Специальность экономист менеджер: особенности профессии, квалификация, обязанности :: BusinessMan.ru

Программа специальности ОКСО и экзамены: Антикризисное управление (Специалист)

Группа направлений подготовки и специальностей (ОКСО):

Антикризисное управление (Специалист)

Квалификация выпускника — экономист-менеджер.

Специальность «Антикризисное управление» дает комплекс знаний в области: правовых основ исполнения процедур банкротства и арбитражного процесса, антикризисного управления и финансового оздоровления предприятий и кредитных организаций, антикризисного менеджмента, финансового анализа и мониторинга деятельности предприятия, его диагностики и предупреждения неплатежеспособности и несостоятельности.

Специальность предполагает изучение процессов разработки эффективной стратегии и формирования маркетинговой политики предприятия; проведения комплексного финансового анализа предприятия на основе данных бухгалтерского учета с целью выявления причин неплатежеспособности и несостоятельности; реализации процедур банкротства, поиска оптимальных источников финансирования деятельности предприятий и кредитных организаций в процессе реструктуризации и финансового оздоровления.

Экономист-менеджер должен быть подготовлен к профессиональной работе в государственных органах федерального, территориального и муниципального уровня, занимающихся санацией (финансовым оздоровлением) и банкротством предприятий и кредитных организаций, в службах экономического анализа, диагностики и прогнозирования деятельности предприятий различных форм собственности и кредитных организаций, в аудиторских, консалтинговых и оценочных фирмах. После получения диплома специалиста экономист-менеджер может претендовать на получение лицензии Федеральной службы России по финансовому оздоровлению и банкротству для работы в качестве антикризисного управляющего.

Вузы в регионах по данному направлению:

^*

Москва (16)

| Новосибирская область (5) | Ростовская область (4) | Московская область (3) | Томская область (3) | Иркутская область (3) | Санкт-Петербург (3) | Саратовская область (3) | Свердловская область (2) | Нижегородская область (2) | Самарская область (2) | Республика Башкортостан (2) | Тюменская область (2)

| Курская область (2) | Орловская область (2) | Воронежская область (1) | Калининградская область (1) | Республика Саха (Якутия) (1) | Республика Адыгея (1) | Брянская область (1) | Тверская область (1) | Ярославская область (1) | Удмуртская Республика (1) | Республика Марий Эл (1) | Карачаево-Черкесская Республика (1)

| Республика Татарстан (1) | Приморский край (1) | Республика Бурятия (1) | Омская область (1) | Кемеровская область (1) | Забайкальский край (1) | Хабаровский край (1)

| Волгоградская область (1) | Алтайский край (1) | Владимирская область (1) | Оренбургская область (1) | Архангельская область (1) | Ставропольский край (1)

| Кабардино-Балкарская Республика (1) | Ивановская область (1) | Смоленская область (1) | Краснодарский край (1) | Камчатский край (1) | Челябинская область (1) | Кировская область (1)

^* В скобках показано количество университетов, академий и институтов в регионе по направлению «Антикризисное управление»

Экономика и управление на предприятии

Экономика и управление на предприятии

Присваиваемая квалификация: экономист-менеджер
Формы обучения:  дневная – 4 года, заочная сокращенная – 3 года 5 месяцев

Успех деятельности предприятий и организаций зависит от множества факторов. Один из них – наличие специалистов, способных решать сложные экономические задачи в условиях неопределенности и принимать стратегические решения, которые ведут к повышению прибыльности. За подготовку таких экономистов-менеджеров отвечает специальность «Экономика и управление на предприятии».

Студенты осваивают приемы и методы эффективного ведения бизнеса и организации производства, учатся ставить цели и выстраивать стратегии для достижения оптимальных результатов при минимальных затратах ресурсов. Программа специальности также подразумевает изучение системы налогообложения, международных экономических отношений, правовых основ регулирования экономики. Выпускники специальности знают, как интегрировать бизнес-процессы предприятий, рационально управлять их экономикой, производством и социальным развитием.

Вы научитесь

• подбирать и анализировать необходимую для проведения конкретных расчетов информацию
• проводить расчеты и анализ показателей на основе современных методов и методик
• разрабатывать эффективную стратегию развития предприятия (организации) в рыночных условиях
• управлять инновационными и инвестиционными проектами организации
• осуществлять оптимальное распределение ресурсов предприятия
• проводить анализ и оценку финансового состояния предприятия
• разрабатывать бизнес-планы создания нового бизнеса или развития имеющегося

Где можно работать ?

• промышленные предприятия различного профиля и форм собственности
• агропромышленные предприятия
• организации сфер образования, здравоохранения, социального обеспечения
• предприятия торговли, общественного питания
• проектные и научно-исследовательские институты
• учреждения высшего образования
• опытно-конструкторские, проектно-конструкторские, проектно-технологические организации
• министерства, государственные комитеты и агентства, исполнительные и распорядительные органы различных уровней

Основные дисциплины

• Компьютерные информационные технологии
• Правовое регулирование хозяйственной деятельности
• Промышленная политика
• Основы логистики
• Статистика
• Международная экономика
• Экономика организации (предприятия)
• Менеджмент
• Организационное поведение
• Маркетинг организации
• Экономика и управление инновациями
• Управление персоналом
• Интернет-предпринимательство
• Экономическая безопасность организации (предприятия)
• Прикладные программные продукты в экономике и управлении
• Планирование в организации (на предприятии)
• Экономический анализ деятельности организации

Katrina Noskova, специальность: экономист-менеджер — Учёба.

ру

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г. В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Профессиональное обучение управленческих кадров специальности «Экономист-менеджер» в сфере здравоохранения в современных условиях Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

№ 3 — 2015 г. 14.00.00 Медицинские науки (14.02.00 Профилактическая медицина)

УДК 378:61 + 338.24

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЭКОНОМИСТ-МЕНЕДЖЕР» В СФЕРЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

С. В. Соколов

ГБОУ ВПО «Новосибирский государственный медицинский университет» Минздрава

России (г. Новосибирск)

В статье приводится сравнительный анализ показателей медицинских высших учебных заведений, занимающихся подготовкой экономистов в области здравоохранения по различным критериям в восьми федеральных округах. Подчеркивается необходимость непрерывного совершенствования подготовки управленческих кадров в области экономики здравоохранения в современных условиях развития общества.

Ключевые слова: организация здравоохранения, управленческие кадры, экономическая специальность.

Соколов Станислав Викторович — ассистент кафедры организации здравоохранения и общественного здоровья ФПК и ППВ ГБОУ ВПО «Новосибирский государственный медицинский университет», e-mail: [email protected]

Специальности «Экономист» в сфере здравоохранения начали обучать в вузах России с 1998 года, а в развивающихся европейских странах, таких как Германия, Великобритания, Франция, с середины 1990-х годов. К примеру, в Высшей школе Кобленца (Германия) факультет, обучающий специальности экономических и социальных наук, открыт с 1998 года.

В России 96 вузов, осуществляющих подготовку кадров в сфере здравоохранения, в том числе 57 профильных медицинских вузов, преобладающее количество которых располагается в европейской части страны. По данным мониторинга, деятельности образовательных учреждений высшего профессионального образования среди профильных медицинских вузов обучает специальности «Экономист в сфере

здравоохранения» только 15, что составляет (26,3 %) от общего числа профильных медицинских вузов.

По данным мониторинга деятельности вузов (данные об образовательной организации высшего образования, полученные в ходе Мониторинга деятельности образовательных учреждений высшего профессионального образования и содержащиеся в форме «Мониторинг по основным направлениям деятельности образовательной организации высшего образования» (№ 1-Мониторинг), и данные Роструда [10]) 2014 года, только в Уральском федеральном округе не обучают экономистов в сфере здравоохранения (табл. 1). В Сибирском федеральном округе обучают наибольшее количество экономистов-менеджеров в сфере здравоохранения (204 чел.). Подготовка ведется в Саратовском государственном медицинском университете и в таких вузах Сибирского федерального округа, как Новосибирском, Красноярском, Алтайском и Кемеровской государственной медицинской академии. Высокие показатели у Центрального федерального округа (193 чел.). Представляет данный округ Московский государственный университет, Московский государственный медико-стоматологический университет и Курский государственный медицинский университет. Средние показатели у Северо-Западного федерального округа (107 чел.), представитель которого Северный государственный медицинский университет, и Приволжского федерального округа (102 чел.), подготовкой специалистов в котором ведется в Самарском государственном медицинском институте и Кировской государственной медицинской академии. Наименьшее количество обучающихся по специальности «Экономист-менеджер в сфере здравоохранения» у Южного (53 чел.), обучающиеся в Волгоградском государственном медицинском университете, и Северо-Кавказского федерального округа (6 чел.), представляет который Ставропольский государственный медицинский институт.

Количество приведенного контингента по специальности «Экономист-менеджер» по 8-ми федеральным округам в 2013 году 741 чел. , а в 2014 году составляет 697 чел. Из 8-ми федеральных округов Сибирский и Центральный федеральный округи обучают наибольшее количество экономистов в сфере здравоохранения (56,9 %), при этом в Сибирском федеральном округе 5 профильных медицинских вузов, занимающихся подготовкой таких специалистов, что является лучшим показателем среди других федеральных округов. Лучшие показатели отношения профильных медицинских вузов, обучающих экономистов-менеджеров в сфере здравоохранения к количеству вузов, занимающихся подготовкой медицинских кадров в федеральных округах, у Сибирского (45,4 %) и Дальневосточного федерального округа (40 %). Средние показатели соотношения у Южного (14,2 %), Центрального (12 %), Приволжского (11,7 %) и Северо-Кавказского федеральных округов (9,1 %). Низкий показатель соотношения у Северо-Западного федерального округа (6,6 %).

