Модерация деген не: Баяндама «Модерация» – модерация хаттамасы

модерация хаттамасы

Материал жайлы қысқаша түсінік: Жаңартылған бағдарлама бойынша

Тоқсандық жиынтық бағалау қорытындысынмодерациялау отырысыныңХаттамасы І тоқсан Күні: ______________Мектеп үйлестірушісі: Г.Прназарова Модерация төрайымы: Г.ҚошқароваХатшы: М.ҰзақбаеваКомиссия құрамы: 1.Н.Жұманова2.Ш.Есимова3.А.Қалжанова

Күн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 5 сынып оқушыларының « Математика» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды:

7 «А» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Н.Жуманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «А» — 7	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «А» — 6	20	13/65%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «А» — 14	20	9/45%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «А» — 11	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «А» — 6	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «А» — 16	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

7 «Б» сыныптың математика пәнінің мұғалімі А.Махатова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «Б» — 6	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «Б» — 7	20	13/65%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «Б» — 6	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «Б» — 11	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «Б» — 5	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «Б» — 2	20	9/45%	3	Дұрыс тексерілген

7 «В» сыныптың математика пәнінің мұғалімі А. Махатова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «В» — 4	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «В» — 8	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «В» — 13	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «В» — 5	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «В» — 7	20	14/70%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «В» — 13	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

7 «Д» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Ж.Дильманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «Д» — 10	20	16/80	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «Д» — 13	20	14/70%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «Д» — 15	20	7/35%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «Д» — 13	20	17/85%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «Д» — 23	20	13/65%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «Д» — 20	20	7/35%	3	Дұрыс тексерілген

7 «Г» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Ж.Дильманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «Г» — 2	20	20/100%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «Г» — 14	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	7«Г» — 7	20	9/45%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	7 «Г» — 2	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	7 «Г» — 23	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	7«Г» — 7	20	7/35%	3	Дұрыс тексерілген

Мектеп үйлестірушісі: _____________ Г.Прназарова

Модерация төрайымы: _____________ Г.Қошқарова

Хатшы:______________ М.Ұзақбаева

Комиссия құрамы: ____________ 1.Н.Жуманова_____________2.С.Жанабилова_____________3.Қалжанова

Тоқсандық жиынтық бағалау қорытындысынмодерациялау отырысыныңХаттамасы І тоқсан Күні: ______________Мектеп үйлестірушісі: Г.Прназарова Модерация төрайымы: Г.ҚошқароваХатшы: М.ҰзақбаеваКомиссия құрамы: 1.Ж.Дильмаонва2.С.Жанабилова3.М.Ұзақбаева

Күн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 5 және 7сынып оқушыларының «Алгебра », « Геометрия », және « Математика» пәндерінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды:

5 «А» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Қощқарова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

5«А» сыныптыңматематика пәнінің мұғалімі Г.Праназрова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «А»-18	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «А»-23	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «А»-11	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

5 «Б» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Г.Қошақарова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «Б»-6	20	20/100%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «Б»-5	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «Б»-8	20	11/55%	3	Дұрыс тексерілген

5 «В» сыныптың математика пәнінің мұғалімі М.Ұзақбаева барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «В» — 10	20	16/80%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «В» — 11	20	13/63%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «В» — 18	20	9/45%	3	Дұрыс тексерілген

5 «Д» сыныптың математика пәнінің мұғалімі С.Жанибилова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «Д» — 6	20	19/95%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «Д» -15	20	13/65%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «Д» — 8	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

5«Г» сыныптың математика пәнінің мұғалімі М.Ұзақбаева барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «Г» — 2	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «Г» — 4	20	14/70%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «Г» — 3	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

5 «Е» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Ж.Дильманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «Е» — 6	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «Е» — 11	20	17/85%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «Е» — 1	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

5 «Ж» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Г.Қошақарова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	5 «Ж» — 13	20	19/95%	5	Дұрыс тексерілген
2	5 «Ж» — 11	20	12/60%	4	Дұрыс тексерілген
3	5 «Ж» — 12	20	11/55%	3	Дұрыс тексерілген

Мектеп үйлестірушісі: _____________ Г.Прназарова

Модерация төрайымы: _____________ Г.Қошқарова

Хатшы:______________ М.Ұзақбаева

Комиссия құрамы: ____________ 1.Н.Жуманова_____________2.С.Жанабилова_____________3.Қалжанова

Тоқсандық жиынтық бағалау қорытындысынмодерациялау отырысыныңХаттамасы І тоқсан Күні: ______________Мектеп үйлестірушісі: Г.Прназарова Модерация төрайымы: Г.ҚошқароваХатшы: М.ҰзақбаеваКомиссия құрамы: 1.Н.Жұманова2.Ш.Есимова3.А.Қалжанова

Күн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 7сынып оқушыларының «Алгебра », « Геометрия » пәндерінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды:

8 «А» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Қощқарова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «А» — 1	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «А» — 3	20	13/65%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «А» — 9	20	12/60%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «А» — 5	20	17/85%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «А» — 6	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «А» — 8	20	12/60%	3	Дұрыс тексерілген

