Составлять план усмиренный поток: Карточка №2 Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически обозначая выбор гласной в корне Сост…влять план, усм…рённый поток, гл…жу в книгу, обв…нять в недосмотре, прогн…зировать события, спр…вляться…

Домашнее задание для 8-х классов

Домашнее задание для 8-х классов Карточка №1 Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически обозначая выбор гласной в корне Поглощать кислород, загорать на пляже, наслаждаться красотой, предполагать заночевать в сторожке, прс…гать на верность, густая растительность, помогать отцу в течение всего лета, сожалеть о случившемся, блеснуть на солнце, далеко в море, пробраться сквозь заросли, зелёная долина, расположиться на ночлег, прикасаться к стене, хорошее вознаграждение, знамя развивается. Фонетический разбор: сквозь, знамя Разбор слова по составу: расположиться, случившемся Карточка №2 Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически обозначая выбор гласной в корне Составлять план, усмирённый поток, гляжу в книгу, обвинять в недосмотре, прогнозировать события, справляться в словаре, выявлять недостатки, костёр разгорается, доставать с полки, распр…мившиеся ветки, глаза слипаются, раздражать всех, преподаватель математики, прикосновение к цветку, раздирать пополам, замирать от восторга, далёкий горизонт, предпринимать усилия, взгромоздиться на стол, возрождение из пепла, облегчить участь, покорить зверя. Фонетический разбор: гляжу, далекий Разбор слова по составу: прикосновение, облегчить Карточка №3 Вставьте пропущенные буквы Презабавный случай, прибывать в плохом настроени…, пр…од…леть пр…пятствие, и…чезать в ночи, непр…ступные пр…грады, бе…конеч(?)ная вереница, пр…подняться над полом, во…двигнуто здание, …бегать домой, жил …десь бе…выездно. Фонетический разбор: вереница, здание Разбор слова по составу: настроение, пр…забавный Карточка №4 Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Подчеркните главные члены предложения. Определите, чем они выражены. Укажите вид сказуемого. Летний вечер тих и ясен. 2) Золотой метелью мчит…ся ж…лтый лист. 3) Мес…ность равни(н,нн)а, и река (с,з)десь широка и дли(н,нн)а. 4) Мы медле(н,нн)о стали пр…ближат…ся к вершине горы. 5) По Северному морскому пути в это лето сновал(о,и) великое множество судов. Фонетический разбор: Ж. .лтый, широка Разбор слова по составу: множество, мес…ность Карточка №5 Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Подчеркните главные члены предложения. Определите, чем они выражены. Укажите вид сказуемого. Ещё и холоден и сыр февральский воздух, но над садом уж… смотр…т небо ясным взглядом. 2) Трое в солдатских бушлатах летел(и,о) укр…щать Ангару. 3) В этом году осень тёплая. 4) Девочка была огорче(н,нн)а происшедшим. 5) Всё население посёлка радостно вышл(о,и) встречать рыбаков. Выписать словосочетания с разными видами связи: согласование, управление, примыкание Фонетический разбор: ясным, тёплая Разбор слова по составу: рыбаков, население Карточка №6 Подчеркните грамматические основы. Определите тип односоставных предложений Брожу по набережной снова. 2) Изба лесничего. Медвежье царство. 3) Последние шутки. Фонетический разбор: загляну, объятья Разбор слова по составу: набережная, задули Карточка №7 Определите тип односоставных предложений Всё грущу о шинели. 2) Десять суток нам дают на отдых! 3) Вхожу в родную квартиру по лестнице ледяной. 4) Её (черёмуху) ломают ветками огромными. 5) Забайкалье. Зарево заката. Запоздалый птичий перелёт. 6) Тянет холодом зимних дней. 7) Ожиданье парохода. Соловьи. Весна. 8) И вот в лицо пахнуло земляникой, смолистым детством, новгородским днём. Фонетический разбор: детством, соловьи Разбор слова по составу: запоздалый, смолистый Выписать словосочетания с разными видами связи: согласование, управление, примыкание Карточка №8 Подчеркните грамматические основы.Определите тип односоставных предложений. Укажите части речи. Вижу высоко над головой сосны, облака. 2) Его везли из крепости, из Бреста. 3) Хлестало в окна дождиком косым. 4) Не зря меня сюда манило, притягивало и влекло. 5) Лес. Палатка. Плеск речной воды. 6) От далёких и близких почты жду новогодней. 7) Багровые горизонты. Оборванные провода. 8) У одержимых нет дороги вспять. Выписать словосочетания с разными видами связи: согласование, управление, примыкание Карточка №9 Списать текст, расставив и графически объяснив недостающие знаки препинания и буквы. Обозначить причастные, деепричастные обороты, однородные члены. Берёза милое русское дерево. Наблюдая в лесу я понял что берёза это поистине крестьянское дерево; в ней есть всё и бабий ситцевый платок и побеле(н,нн)ая хата и русская печ… и холщ…вая рубаха и даже молоко которое пьют на всей земле. Всматр…ваясь в берёзовый лес в излома(н,нн)ые его стволы вспоминаеш… мозолистые крестьянские руки сноровисто делающие любую тяж…лую работу… А молодые берёзки тоненькие пряменькие как бы на ц…почках пр…поднявшиеся к весеннему куполу неба напоминая девичью красоту стройную и статную с русыми косами светлоокую радуют глаз и душу. Фонетический разбор: тяж…лую, девичью Разбор слова по составу: радуют, вспоминаешь Выписать два эпитета, сравнение. Карточка №10 Списать текст, расставив и графически объяснив недостающие знаки препинания и буквы. Обозначить причастные, деепричастные обороты, однородные члены Сосновые боры настоящие ветроломы. Они сосны любую бурю встречают достойно сразу вступая в борьбу с разбуш…вавшейся стихией. Охмелев от шквального ветра напитав им все свои иголки сосна плавно раскач…вается накл…няясь всё ниже и ниже. Ср…жается до последнего. Весь бор ходит ходуном а верхушки то устр…мляясь (в)низ то взл…тая (в)верх ведут р…скова(н,нн)ую игру от которой захват…вает дух. И часто случает…ся что сосна столь великолепная в отчая(н,нн)ой раскачке (не)устоит рухн…т (на)чисто вырвав себя из почвы до последнего. Дерево погибшее в схватке напоминает мне павшего в атаке солдата. Фонетический разбор: достойно, накл..няясь. Разобрать по составу: достойно, накл. .няясь. Выписать два эпитета, метафору.

