо на этой цели. Вы также сможете направлять своих читателей к любым действиям, которые вы, возможно, захотите, чтобы они предприняли. Например, если вы пишете рекламное письмо, ваша цель — убедить читателей купить определенный продукт или услугу. Сделайте несколько заметок относительно цели того, что вы собираетесь написать. У вас будет больше шансов достичь этой цели, если вы потратите время на то, чтобы полностью осознать это, прежде чем начать писать.

Совет № 3: определитесь со структурой

При планировании письменного проекта выберите для него наилучшую структуру. То есть придумайте способ наилучшим образом организовать информацию, о которой вы будете писать. Если вы создадите структуру для своего проекта во время планирования написания, эта структура предоставит вам план вашего проекта. Имея план, все, что вам нужно сделать, чтобы завершить проект, когда вы садитесь писать, — это следовать плану.

Хорошая научно-популярная статья, например, обычно начинается с броского заголовка, за которым следует «цепляющее» предложение (называемое лидом), которое является частью вступительного абзаца, привлекающего внимание читателя. За этим абзацем следует основная часть статьи, которая охватывает основные моменты произведения, а статья заканчивается заключительным абзацем.

Если вы не знаете, как структурировать материал, который вам нужно написать, изучите что-то подобное. Обратите внимание на то, как оно было устроено. Та же структура может хорошо работать для вашего материала.

Совет № 4: Пишите просто

По большей части лучший текст легко читается и легко понимается. Старайтесь писать просто. Избегайте малопонятной лексики в большей части вашего письма. Используйте технический жаргон только тогда, когда вы впервые определили свою аудиторию, чтобы вы знали, что они поймут его без подробных объяснений. Варьируйте длину предложения. Используйте много коротких предложений с несколькими более длинными предложениями в каждом абзаце. Убедитесь, что ваши предложения «тянут» читателя по тексту в логическом порядке.

Совет № 5. Используйте активный залог

Активный залог делает письмо более привлекательным и непосредственным для читателя. Чтобы придать вашему материалу активное значение, по большей части придерживайтесь простой структуры предложений. Начните свои предложения с существительного или местоимения, за которым следует глагол, а затем объект этого глагола. Вот так:

Активно: Мэри ударила по мячу.

Пассив: Мэри ударила по мячу.

Также используйте простые формы глаголов. Вместо того, чтобы писать «он подметал крыльцо каждое утро, — пишут, — он подметал крыльцо каждое утро».

Старайтесь не начинать слишком много предложений с причастного оборота (как правило, это глагол, оканчивающийся на -ing). Вот пример предложения, начинающегося с причастного оборота:

Пересекая улицу и направляясь к парку, Мэри поспешила на работу.

Неправильно начинать предложение с причастного оборота. Это просто замедляет читателя (делает ваш материал менее активным), если слишком много предложений на странице начинаются таким образом.

Хорошее упражнение, которое можно попробовать, особенно если вы пишете художественную литературу, — это вернуться на несколько страниц или глав своей работы, специально отыскивая предложения, начинающиеся с причастного оборота. Обведите каждую из этих фраз, затем обратите внимание, сколько их на каждой странице. Если вы обнаружите, что злоупотребляете фразами с причастиями в начале предложений, измените некоторые предложения, чтобы сделать их более активными.

Вот так: Мэри перешла улицу. Она шла к парку, торопясь на работу.

Совет № 6: используйте точные глаголы

точные глаголы помогают читателям создавать более четкие мысленные образы информации, которую вы пытаетесь передать. Например, фраза «он подошел к кофейнику» гораздо понятнее и менее неуклюжая, чем фраза «он сердито подошел к кофейнику». Вот несколько простых глаголов, а также более точные аналоги:

Глагол        Точный глагол

Ran                                                           

02 Говорял в чате, обсуждается, обсуждается

SAT Plopped, Floped, Dlunked

Совет № 7: Используйте точные существительные

, что может потребоваться немного больше времени, чтобы придумать существительное, которое точно рассказывает вашему читателю, что вы описываете. Но точно так же, как и точные глаголы, точные существительные делают ваш текст сильнее и позволяют читателю получить более четкое и точное представление о том, что вы пытаетесь передать. Например, коричневый шарик может означать что угодно, но фрикаделька дает читателю очень специфический образ.

Совет № 8. Подтвердите свою работу

Перед тем, как отправить свою работу предполагаемым читателям, проверьте ее в последний раз. Проверьте на орфографические ошибки, пунктуационные и грамматические ошибки, а также общие опечатки.

Как написать текст

• Главная
• Обо мне — Ссылки
• Английский
  • учить
    • Как учить
  • учить
    • как учить слова
    Научные методы0094
    • How to measure
  • Work
    • Motivation
    • Disrespect
  • What is Science
  • What is Respect
  • write
    • write a text
    • text outline
    • Introduction
  • Health
    • Что такое здоровье
    • Исследования в области здравоохранения
    • Критическая оценка
    • Гигиена труда
  • Решение проблем
    • Как решать проблемы
    • recognize problems
    • analyze situations / systems
    • set goals / requirements
    • find / have new ideas
    • evaluate ideas
    • ideas into Methods
• Deutsch
  • Lernen
    • Wie lernen
    • Was ist Literatur
    • Wasist Mathematik
    • Wasist Funktionen
    • Wasist Physik
    • Geschichte
  • Studieren
    • Wie studieren
  • Arbeiten
    • Respekt
    • Respektlos
  • Wissenschaft
    • Was ist Wissenschaft
    • Wörter definieren
  • Bachelorarbeit / Masterarbeit
    • Vorbereitung / Ablauf
    • Anforderungen
    • Literatur suchen
    • Thema und Betreuer
    • Bewertung
    • Gliederung
    • Gliederung wissenschaftlich
    • Einleitung
    • Text schreiben
    • wissenschaftliche Methoden
  • Probleme lösen
    • Wie Probleme lösen
    • Probleme erkennen
    • Situationen / Systeme analysieren
    • Ziele setzen
    • Wie kreativ werden
    • Ideen evaluieren
• Français
  • écrire
    • écrire un texte
• контакт

Ключевое сообщение: Нехудожественный текст нуждается в четкой структуре. Это должно объяснить в логическом порядке все пункты, которые необходимы читателю для понимания сообщения текста.

На пути к написанию хорошего текста есть 4 препятствия. Не хватает

— необходимые тематические знания
— идея для раскрытия темы
— соответствующие формулировки
— время на тщательную доработку

Существует несколько определений текста, ни одно из них не является общепринятым.

«Текст — это средство коммуникации, которое автор использует для сообщения читателю факта. Автор пытается управлять сознанием читателя с помощью лингвистических формулировок таким образом, чтобы читатель понимал, что имеет в виду автор» (Schnotz, W. (2006). Textverständnis, in: Rost, DH (Hrsg.), Handwörterbuch Pädagogische Psychologie. (3. Aufl.), Weinheim: Psychologie Verlags Union, p. 769-777, мой перевод)

Текст может информировать, объяснять, подсказывать, развлекать или пытаться манипулировать. Общим для всех текстов является что у каждого есть цель сообщить хотя бы одно высказывание. Заявления всегда имеют две стороны: содержание и стиль. Произвольная последовательность букв (например, uihagnund) не является текстом.

Хороший текст понятен, приятен, интересен и стимулирует.

Мы можем «обобщить наше основное право на понятное, приятное, интересное чтение в три основных требования… 1. Писатель и оратор: Будьте кратки!… 2. Ухватитесь за дело — попадите в цель… 3. Любите своего читателя, как самого себя! … Что они [читатели] находят приятным, что их вдохновляет: это имеет значение».

(Schneider, W. (1988). Deutsch für Kenner. Die neue Stilkunde. Гамбург: Gruner + Jahr, стр. 40 и 41, мой перевод)

Текст интересен, если он предлагает читателю что-то новое, важное для него. Приятно, когда читатель развлекается. И это вдохновляет, когда читателя заставляют использовать свое воображение.