Показатели по федеральным округам

Федеральный округ Общее количество вузов, занимающихся подготовкой медицинских кадров Количество профильных медицинских вузов, обучающих экономистов-менеджеров Количество обучающихся по специальности «Экономист-менеджер в здравоохранении» в 2013 году Количество обучающихся по специальности «Экономист-менеджер в здравоохранении» в 2014 году

Центральный 25 3 208 193

Северо-Западный 15 1 169 107

Приволжский 17 2 100 102

Южный 7 1 33 53

Северо-Кавказский 11 1 4 6

Уральский 5 0 0 0

Сибирский 11 4 212 204

Дальневосточный 5 2 15 32

Совершенствование квалификации специалистов сферы здравоохранения базируется на реализации идеи непрерывного обучения, предполагающей раннюю профессиональную ориентацию в процессе подготовки таких специалистов [1, 2]. В настоящее время успешно функционирует сложившаяся система длительной, целенаправленной подготовки медицинских кадров в области же обучения специалистов сферы экономики и управления здравоохранением, но система недостаточно проработана по сравнению с зарубежными странами

Между тем, профессия экономиста-менеджера в сфере здравоохранения, в отличие от профессии практикующего врача, носит синтезирующий характер, что проявляется в необходимости овладения специальными знаниями сферы практического здравоохранения в равной степени как и знаниями, умениями и навыками в области экономики.

Анализируя современную ситуацию, сложившуюся в высшей школе в сфере подготовки экономистов, мы с уверенностью можем констатировать, что в преобладающем большинстве случаев наблюдается наличие стойкой направленности мышления к экономической деятельности, которая детерминирует соответствующий комплекс учебно-познавательных потребностей обучающихся [3, 4]. Этот комплекс не вступает в противоречие с составляющими менеджера профессии, но далеко не исчерпывает ее содержания.

При этом необходимо учитывать тот факт, что направленность на практическую деятельность является наиболее естественным в психологическом плане средством самореализации в профессии, т. е. формирование данной направленности мышления в значительной степени может осуществляться независимо от внешних факторов, каковыми выступает педагогическая система. Следовательно, педагогическая деятельность должна быть направлена не только на практическое овладение специальности, а на и теоретическое освоение экономики и менеджмента в здравоохранении.

В соответствии с профильным медицинским образованием в высших учебных заведениях обучение специальности «Экономиста в сфере здравоохранения» рассматривается как дополнительное, являясь по своей сути основной для управляющего звена здравоохранения. Непрерывное обязательное повышение квалификации в области экономики на последипломном уровне не регламентировано, что создает предпосылки в нарушении обновления знаний, в частности, нововведений законодательной базы, новых тенденций развития здравоохранения [5].

Отсутствие преемственности в содержании подготовки педагогов-врачей закономерно вытекает из указанной несогласованности звеньев. В данном случае обучение в последующих, после основного высшего медицинского, звеньях представляет собой синтез устранения противоречий в предметной подготовке и преодолении сложившейся направленности профессии [6].

В ближайшие годы Минздрав России одной из своих стратегических задач видит повышение качества образования управленческих кадров, курирующих

финансово-экономическую деятельность в медицинских организациях всех субъектов Российской Федерации, работающих в системе ОМС.

В течение года около 3,5 тыс. специалистов должны пройти обучение по эксклюзивной программе, которая разработана при участии федерального министерства, федерального фонда ОМС, ведущих специалистов страны в области управления и экономики здравоохранения.

На данный момент в систему повышения квалификации на регулярной основе (один раз в 5 лет) вовлечены специалисты, имеющие сертификат по специальности «Организации здравоохранения и общественного здоровья». При этом специалисты административно-управленческого персонала с немедицинским образованием, занимающие руководящие должности в медицинских организации, оказались вне отраслевой системы повышения квалификации [7]. В связи с этим в 2014 году разработан проект профессионального стандарта «Менеджер здравоохранения». «Цель проекта — формирование профессиональных компетенций административно-управленческого персонала медицинских организаций субъектов РФ в области финансового менеджмента и экономики здравоохранения с учетом современных социально-экономических условий» [11].

Подводя итоги, можно констатировать следующее, экономисты-менеджеры, работающие на управленческом уровне в сфере здравоохранения, должны иметь образование не только экономическое, но и получить специализацию в области здравоохранения, при этом необходимо создать условия для непрерывного обязательного повышения квалификации как в сфере здравоохранения, так и в сфере экономики. Из 8-ми федеральных округов, Сибирский и Центральный федеральный округ обучают наибольшее количество экономистов-менеджеров в сфере здравоохранения (56,9 %), при этом в Сибирском федеральном округе 4 профильных медицинских вуза, занимающиеся подготовкой таких специалистов, что является лучшим показателем среди других федеральных округов. Лучшие показатели отношения профильных медицинских вузов, обучающих экономистов-менеджеров в сфере здравоохранения, к количеству вузов, занимающиеся подготовкой медицинских кадров в федеральных округах, у Сибирского (45,4 %) и Дальневосточного федерального округа (40 %). Средние показатели соотношения у Южного (14,2 %), Центрального (12 %), Приволжского (11,7 %) и Северо-Кавказского федерального округа (9,1 %). Низкий показатель соотношения у Северо-Западного федерального округа (6,6 %).

В новых экономических условиях как никогда требуется система непрерывной подготовки экономистов-менеджеров в сфере здравоохранения, способная адаптироваться к условиям, в которых ей предстоит функционировать. Имеются предпосылки к пересмотру формирования управленческого потенциала здравоохранения и разработки единого стандарта подготовки экономистов-менеджеров для обеспечения модернизации здравоохранения, что приведет к опережению процесса обучения и подготовки управленческих кадров к процессам модернизации отрасли.

Список литературы

1. Латуха О. А. Возможности применения бенчмаркинга в здравоохранении / О. А.

Латуха // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета.

— 2013. — № 6. — С. 90-95.

2. Латуха О. А. Экономическое развитие современного общества и проблема подготовки

инновационных кадров / О. А. Латуха, Ю. В. Пушкарёв // Вестник Новосибирского

государственного педагогического университета. — 2012. — № 5. — С. 50-56.

3. Латуха О. А. Формирование эффективного экономического фундамента вуза на основе развития инноваций : теоретические концепты / О. А. Латуха // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. — 2011. — № 4. — С. 59-82.

4. Пушкарёв Ю. В. Оценка эффективности управления инновационной деятельностью университета как инновационного вуза / Ю. В. Пушкарёв, О. А. Латуха // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. — 2012. — № 1 (5).

— С. 25-31.

5. Латуха О. А. Инновационная деятельность современного вуза: тенденции развития / О. А. Латуха, Ю. В. Пушкарёв // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. — 2012. — № 4. — С. 44-51.

6. Латуха О. А. Роль высших учебных заведений в создании инноваций / О. А. Латуха, Ю. В. Пушкарёв // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. — 2013. — № 3. — С. 66-72.

7. Латуха О. А. Математическая модель инновационной деятельности современного вуза / О. А. Латуха // Вестник Новосибирского государственного педагогического университета. — 2011. — № 1. — С. 69-73.

8. Зимина Е. И. Системный подход к профессиональной подготовке управленческих кадров для здравоохранения / Е. И. Зимина, Т. Ю. Горькова // Социальные аспекты здоровья населения. — 2010. — Т. 15, № 3. — С. 11.

9. В. П. Косолапов [и др.] // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья.

— 2014. — № 58. — С. 192-196.

10. Информационно-аналитические материалы по результатам анализа показателей эффективности образовательных организаций высшего образования. — Режим доступа : (http://miccedu.ru/monitoring/2014/). — Дата обращения : 20.05.2015.

11. Выступление министра В. Скворцовой на Коллегии Минздрава России «Об итогах работы Министерства в 2014 году и задачах на 2015 год». Режим доступа : (http://www.rosminzdrav.ru/news/2015/02/10/2224)).

VOCATIONAL EDUCATION OF ADMINISTRATIVE PERSONNEL OF SPECIALTY «MANAGER ECONOMIST» IN HEALTH CARE SECTOR UNDER CURRENT CONDITIONS

S. V. Sokolov

SBEIHPE «Novosibirsk State Medical University of Ministry of Health» (Novosibirsk)

The comparative analysis of indicators of the medical higher educational institutions specializing on economists’ training in health care by various criteria in eight federal districts is presented in the article. The need of constant improvement of administrative personnel training in the sphere of health care economy under current conditions of society development is emphasized.

Keywords: organization of health care; administrative shots, economic specialty.

About authors:

Sokolov Stanislav Viktorovich — assistant of health care and public health chair of FAT and PDD at SBEI HPE «Novosibirsk State Medical University of Ministry of Health», e-mail: sokol_1313@mail. ru

List of the Literature:

1. Latukha O. A. Possibilities of benchmarking in health care / O. A. Latukha // Bulletin of Novosibirsk state pedagogical university. — 2013. — N 6. — P. 90-95.