Карточка №2 Спишите, вставляя пропущенные буквы, графически обозначая выбор гласной в корне Сост…влять план, усм…рённый поток, гл…жу в книгу, обв…нять в недосмотре, прогн…зировать события, спр…вляться в словаре, вы…влять недостатки, костёр разг…рается, дост…вать с полки, распр…мившиеся ветки, глаза сл…паются, раздр…жать всех, препод…ватель математики, прик…сновение к цветку, разд…рать пополам, зам…рать от восторга, д…лёкий г…ризонт, предприн…мать усилия, взгр…моздиться на стол, возр…ждение из пепла, обл…гчить участь, пок…рить зверя.

Последние вопросы

• Русский язык

  15 минут назад

  Написать сочинение про маму по плану
• Русский язык

  20 минут назад

  Как думаете реально ли выучить в идеале всю тестовую часть по русскому языку за 2 месяца?

• Русский язык

  25 минут назад

  бытовой стиль примеры​

• Русский язык

  40 минут назад

  РУССКИЙ ЯЗЫК 9 КЛАСС ПОМОГИТЕ

• Русский язык

  55 минут назад

  Прошу проверить сочинение по русскому языку на предмет ошибок.

• Русский язык

  1 час назад

  Сообщение по русскому языку

• Русский язык

  1 час назад

  Музыка 7 класс

• Русский язык

  1 час назад

  ПОМОГИТЕ С РУССКИМ ПРОШУ СЛИТНОЕ И РАЗДЕЛЬНОЕ НАПИСАНИЕ СОЮЗОВ

• Русский язык

  2 часа назад

  язык. 7. Вспомним антонимы к словам: молодой, чистый, сухой, умный, плохой, высокий, горячий, толстый, трусливый.​
• Русский язык

  2 часа назад

  Нам задали сделать в школе видео-рекламу

• Русский язык

  2 часа назад

  Пожалуйста помогите

• Русский язык

  2 часа назад

  Пишу сочинение про искренность, какие можно привести аргументы? Один из литературы другой из жизни)

• Русский язык

  3 часа назад

  Составить 5 сложных предложений с разными

  видами связи.