8 «Б» сыныптың математика пәнінің мұғалімі А.Махатова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «Б» — 1	20	20/100%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «Б» — 5	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «Б» — 3	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «Б» — 4	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «Б» — 7	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «Б» — 9	20	11/55%	3	Дұрыс тексерілген

8 «В» сыныптың математика пәнінің мұғалімі барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «В» — 2	20	19/95%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «В» — 4	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «В» — 11	20	11/55%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «В» — 15	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «В» — 10	20	14/70%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «В» — 18	20	11/55%	3	Дұрыс тексерілген

8 «Д» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Ш. Есимова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «Д» — 2	20	19/95%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «Д» — 1	20	13/65%	4	Дұрыс тексерілген
3	7 «Д» — 4	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «Д» — 3	20	20/100%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «Д» — 1	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	8 «Д» — 22	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

8 «Г» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Ш. Есимова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:Алгебра

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «Г» — 8	20	17/85%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «Г» — 1	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	8«Г» — 12	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

Геометрия

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	8 «Г» — 1	20	17/85%	5	Дұрыс тексерілген
2	8 «Г» — 8	20	12/60%	4	Дұрыс тексерілген
3	8«Г» — 11	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

Мектеп үйлестірушісі: _____________ Г.Прназарова

Модерация төрайымы: _____________ Г.Қошқарова

Хатшы:______________ М.Ұзақбаева

Комиссия құрамы: ____________ 1.Н.Жуманова_____________2.С.Жанабилова_____________3.Қалжанова

Тоқсандық жиынтық бағалау қорытындысынмодерациялау отырысыныңХаттамасы І тоқсан Күні: ______________Мектеп үйлестірушісі: Г.Прназарова Модерация төрайымы: Г.ҚошқароваХатшы: М.ҰзақбаеваКомиссия құрамы: 1.Н.Жұманова2.С.Жанабилова3.А.Қалжанова

Күн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 5 сынып оқушыларының « Математика» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды:1. 6 «А» , 6 «Б »сыныптары математика пәнінің мұғалімі Н.Жуманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «А»-6	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «А»-4	20	12/60%	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «А»-7	20	10/ 50%	3	Дұрыс тексерілген

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Б»-3	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Б»-7	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Б»-8	20	14/70%	3	Дұрыс тексерілген

6 «В» сыныбы математика пәнінің мұғалімі Н.Жуманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «В»-17	20	20/100%	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «В»-4	20	15/75%	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «В»-10	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

6 «Д» , 6 «Г », 6 «Е» сыныптары математика пәнінің мұғалімі Н.Жуманова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Д»-16	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Д»-4	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Д»-6	20	12/60%	3	Дұрыс тексерілген

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Г»-24	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Г»-5	20	12/60%	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Г»-6	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Е»-17	20	18/90%	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Е»-2	20	16/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Е»-3	20	8/40%	3	Дұрыс тексерілген

Мектеп үйлестірушісі: _____________ Г.Прназарова

Модерация төрайымы: _____________ Г.Қошқарова

Хатшы:______________ М.Ұзақбаева

Комиссия құрамы: ____________ 1.Н.Жуманова_____________2.С.Жанабилова_____________3.Қалжанова

«Модерация»

Қазақстан тарихы 9 сыныпІ айналым.Жазбаша тапсырмалар, әр сұрақ 1 ұпайдан 10 ұпайға дейін бағаланады Тақырып:Қазақстандағы 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс:1. Көтерілістің алғышарттары мен себептері, басталуы, қазақ зиялыларының көзқарасы.2. Көтерілістің барысы және орталықтары3. Көтерілістің жеңілу себептері мен тарихи маңызы.2-айналым

Х-ХІІ ғ.ғ. қалалық отырықшылық мәдениеттің дамығандығының басты көрсеткіші:

А) Ірі қалалардың салынуы В) Батыс елдермен байланыс С) Жәрмеңкелердің пайда болуыД) Сауданың дамуы Е) Мектептердің ашылуы2. Керей мен Жәнібек бөлініп кеткен хандық: А) Сібір хандығы В) Алтын Орда С) Ноғай хандығыД) Көшпелі өзбек мемлекеті Е) Моғолстан3. 1916 жылғы ұлт-азаттық көтеріліс кезіндегі Жетісудағы қозғалыс басшыларының бірі:А) М.Қияшов В) А.Иманов С) К.Көкімбайұлы Д) Ә.Жанбосынов Е) Б. Әшекеев4. 1917 жылы қарашада мұсылмандардың зор манифестациясы өткен қала:А) Қоқан В) Ферғана С) Хиуа Д) Перовск Е) Ташкент5. 1930 жылы аяқталған ірі құрылыс: А) Қарағанды көмір шахталары В) Түрксіб теміржолыС) Балқаш мыс қорыту зауыты Д) Шымкент қорғасын балқыту зауыты Е) Риддер қорғасын зауыты6. Ә. Молдағұлова құрамында шайқасқан атқыштар бригадасы:А) 100-ші В) 54-ші С) 73-ші Д) 76-шы Е) 316-шы7. Қола дәуіріндегі жоғары дін басылар:А) Ру басшылары В) Ақсақалдар С) Абыздар Д) Тайпа көсемдері Е) Молдалар8. Қаңлыларда киіммен жерлеу дәстүрі осы мәдениетке тән:А) Қауыншы В) Берел С) Қауыншы Д) Тасмола Е) Беғазы-Дәндібай9. 1201 жылы Аргун өзенінің бойында өткен құрылтайда таққа отырған Жалайыр билеушісі өзін жариялады: А) «Уан хан» В) «Гурхан» С) «Қаған» Д) «Жабғу» Е) Шерби10. Шыңғыс ханның «Жасақ» заңының бірінші бөлімінде қарастырылған: А) Мәдени мәселелерВ) Азаматтық істер С) Халықаралық мәселелер Д) Шыңғыс ханның өзі айтқан нақыл сөздерЕ) Діни мәселелер11. «Сібір қазақтарының жарғысы» бойынша Орта жүз аймақтарының әкімшілік бөлікке бөлінуі:А) Ауыл, облыс, губерния В) Қыстақ, округ, қышлақ С) Аймақ, облысД) Округ, ауыл, облыс Е) Кантон, аудан, уездер12. XVIII ғасырдың 20-жылдары Бұланты өзенінің бойындағы шайқастағы қазақ-қырғыз әскерінің саны:А) 20 мың В) 80 мың С) 60 мың Д) 100 мың Е) 40 мың13. Махамбет Өтемісұлы шығармаларында жырлаған көтеріліс:А)1837-1847ж өтті В)1821-1827ж өттіС)1856-1860ж өтті Д) 1782-1889 жылдары өтті Е) 1836-1838жылдары өтті14. 1824 ж «Орынбор қазақтарының жарғысы» бойынша: А) Кіші жүзде хандық билік жойылды В)Хандық билік сақталды С)Аға сұлтанды сайлады Д)Болыстық билік мұрагерліктен берілді Е)Орта жүзде хандық билік жойылды15.1867-1868 жылдардағы реформа бойынша Сырдария облысының құрамына кірген уездер:А) Өскемен, Қарқаралы В) Түркістан,Қазалы С) Көкшетау, Омбы Д) Орал,Темір Е) Қапал, Верный16. Қазақстанның Ресейге қосылу процесі аяқталды:А) ХІХғ. 40-жж В) ХІХғ. 60-жж С) ХІХғ. Басы Д) ХІХғ. 30-жжЕ) ХІХғ. Соңы17. Шетелдегі қарсыласу қозғалысына қатысып даңқын шығарған, Кеңес Одағының батыры атанған Қазақстандықтар: А) Г.Жұмабаев, С.Луганский В) А.Егоров, З.ҚұсайыновС) Р.Қошқарбаев, Б.Болатов Д) И.Павлов, Л.Беда Е) Қ.Сыпатаев, А.Ералиев18. Қарахан мемлекетінің құрылуында басты рөл атқарған тайпа:А) Қимақтар В) Қарлұқтар С) Оғыздар Д) Қарахандар Е) Наймандар

19. Н. Ә. Назарбаев 1990 жылы сәуірде Қазақ КСР-нің Президенті болып сайланды:А) Бүкіл халықтық референдумдаВ) Компартия съезінде С) Сенатта Д) МәжілістеЕ) Жоғарғы Кеңесте20. 1845 жылы Кенесары ауылына келген патша елшілері: А) Вишневский мен князь ГорчаковВ) Герн мен князь Горчаков С) Полковник Визанов пен ЛебедевД) Долгов пен поручик ГернЕ) Сұлтандар Жантөреұлы мен Баймағамбет

Тест жауаптары : 9 сынып Қазақстан тарихы:

1-Д	6-В	11-ЖОҚ	16-В
2-Д	7-С	12-С	17-В
3-Е	8-А,С	13- Е	18-В
4-А	9-В	14-А	19-Е
5-В	10-Д	15-В	20-Д

Сен кереметсің!Ойымнан шықтың жарайсың!Талпынысың қуантады!Сен кереметсің!Ойымнан шықтың жарайсың!Талпынысың қуантады!Талпынысың қуантады!Хаттамасы Күні: 29.10.2018жМектеп үйлестірушісі: Б.МыхметоваМодерация төрайымы: М.Шаграева Хатшы Г.ДүйсеноваПән мұғалімдері: Б.ЖасыбаеваКүн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 6 «А» сынып оқушыларының 1- тоқсаннан «Қазақстан тарихы» «Дүниежүзі тарихы» пәндерінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды: 1. 6 «А» сыныптың Қазақстан тарихы пәнінің мұғалімі Ұ.Ерғали барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын, тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады.

№	Құпия кілті	Макс. балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «А» Ж/105	25	25	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «А» А/ 310	25	17	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «А» Ж/169	25	15	3	Дұрыс тексерілген

6 «А» сыныптың Дүниежүзі тарихы пәнінің мұғалімі Ұ.Ерғали

барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын, тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады.