2. Latukha O. A. Economic development of modern society and problem of of innovative personnel training / O. A. Latukha, Y. V. Pushkarev // Bulletin of Novosibirsk state pedagogical university. — 2012. — N 5. — P. 50-56.

3. Latukha O. A. Formation of the effective economic base of higher education institution

on the basis of development of innovations: theoretical concepts / O. A. Latukha // Bulletin of Novosibirsk state pedagogical university. — 2011. — N 4. — P. 59-82.

4. Pushkarev Y. V. Assessment of effective management of innovative activity of university as innovative higher education institution / Y. V. Pushkarev, O. A. Latukha // Bulletin

of Novosibirsk state pedagogical university. — 2012. — N 1 (5). — P. 25-31.

5. Latukha O. A. Innovative activity of modern higher education institution: development tendencies / O. A. Latukha, Y. V. Pushkarev // Bulletin of Novosibirsk state pedagogical university. — 2012. — N 4. — P.44-51.

6. Latukha O. A. Role of higher educational institutions in creation of innovations / O. A. Latukha, Y. V. Pushkarev // Bulletin of Novosibirsk state pedagogical university. — 2013. — N 3. — P. 66-72.

7. Latukha O. A. Mathematical model of innovative activity of modern higher education institution / O. A. Latukha // Bulletin of Novosibirsk state pedagogical university. — 2011.

— N 1. — P. 69-73.

8. Zimina E. I. Systemic approach to vocational training of administrative personnel in health care / E. I. Zimina, T. Y. Gorkova // Social aspects of health of the population. — 2010. — V. 15, N 3. — P. 11.

9. V. P. Kosolapov [et al] // Scientific and medical bulletin of the Central Chernozem region.

— 2014. — N 58. — P. 192-196.

10. Information and analytical materials by results of the analysis of indicators of efficiency of the educational organizations of the higher education. — Access mode: (http://miccedu.ru/monitoring/2014/). — Access date: 20.05.2015.

11. Speech of the minister V. Skvortsova on Board of the Russian Ministry of Health «About results of work of the Ministry in 2014 and tasks for 2015». Access mode: (http://www.rosminzdrav.ru/news/2015/02/10/2224)).

С большим удовольствием продолжаем знакомить вас с Московским институтом делового администрирования, каким он видится мне и моим коллегам — сотрудникам института и студентам, связанным делом, душой, любовью и жизнью с огромным миром — миром образования.

Московский институт делового администрирования (МИДА) — Государственное высшее учебное заведение, учрежденное правительством Москвы. Это молодой вуз, но уже сегодня он занимает достойное место среди вузов России.

Начало большого пути. Авантюрный роман, или Звездная встреча

В начале 90-х годов, в период трудных лет перестройки, на очередной из коллегий в управлении образования Зеленограда формировались первые планы становления столичного образования, впервые осуществлялись процессыпроектирования образовательного пространства Москвы и Зеленограда как особого социокультурного института.

Группа разработчиков-профессионалов под руководством Татьяны Николаевны ЗАБЕЛИНОЙ — начальника управления учебного округа Зеленограда — впервые проектировала для нашего города образование будущего. Наши проекты шли с опережением (на 5 лет) юридической, нормативной базы в сфере обучения.

И вот первая пятилетка позади! Каковы же ее итоги?

высокая степень значимости образования при значительной потребности в гуманитарных знаниях.

И все это реализуется на фоне высокой тревожности, неопределенности и незащищенности!

Тенденция формирования культуры «достоинства» у молодежи дает возможность говорить об обществе XXI века, о важности гуманизации высшего образования уже сейчас, уже сегодня!

Моделируя образовательную среду МИДА как целостное образовательное пространство (сквозные учебные программы, учебные планы, технологии обучения, внеаудиторные меро-приятия, культуру организации в целом) мы видели в качестве ключевого момента деятельности развитие личности профессионала. А также создание условий, в которых формируется и зреют личная заинтересованность и ответственность, добровольное исполнениенорм нравственности; создание условий, при которых в поступках личности проявляется красота и гармония души, единство интеллекта и совести, единство потребностей «для себя» и «для других».

Именно в этих условиях появляются ростки зрелого сознания, сознания профессионала — лидера.

Молодежные инициативы: идеалисты в белых воротничках

Интересен тот факт, что чаще всего многие инновационные студенческие проекты в институте ориентированы на объединение, обучение маленьких школьников Зеленограда. Беседуя с директорами будущих проектов, студентами, видишь глубокое сопереживание, обеспокоенность тревожной статистикой растущей наркомании, отсутствием занятости подростков во внеурочное время и т.д. и т.п.

Первый студенческий инновационный проект — «Школа юного менеджера» (ШЮМ) — был открыт группой студентов 1 сентября 1994 года в рамках института. За четыре года около 250 ребят 12-15 лет из 14 зеленоградских школ прошли обучение по программам «Основы менеджмента и предпринимательства», «Иностранные языки», «Психология поведения», «Бизнес-План» (мечты и реальность). Некоторые из них продолжили учебу в МИДА, где впервые познакомились с профессией менеджера! Родители благодарны за то, что у детей улучшилась успеваемость, нет замечаний по поведению.

Преподавателями школы являются только студенты-старшекурсники, которые с удовольствием передаютребятам свои знания, используя игровые технологии обучения в области экономики. Научное руководство обеспечивает опытный, талантливый преподаватель Светлана Николаевна МИЩЕНКО.

В 1998 году ШЮМ открыла филиал в клубе «Торнадо» и по итогам года получила благодарность от главы МР «Крюково» Ангелины Петровны ГАСТЕВОЙ. В этом году будет открыт еще один филиал!

Представляем директора первого проекта молодежных инициатив.

Денис Анатольевич ГОРБЕНКО — выпускник МИДА 1998 года по специальности «Менеджмент» (специализация «Финансовый менеджмент»), автор проекта, по окончании института — заместитель управляющего «ЗелАК-Банка». Денис ГОРБЕНКО — золотой медалист I ступени (спецшколы) МИДА, победитель I Московской олимпиады по экономике и предпринимательству в 1993 году (1-е место), параллельно с обучением в институте прошел обучение в Международной высшей банковской школе, экономической школе при МГУ им.Ломоносова.

Несколько лет назад привел учиться в наш институт своего младшего брата, и сейчас Алексей ГОРБЕНКО — заместитель директора ШЮМ. Рождается династия.

Девиз ШЮМ: «Мы хотим, чтобы новое поколение было экономически грамотным».

Все основоположники проекта закончили институт. Работают в банках Зеленограда, а также в финансово-кредитных институтах Зеленограда и Москвы. Попросту говоря — «белые воротнички».

В настоящее время в МИДА уже активно работает Школа молодого международника-лингвиста. Молодежный проект рожден в рамках специальности «Мировая экономика». Директор ШММЛ — студент-старшекурсникМаксим СОЛОМИН. Здесь обучаются более 70 человек из школ Зеленограда. Научный руководитель проекта — заведующий кафедрой, талантливый организатор, ученый Борис Иванович СЕДУНОВ.

Задуман новый проект «Молодежный центр компьютерного моделирования экономики и бизнеса». Его авторы — студенты, занявшие 2-е место в финальных всемирных играх в США «Глобальное моделирование бизнеса», Иван КОСТИН и Илья РЯХИН. Научный руководитель — С.МИЩЕНКО.

Таким образом оттачивается профессиональное мастерство будущих менеджеров, формируется творческаяи духовная культура личности.

Рождение научной школы Многолетняя, кропотливая работа команды ученых-профессионалов института соединила воедино науку и практику, создала базу для развития научной школы, одно из направлений которой — гуманизация бизнес-образования.

Научная школа формируется вокруг ее лидера — доктора философских наук, профессора, академика Юрия Леонидовича ЕГОРОВА. В ее работе принимают участие ученые-философы России. Ю.ЕГОРОВ — душа коллектива, руководитель и консультант научных исследований молодых ученых, работающих в этой области.

Малый вуз больших новаций. Качество и комплексность услуг

Сегодня МИДА — государственный вуз многоуровневого профессионального образования, учебно-деловой центр экономико-гуманитарного профиля, основным критерием деятельности которого является качество образования и комплексность услуг. Здесь наш опыт анализируют и изучают лаборатории управления качеством образования и развития личности, существующие при нашем институте.

В условиях ежегодно меняющихся российских стандартов, из-за отсутствия синхронизации работы уровнейобразования разрыв между школой и вузом, школой и средним профессиональным образованием огромен! Нам удалось совместить в течение нескольких лет работы стандарты и требования европейского, западного образованияс российскими государственными стандартами.

Поэтому наши студенты из года в год плавно наращивают потенциал фундаментальных, профессиональныхзнаний без повторов информации, без адаптационных периодов, так называемых «мертвых зон», как это бывает при переходе из одного вида учебного заведения в другой, из одного коллектива — в другой, из системы одних, ужеставших привычными, требований в систему других.

Такая структура обучения в режиме непрерывного многоуровневого профессионального образования бесспорно благотворно воздействует на психику человека, дает ему возможность более эффективно, спокойно и продуктивно учиться.

