Школа журналистики. Дистанционное онлайн-обучение
Предлагаем пройти онлайн-курсы:
⇒ «Фотожурналистика». Научитесь фотографировать как журналист. Вам необязательно иметь фотоаппарат, нужно только желание, смартфон и примерно 45 минут в день на изучение учебных материалов. Стоимость обучения и сертификата о пройденном обучении — 2000 ₽. Узнать подробнее и записаться можно по этой ссылке.
⇒ «Основы журналистики». Этот курс подходит для всех желающих. Обучение рассчитано на 20 дней. За это время вы пройдете путь от базовых знаний до понимания современных тенденций в журналистике. Вы станете медиаграмотным человеком, сможете работать в СМИ, публиковаться внештатно или вести свой блог. В итоге высылаем в сканированном виде сертификат о пройденном обучении и рекомендательное письмо, заверенные печатью Школы журналистики. Стоимость обучения и документов — 3000 ₽. Подробнее по этой ссылке.
∞ Специальное предложение педагогам.
Вы можете приобрести учебные материалы по основам журналистики и подготовке к поступлению на журфак (полный онлайн-курс «Будущий профессионал»). Наши ученики проходили этот курс за несколько месяцев и для них цена была значительно выше (так как в стоимость входила проверка выполненных заданий, публикации на сайте, консультации тренера и документы о пройденном обучении). Вы можете купить учебные материалы за 4000 ₽ и использовать их в своей работе. Узнать подробнее и оставить заявку можно по этой ссылке.
⇒ «Подготовка к журфаку». Подготовительные курсы для поступления на журналистский факультет — подготовка к ДВИ (дополнительные вступительные испытания) и основы журналистики. 20 дней онлайн-обучения. Текстовые уроки, учебные видео и книги, помогающие в освоении нужных знаний. В итоге вы получите сертификат о пройденном обучении, рекомендательное письмо и ваши публикации, заверенные печатью организации. Стоимость обучения и документов — 5000 ₽. Посмотреть программу курса и записаться можно по этой ссылке.
Медиаэксперт, автор проекта Сергей Барановский
«Уважаемый посетитель сайта Школы журналистики, мы предлагаем Вам пройти онлайн-обучение. Учебные материалы курсов я разрабатывал совместно с моими не менее опытными коллегами-журналистами. За качество обучения мы отвечаем своей репутацией. Школа журналистики стала смыслом моей жизни после многих лет активной журналистской деятельности и я с радостью передам Вам свои знания».
√ Задать вопросы можно письмом на электронный адрес [email protected] или в личных сообщениях на наших страницах в соцсетях.
Преимущества наших онлайн-курсов:
- доступная цена
- обучение индивидуальное, начинаем сразу после оплаты, Вы никого не ждете и ни под кого не подстраиваетесь
- помощь тренера-журналиста
- Вы учитесь и выполняете задания в свободное время
- ответы на все ваши вопросы
- проверка выполненных домашних заданий
- мы не ограничены по времени (если обучение займет больше дней, чем длительность курса, то мы не торопясь закончим начатое)
- выдаем сертификат о пройденном обучении и рекомендательное письмо
- публикация ваших текстов на сайте
- безупречная репутация Школы журналистики, множество положительных отзывов
- десятки наших студентов уже работают в СМИ и пресс-службах
√ «Школа журналистики» проводит обучение уже 19 лет.
Проект реализуется при поддержке общественного объединения «Молодежный центр реконструкции и развития».
С 2004 по 2023 годы:
- 3156 человек прошли наши курсы журналистики.
- 9 журналистов участвовали в разработке уроков.
- 18 тренингов состоялось с участием наших тренеров в России и Казахстане, а также в онлайн-формате.
- 425 благодарственных отзывов мы получили. Некоторые из них можно почитать на этой странице (внизу на мобильном телефоне ↓ или справа на компьютере →), там же есть ответы на наиболее частые вопросы.
√ Оплатить и узнать о всех способах можно на странице «Оплата».