  1. Горели свечи

  2. Солнце не взошло

  3. Рыбаки возвращались

  4. Мы отправились в путешествие

  5. Рассказывает сказки

• Русский язык

  4 часа назад

  Дз по русскому помогите

• Русский язык

  4 часа назад

  Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.

  1.

  Настя часто читает младшей сестрёнке сказки перед сном.

  2.

  Пусть Настя почитает сестрёнке волшебную сказку на ночь.

  3.

  Почитай мне сегодня Настя книгу о приключениях Незнайки.

  4.

  Сначала сестрёнка разложит книги большого формата с картинками.

Все предметы

Выберите язык и регион

English

United States

Polski

Polska

Português

Brasil

English

India

Türkçe

Türkiye

English

Philippines

Español

España

Bahasa Indonesia

Indonesia

Русский

Россия

How much to ban the user?

1 hour 1 day 100 years

Гидрографы наводнений — география Интернета

Гидрографы иллюстрируют сток рек и количество осадков с течением времени. Их можно использовать, чтобы показать годовые модели расхода стока в зависимости от климата.

В краткосрочной перспективе можно использовать гидрограф паводков или штормов (рис. 1), чтобы показать краткосрочные изменения стока и осадков. Они охватывают относительно короткий период времени, обычно часы или дни, а не недели или месяцы. Штормовые гидрографы позволяют нам исследовать взаимосвязь между ливнем и расходом воды.

Гидрограф паводка показывает количество осадков в районе и сток реки. Расход реки – это объем воды, проходящий через точку каждую секунду. Выражается в кумеках (кубических метрах в секунду). Речной сток отображается в виде линейного графика. Осадки отображаются в виде гистограммы и обычно отображаются в миллиметрах.

Рис. 1. Гидрограф шторма

Начальный и конечный уровни показывают базовый сток реки. Базовый поток — это вода, которая достигает канала через медленный поток и проницаемую породу ниже уровня грунтовых вод. По мере поступления ливневых вод в водосборный бассейн скорость сброса увеличивается. Это показано на восходящей конечности. Самый высокий поток в канале известен как пиковый расход. Падение выделений обратно к базовому уровню показано в предыдущем ответвлении. Время запаздывания представляет собой задержку между максимальным количеством осадков и пиковым расходом.
Форма гидрографа различна для каждого речного бассейна и каждого отдельного шторма.

Гидрографы наводнений можно использовать для прогнозирования наводнений, показывая, как различные уровни осадков влияют на реку во время шторма.

Гидрографы могут быть разной формы. Характеристики реки и вероятность разлива влияют на ее форму.

Пологий гидрограф показывает, что риск затопления реки низкий. Эти типы гидрографов имеют пологий восходящий отвод и длительное время задержки, что означает, что пиковое количество осадков достигает русла реки дольше, поэтому сток реки увеличивается медленно.

Мягкий гидрограф

Яркие гидрографы имеют крутой подъем и небольшое время задержки. Это указывает на то, что сток реки быстро увеличивается за короткий период времени, что указывает на то, что дождевая вода очень быстро достигает реки. Это означает, что река может разлиться.

Яркий гидрограф

Сельские районы с преимущественно водопроницаемыми породами увеличивают инфильтрацию и уменьшают поверхностный сток. Это увеличивает время задержки. Пиковый расход также ниже, поскольку воде требуется больше времени, чтобы достичь русла реки.

Физические факторы, влияющие на гидрографы штормов

Существует целый ряд физических факторов, влияющих на форму гидрографов штормов. К ним относятся:
1. Большие водосборные бассейны собирают больше осадков, поэтому имеют более высокий пиковый сток по сравнению с меньшими бассейнами. Бассейны меньшего размера, как правило, имеют более короткое время запаздывания, потому что осадки не должны перемещаться так далеко. Форма водосборного бассейна также влияет на сток и сток. Водосборные бассейны, которые имеют более круглую форму, приводят к более короткому времени запаздывания и более высокому пиковому расходу, чем длинные и тонкие, потому что вода проходит более короткое расстояние, чтобы достичь реки.