Ступени обучения

I ступень — программа специализированной школы (10-11-й классы) с экономическим и лингвистическим уклоном, и расширенной областью технологий. Лицензирование, аттестация и аккредитация осуществлены в 1992 и 1997 годах выдержаны стандарты ЮНЕСКО (билингвистическое образование), стандарты США (бизнес-технологии в образовании, информационные технологии — Internet-технологии).

Результаты — налицо. Победы наших студентов по широкому спектру направлений таковы.

1. Программа основ экономики:

— 1993-1998 гг. — 1, 2, 3-е места на ежегодных олимпиадах в Москве по экономике;

— призеры конкурсов «Бизнес-План» в Москве;

— в 1998 г. — 2-е место в США на финальных всемирных играх по «Моделированию глобального бизнеса».

2. Лингвистическая программа:

— 1993-1998 гг. 1, 2, 3-е места на ежегодных олимпиадах в Зеленограде и Москве по английскому, немецкому и французскому языкам;

— в 1997, 1998 г. — призеры конкурса посольства Японии «Японский язык».

3. Программа общей математики (автор сквозной программы

«Математическое образование в экономической области» — профессор Аладдин Мамедович АЛЛАВЕРДИЕВ):

— 1993-1998 гг. — 1, 2, 3-е места на олимпиадах в Зеленограде и Москве;

— научно-практические конференции по математике получили высокую оценку Государственного комитета по науке и технике РФ.

4. Программа «Технология»:

— секретарское дело и документационное обеспечение управления. Победитель конкурса «Лучший по профессии в Москве» (1998 г.). Преподаватель Лариса Александровна КУЛАГИНА.

5. Программа непрерывного экологического образования:

— победитель Всероссийского конкурса «Лучший экологический проект в образовании» (1998 г.). Авторы и разработчики — преподаватели Павел Иванович МУНИН, Елена Геннадьевна УВАРОВА.

6. Программа «Физическое воспитание и спорт»:

— практически во всех направлениях спортивных соревнований в Зеленограде и Москве — почетные грамоты икубки за 1, 2 и 3-е места.

Кафедра «Физического воспитания и спорта» института (завкафедрой — Михаил Николаевич МИТИН) стала «кубковой» кафедрой!

Научные труды к.п.н., доцента Николая Васильевича РЕШЕТНИКОВА легли в основу Государственного стандарта России по физическому воспитанию.

I ступень образования в МИДА стала в 1997-1998 году лауреатом Всероссийского конкурса «Школа года».

Приятно отметить, что совмещение зарубежных стандартов с российскими дало возможность нашим студентам легко вписаться в систему образования США, Германии, Швеции, Израиля, Японии и обучаться в течение года и нескольких лет в учебных заведениях этих стран. Таким образом, мы постарались приблизиться к технологии «Образование без границ».

И конечно же, медальные работы! Ежегодно золотые и серебряные медалисты радуют нас своими успехами.Государственные аттестаты зрелости вручаются студентам I ступени вместе с дипломами первой профессии — «Секретарь, делопроизводитель со знанием иностранного языка и компьютерных технологий».

Профессорско-преподавательский коллектив, работающий на I ступени, — это специалисты-педагоги высокой квалификации, из года в год повышающие свой профессионализм. Это великие труженики, добрые и веселые люди! Всегда при любой возможности хочется сказать им огромное спасибо!

II ступень — это плавный переход всех программ I ступени в программы базового высшего профессионального образования. Наличие расширенной профессиональной подготовки по курсу «Технология» (I ступень) дает уникальную возможность ее развития по российскому стандарту среднего профессионального образования повышенного уровня, завершения II ступени образования по специальности «Экономика. Бухгалтерский учет по отраслям» и приобретения новой профессии и государственного диплома с квалификацией «экономист-бухгалтер». Повышенный уровень знаний обеспечивается в области финансового менеджмента.

Лицензирование, аттестация и аккредитация II ступени проведена в 1995 году. Удивителен тот факт, чтоэтот государственный диплом в России был внедрен только в 1998 году. Помните «опережение проекта по нормативной базе на 5 лет?»

Сегодня, как и несколько лет назад, студенты II ступени с удовольствием пробуют себя в конкретной работе, закрепляясь на фирмах в период практики. Фирмы делают исключения, предоставляя возможность ребятам учиться. Ведь для них молодой профессионал интересен тем, что владеет двумя языками, компьютерными технологиями, включая бухгалтерские программы, имеет хорошую подготовку по экономике, математике.

Можно и дальше подробно описывать программы и призовые места, занятые студентами в конкурсах и олимпиадах среди колледжей Москвы и России, но мы их опускаем, хотя деятельность в рамках II ступени не менее продуктивна и очень успешна.

Кафедры института, которые обеспечивают базовое фундаментальное образование и прикладную, профессиональную подготовку, имеют мощный научный и творческий потенциал профессорско-преподавательского состава, прошедшего переподготовку в России и за рубежом по фундаментальным наукам и технологиям бизнес-образования.

Традиционным стало проведение учебных занятий в форме деловых и ролевых игр, кейс-стади, аудио- и видеокейсов, компьютерных программ по моделированию ситуаций. Успешно прошло и внедрение новой современной технологии бизнес-образования «Ситуационное обучение», которое является международным стандартом образования XXI века.

Конечно же, институту еще предстоит найти средства для частичного переоснащения материальной базы,поскольку новая технология обучения требует внедрения новых компьютерных программ. Именно в этот периоднекоторые наши студенты, изучающие японский язык, уезжают на 4-летнее обучение в Японию, в Международный гуманитарный университет. Первые его выпускники уже получили интересные предложения и возможность работать в Японии. Все студенты в период зимних Олимпийских игр были аккредитованы Международным Олимпийским Комитетом в качестве менеджеров Олимпиады.

Итак, завершилось обучение на второй ступени института, студенты закончили общеэкономический факультет. Прошли государственные экзамены по фундаментальным наукам: менеджменту, экономике, финансам, математике, иностранным языкам, информационным технологиям. Сдан государственный квалификационный экзамен по специальности. Прошел экзамен по физкультуре — танцшоу (как элемент менеджмент-подготовки). Дальше предстоит выбор специальности полного высшего образования, выбор факультета.

О том, какие специальности есть в институте и какие дополнительные возможности в приобретении второго высшего образования мы предлагаем и многое другое вы, уважаемые читатели, узнаете в следующем выпуске полосы «Мои университеты».

Т. КОСТИНА

Профессия: Экономист — описание, зарплата и где научиться

Экономисты занимаются бизнес и макроэкономическими вопросами. Они формируют анализы и концепты, реализуют проекты и контролируют успех своих действий.

Например, в области финансов и бухгалтерского учета экономисты отвечают за привлечение капитала и несут ответственность за использование капитала. В контроллинге они создают контрольную и мониторинговую информацию. В аудите экономисты, например, проверяют точность расчета поставок. Экономисты контролируют и оптимизируют рабочие процессы и потоки информации и создают концепты для внутренней организации. При закупках экономисты оценивают рынки закупок и обсуждают условия закупок и поставок. В управлении складами и материалами, а также в логистике они оптимизируют организацию склада, контролируют уровни запасов и контролируют входящие и исходящие потоки товаров. В маркетинге и рекламе, например, они планируют рекламные измерения, в продажах они улучшают организацию продаж и обслуживают крупных клиентов. В управлении кадрами они отвечают за человеческие ресурсы и их развитие. В консалтинге по менеджменту экономисты отслеживают бизнес вопросы функционирования компаний. В менеджменте и корпоративном управлении они ведут определенную функциональную область.

Уровень зарплаты, которую получают Экономисты в Германии составляет

(по данным различных статистических бюро и служб занятости в Германии)

Задачи и обязанности Экономиста в подробностях

В чем суть профессии Экономист?

Экономисты решают или исследуют межкорпоративные и макроэкономические проблемы или бизнес вопросы.

От вопросов организации бизнеса, человеческих ресурсов до маркетинга и продаж

Экономисты открыты для многих областей деятельности. В вопросах организации бизнеса и планирования они оптимально структурируют компанию или организацию, используя обработку данных для автоматизации рабочих процессов и реализации сложных внутренних и внешних воздействий. На основе организационного анализа они, в основном, разрабатывают планы процессов и ИТ-организации и внедряют новые организационные структуры и процедуры в сотрудничестве с коллегами из других подразделений. В финансах экономисты разрабатывают инструменты для принятия решений для руководства компании. Они собирают и объясняют соответствующие цифры, создают расчеты и статистику по прибыли, а также предоставляют финансовую отчетность и анализ. Кроме того, экономисты разрабатывают краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные планы финансирования, например, кредитования и осуществляют надзор за надлежащим управлением и своевременным возвратом капитала. Если экономисты специализируются на бухгалтерском учете, они создают балансовые отчеты и отчеты о прибылях и убытках в соответствии с коммерческими и налоговыми правилами и обеспечивают предоставление отчетной и контрольной информации. В контроллинге экономисты рассматривают формальную и материальную корректность учетных документов, в аудите проверяют, насколько корпоративные финансы и бухгалтерский учет выполняются правильно с точки зрения формы и содержания. В качестве специалистов по закупкам они отвечают за эффективные и своевременные закупки, например, сырья и оборудования. Это требует точного знания материалов и товаров, а также соответствующих рынков. В области управления складами и материалами, а также логистики полуфабрикатов и готовых деталей, экономисты согласовывают условия поставок и закупок и организуют складское хранение.