«Повсюду не хватает понимания, что кому-то всегда приходится мешать, когда предстоит сложный процесс. понятным образом: писатель или читатель. Писатели склонны передавать эту заразу читателям…»

(Schneider, W. (1988). Deutsch für Kenner. Hamburg: Gruner + Jahr, p. 43, my перевод)

Основываясь на результатах своих исследований, гамбургские психологи обнаружили четыре характеристики, которые делают текст Легко понять:

1. Простота

«Простота относится к выбору слов и структуре предложения, т.е. к лингвистической формулировке: общие описательные слова объединяются в короткие простые предложения. Если встречаются трудные слова (иностранные слова, технические термины), они объясняются».

(Лангер, И., Шульц фон Тун, Ф., Тауш, Р. (2002). Sich verständlich ausdrücken. Мюнхен; Базель: Эрнст Рейнхардт, стр. 16, мой перевод)

Понятный текст написан на правильном и стилистически хорошем английском языке. я должен овладеть своим язык таким образом, чтобы я мог точно выражать свои мысли простыми словами и предложениями.

Что такое собственно английский язык, говорит грамматика, отвечающая за формальные правила английского языка (орфография — это ветвь грамматики). Есть бесчисленное количество книг и веб-сайты о грамматике.

Что такое хороший английский, научно исследует стиль. Стиль — это то, как кто-то говорит или пишет. Есть много книг по стилю, которые объясняют, что такое стиль.

2. Структура/схема

Текст понятен, если он имеет четкую структуру.

«Эта особенность относится к внутреннему порядку и внешней структуре текста.
Внутренний порядок: … Информация представлена ​​в осмысленном порядке.
Внешняя структура: структура текста становится видимой. Связанные части четко сгруппированы, например. по озаглавленным абзацам». (Лангер, И., Шульц фон Тун, Ф., Тауш, Р. (2002). Sich verständlich ausdrücken. Мюнхен; Базель: Эрнст. Рейнхардт, с. 18, мой перевод)

Я могу описать сложную проблему только так, чтобы ее было легко понять, если я сам ее понял. Понимание чего-либо означает знание не только фактов, но и отношений между фактами. Структура – ​​это то, как части целого соотносятся друг с другом. У меня должно быть понимать структуру фактов, чтобы иметь возможность написать о них хорошо структурированный текст.

3. Краткость/краткость

Хороший текст не слишком длинный и не слишком короткий. Он ограничен самым необходимым. Если текст слишком короткий, вопросы остаются без ответа. Если оно слишком длинное, оно описывает лишнее или слишком много Детали.

4. Стимулирующие добавки

Научный текст должен быть основанным на фактах, но также и стимулирующим. Поэтому он должен содержать несколько стимулирующих дополнений. При экономном использовании они повышают четкость текста и его ценность для памяти. Ан интересным примером будет такое стимулирующее дополнение.

Более длинный текст (лат. textum: ткань, сборка) имеет иерархическую структуру. Это вытекает из необходимости объяснить основное сообщение с помощью частичных утверждений. Частичные высказывания описываются частичными текстами, которые также называются текстовыми сегментами. Они представляют собой «основные единицы значения». В них «разрабатываются подтемы, способствующие развитию всего текста (и основная тема)…» (https://web.archive.org/web/20081222153848/http://www-user.uni-bremen.de:80/~schoenke/tlgl/tlgl.html, siehe unter Teiltext, 20.10.10)

«Для Харвега тексты формируются как «иерархически структурированные объекты» (Harweg 1990: 17), «сверху вниз». снизу» с учетом темы текста, а также строятся линейно, «слева направо».

(https://web.archive.org/web/20081222153848/http://www-user.uni-bremen.de:80/~schoenke/tlgl/tlgl.html siehe unter Textstruktur, 15.11.12)

Структура текста может выглядеть так:

Каждое оглавление показывает в принципе такую ​​иерархическую структуру текста. Каждый текст отвечает на главный вопрос, ответом на который является основное сообщение текста. Точно так же каждая глава и подраздел отвечают на подвопрос, ответ на который частичное заявление.

Было бы оптимально, если бы автор уже имел в виду такую ​​структуру текста, когда начинает писать. статья. Но это не обязательно (см. ниже) и текст не обязательно должен начинаться с основного сообщения.

Красная нить показывает линейная связь подтекстов. Они должны логически следовать друг за другом. То есть читатель должен сначала прочитать подтексты необходимо понять последующие подтексты. Не должно быть пропусков и скачков.

Определение: Красная нить — это логическая последовательность утверждений, позволяющая читателю понять основную мысль текста. (см. рисунок ниже)

Красная нить — это руководящий принцип, пронизывающий текст. На картинке выше это ясно видно: «Красную нить» образуют все подтексты, имеющие связь с основным сообщением текста. На изображении выше подраздел 1.3 лишний, потому что он не имеет связи с основным сообщением и поэтому не принадлежит красной нити текста. Это не помогает прояснить основное сообщение и должно быть опущены.

«Структурный анализ художественных текстов… направлен на точную запись смысла текста и того, как он происходит. Для этого они разбивают текст на различные его уровни и элементы и стремятся раскрыть иерархический порядок. …»

(Schutte, J. (1993). Einführung in die Literaturinterpretation, Stuttgart, Weimar: JB Metzler, p. 94, my перевод)

Основное утверждение – это наиболее важное утверждение текста, сформулированное очень кратко, желательно в одном предложении. Он выражает суть текста:

«После того, как дядя Герберт прочитал первый рассказ в журнале «Штерн», он звонит, например, на кухню: «Хельга, представь: если климатическая катастрофа будет продолжаться так, Висбаден будет в огне». Северное море через 40 лет! Этот… кухонный звонок… является ответом на вопрос: «Что автор хочет сказать нам своим текстом?»» (Reiter, M., Sommer, S. Perfekt schreiben (2009).), Мюнхен, Carl Hanser Verlag, с. 20, мой перевод)

Кухонный звонок – основная фраза текста. Часто бывает трудно сформулируйте такое основное сообщение. Тогда легче определить главный вопрос, на который отвечает текст. Тогда основным утверждением будет ответ на этот главный вопрос.

«Понимание текста – это… целенаправленный процесс. … Микростратегии направлены на понимание последовательных утверждений … Макростратегии, с другой стороны, сосредоточены на разработке основные идеи текста» (Schnotz, W. (2006). Textverständnis, in Rost, D.H. (Hrsg.), Handwörterbuch Pädagogische Psychologie, Weinheim: Beltz Verlag, p. 774, my перевод)

Текст – это система заявления. Анализировать систему (текст) умеют многие, но лишь немногие умеют синтезировать «целое» из элементов системы («целое» больше, чем сумма его частей). частей, читайте в разделе Учиться-Учиться-Работать «Как анализировать системы?»).

Если есть проблема, есть препятствия на пути к цели (тексту). Чтобы достичь цели, необходимо использовать метод. Метод также можно рассматривать как план:

«Ребайн (1977) описывает план действий, который становится необходимым, когда поставленная цель не может быть достигнута без трудности из-за препятствий. С точки зрения письма это означает следующее: план письма становится необходимым, когда писатель не в состоянии реализовать свои коммуникативная цель непосредственно. Препятствия могут быть самыми разными; писателю может не хватать необходимых тематических знаний, он не знает адресатов и их предварительные знания, у него нет идей для развертывания темы, нет подходящих формулировок и прочего» 9.0273 (Becker-Mrotzek, M. (2007). Planungs- und Überarbeitungskompetenz entwickeln, in: Informationen zur Deutschdidaktik, 31 (2007) 1, S. 25-34, siehe auch http://de.scribd.com/doc/78662108/Becker-Mrotzek-Planungs-und-Uberarbeitungskompetenz-entwickeln, S. 27, 13.06.15)

1. Препятствие: Необходимые тематические знания

Кто хочет написать текст обычно уже имеет некоторое знание предмета. Не следует полагать, что можно поэтому просто записать текст. Это может быть только сделано экспертами, которые уже написали несколько текстов на эту тему.