Это изображение создано Школой журналистики с помощью нейросети
Кафедра русского языка, литературы и журналистики
Кафедра русского языка, литературы и журналистикиЗаявка на обучение
Все направления09.02.07 Информационные системы и программирование (профиль: разработчик веб и мультимедийных приложений)19.
02.08 Технология мяса и мясных продуктов35.02.05 Агрономия36.02.01 Ветеринария01.03.01 Математика02.03.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем03.03.02 Физика04.03.01 Химия04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия05.03.06 Экология и природопользование06.03.01 Биология09.03.02 Информационные системы и технологии13.03.02 Электроэнергетика и электротехника13.03.02 Электроэнергетика и электротехника (направленность (профиль) программы: Электроснабжение)19.03.03 Продукты питания животного происхождения (направленность (профиль) программы: Технология молока и молочных продуктов)19.03.03 Продукты питания животного происхождения (направленность (профиль) программы: Технология мяса и мясных продуктов)22.03.01 Материаловедение и технологии материалов31.05.01 Лечебное дело31.05.02 Педиатрия33.05.01 Фармация35.03.04 Агрономия (направленность (профиль) программы: Агробизнес)35.03.06 Агроинженерия (направленность (профиль) программы: Машины и оборудование для производства, хранения и переработки сельскохозяйственной продукции)35.
03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы: Начальное образование и информатика)44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы: Образование в области истории и обществознания)44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы: Образование в области русского языка и литературы)44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы: Родной язык и литература, иностранный язык (английский)44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы: Русский язык как иностранный и английский язык)44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы: Физическая культура и безопасность жизнедеятельности)44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (направленность (профиль) программы Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (немецкий)44.
03.02 Народная художественная культура (направленность (профиль) программы: Руководство этнокультурным центром)51.03.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (направленность (профиль) программы: Технология музейной и экскурсионной деятельности)52.03.01 Хореографическое искусство (профиль: Педагогика современного танца)01.04.01 Математика02.04.03 Математическое обеспечение и администрирование информационных систем09.04.02 Информационные системы и технологии09.04.02 Информационные системы и технологии (направленность (профиль) программы: Системы и технологии комплексного мониторинга природных, техногенных и физических сред)13.04.02 Электроэнергетика и электротехника19.04.03 Продукты питания животного происхождения (направленность (профиль) программы: Технология продуктов питания животного происхождения)22.04.01 Материаловедение и технологии материалов35.04.04 Агрономия (направленность (профиль) программы: Технология производства продукции растениеводства)35.04.06 Агроинженерия (направленность (профиль) программы: Технологическое оборудование для хранения и переработки сельскохозяйственной продукции)37.
04.02 Психолого — педагогическое образование (направленность (профиль) программы: Управление дошкольным образованием)44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование (направленность (профиль) программы: Психолого-педагогическое сопровождение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья)44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) (направленность (профиль) программы: Инновации в профессиональном образовании)44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям) (направленность (профиль) программы: Консалтинг в системе профессионального образования)46.04.01 История (направленность (профиль) программы: Археология и этнология)46.04.01 История (направленность (профиль) программы: Отечественная история, история и культура регионов России)46.04.02 Документоведение и архивоведение (направленность (профиль) программы: Документационное обеспечение управления)51.04.02 Народная художественная культура (направленность (профиль) программы: Культурное наследие народов Волго-Камья)51.04.02 Народная художественная культура (направленность (профиль) программы: Педагогика хореографии)51.
04.04 Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия (направленность (профиль) программы: Социокультурные проекты в музейной практике)С правилами обработки персональных данных, ознакомлен.