2. Водосборные бассейны с крутыми бортами, как правило, имеют более короткое время запаздывания, чем более мелкие бассейны. Это связано с тем, что вода быстрее стекает по крутым склонам вниз к реке.

3. Бассейны с большим количеством водотоков (высокая плотность дренажа) дренируются быстрее, поэтому время задержки меньше.

4. Если водосборный бассейн уже насыщен, поверхностный сток увеличивается за счет уменьшения инфильтрации. Дождевая вода попадает в реку быстрее, сокращая время задержки, поскольку поверхностный сток быстрее, чем базовый или сквозной сток.

5. Если тип породы в речном бассейне является непроницаемым, поверхностный сток будет выше, приток и инфильтрация также будут уменьшены, что означает сокращение времени запаздывания и увеличение пикового стока.

6. Если водосборный бассейн имеет значительное количество растительности, это окажет значительное влияние на штормовой гидрограф. Растительность перехватывает осадки и замедляет движение воды в руслах рек. Это увеличивает время задержки. Вода также теряется из-за испарения и транспирации растительностью. Это снижает пиковый сток реки.

7. Количество осадков может влиять на гидрограф шторма. Сильные штормы приводят к тому, что в водосборный бассейн поступает больше воды, что приводит к более высокому расходу. Тип осадков также может иметь значение. Время запаздывания, вероятно, будет больше, если осадки представляют собой снег, а не дождь. Это связано с тем, что снегу требуется время, чтобы растаять, прежде чем вода попадет в русло реки. При быстром таянии снега пиковый расход может быть высоким.

Человеческий фактор, воздействующий на штормовые гидрографы

На форму гидрографа шторма влияет ряд человеческих факторов. К ним относятся:

1. Дренажные системы, созданные людьми, приводят к короткому времени запаздывания и высокому пиковому сбросу, поскольку вода не может испаряться или просачиваться в почву.

2. Урбанизированные районы привели к увеличению использования непроницаемых строительных материалов. Это означает, что уровень инфильтрации снижается, а поверхностный сток увеличивается. Это приводит к короткому времени запаздывания и увеличению пикового разряда.

Ключевые термины
Гидрограф – график, показывающий сток рек и количество осадков с течением времени.

Половодье – когда способность реки переносить воду превышается и вода выходит за ее берега.

Базовый сток – Базовый сток реки представляет собой нормальный ежедневный сток реки и является следствием просачивания грунтовых вод в русло реки.
Ливневой сток – ливневый сток, образующийся в результате ливневых осадков с участием как поверхностного, так и сквозного стока.

Полноводный сток – максимальный сток, который может выдержать данное русло реки без затопления.

Пиковый сток – точка на гидрографе паводка, когда сток реки достигает наибольшего значения.

Пик осадков – точка на гидрографе паводка, когда количество осадков максимально.

Время запаздывания – период времени между пиковым количеством осадков и пиковым стоком.

3C Storm Hydrographs — A-LEVEL GEOGRAPHY REVISION: EDEXCEL

5.3C Storm Hydrographs

Форма штормовых гидрографов зависит от физических характеристик водосборных бассейнов (размер, форма, плотность дренажа, тип горных пород, почва, рельеф и растительность), а также от человеческого фактора (землепользование и растительность) (P: роль планировщиков в управление землепользованием)

В то время как режимы рек обычно изображаются в виде графиков в течение года, гидрографы штормов показывают изменения стока o

за короткий период времени, часто не более нескольких дней

. Штормовой гидрограф показывает две вещи:

возникновение кратковременного дождя

(возможно, сильный ливень или шторм) над водосборным бассейном и

последующий сток реки

.

Основные характеристики гидрографа:`

• Когда начинается дождь, расход начинает расти — восходящая ветвь через землю, чтобы добраться до реки.
• Интервал времени между пиковым количеством осадков и пиковым расходом воды известен как время запаздывания .  
• Как только поступление дождевой воды в реку начинает уменьшаться, уменьшается и расход; это показано падающим или рецессивным ответвлением
• В конце концов сток реки возвращается к своему нормальному уровню, или базовому стоку .