«Это хорошо известное явление сталкиваешься с неожиданными вопросами, которые остаются без ответа, когда пытаешься связно и убедительно изложить проблему, потому что тогда менее легкомысленно относятся к тому, что очевидно известно. … Проблемы часто являются индикатором собственных неполных знаний».

(Ашерон, К. (2007). Die Kunst des wissenschaftlichen Präsentierens und Publizierens, München: Elsevier GmbH, p. 179, мой перевод)

«Если вы не можете объяснить это просто, вы недостаточно хорошо это понимаю» (Эйнштейн)

«Поэтому писатели должны постоянно спросите: что я пытаюсь сказать? Удивительно часто они не знают».

(Зинсер, В. (2001). О хорошем письме, Нью-Йорк: Издательство HarperCollins, с. 12)

Те, у кого есть «писательский блок», должны сначала проверить, действительно ли их тематические знания полны. Если необходимых знаний для ответа на подвопрос нет в моей памяти, мне приходится искать литературу.

К сожалению, часто это не так легко найти нужные тексты для вопроса. Возможно, мне придется найти и прочитать много разных текстов, чтобы получить необходимые знания, чтобы ответить на вопрос. вопрос.

Когда я читаю литературу, чтобы понять предмет, я всегда должен обращать внимание на то, могу ли я использовать тексты или текст отрывки как цитаты или как стилистические модели для формулировки моего текста. Если содержание не отличается от оригинала, я обязан указать источник (иначе это плагиат). Но я могу узнать, какие технические термины используются для формулировки текста по теме.

2. Препятствие: Нет идеи раскрыть тему

Если вы не знаете, как раскрыть тему, вы не знаете, как структурировать текст. Следующее описывает, как перейти от общего к частному, чтобы структурировать текст. (Как перейти от частного к общему: см. «Контур текста».)

Цитата выше говорит о том, что для написания сложного текста нужен план. Первым шагом к плану является решить, каким должен быть основной посыл текста. Это должно быть точно определено, иначе оно не может служить отправной точкой для текста. Для определения основного сообщения мне нужен хороший тематические знания (см. 1-е препятствие). Мне нужно сделать обзор литературы, чтобы увидеть, что и как другие написали по этой теме, потому что мое основное сообщение должно соответствовать существующему литература.

Если я знаю главное сообщение текста, которое я хочу написать, я могу использовать его в качестве отправной точки для своего плана. Я спрашиваю себя, что я должен сказать читателю, чтобы понять главное сообщение? Отвечая на этот вопрос, я нахожу частичные утверждения. Я подразделяю это далее: что я должен сказать читателю, чтобы он понимает частичные высказывания?

Так что я могу продолжайте, пока я не достигну самого низкого уровня моего плана (самого низкого уровня моих глав). Текст не должен иметь более 3-х уровней контура, чтобы он не получился сбивает с толку. Даже на самых нижних главах я спрашиваю себя: что надо написать в этой главе, чтобы читатель понял частичное изложение главы? Затем я пишу текст как ответ на этот вопрос. Я подразделяю его на абзацы, чтобы он хорошо выглядел и его было легче читать.

Следующее рисунок описывает процедуру для первых двух уровней контура текста:

При таком подходе мне приходится оценивать уровень знаний моих читателей, чтобы найти правильный структура. Текст для непрофессионала сильно отличается от текста для профессионалов.

Если я хочу написать текст, в котором я еще не знаю главного утверждения, я могу использовать главный вопрос в качестве отправная точка. На какие подвопросы я должен ответить, чтобы ответить на главный вопрос? Как только я найду подвопрос, я могу начать работать над этим подвопросом. Если я написал текст для подвопроса, это обычно приводит к следующий подвопрос, на который я должен ответить.

Хорошая отправная точка для поиск подвопросов — это поиск определений терминов, для которых предназначен текст. Точно определить что-либо непросто, и возникает много вопросы.

Когда я закончил писать текст, я нашел ответ на главный вопрос, основной посыл. С этим основным утверждением я исследую структуру моего текста. Возможно, мне нужно улучшить структуру, чтобы читатель мог лучше понять основное сообщение.

Хороший текст побуждает читателя к размышлениям. Читатель должен спросить себя: «Что будет дальше?» Текст может не быть перечислением, в котором точки перечисления следуют друг за другом без узнаваемой связи. Такой текст есть скучный.

3. Препятствие: Отсутствие соответствующих составов

В языке есть слово для каждой вещи, для каждого явления и для каждого процесса. Если мы соотносим слова друг с другом, мы можем делать утверждения. Высказывание – это лингвистическое представление факта. Чтобы сделать утверждения, мы формулируем предложения. (Зайферт, Х. (1975). Введение в философию науки 1, Мюнхен: издательство CH Beck, с. 53 и 60 и далее).

Другими словами:
Если мы хотим сказать что-то осмысленное, мы должны привести соответствующие слова в смысловые отношения. Такое смысловое отношение называется предложением. (Кляйн, Х.В., Стромейер, Ф. (1967). Französische Sprahlehre, Штутгарт: Ernst Klett Verlag, p. 13).

Чтобы иметь возможность формулировать понятные предложения о факте, я должен…

1. поняли факт (см. выше)

2. иметь соответствующий словарный запас (какие технические термины используются по тому или иному вопросу, я вижу в тексты, которые другие написали по этому вопросу.)

3. освоить грамматика и правописание

4. выбрать правильный стиль для моих заявлений

Правильный стиль, правильные формулировки зависят от конкретной ситуация:

Если я хочу напомнить друг сегодняшней встречи, я по-разному говорю: «Не забывай нашу сегодняшнюю встречу». «Будь сегодня пунктуален!» «Пожалуйста, приходите сегодня вовремя!» «Если вы этого не сделаете приходи сегодня вовремя, у тебя проблемы»… Какая фраза является наиболее подходящей, зависит от конкретной ситуации. (Каждый знает, как неловко использовать неправильную слов.)

Когда мы что-то делаем, это Важно не только то, что мы делаем, но и то, как мы это делаем.

Определение: Стиль — это то, как мы что-то делаем или как что-то было сделано.

Стиль также важен при написании текста:

«Разница между почти правильным словом и правильным словом действительно велика: это разница между молниеносным жуком и молнией.»

(Марк Твен, Письмо Джорджу Бейнтону, опубликованное в журнале «Искусство Авторство» Джорджа Бейнтона)

Когда я хочу написать текст, мне в первую очередь нужно представление о содержании, то есть о том, что я хочу сказать этим текстом. Затем я рассматриваю, относится ли запланированный текст к текстовому типу.

Для того чтобы облегчить чтение всех текстов, которые должны выполнять одну и ту же задачу, для них были сформированы типы текстов и определены определенные правила стиля. Итак, если я хочу написать текст, принадлежащий к определенному типу текста (например, деловое письмо или стихотворение), я должен следовать требованиям и правилам стиля, применимым к этому типу текста, чтобы мой текст имел характеристики этого типа текста.

Типы текста — это «… языковые шаблоны для решения конкретных коммуникативных задач …» (См. Знание шаблонов текста: https://web.archive.org/web/20081222153848/http://www-user.uni-bremen.de:80/~schoenke/tlgl/tlgl.html, 30.08.15). Все тексты текстового типа имеют общие характеристики, отличающие их от других текстов.

Правила стиля для текстовых типов, как правило, являются лишь грубыми правилами, поэтому все еще есть возможности написать текст в соответствии с личным стилем, с помощью четких и простых формулировок (но не слишком просто), логическая структура и никаких преувеличений.