Подписаться на рассылку
Выберите информацию, которую хотите получать
Новости университета
Образование
Образование
Образование
Образование
Образование
Новости университета
Образование
Образование
Образование
Образование
Образование
Новости университета
Письмо в деканат
Задать вопрос
Юридическая консультация
Семейное правоЖилищное правоТрудовое правоПраво социального обеспеченияНаследственное право
C политикой безопасности персональных данных,ознакомлен и даю согласие на обработку данных
Оставить отзыв
Письмо сотруднику
Замечание
Регистрационная форма участника
C политикой безопасности персональных данных,ознакомлен и даю согласие на обработку данных
Гражданская журналистика | Британника
- Похожие темы:
- журналистика
Просмотреть весь связанный контент →
гражданская журналистика , журналистика, которую ведут люди, не являющиеся профессиональными журналистами, но распространяющие информацию с помощью веб-сайтов, блогов и социальных сетей.
Гражданская журналистика расширила свое влияние во всем мире, несмотря на сохраняющиеся опасения, что гражданские журналисты так же надежны, как и обученные профессионалы. Граждане в зонах бедствия предоставили мгновенные текстовые и визуальные отчеты с места происшествия. Люди в странах, затронутых политическими потрясениями, а часто и в странах, где печатные и вещательные СМИ контролируются правительством, используют различные технологические инструменты для обмена информацией о горячих точках. На фоне этих событий бурлил спор о том, является ли термин гражданская журналистика сама по себе была точной.
И термин, и практика выкристаллизовались в Южной Корее, где онлайн-предприниматель О Ён Хо заявил в 2000 году, что «каждый гражданин — репортер». О, и трое южнокорейских коллег основали в 2000 году ежедневную онлайн-газету, потому что, по его словам, они были недовольны традиционной южнокорейской прессой. Не в силах позволить себе расходы на найм специалистов и издание газеты, они запустили OhmyNews, веб-сайт, который привлекал добровольцев для создания контента.
В речи, посвященной седьмой годовщине сайта, О, президент и генеральный директор фирмы, отметил, что новостной сайт начинался с 727 гражданских репортеров в одной стране, а к 2007 году вырос до 50 000 участников, сообщающих из 100 стран.
С тех пор в Интернете появились тысячи новостных сайтов и миллионы блоггеров. Традиционные средства массовой информации, борясь с сокращением читательской и зрительской аудитории, бросились в бой со своими собственными веб-сайтами и блогами, которые ведут их собственные журналисты, и многие газеты приглашали читателей публиковать новости сообщества на своих веб-сайтах. Некоторые группы открыли свои собственные «гиперлокальные» новостные онлайн-сайты, чтобы освещать события в их районе или специализированные темы, представляющие интерес, которые не освещались более крупными медиа-организациями.
Среди тех, кто изучал и лелеял гражданскую журналистику, это явление часто называлось другими именами. В статье 2007 года редактор Дж. Д. Ласика назвал это «участной журналистикой», хотя и описал ее как «скользкое создание.
Все знают, что означает участие аудитории, но когда это проявляется в журналистике?» Дэн Гиллмор, основатель и директор Центра гражданских СМИ и автор книги «Мы, СМИ: народная массовая журналистика для людей » (2004), также отверг какое-либо единое определение трансформации новостей, которая началась в конец 1990-е. Он назвал эту эпоху «временем невероятных открытий» из-за демократизации доступа к недорогим и вездесущим издательским инструментам.
Гражданская журналистика сыграла важную роль в политических событиях 21 века. Веб-сайт Twitter зарекомендовал себя как новый канал для распространения информации во время протестов, последовавших за президентскими выборами в Иране в июне 2009 года. Хотя протесты не привели к изменению результатов выборов или проведению новых выборов, твиты де-факто журналисты продемонстрировали потенциал нетрадиционных СМИ в обходе государственной цензуры. В Египте активисты, протестовавшие против правительства президента Хосни Мубарака во время восстания 2011 года, часто организовывались, создавая группы в социальной сети Facebook.