№	Құпия кілті	Макс. балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «А» Ж/105	20	20	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «А» А/ 310	20	17	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «А» Ж/169	20	12	3	Дұрыс тексерілген

Хаттамасы Күні: 29.10.2018жМектеп үйлестірушісі: Б.МыхметоваМодерация төрайымы: М.Шаграева Хатшы Р.Раймкулова Күн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 6 «Ә» сынып оқушыларының 1- тоқсаннан «Қазақстан тарихы» «Дүниежүзі тарихы» пәндерінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды: 1. 6 «Ә» сыныптың Қазақстан тарихы пәнінің мұғалімі Ұ.Ерғали барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын, тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады.

№	Құпия кілті	Макс. балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Ә» Н/117	25	25	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Ә» О/106	25	17	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Ә» С/257	25	12	3	Дұрыс тексерілген

6 «Ә» сыныптың Дүниежүзі тарихы пәнінің мұғалімі Ұ.Ерғали

барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын, тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады.

№	Құпия кілті	Макс. балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Ә» Н/117	20	20	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Ә» О/106	20	17	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Ә» С/257	20	12	3	Дұрыс тексерілген

Хаттамасы Күні: 29.10.2018жМектеп үйлестірушісі: Б.МыхметоваМодерация төрайымы: М.Шаграева Хатшы Р.РаймкуловаПән мұғалімдері: Ұ.Ерғали Күн тәртібінде:

Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 6 «Б» сынып оқушыларының 1- тоқсаннан «Қазақстан тарихы» «Дүниежүзі тарихы» пәндерінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды: 1. 6 «Б» сыныптың Қазақстан тарихы пәнінің мұғалімі Ұ.Ерғали барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын,1оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын, тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады.

№	Құпия кілті	Макс. балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Б» А/284	25	25	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Б» О/101	25	20	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Б» С/214	25	14	3	Дұрыс тексерілген

6 «Б» сыныптың Дүниежүзі тарихы пәнінің мұғалімі Ұ.Ерғали

барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын,1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын, тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады.

№	Құпия кілті	Макс. балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	6 «Б» А/284	20	20	5	Дұрыс тексерілген
2	6 «Б» О/101	20	17	4	Дұрыс тексерілген
3	6 «Б» С/214	20	11	3	Дұрыс тексерілген

Модерация хаттамасы

Тоқсандық жиынтық бағалау қорытындысын

модерациялау отырысының

Хаттамасы

Күні: ______________

Мектеп үйлестірушісі: Л.Маймышова

Модерация төрайымы: Л.Маймышова

Хатшы: М.М.Мурзакасымова

Комиссия құрамы: 1. К.Крыкбаева

2.Р.Абдукадирова

3.Ш.Жолтаева

4.Ж.Сүлейманова

Күн тәртібінде:

1. Жаңартылған білім беру мазмұны бойынша 1 сынып оқушыларының «Сауат ашу», «Математика», «Жаратылыстану» және «Дүниетану» пәндерінен тоқсандық жиынтық бағалау жұмыстарының нәтижелерін модерациялау.

Қаралды:

1. 1 «А» сыныптың сауат ашу пәнінің мұғалімі М.М.Мурзакасымова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «А» — 17	18	17/ 94%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «А» — 3	18	13/ 75%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «А» — 20	18	5/ 32%	3	Дұрыс тексерілген

2. 1 «Б» сыныптың сауат ашу пәнінің мұғалімі Г.Мақышова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «Б» — 17	18	16/85%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «Б» — 18	18	11/56%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «Б» — 9	18	6/35%	3	Дұрыс тексерілген

3. 1 «В» сыныптың сауат ашу пәнінің мұғалімі Д. Сұртаева барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «В» — 2	18	16/87,3%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «В» — 5	18	12/69%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «В» — 20	18	9/57%	3	Дұрыс тексерілген

4. 1 «А» сыныптың математика пәнінің мұғалімі М.М. Мурзакасымова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «А» — 5	20	18/ 87%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «А» — 12	20	15/ 72%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «А» — 1	20	10/45%	3	Дұрыс тексерілген

5. 1 «Б» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Г. Мақышова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «Б» — 13	20	18/ 87%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «Б» — 12	20	11/ 67%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «Б» — 21	20	5/39%	3	Дұрыс тексерілген

6. 1 «В» сыныптың математика пәнінің мұғалімі Д.Сұртаева барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «В» — 10	20	18/90,8%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «В» — 17	20	17/80%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «В» — 19	20	10/47,2%	3	Дұрыс тексерілген

7. 1 «А» сыныптың жаратылыстану пәнінің мұғалімі М.М.Мурзакасымова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «А» — 13	20	18/ 92%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «А» — 15	20	16/ 71%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «А» — 19	20	5/38%	3	Дұрыс тексерілген

8. 1 «Б» сыныптың жаратылыстану пәнінің мұғалімі Г. Мақышова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «Б» — 2	20	17/ 87%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «Б» — 10	20	13/ 72%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «Б» — 7	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

9. 1 «В» сыныптың жаратылыстану пәнінің мұғалімі Д. Сұртаева барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «В» — 11	20	18/91,8%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «В» — 14	20	11/58,7%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «В» — 18	20	9/50,6%	3	Дұрыс тексерілген

10. 1 «А» сыныптың дүниетану пәнінің мұғалімі М.М. Мурзакасымова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «А» — 11	20	18/ 89%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «А» — 14	20	10/ 59%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «А» — 22	20	7/43%	3	Дұрыс тексерілген

11. 1 «Б» сыныптың дүниетану пәнінің мұғалімі Г.Мақышова барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «Б» — 23	20	17/ 87%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «Б» — 19	20	11/ 67%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «Б» — 16	20	5 / 44	3	Дұрыс тексерілген

12. 1 «В» сыныптың дүниетану пәнінің мұғалімі Д. Сұртаева барлық жұмыстарды қаламмен тексерген.