«Подход к стилю — через простоту, простоту, упорядоченность, искренность». (Уильям Странк-младший (1959). «Элементы Стиль»)

Например, если я хочу написать бакалаврскую или магистерскую диссертацию, я должен соответствовать требованиям и соблюдать правила, применимые к такой работе. Поэтому целесообразно информируйте себя о них.

4. Препятствие: Часто нет времени на тщательную ревизию

Писать — это тяжелая работа . Четкое предложение — не случайность . Очень мало предложения получаются правильными первыми разами или даже третьими разами. Помните об этом в минуты отчаяния».

(Зинсер, В. (2001). О хорошем письме, Нью-Йорк: HarperCollins Publishers, p. 12)

Описать простой факт — не тяжелая работа. «Мы встретимся на вокзале в 17:00». Написать такое сообщение не проблема.

Описание сложной проблемы затруднено. Человеческий мозг не может учесть все сразу влияющие факторы, важные при написании такого текста.

Когда вы читаете окончательный текст, вы должны видеть «логическую последовательность» и стиль (формулировки и макет) должны совпадать. Поэтому требовательный текст приходится пересматривать несколько раз. Для этого нужно планировать время.

Когда я хочу написать текст на сложную тему, я сначала должен подумать о главном вопросе, на который должен ответить текст, или о главном сообщении, которое должно быть в тексте. При этом я определяю цель моего текста.

Далее я оцениваю, сколько времени мне понадобится, чтобы написать текст с этой целью. Если бы не хватило времени, мне бы пришлось уменьшить цель. Я делю доступное время на три времени периоды:

1. Соберите информацию, чтобы понять тему и составить примерный план письма.
2. Напишите текст.
3. Исправьте текст и зарезервируйте на случай непредвиденной проблемы.

Такой график необходим, чтобы у меня не заканчивалось время.

1. Сбор информации и создание чернового плана написания влияют друг на друга. Я читаю то, что написали на эту тему другие, и поэтому имею представление о том, как мог бы выглядеть мой текст, т. текстовые части, которые он должен содержать (я создаю схему). Затем я ищу информацию для текстовых частей и, возможно, придется исправить свое представление о структуре моего текста. Надеюсь, когда я соберусь достаточно информации для каждой части текста, мой план письма достаточно ясен, чтобы я мог использовать его для написания своего текста. В крайнем случае, я также могу начать писать, когда план еще не совсем готов, и надеюсь, что дальнейшее понимание придет, когда я пишу (но никакого слепого акционизма = просто начните писать без плана).

Например, если вы пишете дипломную работу бакалавра или магистра, вы должны разрабатывать новые идеи в условиях дефицита времени и, следовательно, не уверены. С неуверенностью часто борются чрезмерный «сбор информации … или слепой (потому что вряд ли основанный на информации) акционизм». (Dörner, D. (2000). Die Logik des Mißlingens, Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Verlag, стр. 153).

2. Читая литературу, я всегда обращал внимание на стиль других текстов (технические слова, формулировки, наброски, визуализации). Это облегчает мне формулировку мой текст.

3. При хорошем планировании у меня есть время в конце тщательно переработать текст. Я прочитал его несколько раз и ищу ухабистые места. Я исправляю эти. Когда текст понятен и читается плавно, готово.

Написание текстов — это навык/компетенция, которые можно приобрести только на практике.

Как лучше писать текстовые сообщения

В настоящее время текстовые сообщения являются наиболее распространенной формой общения между людьми во многих странах.

Другими словами, если вы хотите научиться лучше общаться и наладить отношения, вам действительно нужно научиться писать хорошие текстовые сообщения и хорошо общаться с помощью текстовых сообщений.

Вот 8 способов писать текстовые сообщения лучше:

1. Пишите четко

Вы должны писать четко в тексте, потому что очень легко неверно истолковать написанное, особенно если в письме есть опечатки, грамматические ошибки или неправильно использованные слова. .

Хотя текстовые каламбуры и гифки-мемы могут быть отличным способом сблизиться с кем-то, на самом деле вы не общаетесь намного дальше: «Мне смешно, давай вместе поиграем в веселую игру».

Но текстовые каламбуры и мемы не помогут. Когда дело доходит до построения значимых человеческих отношений, вам нужно нечто большее, чем забавная гифка. Вам нужно сообщить о каком-то действии или намерении.

Для этого вы должны писать конкретным языком и ясно излагать свои намерения.

Пример неверного текста:

Хотите как-нибудь встретиться?

Пример хорошего текста:

Хотите присоединиться ко мне на бранче в ресторане XYZ в это воскресенье около 10?

2.

Просто будь собой

В отделе продаж я усвоил замечательную цитату:

«Нельзя говорить правильные вещи не тем людям или неправильные вещи правильным людям».

Особенно это касается отправки текстовых сообщений. Если вы совершите ошибку или напишете что-то смешное или даже немного оскорбительное, люди, которым вы нравитесь и которые заботятся о вас, обратят на вас внимание.

Если вы думаете, что вам нужно «написать идеальное текстовое сообщение», чтобы построить отношения с кем-то, вы глубоко ошибаетесь. И если кто-то не хочет быть вашим другом или встречаться с вами, потому что ваши текстовые сообщения не были идеальными, он, очевидно, не тот человек, который в любом случае будет для вас хорошим другом или партнером.

Так что просто будь собой. Пишите от всего сердца и не беспокойтесь о том, как другой человек отреагирует на вас настоящего. Просто будьте настоящим собой, и вы сможете найти своих настоящих друзей и построить серьезные отношения быстрее, чем притворяясь.

Пример неправильного текста:

Я тоже люблю бадминтон!

(Когда тебе это очень не нравится)

Пример хорошего текста:

О, круто. Я никогда особо не увлекался бадминтоном, но мне очень нравится играть в ракетбол!

3. Будьте прямолинейны

Пишите то, что вы действительно хотите написать. Не пытайтесь «разогреть кого-то» или заняться этим после переписки друг с другом.

Сегодня люди уделяют меньше внимания, чем когда-либо прежде, из-за чрезмерной стимуляции со стороны социальных сетей, текстовых сообщений, электронной почты и многого другого, поэтому вам нужно сразу перейти к сути.

Если вы хотите пригласить кого-то на свидание, сделайте это прямо сейчас.

Если вы хотите запланировать поездку за границу, начните говорить о своих планах.

Не пытайтесь болтать с помощью текстовых сообщений, если вы действительно хотите спланировать совместную деятельность в реальном мире.

Пример плохого текста:

Как дела?

Что у тебя нового?

Как прошел концерт?

(Когда вы действительно хотите запланировать встречу с этим человеком)

Пример хорошего текста:

Я очень хочу пойти на концерт Тейлор Свифт 13 августа. может найти нам билеты?

4. Двойная проверка

Дважды проверяйте каждое текстовое сообщение перед отправкой.

Многие люди совершают распространенные ошибки при отправке текстовых сообщений просто потому, что не проверяли свою работу дважды:

• Отправка сообщения не тому человеку
• Отправка текста с опечатками или ошибками
• Отправка текста с ошибками автозамены
• Отправка совершенно неуместного текста, потому что вы были слишком эмоциональны, когда писали его, и не удосужились подумать об этом сначала

Всегда делайте паузу и перечитывайте текст перед отправкой.

5. Последующие действия, если вы не получили ответа

После отправки сообщения кому-либо обязательно свяжитесь с ним, если вы не получили ответ в течение 1–7 дней, в зависимости от ситуации.

Есть много причин, по которым вы можете не получить своевременный ответ: они слишком заняты, они забыли, они не знают, что написать в ответ, или они не видели ваше сообщение (да, такое иногда бывает) .

Вам не нужно расстраиваться, если вы не получаете ответа. Просто следите за новостями, если вам что-то нужно или вы хотите поговорить.

6. Будьте осторожны с преобразованием речи в текст

Преобразование речи в текст позволяет легко и быстро писать текстовые сообщения, но они могут быть полны ошибок, поэтому обязательно дважды проверьте сообщение перед отправкой.