В управлении кадрами экономисты определяют и планируют кадровые потребности и реализуют мероприятия по набору персонала. Кроме того, они организуют внутреннее обучение и дальнейшее образование, планируют и осуществляют меры по развитию персонала. В маркетинге и рекламе экономисты планируют и организуют рекламные и промо мероприятия. Экономисты анализируют рынки сбыта, создают стратегии и координируют реализацию соответствующих мер и измерений. В сбыте и продажах экономисты консультируют дистрибьюторов и дилеров и предоставляют прогнозы для разработки будущих продуктов.

Универсальное применение

Экономисты могут работать в самых разных областях. В индустриальных палатах и ассоциациях они берут на себя задачи в области информации и консультаций, общественных отношений, представления интересов, а также представления и формирования общественного мнения. Например, они проводят лекции и организуют конференции и учебные мероприятия. В консалтинге по вопросам управления экономисты обслуживают своих клиентов в области налогового законодательства, подготавливают налоговые отчеты и проверяют, например, годовую финансовую отчетность предприятий. В экономических исследованиях, например, экономисты работают по макроэкономическим и микроэкономическим вопросам, в государственном управлении они участвуют в подготовке экономических экспертиз, а в коммерческой сфере их можно найти, например, в экономических отделах банков, а также в отдельных операционных функциональных областях, где экономисты работают над бизнес вопросами.

В исследованиях экономики, к задачам экономистов относятся, например, экономический анализ и прогноз индивидуальных и общих экономических изменений.

Профессия экономист-менеджер | Образование на Урале

 Описание профессии

В тяжёлые времена кризисов множество руководителей вынуждены сокращать свой рабочий персонал. Но всё же, весь объём работы кто-то должен выполнять, поэтому такие специалист как экономист-менежджер для большинства предприятий является прекрасной находкой, так как они владеют знаниями не только в области экономики, но и менеджмента. Представитель данной профессии, является человеком, который может не только осуществлять полный анализ деятельности организации и также составить бизнес-план, но при этом ещё и быть хорошим организатором и управленцем.

Значимость профессии в социуме

Профессия экономиста-менеджера на сегодняшний день является одной из наиболее востребованных специальностей. Экономист – менеджер необходим во многих бизнес-сферах, таких как производство, торговля и прочее. Он может работать не только совместно с бухгалтером, но и трудиться в плановом или маркетинговом отделе. Сегодняшний спрос на экономист-менеджеров вызван тем, что у них имеется инженерная подготовка, а, к примеру, в производстве без технических знаний просто не обойтись.

Особенности профессии

Такая работа предназначена для целеустремлённых и ответственных людей.  Её представитель должен обладать опытом работы (практические и теоретические знания) в определённой сфере деятельности. Экономист-менеджер должен понимать и оценивать нынешнее состояние рыночной экономики, после чего он должен принимать стратегические решения. Работа данного специалиста заключается в планировании и последующем решении маркетинговых и организационных вопросов.

Плюсы и минусы профессии

Экономисты-менджеры зарабатывают довольно неплохие деньги. Этих специалистов могут себе позволить держать в штабе только крупные строительные, торговые компании и т.д. К тому же данная должность предполагает карьерный рост.

Где можно обучиться данной профессии

Такую специальность как «Экономика и управление» можно найти практически в каждом Экономическом ВУЗе. А подбирать учебное учреждение стоит, ссылаясь на его внешние связи. Стажировка или практика за границей будет большим преимуществом при трудоустройстве.

Больше из этой рубрики

Больше этого автора

от Министерства труда США за 1994-95 гг.

по специальности Справочник по Outlook

Характер работы

Экономисты изучают способы использования обществом ограниченных ресурсов, таких как как земля, рабочая сила, сырье и оборудование для производства товаров и услуги. Они анализируют затраты и выгоды от распространения и потребление этих товаров и услуг. Экономисты проводят исследования, собирать и анализировать данные, отслеживать экономические тенденции и разрабатывать прогнозы.Их исследования могут быть сосредоточены на таких темах, как энергия. затраты, инфляция, процентные ставки, цены на фермы, арендная плата, импорт, или занятость.

Большинство экономистов озабочены практическим применением экономических политика в определенной области, такой как финансы, труд, сельское хозяйство, транспорт, недвижимость, окружающая среда, природные ресурсы, энергия, или здоровье. Они используют свое понимание экономических отношений консультировать коммерческие фирмы, страховые компании, банки, ценные бумаги фирмы, промышленные и торговые ассоциации, профсоюзы, правительство агентства и другие.С другой стороны, экономисты, которые в первую очередь теоретики могут использовать математические модели для разработки теорий о причинах экономических циклов и инфляции или о последствиях безработицы и налогового законодательства.

В зависимости от изучаемой темы экономисты разрабатывают методы и процедуры получения необходимых им данных. Например, методы выборки могут использоваться для проведения обследования, а эконометрические методы моделирования могут использоваться для разработки прогнозов. Подготовка отчеты обычно являются важной частью работы экономиста.Он или ее могут попросить рассмотреть и проанализировать все соответствующие данных, подготовьте таблицы и диаграммы и запишите результаты в ясном, лаконичный язык. Возможность представить экономические и статистические осмысленные концепции особенно важны для экономистов чьи исследования являются политическими.

Экономисты, работающие в государственных учреждениях, оценивают экономические условия в США и за рубежом и оцените экономический эффект конкретных изменений в законодательстве или государственной политике.Например, они могут изучить, как колебания доллара по отношению к иностранным валютам влияет на импортные и экспортные рынки. Большинство правительственных экономистов работают в сфере сельского хозяйства, бизнеса, финансов, труда, транспорта, коммунальные услуги, городская экономика или международная торговля. Экономисты в Министерстве торговли США изучают отечественное производство, распределение и потребление товаров или услуг; те в Федеральной торговой комиссии подготовить отраслевой анализ, чтобы помочь в обеспечении соблюдения федеральных законов, направленных на устранение несправедливых, вводящих в заблуждение, или монополистическая практика в межгосударственной торговле; и те, кто в Бюро статистики труда анализирует данные о ценах, заработной плате, занятость, производительность, безопасность и здоровье.Экономист работа в государственном или местном правительстве может анализировать региональные или местные данные о торговле и коммерции, промышленности и коммерции рост, занятость и безработица, и проектная рабочая сила тенденции.

Условия труда

Экономисты, работающие в государственных учреждениях и частных фирмах, имеют структурированные графики работы. Они могут работать в одиночку, писать отчеты, подготовка статистических диаграмм, использование компьютеров и калькуляторов. Или они могут быть неотъемлемой частью исследовательской группы.Большинство работ под давлением сроков и плотных графиков, а иногда должен работать сверхурочно. Их распорядок может быть прерван специальными запросы данных, письма, встречи или конференции. Путешествие может быть необходимым для сбора данных или посещения конференций.
Экономический факультет имеет гибкий график работы и может разделить их время среди преподавателей, исследований, консалтинга и администрации.

Занятость

Экономисты и аналитики маркетинговых исследований занимали около 51000 рабочих мест в 1992 г.Частная промышленность, особенно экономическая и маркетинговая исследовательские фирмы, консалтинговые фирмы, банки, ценные бумаги брокеры по сырьевым товарам, компьютерные компании и компании по обработке данных наняли 7 из 10 наемных работников. Остальное, в первую очередь экономисты, работали в различных государственных учреждениях, в первую очередь в федеральном правительстве. Государственные департаменты, Труд, сельское хозяйство и торговля — крупнейшие федеральные работодатели. экономистов. Ряд экономистов совмещают работу на полную ставку. в правительстве или бизнесе с неполной занятостью или консультационной работой в академии или другой среде.

Работа экономистов-аналитиков сосредоточена в крупных городах. например, Нью-Йорк, Вашингтон, округ Колумбия, и Чикаго. Некоторый экономисты работают за рубежом в компаниях с крупными международными операции; для Государственного департамента и других правительств США агентства; и для международных организаций, в том числе World Банк и ООН.

Помимо описанных выше должностей, многие экономисты занимались экономикой должности преподавателей в колледжах и университетах.

Обучение, другие квалификации и повышение квалификации

Степень бакалавра со специализацией в области экономики достаточна для многие начальные исследования, административные стажеры, стажеры по менеджменту, и рабочие места в сфере продаж.Специалисты по экономике могут выбирать из множества курсы, начиная от тех, которые сильно математические, например от микроэкономики, макроэкономики и эконометрики до более философских курсы вроде истории экономической мысли. Из-за важности количественных навыков для экономистов, курсы математики, статистика, эконометрика, теория выборки и план обследования, а также информатика настоятельно рекомендуется.

Начинающие экономисты могут получить опыт, собирая и анализируя данные, проведение интервью или опросов и написание отчетов по их выводы во время учебы в колледже.Этот опыт может оказаться бесценным позже, получив постоянную должность в этой области, так как многие их работы вначале сосредоточены на этих обязанностях. Начало рабочие также могут выполнять значительную канцелярскую работу, например, копировать данные, редактирование и кодирование вопросов, а также табулирование результатов опроса. Имея дополнительный опыт, экономисты в конечном итоге получают свои собственные исследовательские проекты.