Комиссия құрамы 1 оқушының «5» бағасына бағаланған жұмысын, 1 оқушының «4» бағасына бағаланған жұмысын және 1 оқушының «3» бағасына бағаланған жұмысын тексеріп, төмендегідей қорытынды жасады:

№	Құпия кілті	Макс балл	Алған баллы	Бағасы	Жұмыстың дұрыс тексерілуі туралы мәлімет
1	1 «В» — 4	20	16/83,7%	5	Дұрыс тексерілген
2	1 «В» — 9	20	15/80,6%	4	Дұрыс тексерілген
3	1 «В» — 13	20	10/50%	3	Дұрыс тексерілген

Мектеп үйлестірушісі: _____________ Л. Маймышова

Модерация төрайымы: _____________ Л. Маймышова

Хатшы: ______________ М.М.Мурзакасымова

Комиссия құрамы: ___________ К.Крыкбаева

___________ Р.Абдукадирова

_____________ Ш.Жолтаева

___________ Ж.Сүлейманова

модерация хаттамасы

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 20.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: сауат ашу

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

2. Модерацияға қатысушылар:

Наурызбаева К – бастауыш сынып мұғалімі

Альжанова Г – қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1. ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	16б.	16б.	—
2А оқушы	12б.	12б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	11б	11б
4А оқушы	17б	17б
5А оқушы	14б	14б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда 1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

1. 1 сынып – бастауыш сынып мұғалімі Наурызбаева К

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Наурызбаева К

Альжанова Г

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 20.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: орыс тілі

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

Модерацияға қатысушылар:

Өміртаева Ж – орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Наурызбаева К – бастауыш сынып мұғалімі

Бадилбекова С –директордың оқу ісі жөніндіегі орынбасары

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1. ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	13б.	13б.	—
2А оқушы	13б.	13б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	12б	12б
4А оқушы	14б	14б
5А оқушы	14б	14б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда

1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

2. 1 сынып – орыс тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Өміртаева Ж

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Бадилбекова С

Наурызбаева К

Өміртаева Ж

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 16.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: математика

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

2. Модерацияға қатысушылар:

Наурызбаева К – бастауыш сынып мұғалімі

Түсіпәлі Т – математика пәні мұғалімі

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1. ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	20б.	20б.	—
2А оқушы	15б.	15б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	15б	15б
4А оқушы	20б	20б
5А оқушы	18б	18б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда

1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

3. 1 сынып – бастауыш сынып мұғалімі Наурызбаева К

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Наурызбаева К

Түсіпәлі Т

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 14.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: көркем еңбек

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

2. Модерацияға қатысушылар:

Каражигитова Б – көркем еңбек пәні мұғалімі

Наурызбаева К – бастауыш сынып мұғалімі

Бадилбекова С –директордың оқу ісі жөніндіегі орынбасары

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	20б.	20б.	—
2А оқушы	15б.	15б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	15б	15б
4А оқушы	20б	20б
5А оқушы	18б	18б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда

1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

1 сынып – көркем еңбек пәні мұғалімі Каражигитова Б

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Бадилбекова С

Каражигитова Б

Наурызбаева К

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 17.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: жаратылыстану

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

2. Модерацияға қатысушылар:

Наурызбаева К – бастауыш сынып мұғалімі

Басжурекова Б – бастауыш сынып мұғалімі

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	19б.	19б.	—
2А оқушы	14б.	14б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	11б	11б
4А оқушы	18б	18б
5А оқушы	16б	16б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда

1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

4. 1 сынып – бастауыш сынып мұғалімі Наурызбаева К

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Наурызбаева К

Басжурекова Б

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 17.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: дүниетану

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

2. Модерацияға қатысушылар:

Наурызбаева К – бастауыш сынып мұғалімі

Басжурекова Б – бастауыш сынып мұғалімі

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	17б.	17б.	—
2А оқушы	16б.	16б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	14б	14б
4А оқушы	18б	18б
5А оқушы	16б	16б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда

1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

1. 1 сынып – бастауыш сынып мұғалімі Наурызбаева К

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Наурызбаева К

Басжурекова Б

«Мінәжат Мыңқаев атындағы №10 Борсеңгір жалпы орта білім беретін мектебі» КММ жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялау

№1 ХАТТАМАСЫ

Өткізілген күні: 17.03.2017ж.