7. Ошибки автозамены

Автозамена может быть спасением, когда дело доходит до быстрого письма, но она также может привести к некоторым действительно нелепым ошибкам. Опять же, не забудьте дважды проверить свой текст на наличие ошибок автозамены, прежде чем отправлять его.

8. Пишите словами, а не эмодзи

Будьте осторожны с эмодзи. Если вы пишете кому-то, с кем переписывались много раз, то делайте то, что работает на ваши отношения, но будьте осторожны, отправляя тексты, полные смайликов, кому-то, кого вы не очень хорошо знаете. Не каждый хочет получить текст, полный смайликов. Многие люди до сих пор ценят хорошо написанные тексты.

9. Отвечайте быстро

Не пытайтесь «рассчитать время» ответа на сообщение. Просто напишите, когда получите или в удобное для вас время.

Откладывание разговора на несколько дней или часов не заставит его больше разговаривать с вами, а только вызовет у вас кучу ненужного беспокойства. Если вы беспокоитесь о подходящем времени для отправки текстового сообщения, вы можете научиться бросить эту вредную привычку и просто общаться, когда время подходит вам.

Если вам понравился этот пост, вот некоторые другие статьи, которые могут вам понравиться:

• 036: Как писать быстрее, лучше и любить то, что вы делаете с Рэйчел Аарон
• 13 причин написать профессиональное письмо и как это сделать
• Как самостоятельно редактировать: советы, как улучшить рукопись, сэкономить время и стать лучшим писателем

Том Корсон-Ноулз

Том Корсон-Ноулз — основатель TCK Publishing и автор 27 бестселлеров, в том числе «Секреты шестизначного автора». Он также является ведущим подкаста Publishing Profits, где мы берем интервью у успешных авторов и экспертов издательской индустрии, чтобы поделиться своими советами по созданию успешной писательской карьеры.

5 советов по написанию лучшего текстового сообщения

рекомендации по обмену текстовыми сообщениями, как написать хорошее текстовое сообщение и советы по максимально эффективному использованию текстового сообщения

Обмен текстовыми сообщениями кажется простым — просто введите сообщение и проверьте затем отправить его правильно?

Разве не все текстовые сообщения одинаковы?

Ну, не совсем…

Есть большая разница между хорошим текстовым сообщением и плохо написанным. Вот почему я написал эту статью — чтобы показать вам, как лучше писать текстовые сообщения.

Ниже я перечислил 5 советов, которым следует следовать, чтобы создать наиболее эффективные текстовые сообщения для вашей организации.

СОДЕРЖАНИЕ

1. Короткие и сладкие

2. 1. ) Короткие и приятные

   Эффективные сообщения короткие и по делу. Что-то вроде последней фразы. Более короткие сообщения также легче понять и ответить на них.

   Не говоря уже о том, что никто не любит читать длинные абзацы текста. Вместо этого сделайте так, чтобы вашей аудитории было легко просмотреть сообщение, понять его суть и ответить на него.

   Просто взгляните на пример ниже. На какое текстовое сообщение вы бы скорее ответили?

   2.) Сделайте его легким для чтения и понимания

   Сообщение эффективно только в том случае, если читатель понимает, о чем оно. Поэтому важно использовать ясный и простой язык при общении с аудиторией.

   Возможно, вы понимаете Шекспира, но это не значит, что ваша аудитория…

   Так что не переусердствуйте — сосредоточьтесь на использовании основных слов для составления простых предложений. Таким образом, ваше сообщение никогда не будет неверно истолковано ⬅️ это прекрасный пример слова, которое не следует использовать 😅

   Просто сравните эти два предложения:

   1. ) Создав учетную запись сегодня, вы получите излишек новых варианты в следующий раз, когда вы прыгнете в свой эксклюзивный VIP-аккаунт. Кроме того, вы получаете скидку 10% на все будущие погашения

   2.) Создайте VIP-аккаунт сегодня и получите скидку 10% на все будущие покупки

   Второй текст включает только самую важную информацию или информацию, которая больше всего волнует вашего получателя. Недостаток деталей компенсируется ясностью.

   Чем яснее ваше сообщение, тем больше шансов, что ваш получатель ответит на него и будет взаимодействовать с ним.

   3.)

   Избегайте сокращений

   В повседневной жизни вы, вероятно, постоянно получаете сообщения с такими фразами, как LOL или OMG. Но когда вы пишете текстовое сообщение от имени организации, вы можете дважды подумать, прежде чем использовать распространенные сокращения.

   Мы составили полное руководство по этикету обмена текстовыми сообщениями в бизнесе, в котором этот вопрос рассматривается более подробно. Вы можете проверить это ниже:

   Руководство по этикету текстовых сообщений

   В целом, лучше идти на сторону ясности, чем на сторону популярности. LOL и OMG могут быть популярными фразами, но это не значит, что каждый получатель знает, что они означают.

   4.)

   Включите контактную информацию

   Текстовые сообщения — это здорово, но есть причины, по которым вам может понадобиться, чтобы кто-то отправил вам электронное письмо или позвонил вам напрямую. Чтобы дать им возможность сделать это, вам необходимо предоставить полную контактную информацию в исходном тексте.

   Предположим, вы занимаетесь розничной торговлей. Вы можете использовать текстовые сообщения для продвижения новых рекламных акций или рекламы недавно полученных товаров. Но для обслуживания клиентов или запросов на возврат клиентам может быть предпочтительнее позвонить по другому номеру или отправить электронное письмо по определенному адресу.

   Чтобы было понятно, текстовые сообщения, которые вы отправляете, могут содержать что-то вроде этого:

   Привет, Джош, мы только что пополнили наши полки, и мы предлагаем скидку 10%, если вы сделаете заказ в течение следующих 24 часов

   примечание: для всех запросов на возврат, пожалуйста, отправьте электронное письмо по адресу return@storename. com напрямую

   Таким образом, ваша аудитория поймет, когда отправить текстовое сообщение в вашу компанию, а когда позвонить или написать по электронной почте, и вам не придется постоянно балансировать 3.

   5) Включите призыв к действию

   Чтобы получить максимальную отдачу от ваших сообщений, важно включить призыв к действию внизу.

   Призыв к действию: часть контента, предназначенная для того, чтобы побудить зрителя, читателя или слушателя совершить определенное действие, обычно принимающее форму инструкции или директивы (например, купить сейчас или нажать здесь ).

   Лучшие типы призывов к действию для использования в текстовых сообщениях или для получения скидок, запроса онлайн-обзоров или приглашения получателя подписаться на что-либо.

   Вот пример того, как может выглядеть призыв к действию для онлайн-обзора:

   В целом, текстовые сообщения — это мощный инструмент коммуникации, который можно использовать в вашей организации. При высоких показателях открытия и ответов легко упустить из виду то, что делает хорошее текстовое сообщение. Но если вы сосредоточитесь на том, чтобы ваши сообщения были короткими, четкими и значимыми, больше людей получат от них пользу.

   Запланировать живую демонстрацию

   Типы текста и различные стили письма: полное руководство

   Руководство для понимания различных типов письма и типов текста.

   Чтение и письмо — это очень сложные наборы навыков, которые предъявляют высокие требования к нашим ученикам.

   Помимо проблем с грамматикой, пунктуацией и орфографией, учащиеся должны понимать условности и структуры множества различных типов и жанров текстов.

   Каждый раз, когда мы кладем ручку на бумагу, мы отправляемся с намерением выполнить определенную задачу. То есть мы начинаем с цели, которую хотим достичь своим письмом.

   Есть много разных причин, которые могут побудить нас начать писать. По каждой из этих причин существуют общие соглашения или критерии, которые учащиеся должны понимать и учитывать в своей работе, если они хотят эффективно достичь своей цели.

   В этой статье мы рассмотрим некоторые из основных типов текста. Мы рассмотрим назначение каждого из этих конкретных типов текста, прежде чем рассматривать некоторые из основных характеристик и критериев каждого из них.