Сонни АльбарадоРедактор Британской энциклопедии
Бульварная журналистика | Британника
- Похожие темы:
- журналистика желтая журналистика
Просмотреть весь связанный контент →
бульварная журналистика , тип популярной, в основном сенсационной журналистики, получивший свое название от формата небольшой газеты, примерно вдвое меньше обычной листовки. Однако бульварная журналистика встречается не только в газетах, и не каждая газета, печатаемая в бульварном формате, является бульварной по содержанию и стилю. Примечательно, что многие бесплатные местные публикации исторически печатались в бульварном формате, а в начале 21 века несколько традиционных британских широкополосных газет, таких как The Independent , The Times и The Scotsman , изменились на меньший размер, предпочитая, однако, называть его «компактным» форматом. С другой стороны, один из самых популярных таблоидов в Европе, немецкий Bild-Zeitung , долгое время печатался в виде широких листов, прежде чем, как и многие немецкие газеты, перешел на формат, который был меньше, чем лист, но больше, чем стандартный таблоид.
Происхождение термина в таблоиде оспаривается. Согласно наиболее правдоподобному объяснению, название происходит от таблетка , продукт прессованных лекарственных средств. Tabloid — комбинация таблетки и алкалоида — была торговой маркой для таблеток, представленной Burroughs, Wellcome & Co. в 1884 году. новый вид репортажа, в котором истории сжаты до упрощенного, концентрированного стиля.
Еще от Britannica
Телевидение в США: Tabloid TV
В 1900 году Джозеф Пулитцер, издатель New York World , пригласил Альфреда Хармсворта (впоследствии виконта Нортсиффа), основателя Daily Mail в Лондоне, для редактирования World в течение одного дня. Творческая версия World Хармсворта, вышедшая 1 января 1901 года, была вдвое меньше обычного формата газеты и была провозглашена «газетой 20-го века». Однако концепция Хармсворта о таблоиде относилась не к уменьшенному размеру газеты, а к экономичному использованию печатной площади, которую он заполнял короткими рассказами, короткими абзацами и простыми предложениями.
В 1903 году Хармсворт основал первую современную бульварную газету The Daily Mirror в Лондоне. Обращаясь к массовому рынку, он представлял криминальные истории, человеческие трагедии, сплетни о знаменитостях, спорт, комиксы и головоломки. The Mirror предлагала больше фотографий, чем другие газеты, и представляла свои истории в сокращенной и удобной для чтения форме. К 1909 году он продавался по миллиону копий в день. Вскоре появятся новые британские таблоиды Daily Sketch и Daily Graphic 9.0014 использовали концепцию Хармсворта.
По тиражу в британской прессе конца 20-го и начала 21-го века доминировали таблоиды: пять национальных ежедневных газет ( Daily Express , The Daily Mirror , Daily Star , Daily Mail и The Sun ) и их соответствующие воскресные газеты имели общий тираж около 10 миллионов экземпляров в середине второго десятилетия 21 века. Несмотря на то, что их упор явно делался на развлечение, а не на освещение новостей или политические вопросы, британские таблоиды, распространяемые по всей стране, оставались важной силой в формировании общественного мнения.
В 1970-х годах многие таблоиды США были преобразованы в еженедельные издания и перешли из газетных киосков в супермаркеты. К 2010-м годам основным производителем таблоидных еженедельников в Соединенных Штатах была компания American Media, Inc., базирующаяся в Бока-Ратон, Флорида, которая издавала одни из самых популярных таблоидов в Соединенных Штатах; в их число входили National Enquirer , Globe и Star , которые почти полностью посвятили себя освещению Голливуда и других американских знаменитостей. Также первоначально опубликовано American Media, Weekly World News (который прекратил публикацию в 2007 году, но вернулся под новым владельцем в качестве присутствия только в Интернете в 2011 году) и Sun сосредоточились на странных и причудливых, показывая (в основном) фальшивые новости об инопланетянах и сверхъестественных силах, религиозных пророчества, любопытные тайны, пикантные скандалы и политические заговоры. Во многом под влиянием Weekly World News и Sun , The Onion (основанная в Мэдисоне, штат Висконсин, в 1988 году)) вывела высмеивание новостей и культуры на новый уровень сатирического абсурда как в печати, так и в Интернете.