Сынып: 1

Пән: ағылшын тілі

Қатысқандар:

1.Модерация төрайымы:

Басжурекова Б – бастауыш сынып «Мөлдір бұлақ» әдіс бірлестігінің жетекшісі

2. Модерацияға қатысушылар:

Ералы С – ағылшын тілі пәні мұғалімі

Бадилбекова С – директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары

Басжурекова Б – бастауыш сынып мұғалімі

КҮН ТӘРТІБІНДЕ:

1.ІІІ тоқсанның соңында сауат ашу пәні бойынша 1 сынып оқушыларының жиынтық бағалау қорытындысы бойынша модерациялауды қарастыру

Жиынтық жұмыстар	Модерацияға дейінгі баға	Модерациядан кейінгі баға	Шешімді дәлелдеу
1А оқушы	17б.	17б.	—
2А оқушы	13б.	13б.	Балл қою кезінде тапсырма бойынша ешқандай өзгеріс болған жоқ. Модерациядан кейін оқушының бағасы өзгертілмеді.
3А оқушы	14б	14б
4А оқушы	18б	18б
5А оқушы	17б	17б

ҚАУЛЫ ЕТТІ:

Жиынтық бағалау жұмыстарды стандарттау мақсатында оқу мақсаттарына сәйкес ІІІ тоқсанда

1 сынып оқушыларының 7 жиынтық жұмыстары талқыланады және тексеруден өтеді.

1. 1 сынып – ағылшын тілі пәні мұғалімі Ералы С

Модерация төрайымы: Басжурекова Б

Модерацияға қатысқандар: Бадилбекова С

Басжурекова Б

Модерация- топтық жұмысты белсендендірудің тәсілі — Коучинг сабақтар — Bilim

1 минут

І. Ұйымдастыру кезеңі. Жағымды ахуал қалыптастыру «Шеңбер бойынша сөз тізбегі” ойыны тренингке қатысушылардың сөздік мағыналы ойлауын, топтық қатынасын, сөйлеу мәнерін дамытуға ықпал етеді. Ойынның ережесі: Қандай да бір қарапайым сөйлем таңдап, қатысушылар сол сөйлемді түрлі дауыс ырғағымен жалғастырулары қажет. Мысалы “Біз компетентті, кәсіби білімді маманбыз”.  Енді оң жақтағы  ойыншыдан бастап  осы сөйлемді кезекпен айтамыз. Ойынның әр қатысушысы сөйлемді жаңа интонациямен  айтуы тиіс (сұраулы, қуанышты, таңқалушы, немқұрайлы және т.б). Егер қатысушы жаңа дауысқа сала алмай айтылғанда қайталаса ойынан шығарылады.. Басқаадамныңинтоннациясынқайталауғаболмайды.

Қатысушылар коучтың тапсырмасын орындайды

5 минут

ІІ. Білім алу ортасын  құру 1.Сабақтың тақырыбымен таныстыру 2.Сабақтың мақсатын, айқындатқызу 3. Күтілетін нәтижені анықтау: Осы мақсаттан қандай нәтиже күтеміз? -Сонымен бүгінгі коучинг сессиядан не күтесіздер? Не  үйреніп қайтасыздар?- стикерге жазып, оны оқып, корзинаға саласыздар. Қатысушылар жауабы тыңдалады. -Қазір  сіздермен топтық жұмыстың «Модерация» деп аталатын әдісімен танысамыз. Қысқаша түсінік беріледі.(мини –лекция) -Бұл әдісте өз ойларыңызды немесе шешу жолдарын стикерге жазып, сол жазғандарыңыз бойынша қорытынды шығарылады.Бұл әдіс шағын топта жүзеге асады.Топ мүшелерімен ақылдасып, топпен жасалатын әдіс түрі. Осы тәсілді меңгеру мақсатында практика түрінде жұмыс жасаймыз. Ол үшін талқыға салынатын тақырыппен танысамыз «»Үлгерімі төмен оқушыларды болдырмаудың жолдары» (интербелсенді тақтада  жазылады).

Қатысушылар мақсаты мен күтілетін нәтижені жазып, корзинаға салады.

5 минут

ІІІ. МАҒЫНАНЫ ТҮСІНУ.  МОДЕРАЦИЯНЫҢ БІРІНШІ КЕЗЕҢІ(БІР ЖАҒДАЙ ТУҒЫЗУ): -Үлгерімі төмен оқушыларды болдырмау  жолдары бар ма?-деп бәрі иә деп жауап беретіндей жетелеуші сұрақ қоямын. Тыңдаушылардың көз алдына елестете отырып, дауыс ырғағымен айтып беремін. Мектеп өміріндегі педагогтардың, әсіресе жас мамандардың негізгі қиындық тудыратын мәселесі — бұл үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс. Әрине, қанша біз тырыссақ та, бес саусақ бірдей емес деген ұғым бар. Ол шындық. Әр сыныпта жоқ дегенде 1 үлгерімі төмен оқушылар болады. Ал, үлгерімі төмен оқушылар дегеніміз кімдер?Оларға қандай оқушыларды жатқызуға болады? Үлгерімі төмен оқушыларға – ой қабілеті әлсіз дамыған, есте сақтау қабілеті төмен,өз ойын толық жеткізе алмайтын, үй тапсырмасын жиі орындамай келетін, сабаққа деген ынта- жігері төмен, жаңа материалды тез меңгере алмайтын және сабақтан себепсіз көп қалатын оқушылар жатқызуға болады.  Оқушылардың сабақ үлгерімінің нашарлауы- бүгінгі күрделі мәселенің бірі.Жалпы ғылыми тұрғыдан алғанда оқушылардың сабаққа үлгермеушілік мәселесі әлі толық зерттелген жоқ. Педагог үшін ең алдымен оқушылардың сабаққа үлгермеушілік  себебін анықтап алу керек.     ЕНДЕШЕ,    баланың тағдырында соңғы орын алмайтын мұғалім ретінде,осындай үлгерімі төмен оқушыларды болдырмаудың  қандай жолдары бар деп ойлайсыздар? Ұрпақтың болашағына негізгі үлес  қосатын ұстаз ретінде оларға қандай көмек көрсете аламыз деп ойлайсыздар?