   Наконец, мы предложим одно или два задания, которые вы можете использовать сегодня в классе, чтобы помочь учащимся закрепить свое понимание каждого типа текста.

   Каковы основные типы текста?

   Существует множество различных типов текстов, с которыми человек может столкнуться в течение одного дня. Они могут прочитать газетную статью утром, затем написать письмо (или электронное письмо) другу, приготовить обед по рецепту, заполнить форму заявки, взять листовку и, наконец, насладиться хорошим романом перед сном. Хотя все эти формы текста имеют общее с письменным словом, каждая из них имеет свои уникальные особенности и условности.

   Существует множество различных способов классификации широкого спектра материалов для чтения и письма, с которыми мы сталкиваемся в течение одного дня. Но, вообще говоря, полезно рассматривать их с точки зрения двух всеобъемлющих и широких категорий: фактический и литературный.

   ФАКТИЧЕСКИЕ ТЕКСТЫ

   СТАРАЙТЕСЬ ИНФОРМИРОВАТЬ, НАСТАВЛЯТЬ ИЛИ УБЕЖДАТЬ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФАКТОВ И ИНФОРМАЦИИ.

   ЛИТЕРАТУРНЫЕ ТЕКСТЫ

   СТРЕМИТЕСЬ РАЗВЛЕКАТЬ, ПРОСВЕЩАТЬ ИЛИ ВЫЗЫВАТЬ ЭМОЦИИ ПОСРЕДСТВОМ ТВОРЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЯЗЫКА И СТРУКТУРЫ.

   В каждой из этих двух широких категорий есть несколько подкатегорий, которые мы рассмотрим в оставшейся части этой статьи. Обратите внимание, что в зависимости от учебной программы, с которой вы работаете, типы текстов могут называться с использованием немного различающихся терминов.

   Также стоит отметить, что, хотя две общие категории являются очень полезным способом осмысления различных типов текста, не все типы текста будут принадлежать исключительно к тому или иному лагерю. Например, все более распространенный жанр, известный как литературная документальная литература или творческая документальная литература, относится к обоим лагерям.

   Тем не менее, для подавляющего большинства типов текстов, которые будут изучать наши студенты, эти категории функциональны и практичны.

   Теперь давайте подробнее рассмотрим некоторые из этих типов текста. Начнем с фактического.

   ЗАГРУЗИТЕ НАШИ 52 ЦИФРОВЫХ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПИСЬМЕННОГО ЖУРНАЛА

   Наши ВЕСЕЛЫЕ ДЕСЯТИМИНУТНЫЕ ЕЖЕДНЕВНЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ научат ваших учеников основам творческого письма для всех типов текстов. 52 САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ идеально подходят для ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ.

   Эти РЕДАКТИРУЕМЫЕ журналы специально созданы для ЦИФРОВЫХ УСТРОЙСТВ на таких платформах, как Google Classroom, SeeSaw и Office 365. Кроме того, вы можете распечатать их и использовать в качестве традиционной письменной деятельности.

   30+ 5-звездочные рейтинги ⭐⭐⭐⭐⭐

   $ 3,95 Загрузка с TPT

   Фактические типы текста

   Тексты для обсуждения

   Научитесь писать обсуждение здесь

   Цель: Цель Целью для обсуждения текст. заключается в изучении более чем одной точки зрения по данному вопросу, чтобы прийти к обоснованному мнению или принять решение по проблеме.

   Структура: Как правило, тексты для обсуждения начинаются с предоставления справочной информации по проблеме, прежде чем представить центральную область или области разногласий. На этом этапе текст начнет исследовать различные аргументы за и против с изучением подтверждающих доказательств. В заключении будут резюмированы обе стороны аргумента, прежде чем будет дана рекомендация, основанная на оценке автором этих аргументов.

   Основные характеристики:

   • Заголовок часто имеет форму вопроса
   • Пишется в настоящем времени

   Предлагаемое задание: Эффективный способ начать написание текста для обсуждения — это провести обсуждение или дебаты в классе по спорному вопросу или теме, которая вызывает интерес у вашего класса. Например, Можно ли считать видеоигры видом спорта? или Из-за технологий домашнее обучение должно заменить традиционное обучение .

   Пояснительные тексты

   НАУЧИТЕСЬ ПИСАТЬ ОБЪЯСНЕНИЕ ЗДЕСЬ

   Цель: Пояснительные тексты выходят за рамки простых описаний и позволяют рассматривать такие вещи, как причины и причины. Они выходят за рамки пересказа того, что произошло, например, в простом отчете, и обращаются к тому, почему и как это произошло.

   Структура: Пояснительные тексты обычно начинаются с общего утверждения, которое вводит тему для изучения, например: «Зимой некоторые птицы мигрируют в более теплые части мира». Затем в логическом порядке объясняются различные этапы процесса.

   Основные характеристики:

   • Заголовок раскрывает содержание объяснения
   • Может содержать диаграммы, блок-схемы, иллюстрации и т. д.
   • Написано в простом настоящем времени
   • Используются временные связки, такие как сначала, после, затем, далее, наконец и т. д.
   • Говорит непосредственно с читателем, например, «Вы будете удивлены, узнав…»

   Предлагаемое задание: Поручите учащимся пойти в библиотеку и собрать ряд пояснительных текстов по различным темам. В группах учащиеся просматривают эти тексты, анализируя различные общие черты. На основе своих выводов учащиеся составляют подробный список критериев, которые они могут использовать в дальнейшем при написании своих собственных пояснительных текстов.

   Инструкции / процедурные тексты

   НАУЧИТЕСЬ НАПИСАТЬ ПРОЦЕДУРУ ЗДЕСЬ

   Цель: Инструкции и процедурные тексты сообщают о правилах или процессах, которым необходимо следовать. Они обычно встречаются в играх, бытовой технике, рецептах и ​​т. д. Хотя в некотором отношении инструктивные/процедурные тексты похожи на пояснительные тексты, основное отличие состоит в том, что в то время как инструктивные/процедурные тексты говорят вам, что делать, пояснительные тексты описывают что-то. .

   Структура: Этот тип текста начинается с определенной задачи или цели, которая часто формирует заголовок. Обычно затем включается список ресурсов, оборудования и т. д., за которым следует пошаговое описание процесса, которому необходимо следовать для достижения желаемого результата. Часто письменный процесс будет сопровождаться диаграммами и/или иллюстрациями. Иногда диаграммы или иллюстрации могут полностью заменить письменный текст.

   Основные характеристики:

   • Заголовок указывает на описываемый процесс, т.е. Как…
   • Включает список ресурсов/оборудования
   • Процесс описан пошагово с использованием маркеров, цифр и т. д.
   • Связи времени используются для организации письма (сначала, затем, затем, наконец и т. д.)
   • Императивы б/у
   • Диаграммы/иллюстрации используются для поддержки или замены текста.

   Предлагаемое задание: Вместе с учащимися приготовьтесь к этому письменному заданию. Попросите учащихся подумать о том, что они умеют делать хорошо. Это может быть что угодно, от того, как завязать шнурки, до того, как сделать колесо. Неважно, что это такое, если у ученика есть очень четкое понимание того, как это сделать. Затем учащиеся пишут пояснительный текст, который объясняет, как это сделать. Партнеры обмениваются своими работами друг с другом. Затем они пытаются выполнить задание исключительно после объяснения в тексте. Если они не могут выполнить задачу так, как она должна быть выполнена, то писателю необходимо переделывать свою работу до тех пор, пока она не будет выполнена.

   Тексты убеждения / СОСТАВЛЕНИЕ МНЕНИЙ

   НАУЧИТЕСЬ ПИСАТЬ УБЕЖДАЮЩЕЕ СООБЩЕНИЕ ЗДЕСЬ

   Цель: Цель текстов убедительного типа — убедить читателя в преимуществах принятия определенной точки зрения или выбора определенного курса действий.