Форма штормового гидрографа одной и той же реки может меняться от одного дождя к другому. Это изменение тесно связано с характером дождя. Форма гидрографа также варьируется от одной реки к другой. Это является результатом особых физических характеристик отдельных водосборных бассейнов.

Некоторые гидрографы имеют очень крутые ветви, особенно восходящие ветви, высокий пиковый расход и короткое время задержки. Их часто называют «яркими» гидрографами. Напротив, есть некоторые гидрографы с полого наклоненными крыльями, низким пиковым расходом и большим временем запаздывания. Их называют «задержанными», «плоскими» или «приглушенными» гидрографами.

Урбанизация
Когда дело доходит до оценки факторов, влияющих на характер штормовых гидрографов, особенно на их «яркость», нет ничего более важного, чем урбанизация. Не последним из его последствий является то, что он изменяет характеристики земной поверхности. Его воздействие на гидрологические процессы включает следующее:

• Строительные работы ведут к удалению растительного покрова. Это обнажает почву и увеличивает растительный покров.
• Голая почва в конечном итоге заменяется покрытием из бетона и асфальта, оба из которых являются непроницаемыми и увеличивают поверхностный сток.
• Высокая плотность застройки означает, что дождь падает на крыши, а затем быстро попадает в стоки по желобам и трубам.
• Водостоки и коллекторы сокращают расстояние и время прохождения дождевой воды до того, как она достигнет ручья или русла реки.
• Городские реки часто перекрывают насыпями для защиты от наводнений. Когда случаются наводнения, они могут быть более разрушительными.
• Мосты могут сдерживать сток паводковых вод и действовать как локальные дамбы, тем самым провоцируя наводнения вверх по течению.

Короче говоря, общее воздействие урбанизации заключается в повышении риска наводнений. Проблема усугубляется тем фактом, что очень многие города расположены вблизи рек. Исторически это было связано с водоснабжением и отведением сточных вод. Часто историческое ядро ​​располагалось в месте, где можно было легко пересечь реку.

Синоптические темы
Планировщики стали важными игроками в управлении воздействием урбанизации на риск наводнений. Это связано с тем, что:

• многие города естественным образом подвержены затоплению из-за своего расположения
• количества людей, проживающих в городах и поэтому нуждающихся в защите
• огромных сумм денег, вложенных в городскую собственность.

Управление рисками наводнений включает такие действия, как:

• укрепление дамб ручьев и рек
• внедрение мер по ликвидации последствий наводнений
• отвод городской застройки от районов повышенного риска, таких как поймы

Взаимодействие факторов, влияющих на форму двух разных штормовых гидрографов
90

Коэффициент

«яркая» река

плоская река

Описание гидрографа

Короткое время запаздывания, высокий пик, крутой подъем ветви

Длительное время запаздывания, низкий пик, пологий восходящий отвод

Погода/климат

Интенсивный шторм, превышающий инфильтрационную способность почвы
Быстрое таяние снега при внезапном повышении температуры выше нуля
Низкая скорость испарения из-за низких температур

Постоянные осадки меньше инфильтрационной способности почвы
Медленное таяние снега по мере постепенного повышения температуры выше нуля
​Высокая скорость испарения из-за высоких температур

Скальный тип

Непроницаемые горные породы, такие как гранит, которые ограничивают просачивание и способствуют быстрому поверхностному стоку.

Проницаемые горные породы, такие как известняк, допускающие просачивание и тем самым ограничивающие быстрый поверхностный сток.

Почвы

Низкая скорость инфильтрации, например глинистые почвы (0-4 мм/ч)

Высокая скорость инфильтрации, например, песчаные почвы (3–12 мм/ч)

Рельеф

Высокие крутые склоны, способствующие поверхностному стоку

Низкие пологие склоны, обеспечивающие инфильтрацию и просачивание

Размер чаши

Небольшие бассейны обычно имеют яркие гидрографы

Более крупные бассейны, как правило, имеют более поздние гидрографы; требуется время, чтобы вода достигла гидрометрических постов

Форма

Круглые бассейны имеют более короткое время запаздывания

Вытянутые бассейны, как правило, имеют замедленные или ослабленные гидрографы

Плотность дренажа

Высокая плотность дренажа означает, что на единицу площади приходится больше ручьев и рек, поэтому вода будет быстрее двигаться к точке измерения.