Многие экономисты все чаще нуждаются в аспирантуре рабочих мест, а также для продвижения на более ответственные должности.Экономика включает в себя множество специальностей на уровне выпускников, таких как продвинутый экономическая теория, математическая экономика, эконометрика, история экономической мысли, международной экономики и экономики труда. Студенты должны выбирать аспирантуру по специальностям. в котором они заинтересованы. Некоторые школы помогают аспирантам найти стажировку или подработку в госструктурах, фирмы по экономическому консалтингу, финансовые учреждения или маркетинг исследовательские фирмы. Как и студенты бакалавриата, опыт работы и контакты могут быть полезны при проверке карьерных предпочтений и обучения о рынке труда для экономистов.

В Федеральном правительстве кандидаты в начинающие экономисты на должности обычно требуется высшее образование с минимум 21 семестровые часы экономики и 3 часа статистики, бухгалтерского учета, или исчисление. Однако конкуренция высока, и дополнительное образование или для некоторых работ может потребоваться опыт.

Для работы преподавателем во многих младших колледжах и в некоторых 4-летних школах степень магистра является минимальным требованием. Однако в большинстве колледжей и университетов докторская степень.Д. необходимо по назначению инструктором. Подобно другим дисциплинам, доктор философии и обширные публикации требуются для профессора и на владение.

В правительстве, промышленности, исследовательских организациях и консалтинге фирмы, экономисты с дипломом о высшем образовании обычно могут получить квалификацию на более ответственные исследовательские и административные должности. А Кандидат наук. необходим для работы на руководящих должностях во многих организациях. Многие руководители корпораций и правительства имеют большой опыт в области экономики или маркетинга.

Лица, считающие карьеру экономистов, должны уметь работать точно с детализацией, так как много времени тратится на анализ данных. Терпение и настойчивость — необходимые качества, поскольку экономисты может потратить долгие часы на самостоятельное изучение и решение проблем. В то же время они должны уметь хорошо работать с другими. Экономисты должны быть объективными и систематическими в своей работе и иметь возможность представить свои выводы как в устной, так и в письменной форме, ясным и значимым образом. Творчество и интеллектуальное любопытство необходимы для успеха в этих областях, как и в другие области научной деятельности.

Перспективы занятости

Ожидается, что занятость экономистов будет расти примерно так же быстро, как в среднем по всем профессиям за 2005 год. Большая часть рабочих мест отверстия, однако, скорее всего, возникнут из-за необходимости замены опытные работники, которые переходят на другую работу или выходят на пенсию или покинуть рабочую силу по другим причинам.

Возможности для экономистов должны быть лучшими в частном секторе а также в исследовательских и консалтинговых фирмах, поскольку некоторые компании заключают контракты искать услуги по экономическим исследованиям, а не поддерживать персонал штатных экономистов.Растущая сложность глобального экономия и более широкое использование количественных методов анализа бизнес-тенденции, прогнозирование продаж, планирование закупок и производство должно стимулировать спрос на экономистов. Продолжающаяся потребность для экономического анализа юристами, бухгалтерами, инженерами, здравоохранением администраторы служб, администраторы образования, городские и региональные планировщики, ученые-экологи и другие в дополнительных рабочих местах для экономистов. Другие организации, в том числе торговые ассоциации, союзы и некоммерческие организации могут предлагать возможности трудоустройства для экономистов.Трудоустройство экономистов в Федеральное правительство должно снизиться в соответствии со скоростью прогнозируется рост федеральной рабочей силы в целом. Помедленнее чем средний рост занятости ожидается среди экономистов в Государственное и местное самоуправление.

Хороший опыт в экономической теории, математике, статистике, и эконометрика предоставляет инструменты для приобретения любой специальности в поле. Специалисты в области количественных методов и их применение в экономическом моделировании, прогнозировании и маркетинге исследования, в том числе с использованием компьютеров, должны иметь наилучшие предложения работы.

Лица, получившие степень бакалавра экономики через 2005 год должен столкнуться с острой конкуренцией за ограниченное количество должностей экономистов, на которые они имеют право. Связанный опыт работы проведение исследований, разработка опросов или анализ данных для пример, в то время как учеба в школе является основным преимуществом в этой конкурентоспособной работе рынок. Многие выпускники найдут работу в правительстве, промышленности, и бизнес как стажеры по менеджменту или продажам, или как исследования или административные помощники.Экономисты с хорошими количественными навыками имеют квалификацию аналитика-исследователя в широком диапазоне полей. Те, кто хорошо разбирается в математике, статистике, дизайн опроса и информатика могут быть наняты частными фирмами для маркетинговых исследований. Те, которые проходят государственную аттестацию требования могут стать учителями экономики в старших классах. Спрос для учителей экономики средней школы ожидается рост экономика становится все более важным и популярным курсом.

Кандидатам со степенью магистра экономики лучше перспективы трудоустройства, чем у обладателей степени бакалавра.Некоторые предприятия исследовательские и консалтинговые фирмы ищут магистров которые обладают сильными компьютерными и количественными навыками и могут выполнять сложные исследования, но не требуют высокой зарплаты доктора философии. Обладатели степени магистра могут столкнуться с конкуренцией за преподавание должности в колледжах и университетах; однако некоторые могут получить должности в младших и общественных колледжах.

Наилучшие возможности для докторов наук. Кандидат наук. выпускники должны иметь возможность работать экономистами в частном секторе, исследовательские и консалтинговые фирмы и правительство.Кроме того, трудоустройство перспективы для экономистов в колледжах и университетах должны улучшиться из-за ожидаемой волны выхода на пенсию среди преподавателей колледжа.

Заработок

Согласно обзору заработной платы 1993 г., проведенному Советом по размещению в колледж, лицам со степенью бакалавра экономики поступили предложения в среднем 25 200 долларов в год.

Средняя базовая зарплата экономистов-экономистов в 1992 году составляла 65 000 долларов, согласно опросу Национальной ассоциации бизнеса Экономисты.Девяносто процентов респондентов имеют ученые степени. О самых высоких зарплатах сообщили те, кто имел докторскую степень, с средняя зарплата 78000 долларов. Обладатели степени магистра заработали в среднем зарплата составила 58000 долларов, а обладатели степени бакалавра — 51000 долларов. Самые высокооплачиваемые экономисты-экономисты работали в обрабатывающей промышленности, ценные бумаги и инвестиции, горнодобывающая промышленность, банковское дело и недвижимость. Самые низкие зарплаты были в академических кругах и правительстве.

Федеральное правительство признает образование и опыт в сертификация претендентов на должности начального уровня.В целом средняя заработная плата для экономистов со степенью бакалавра около 18 300 долларов в год в 1993 году; однако те, кто имеет более высокие академические записи могут начинаться с 22 700 долларов. Имеющие степень магистра могли претендовать на должности с годовой зарплатой в 27 800 долларов. Те со степенью доктора философии может начинаться с 33 600 долларов, в то время как некоторые люди с опыт и ученая степень могут начинаться с 40 300 долларов.

Экономисты в Федеральном правительстве, не надзорные, надзорные, а на управленческие должности в 1993 году в среднем приходилось около 53 500 долларов в год.

Как и другие преподаватели колледжа, экономисты, поступающие на работу в высшие образование может получать такие льготы, как деньги на летние исследования, доступ к компьютеру, деньги для студентов-научных сотрудников и секретарские служба поддержки.

Родственные профессии

Экономисты занимаются пониманием и интерпретацией финансовых имеет значение, среди прочего. Другие, у которых есть работа в этой области, включают финансовые менеджеры, финансовые аналитики, бухгалтеры и аудиторы, андеррайтеры, актуарии, продажи ценных бумаг и финансовых услуг работники, кредитные аналитики, кредитные специалисты и бюджетные инспекторы.

Источники дополнительной информации

Для получения информации о карьере в сфере экономики и бизнеса, обращайтесь:

Национальная ассоциация экономистов бизнеса, 28790 Chagrin Blvd., Suite 300, Кливленд, Огайо 44122.

The Margin Magazine, Университет Колорадо, 1420 Austin Bluffs Pkwy., Колорадо-Спрингс, Колорадо 80918.

5 мест работы экономистов — лучшие школы

Экономисты работают

• Корпорации
• Некоммерческие организации
• Правительство
• Банковское дело
• Образование

Карьера экономиста предлагает широкий выбор названий должностей и условий.Экономика может показаться вам привлекательной, если вы ориентированы на исследования, аналитик и умеете решать проблемы. Существует бесчисленное множество способов объединить экономику с другой областью интересов, и степень по экономике может обеспечить прочную основу для будущего обучения в области бизнеса, права, здравоохранения или государственной политики. Давайте взглянем всего на пять мест, где работают экономисты, чтобы дать вам представление о разносторонности экономической карьеры.

1. Корпорации

Есть много способов, которыми профессионалы с экономическими знаниями необходимы в мире бизнеса.Компании нанимают людей с таким опытом на такие должности, как менеджер по продажам, аналитик по исследованию рынка, бухгалтер, актуарий и аналитик по льготам. Корпорациям нужны люди, которые могут разрабатывать, анализировать, согласовывать и продвигать финансовые последствия, присущие коммерческим организациям.