   Структура: Начиная со вступительного заявления или тезиса, убедительные тексты начинаются с подведения итогов излагаемой точки зрения. Затем основные абзацы организуют, представляют и развивают эту точку зрения. Затем в заключительном заявлении повторяется и усиливается первоначальный тезис текста.

   Основные признаки:

   • Пишется в простом настоящем времени
   • Переходит от общей точки к конкретной
   • Использует логические связки (следовательно, из-за этого это доказывает, что)
   • Использует риторические приемы
   • Использует факты и доказательства для поддержки аргументов
   • Обращается непосредственно к читателю
   • Использует различные методы психологического убеждения

   Предлагаемое задание: Раздайте учащимся убедительные копии текста . Например, это может быть реклама или статья в газете. Предложите учащимся в их группах определить различные стратегии убеждения, используемые в тексте, будь то с точки зрения структуры, презентации, визуальных средств или используемого языка. Учащиеся могут сравнивать и сопоставлять свои результаты между группами.

   Нехронологические отчеты

   НАУЧИТЕСЬ СОСТАВЛЯТЬ ИНФОРМАЦИОННЫЙ ОТЧЕТ ЗДЕСЬ

   Цель: Цель нехронологических отчетов — предоставление информации и подробностей о том, что произошло, но без привязки к обеспечению линейного счета с точки зрения времени .

   Структура: Хотя нехронологические отчеты не соответствуют обычной хронологической структуре отчетов, обычно в основе лежит логическая структура, хотя и не временная. Информация часто группируется по категориям, и отчет имеет тенденцию переходить от общего вступительного заявления по теме к подробной и конкретной информации по мере продвижения отчета.

   Основные характеристики:

   • Часто пишется в настоящем времени, от третьего лица
   • Иногда пишется в прошедшем времени, напр. об историческом событии
   • Часто используется пассивный залог
   • Обычно фокусируется на общих темах
   • Может содержать несколько подзаголовков
   • Бесстрастный тон
   • Может включать таблицы, диаграммы или изображения

   1

   1 Информационная брошюра является одной из форм нехронологического отчета. Предложите учащимся подготовить информационный буклет о том, с чем они знакомы, например, о местной достопримечательности или историческом месте. Когда учащиеся заполнили свои листовки, предложите им просмотреть работу друг друга и высказать свое мнение.

   Пересказы

   НАУЧИТЕСЬ ПИСАТЬ ОТЧЕТЫ ЗДЕСЬ

   Цель: Пересчеты сосредоточены на пересказе событий и обычно предназначены для информирования и/или развлечения.

   Структура: Пересчеты часто начинаются с установки сцены или других устройств, которые устанавливают контекст. Они обеспечивают отчет о событиях, которые имели место, как правило, в хронологическом порядке. Иногда хронологическую структуру можно изменить, используя такие приемы, как воспоминания и т. д., но обычно это область вымышленных рассказов.

   Основные характеристики:

   • Чаще всего пишется в прошедшем времени, поскольку тип текста относится к событиям, которые уже произошли.
   • Связки времени широко используются для организации хронологии, т.е. сначала, затем, затем, после этого и т. д.
   • Детали широко используются для уточнения сути событий.

   Предлагаемое задание: В библиотеке предложите учащимся собрать вместе как можно больше различных типов пересчетов. В своих группах учащиеся просматривают различные пересчеты и составляют список критериев для данного типа текста. Всем классом группы делятся своими результатами. Предложите учащимся обратить особое внимание на круг тем, которые могут быть представлены в виде пересчета, и на то, как это может повлиять на стиль речи. Например, рассказ о научном эксперименте будет использовать более технический и формальный язык, чем неформальный и личный стиль, который может быть использован для рассказа о путешествии.

   Типы литературных текстов

   Поэзия

   НАУЧИТЕСЬ ПИСАТЬ ПОЭЗИИ ЗДЕСЬ

   Назначение: Как и все литературные жанры, поэзия может быть написана для самых разных целей. Например, поэзия может быть написана, чтобы развлекать, информировать, развлекать, делиться знаниями, передавать культуру, продвигать культуру и т. д. Поэзия существует во многих формах, и иногда эти формы преследуют свои особые цели. Например, лимерики создаются, чтобы развлечь читателей, а элегии обычно пишутся, чтобы восхвалять или оплакивать человека.

   Структура: Различные типы поэзии используют различные структуры. Их слишком много, чтобы перечислять здесь. Тем не менее, структура поэзии обычно вращается вокруг использования схем рифмовки, ритмических паттернов, грамматических паттернов, а также длины строки и строфы.

   Основные характеристики:

   • Музыкальность языка достигается за счет использования рифмы, ритма и различных литературных приемов.
   • Используется язык, который обращается к чувствам.
   • Образы используются для создания образов в сознании читателей
   • Звуки и значения языка обыгрываются с помощью литературных приемов

   Предлагаемое действие: к темам. Поручите своим ученикам посмотреть на разные стихотворения, которые исследуют общую тему. Предложите учащимся посмотреть, что общего в этих стихотворениях, и что в них различается. Смогут ли учащиеся определить типы стихотворений?

   Рассказ

   НАУЧИТЕСЬ ПИСАТЬ ПОВЕСТВОВАНИЕ ЗДЕСЬ

   Цель: Цель повествовательных текстов — рассказать историю. Тем не менее, может быть много причин для рассказывания историй; например, мифы можно рассказывать для объяснения природных явлений, а легенды можно использовать для передачи культурных верований. Рассказывание историй — это способ развлечь и информировать читателей, а также позволяет писателям творчески и творчески выразить себя. Существует много типов повествовательного текста, включая мифы, басни, традиционные сказки, романы, рассказы и т. д., и это лишь некоторые из них.

   Структура: Существует множество типов повествовательного текста, но в целом все они начинаются с установления обстановки и представления персонажей. Затем вводится проблема или осложнение, которые служат движущей силой последующих событий. После того, как нарастающее действие достигает драматического апогея или кульминации, достигается развязка, и история заканчивается.

   Основные характеристики:

   • Чаще всего пишется в прошедшем или настоящем времени
   • Чаще всего используется вид от третьего или первого лица
   • Персонажи часто узнаваемы как люди в своих мотивах и действиях
   • Язык используется творчески, чтобы нарисовать картину в сознании читателя
   • Рассказывание может быть дополнено использованием изображений

   Рекомендуемое задание: Это задание можно выполнить, используя романы, рассказы или даже фильмы, которые знакомы учащимся. На листе бумаги учащиеся начертят оси x и y. Учащиеся обозначают время по оси X и действие по оси Y. Затем учащиеся строят и обозначают введение, завязку, развитие действия, кульминацию и развязку повествования. Чем интенсивнее действие в каждой точке рассказа, тем выше по оси Y будет отложена точка. Затем точки соединяются линией. Это даст учащимся ощущение «формы» истории. Усвоение понимания этой общей модели повествования очень поможет учащимся в их собственном письме.

   Драма

   Белые театральные маски комедии и трагедии

   Назначение: Как и в случае с повествовательными текстами, целью драмы является, прежде всего, развлечение посредством повествования. Драма также может быть использована для предоставления социальных комментариев, передачи культуры, развлечения и информирования. Хотя между повествовательным повествованием и драматическим повествованием есть сходство, драма пытается рассказать историю, разыгрывая ее на сцене, обычно требуя использования диалога в качестве основного средства продвижения истории.

   Структура: Поскольку драма в первую очередь связана с повествованием, она часто следует тем же типам сюжетных структур, что и другие формы повествования, наряду с различными условностями, характерными для самой этой формы. Например, если роман может состоять из глав и частей, то драма состоит из сцен и актов. В драме также есть письменные условности, которые отличают ее от прозаических форм повествования, например, широкое использование диалогов и случайных сценических указаний.