Қатысушылар өз ойларын стикерге жазады.

12 минут                     5-7 МИН                             5-6 мин.                                             РЕФЛЕКСИЯ         КЕРІ БАЙЛАНЫС

ІІ. МОДЕРАЦИЯНЫҢ ЕКІНШІ КЕЗЕҢІ (ШАҒЫН ТОПҚА ТОПТАСТЫРЫП, ТАПСЫРМА БЕРУ)  Тапсырма: мен сіздерге стикерлер таратамын. Сіздердің мақсаттарыңыз топпен ақылдаса отырып  үлгерімі төмен оқушыларды болдырмау  жолдарын қарастыру және   әр стикерге бір жолын жазу. ( тапсырма қаншалықты бәріне түсінікті екенін тағы бір рет анықтап алу, бір қатысушыға қайталап беруін өтіну) Үлгерімі төмен  БАЛАҒА КӨМЕК КӨРСЕТУ ЖОЛДАРЫН БІЗ ТОЛЫҚ ҚАРАСТЫРУЫМЫЗ ҚАЖЕТ. СОНДЫҚТАН әр топ мәселені шешудің неғұрлым көбірек жолдарын ұсыну керек. Бір стикерге –бір шешу жолын жазасыздар! Бұл үшін мен сіздерге 10 минут уақыт беремін. ІІІ. МОДЕРАЦИЯНЫҢ ҮШІНШІ КЕЗЕҢІ(ТОПТАР ӨЗ ШЕШІМДЕРІМЕН ТАНЫСТЫРАДЫ) ЕНДІ ӘР ТОПТАН БІР АДАМ ТАҚТАҒА ШЫҒЫП ӨЗ ТОБЫНЫҢ ҰСЫНЫСТАРЫМЕН ТАНЫСТЫРСЫН. Тақтаға шыққан қатысушы өз тобының ұсынысын дауыстап оқиды да, егер басқа топтар келіссе, стикерді флипчартқа жапсырады. Ол үшін алдымен қай топта неше стикер екенін санап алайық. (топтар өз стикерлерінің санын атайды, тренер ең көп стикер жазған топты қол шапалақтап  мадақтауды өтінеді де, тақтада жұмыс жасауды   стикері ең аз топтан бастауды ұсынады)  Топтің бір мүшесі шығып өз стикерін оқиды да, басқалары қолдаса, стикерді флипчартқа жапсырады. Басқа топтар оқылған ұсыныс өздерінде кездессе, ол стикерді алып тастап отырады. Содан соң келесі топ шығады, сөйтіп бәр топтар өз ұсыныстарын оқып, жапсырып шығады. ІV. МОДЕРАЦИЯНЫҢ ТӨРТІНШІ КЕЗЕҢІ(жапсырылған стикерлерді, ұсыныстарды белгілі бір құрылымға келтіру) Тренер жапсырылған кейбір стикерлерді оқып, мұғалімдерден оларды бір жүйеге келтіруді өтінеді.   Мадақтау Баламен жеке жұмыс жүргізу Ата-анамен бірігіп жұмыс жасау Психологті тарту Мұғалімнің шеберлігі                               -Сонымен «Модерация» әдісін қалай түсіндіңіз? Қандай жақсы жақтары бар? Қандай жағымсыз жақтары бар? Қай сабақтарда қолдану тиімді?-деген сұрақтар қоямын. (Тыңдаушылар жауабы) • Коучинг соңындағы кері — байланыс. «Тазалық» ойыны түрінде алу. Қатысушыларға бір парақ беріледі. Онда мыналар салынған: Чемодан(суреті) қоқыс жәшігі (суреті) еттартқыш (Суреті) — Құрметті әріптестер, бүгінгі тақырып бойынша алған керекті ақпараттарыңызды чемоданға салыңыздар (жазыңыздар), бүгіні сабақтағы керек емес болған, артық дүниені қоқыс жәшігіне салыңыздар (жазыңыздар). Ал бүгіні ақпараттың ішінде әлі оқуым керек, толықтыруым керек дегендері болса, еттартқышқа салыңыздар (жазыңыздар) Осылайша қатысушы мұғалімдердің коучингтен не білім алғандарын көрсетеді

Қатысушылар стикерге ұялшақ тұйық балалардың белсенділігін арттыру жолдарын бір сөзбен немесе сөз тіркесімен жазады.           Жазып болған соң флипчартқа жапсырады.                         Қатысушылар өз ойларын айтып, белсенділік танытады.