2. Некоммерческие

Некоммерческие агентства нанимают экономистов на самые разные должности. Таким организациям часто требуются финансовые прогнозы, чтобы удержаться на плаву, поскольку они полагаются на государственное, частное и индивидуальное финансирование.Авторы грантов и специалисты по развитию также необходимы, чтобы запросить операционные расходы, необходимые для успеха. В этих условиях также могут быть задействованы аналитики занятости, чтобы помочь определить наиболее эффективную организационную структуру в отношении укомплектования персоналом.

3. Правительство

Нет недостатка в потребности в экономисте в государственном секторе на всех уровнях. Федеральные, государственные и местные отделения нуждаются в экономических знаниях на таких должностях, как градостроители, финансовый аналитик, инспектор внутренних доходов, специалист по разведке, лоббист и экономист по международной торговле. Экономические консультанты также высоко ценятся в сфере государственного управления.

4. Банковское дело

В банковской сфере потребность в экономических и финансовых знаниях изобилует, что, вероятно, неудивительно. Однако есть некоторые вакансии, с которыми вы, возможно, не знакомы. Администраторы, такие как президент и вице-президент банка, должны хорошо разбираться в экономике. Кредитные аналитики и кредитные специалисты необходимы, чтобы предлагать наиболее безопасные ссуды. Специалистам по сбору платежей поручено получить платеж по неоплаченным долгам.Финансовые консультанты часто нанимаются через банки или частные фирмы для консультирования физических лиц относительно их инвестиций.

5. Образование

Колледжи, университеты и другие учебные заведения нанимают экономистов на различных должностях. Учителя, инструкторы и профессора обеспечивают непосредственное образование среди арендаторов экономики для будущих профессионалов в этой области. Исследователям в академических кругах поручено изучать различные тенденции, чтобы предоставить необходимую информацию для политиков и других лиц. И исследователи, и преподаватели часто публикуют свои выводы и опыт в профессиональных журналах, чтобы распространять информацию среди других, занятых в экономике, или тех, кто интересуется предметом.

Это всего лишь пять областей, в которых работают экономисты. Их гораздо больше, а виды работ, которые вы можете получить с экономическим образованием, практически безграничны. Если вам интересно стать экономистом, вы, вероятно, обнаружите, что это положение, которое может позволить вам сделать успешную и интересную карьеру, обеспечивающую безопасность.

См. Также: Лучшие доступные онлайн-программы магистратуры по экономике

Профиль карьеры экономиста

| Описание работы, заработная плата и рост

Экономисты изучают производство и распределение ресурсов, товаров и услуг, собирая и анализируя данные, исследуя тенденции и оценивая экономические проблемы.

Обязанности

Обычно экономисты делают следующее:

• Исследования по экономическим вопросам
• Проведение исследований и сбор данных
• Анализировать данные с помощью математических моделей, статистических методов и программного обеспечения
• Представить результаты исследования в виде отчетов, таблиц и диаграмм
• Интерпретация и прогноз рыночных тенденций
• Консультации предприятий, правительств и частных лиц по экономическим вопросам
• Рекомендовать решения экономических проблем
• Пишите статьи для научных журналов и других средств массовой информации

Экономисты применяют как качественный, так и количественный экономический анализ к темам в различных областях, таких как образование, здоровье, развитие и окружающая среда. Некоторые экономисты изучают стоимость продуктов, здравоохранения или энергии, в то время как другие изучают уровни занятости, деловые циклы, обменные курсы, налоги, инфляцию или процентные ставки.

Экономисты часто изучают исторические тенденции и используют их для составления прогнозов. Они исследуют и анализируют данные с помощью различных программ. Иногда они представляют свои исследования разным аудиториям.

Многие экономисты работают в федеральных, государственных и местных органах власти. Экономисты федерального правительства собирают и анализируют данные о США.S. экономика, включая занятость, цены, производительность и заработную плату, среди других типов данных. Они также прогнозируют потребности в расходах и информируют разработчиков политики об экономических последствиях законов и постановлений.

Экономисты, работающие в корпорациях, помогают менеджерам и лицам, принимающим решения, понять, как экономика повлияет на их бизнес. В частности, экономисты могут анализировать такие вопросы, как потребительский спрос и продажи, чтобы помочь компании максимизировать прибыль.

Экономисты также работают в международных организациях, исследовательских фирмах и аналитических центрах, где они изучают и анализируют различные экономические вопросы.Их анализы и прогнозы часто публикуются в газетах и ​​журналах.

Многие экономисты с докторской степенью становятся преподавателями высших учебных заведений.

8 Работа с высшим оплачиваемым экономическим образованием

Чем можно заниматься со степенью экономиста? Это вопрос, который задают многие будущие студенты колледжей, рассматривая эту популярную специальность. Хотя на этот вопрос может быть много потенциальных ответов, некоторые из наиболее прибыльных из них перечислены ниже. Если вы хотите изучать экономику и получать приличную зарплату по окончании учебы, вам следует подумать о следующих карьерных путях.

Агент по продажам ценных бумаг, товаров и финансовых услуг

Возможная заработная плата: 208 000 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 64 120 долларов США

Что вы можете делать со степенью экономиста? Во-первых, вы можете продолжить карьеру в качестве агента по продаже ценных бумаг, товаров или финансовых услуг. Эти финансовые специалисты действуют как связующие звенья между покупателями и продавцами на финансовом рынке. Существуют различные типы ценных бумаг, товаров и финансовых агентов, в том числе брокеры, инвестиционные банкиры и брокеры на площадках.Эти разные типы агентов могут иметь разные обязанности, такие как продажа акций и облигаций, предоставление финансовых советов и консультаций частным лицам и компаниям, а также, например, мониторинг роста инвестиций.

Бюро статистики труда (BLS) сообщает, что количество рабочих мест для этих финансовых специалистов неуклонно растет такими же темпами, как и средняя профессия. Однако из-за того, что эти рабочие места очень прибыльны, конкуренция за свободные должности часто становится проблемой. Кандидаты могут получить преимущество, получив профессиональные полномочия, такие как сертификат дипломированного финансового аналитика (CFA) или даже степень магистра.

Карьера в качестве агента по продаже ценных бумаг, товаров и финансовых услуг может быть очень прибыльной. По данным BLS, в 2018 году 10% лучших в этой области заработали более 200000 долларов. Заработная плата может значительно варьироваться в зависимости от работодателя агента, опыта работы в этой области и его успешной работы. Средняя годовая заработная плата этих работников в 2018 году составляла всего 64 180 долларов США.

Четырехлетняя степень необходима для получения работы в качестве агента по продаже ценных бумаг, товаров или финансовых услуг.Хотя не требуется какой-либо конкретной степени бакалавра, многие работодатели предпочитают получить образование в области экономики или смежной области, например, финансов или бухгалтерского учета. Чтобы продвинуться в этой области, людям потребуется степень MBA.

Чтобы соответствовать академическим требованиям для карьеры в области финансовых продаж, можно рассмотреть онлайн-программу бакалавриата по экономике в Университете штата Колорадо в Форт-Коллине. Предлагаемая университетским колледжем гуманитарных наук, бакалаврская программа со 120 кредитными часами включает основные курсы, такие как, например, история экономических институтов и мысли, введение в эконометрику и промежуточную макроэкономику.

Для студентов, которые предпочитают проживание в кампусе, хорошим выбором является бакалавр экономики Университета Миннесоты в Дулуте. Богатая факультативами программа предлагается университетской школой бизнеса и экономики Лабовица и включает в себя такие курсы высшего уровня, как глобальные экономические проблемы, прикладная статистика для бизнеса и экономики и эконометрика.

Персональный финансовый консультант

Возможная заработная плата: 208 000 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 88 890 долларов США

Еще одна отличная экономическая работа — это работа личного финансового консультанта.Как следует из названия, эти финансовые специалисты предоставляют профессиональные финансовые консультации лицам, принимающим важные финансовые решения. Некоторые из этих решений могут касаться пенсионных сбережений, фондов колледжей, акций и облигаций, а также других типов инвестиций. Персональные финансовые консультанты могут также консультировать, например, по вопросам налоговой подготовки, приобретения страховки и получения ипотеки.

По данным Бюро статистики труда (BLS), число личных финансовых консультантов растет и растет быстрее, чем в среднем.Этот рост можно в значительной степени объяснить старением населения, особенно бэби-бумеров, которые достигают пенсионного возраста и нуждаются в финансовых советах экспертов по планированию своих золотых лет.

Хотя наиболее высокооплачиваемые специалисты в области личного финансового консультирования могут рассчитывать на заработок более 200 000 долларов в год, BLS сообщает, что средняя годовая заработная плата для этих типов финансовых специалистов составляла менее 90 000 долларов в 2018 году.

Бакалавр экономики или тесно связанной области достаточно для работы в качестве личного финансового консультанта, хотя выпускники магистерской программы могут иметь лучшие перспективы трудоустройства.

Специализированные степени в области финансового планирования становятся все более популярными в последние годы. Например, Университет Джорджа Фокса предлагает степень бакалавра в области финансового планирования, которая готовит выпускников к сдаче экзамена на сертифицированного специалиста по финансовому планированию. Основные функции финансового планирования программы включают такие классы, как, например, планирование недвижимости, планирование страхования и управление рисками, а также планирование подоходного налога.