   Основные характеристики:

   • История, связанная в основном с использованием диалогов со страницей, показывающей имя персонажа и слова, которые он говорит.
   • Включена организационная информация, такая как описание декораций и режиссура.
   • Сюжетные структуры, распространенные в повествовательных текстах, также используются здесь. басни, рассказа и т. д. и превращение их в сценарий драмы.

     В заключение

     Понимание различных аспектов различных жанров письма поможет учащимся ориентироваться в письме, которое служит широкому кругу целей.

     Это также поможет учащимся в написании собственных текстов. Понимание различных основных текстовых структур предоставит учащимся эффективные средства организации своей работы, помогая убедиться, что их письмо соответствует цели.

     Предоставление своим учащимся как можно большего числа различных жанров и предоставление возможностей для изучения того, как работают эти типы текстов, будет иметь большое значение для того, чтобы помочь им в будущем стать адаптивными и организованными читателями и писателями.

     ПОЛНЫЙ ГОД ПИСАТЕЛЬСТВА ДЛЯ СТУДЕНТОВ – БОЛЕЕ 1000 СТРАНИЦ

     Этот ОГРОМНЫЙ НАБОР  предлагает более 1000 СТРАНИЦ из ПОЛНЫХ ЕДИНИЦ работы, которые легко заполнили бы 1 СТРУКТУРУ 90 и СТРУКТУРУ за год написания 1 ЗНАНИЯ для улучшения навыков письма учащихся. РЕДАКТИРУЕМЫЙ / ЦИФРОВОЙ И ПЕЧАТЬ форматов. Никакой подготовки не требуется.

     • ОГРОМНЫЙ Рассказ и Креативное написание рассказов Единицы
     • MASSIVE Коллекция Интерактивных письменных подсказок
     • Цифровой / Интерактивный ЭССЕЙ письменные единицы – Многие жанры
     • Информационные отчеты, Процедурные письменные единицы1 и 9001.
     • Всемогущий POETRY POWERPACK с 19 стилей поэзии
     • Сотни Классных плакатов и диаграмм
     3 Домашняя работа0012 заданий на вечность
     • Сотни Написание контрольных списков и рубрик
     • Оценка Рубрики и инструменты для размышлений.
     • И МНОГОЕ ДРУГОЕ.

     СКАЧАТЬ СЕЙЧАС

     ВИДЕО РУКОВОДСТВА ПО РАЗЛИЧНЫМ ТИПАМ ТЕКСТА

     ДРУГИЕ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ СТАТЬИ С LITERACYIDEAS.COM

     ---

     Содержание этой страницы было написано Donnchaid Shane Mach. Бывший директор международной школы и университета, преподаватель английского языка с 15-летним опытом преподавания и администрирования. Последняя книга Шейна, Полное руководство по написанию документальной литературы можно найти здесь. Редактирование и поддержка этой статьи были предоставлены командой literacyideas.

     Пять способов писать текстовые сообщения лучше

     Хотели бы вы попасть на телевидение? В своем ток-шоу комедийная актриса Эллен Дедженерес берет интервью у знаменитостей и представляет зрителей с уникальными талантами. У нее также есть сегмент под названием «Clumsy Thumbsy». В этой части шоу рассказывается о забавных ошибках, которые люди совершают при отправке текстовых сообщений. Если вы не будете осторожны, ваши сообщения могут оказаться на телевидении! Вот пять способов написать текстовые сообщения лучше и избежать публичного смущения.

     Вот совет: Хотите, чтобы ваш текст всегда выглядел великолепно? Grammarly может уберечь вас от орфографических, грамматических и пунктуационных ошибок, а также других проблем с письмом на всех ваших любимых веб-сайтах.

     Научитесь правильно пользоваться телефоном

     Многие ошибки, совершаемые пользователями сотовых телефонов, являются прямым результатом работы программы автокоррекции. Когда вы печатаете, программа предсказывает слова. Например, если вы наберете a-b, программа отобразит распространенные слова, начинающиеся с этих букв, например 9.0907 о или в состоянии . Чем больше букв вы наберете, тем больше вероятность, что вы найдете правильное слово. Некоторые телефоны также сохраняют записи слов, которые вы использовали в предыдущих сообщениях. К сожалению, программа иногда дает сбой. Он может угадать неправильное слово. Вы можете получить забавное сообщение, похожее на сообщение от несчастного парня, который просит ссуду для выплаты ипотеки. Вместо этого он запросил 300 долларов за свое яблочное пюре Mott’s , потому что его телефон «запомнил» его список покупок. Излишне говорить, что его друг был весьма озадачен!

     Неожиданные сценарии

     Представьте себе: вам звонит друг и говорит, что хочет вам что-то сказать. Затем он вешает трубку, не сказав больше ни слова! Вы перезваниваете, но он не отвечает. Через несколько часов вы, наконец, достигаете его. Затаив дыхание, вы спрашиваете, чем он хотел с вами поделиться. Небрежно он говорит, что хотел только спросить дорогу. Он говорит вам не волноваться; он нашел свой путь.

     Большинство людей сочли бы этот сценарий смешным, но они невольно ставят своих друзей в такую ​​же ситуацию. Они посылают тексты, которые говорят только Позвони мне . Когда вы отправляете сообщение с этими двумя загадочными словами, создается впечатление, что вам срочно нужно поговорить. Однако невозможно узнать, когда ваш друг проверит свои сообщения или что вы будете делать, когда он вам перезвонит. Если между сообщением и беседой проходит какое-то время, ему будет интересно, что вам нужно сказать. Избавьте его от страданий, передав столько подробностей, сколько необходимо, чтобы прояснить ваш смысл. В приведенном выше сценарии Позвоните мне, если у вас есть указания на вечеринку был бы лучшим запросом.

     Избегайте ненужного волнения

     КАК ВЫ ЧУВСТВУЕТЕ, КОГДА ВИДИТЕ ЭТО СООБЩЕНИЕ? Заглавные буквы обозначают сильные эмоции в текстовых сообщениях: гнев, панику, волнение. Если вы чувствуете эти эмоции, не стесняйтесь выражать их несколькими заглавными буквами или смайликом. Однако, если вам не очень хочется просить мужа принести домой кувшин молока, то зачем использовать письма, которые могут быть восприняты как крик? Пока мы говорим о волнении, с такой же осторожностью следует использовать восклицательные знаки. Как правило, достаточно одного. Если вы находите удивительным, что Джуди и Курт встречаются, вы все равно будете поражены, если используете хотя бы один восклицательный знак!

     Упражнение сдержанность

     Если у вас есть безлимитный план обмена текстовыми сообщениями, у вас может возникнуть соблазн отправить множество текстовых сообщений. Вы рассылаете общие пересылки группам своих друзей? Вы отправляете текст, чтобы узнать, получил ли ваш друг ваше предыдущее сообщение? Не поддавайтесь желанию совершить любое из этих запрещенных текстовых сообщений. Не у всех есть неограниченное количество текстов или места в почтовом ящике. Они могут съежиться, если им придется платить за несущественные входящие сообщения. Если вы не знаете, что у вашего друга неисправный телефон, считайте, что ваш текст нашел свою цель. Если вам нужен ответ срочно, звоните. Как правило, вам следует избегать массовых форвардов. Многим они не нравятся, но они могут воздержаться от того, чтобы сказать вам об этом. Стоит ли отправлять переадресацию, чтобы непреднамеренно раздражать ваших коллег и коллег?

     Не все новости доступны в текстовом формате

     Никогда не используйте текстовые сообщения, чтобы поделиться плохими новостями, особенно о смерти. Для других серьезных дел, таких как деловые операции или важные встречи, тексты отлично подходят для отправки напоминаний. Однако не полагайтесь на тексты как на основное средство общения. Что произойдет, если батарея телефона получателя разрядится? Что, если она оставит свой телефон дома? Вы также должны знать, что текстовые сообщения не являются частными. Кто-то, кроме предполагаемого, мог прочитать конфиденциальное сообщение, или вы могли отправить его не на тот номер.