Тоқсандық жиынтық жұмысының модерация хаттамасы

26.01.2018

«Капитоновка 

ОМ» КММ

жиынтық  жұмыстың  модерациясының

№1 ХАТТАМАСЫ

 

Өткізілген 

мерзімі:

Модерация 

өткізілген  мерзімі:

Сынып:

Мұғалім:

Пән:

Қатысқандар:

1.      Төраға-   Тулеубаева  М.К. — КБ бойынша  мектеп 

координаторы

2.      Мүшелері (модерацияға 

қатысушылар):

қазақ  тілі 

мен  әдебиет  пәнінің  мұғалім- Асылгожин  Ж. Ж.

_____________________________мұғалім-__________________________

 

 

КҮН  ТӘРТІБІНДЕ:

 

1.     _____сынып 

оқушыларының 

___________________________пәнінен

«_________________»  тоқсандық 

жиынтық  жұмысын  қарау.

 

Жиынтық  жұмыс	Модерацияға  дейінгі  балл	Модерациядан кейінгі  балл	Шешім негіздемесі
1. Оқушы  А1
2. Оқушы  А2
3. Оқушы  А3

 

 

ШЕШІЛДІ:

 

Бөлім

 үшін оқыту  мақсаттарына сәйкес жиынтық жұмысты бағалауды

стандарттау мақсатында  ______сыныптың 

3 оқушысының  жиынтық жұмысы  сынақтан  өткізілді  және  талқыланды.

 

Модерация

 барысында  ____ 

сынып  оқушыларының  бағалауы 

өзгерген жоқ. 

 

 

Төраға-   ________/Тулеубаева  М.К./ — КБ бойынша  мектеп 

координаторы

Мүшелері (модерацияға  қатысушылар):

_______________________________мұғалімі-__________________________

_______________________________мұғалімі-__________________________

 

«Капитоновка  ОМ» КММ 

директоры-____________/Казкенова  А.К./

Коучинг «Тоқсандық жиынтық бағалаудың модерациясы»

Ұйымдастыру:Мұғалімдерге психологиялық ахуал туғызу Теориялық бөлім Практикалық бөлім Рефлексия

Коучтың іс-әрекеті

Мұғалімнің іс-әрекеті

Ресурстар

Коучинг сабақтың қатысушылырымен сәлемдесу.Тренинг «Іскерлік» Видеоролик көрсетіледі. Екі түрлі бейнебаяннан қандай ой түйдік?Ортаға үш мұғалім шығады.Авторитарлы- бұйрықпен, талаппен, айқайға үйреніп кеткен мұғалім.Либералды- сабақ жоспарлары бар, қағаздарының барлығы түгел, бірақ сабақты талпынып беруге тырыспайды.Гуманды- ізгілік әдіспен тыңдататын мұғалім. Бала қандай сол күйінде қабылдай білетін мұғалім. Модерация-бағалаудың бірыңғай стандартын белгілеу үшін оқушылардың жиынтық жұмыстарының нәтижесін талқылау үдерісі. Модерация: Бағалауды стандарттау мақсатында оқушылардың жиынтық жұмыстарының нәтижесін мұғалімдердің талқылауы үшін белгіленген. Бірдей сыныпта сабақ беретін мұғалімдердің қатысуымен өтеді. Олар белгілі пән бойынша балл қою кестесін бірыңғай қолданудың тәсілі арқылы жұмысты бастапқы бағалау талқылайды. Модерация қорытындысы бойынша тоқсандық жиынтық бағалаудың нәтижесі өзгеруі мүмкін.Модерация бойынша төраға әдістемелік бірлестіктің жетекшісімен қатар кез-келген пән мұғалімі болуы мүмкін. Мұғалімдерге ТЖБ ретінде жаңартылған бағдарлама бойынша тест сұрақтары беріледі. Штрих кодталады. Орындалған жұмыстары тексеріліп, коммиссия мүшелеріне тапсырылады. Коммиссия мүшелері модерациядан өткізіп, 3 мұғалімнің (А;В;С деңгейдегі) жұмысын суырып алады. Хаттама толтырылады.

Ортаға 3 мұғалім шығады. Өмірде қандай зат жоғалтқандарын айтады. Содан кейін аудиториядан шығады. Бірінші мұғалім кіріп жоғалтқанын айтқанда басқалары мән бермегендей отырады. Екінші мұғалім айтқанда сыпайы түрде бірақ «мазалама», «уақытым жоқ» деген сияқты жауаптар айтады. Үшінші мұғалімге қолдау көрсетіп тауып беретіндерін айтады. Жауап берілгеннен кейін конвертті ашады. Сурет құрастырады артындағы сандардың құпиясын шешеді. Мұғалімдер тест сұрақтарын орындайды. Рефлексияны толтырады

Слайдвидеоролик СлайдА4 қағаздары