Студенты, заинтересованные в программе получения степени по онлайн-финансовому планированию, могут выбрать онлайн-бакалавриат по финансам Южного Нью-Гэмпширского университета с упором на финансовое планирование.Студенты, обучающиеся по этой программе, должны быть готовы к прохождению таких курсов, как планирование недвижимости и налогообложение, разработка финансового плана и финансовый учет.

Финансовый менеджер

Потенциальная заработная плата: 208 000 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 127 990 долларов США

Все еще не знаете, что можно сделать со степенью экономиста? Еще один карьерный путь, который приводит к высокой зарплате для экономистов, — это путь финансового менеджера. Финансовые менеджеры отслеживают доходы, расходы и инвестиции организации. Они также исследуют «общую картину» финансов корпорации, чтобы помочь предприятиям достичь долгосрочных финансовых целей.

Как и во многих профессиях в области экономики и финансов, существует несколько различных типов финансовых менеджеров. К некоторым из них относятся, например, страховые менеджеры, менеджеры по рискам, кредитные менеджеры и контролеры.

Помимо задач, непосредственно связанных с экономикой и финансами, финансовые менеджеры также будут нести ответственность за надзорные функции.Студенты, заинтересованные в выполнении такой роли, получат пользу от занятий или профессионального развития в области лидерства и управления.

По данным Бюро статистики труда (BLS), рабочие места для финансовых менеджеров растут намного быстрее, чем в среднем. Фактически, они представляют собой одни из самых востребованных позиций в нашем рейтинге. Более того, эта работа очень хорошо оплачивается. В то время как средняя годовая заработная плата финансовых менеджеров в 2018 году составляла 127 990 долларов, самые высокооплачиваемые специалисты в этой области зарабатывали более 200 000 долларов в год.

Финансовые менеджеры обычно имеют степень бакалавра в области финансов, экономики, делового администрирования или в смежных областях. Некоторые имеют ученые степени в области финансового менеджмента. Работодатели обычно требуют, чтобы кандидаты имели пятилетний или более опыт работы в дополнение к академическому образованию, чтобы взять на себя эту передовую роль.

Университет Мэриленда — Округ Балтимор предлагает степень бакалавра наук в области финансовой экономики с подготовительными курсами для работы в области финансового менеджмента.Среди предлагаемых курсов — «Экономика управления», «Экономика финансового анализа», «Анализ портфеля и управление» и «Промышленная организация».

Студенты, желающие получить более целевую степень, могут получить степень бакалавра в области финансового менеджмента Национального университета. Эта программа на получение степени может быть завершена онлайн или на территории кампуса и включает такие курсы, как финансовое планирование, финансы и банковское дело и международный финансовый менеджмент.

Финансовый аналитик

Потенциальная заработная плата: 167 420 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 85 660 долларов США

Финансовые аналитики, которых иногда называют аналитиками ценных бумаг или инвестиционными аналитиками, отвечают за надзор за инвестициями корпорации или организации.Некоторые из их конкретных обязанностей включают исследование инвестиционных возможностей, оценку текущего инвестиционного портфеля компании и проведение экономических исследований для выявления тенденций на рынке.

Финансовые аналитики могут специализироваться на конкретном типе анализа. Например, это менеджеры портфелей, рейтинговые аналитики, менеджеры фондов и аналитики рисков.

Хотя спрос на финансовых аналитиков стабильно растет, по данным Бюро статистики труда (BLS), конкуренция за эти должности остается высокой.Высокий потенциал заработка, связанный с вакансиями в области финансового анализа, привлекает гораздо больше соискателей, чем есть вакансии для заполнения. Претенденты могут выделиться, получив профессиональные полномочия и сертификаты или даже получив ученую степень в области финансов, экономики или другой смежной области. Например, некоторые работодатели предпочитают соискателей с сертификатом дипломированного финансового аналитика (CFA).

Официальные требования к трудоустройству для работы в области финансового анализа обычно включают как минимум степень бакалавра.Одной из лучших программ, которые могут рассмотреть потенциальные финансовые аналитики, является вариант бакалавра наук в области финансов в Университете штата Калифорния в Нортридже с акцентом на финансовый анализ. Предлагаемая Колледжем бизнеса и экономики Дэвида Назаряна, программа включает курсы финансового анализа, такие как корпоративные финансы, теория цен и приложения, а также углубленный финансовый учет.

Университет штата Луизиана в Шривпорте предлагает аналогичную программу, которую можно пройти онлайн.Основные курсы, необходимые для получения степени, включают Advanced Business Finance, Investment и International Finance.

Аналитик по операционным исследованиям

Потенциальная заработная плата: 136 250 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 83 390 долларов США

Одна из самых быстрорастущих профессий в нашем рейтинге, «аналитик по операционным исследованиям» — твердый ответ на вопрос: «Что Вы можете получить диплом экономиста? ». Бюро статистики труда (BLS) сообщает, что к 2028 году должности аналитиков по операционным исследованиям вырастут на 26% за десятилетний период.Это намного быстрее, чем средний прогнозируемый рост профессий в Соединенных Штатах. Этот повышенный спрос можно в значительной степени объяснить технологическими достижениями, которые позволяют предприятиям более точно интерпретировать данные и использовать полученные результаты для принятия более эффективных деловых и финансовых решений.

Обязанности аналитиков по исследованию операций могут варьироваться в зависимости от отрасли, в которой они работают, а также от их конкретных работодателей. Тем не менее, общие задачи включают выявление корпоративных проблем и проблем, использование статистического анализа для определения потенциальных решений и предоставление экспертных консультаций менеджерам и руководителям.

Степень бакалавра требуется для многих должностей в области анализа операционных исследований, хотя некоторые работодатели предпочитают нанимать кандидатов с более высокой степенью. Колумбийский университет в городе Нью-Йорк предлагает целенаправленную программу бакалавриата в области исследования операций (BSOR) для студентов, заинтересованных в том, чтобы стать аналитиком исследования операций. Курсовая работа, необходимая для программы, включает, например, такие классы, как корпоративные финансы для инженеров, дискретная оптимизация вычислений, операционный консалтинг и статистика и анализ данных.

Университет Южного Нью-Гэмпшира предлагает аналогичный онлайн-вариант. Его онлайн-бакалавриат в области управления операциями сосредоточена на управлении проектами и логистике и транспорте. Примеры названий курсов включают «Науку об управлении через электронные таблицы», «Тенденции в управлении операциями» и «Инструменты и методы непрерывного совершенствования».

Аналитик по маркетинговым исследованиям

Потенциальная заработная плата: 121 080 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 63 120 долларов США

Еще одна потенциально прибыльная карьера для экономических специалистов — это карьера аналитика по исследованию рынка.Эти экономические эксперты изучают рынок, чтобы определить тенденции и сделать прогнозы. Они особенно ценны для компаний, запускающих новые линейки продуктов или предлагающих новые услуги потребителям.

В эпоху больших данных спрос на аналитиков, занимающихся маркетинговыми исследованиями, растет быстрыми темпами. Бюро статистики труда (BLS) прогнозирует 20% -ный рост возможностей трудоустройства для этих специалистов в период с 2018 по 2028 год.

Можно получить доступ к области анализа рынка, имея только степень бакалавра в области маркетинга, экономики или в смежной области, но некоторые работодатели предпочитают степень магистра. Более того, конкуренция за свободные должности по-прежнему высока, несмотря на рост перспектив трудоустройства. Помимо получения ученой степени, аналитики могут сделать себя более привлекательными для потенциальных работодателей, получив сертификат профессионального исследователя (PRC) от Ассоциации маркетинговых исследований.

Colorado State University Global предлагает студентам удобный путь к карьере аналитика по маркетинговым исследованиям, получив онлайн-степень бакалавра по маркетингу. Эта комплексная программа с 120 кредитными часами включает такие названия курсов, как «Поведение потребителей», «Международный и мультикультурный маркетинг», «Маркетинговые исследования» и «Управление продуктами и брендами».

Студентам, желающим получить ученую степень в этой области, Техасский государственный университет предлагает степень магистра маркетинговых исследований и анализа. Предлагаемая Колледжем делового администрирования Маккой, программа включает курсы высшего уровня по маркетингу и экономике, такие как, например, стратегический маркетинговый анализ и планирование, бухгалтерский анализ для принятия управленческих решений и методы маркетинговых исследований.

Актуарий

Потенциальная заработная плата: 186 110 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 102 880 долларов США

«Чем я могу заниматься со степенью экономиста?» — спросите вы? Во-первых, вы можете специализироваться на принятии рисков — по крайней мере, с финансовой точки зрения.Актуарии — это специалисты по финансам и экономике, которые анализируют потенциальный риск того, что может произойти конкретное событие, например, стихийное бедствие или болезнь, и помогают организациям и предприятиям планировать и минимизировать стоимость указанного риска. В страховых компаниях работает большое количество актуариев.

Существуют различные типы актуариев, например, актуарии по страхованию жизни, актуарии корпоративного риска, актуарии по страхованию имущества и от несчастных случаев и актуарии по страхованию здоровья.

Актуарная наука растет, и Бюро статистики труда (BLS) сообщает, что возможности трудоустройства увеличатся на 20% в период с 2018 по 2028 год. Тем не менее, это остается небольшой областью, и поиск работы будет конкурентоспособным.

Степень бакалавра в таких областях, как математика, статистика или экономика, обычно требуется для работы начального уровня в области актуарных наук. Некоторым работодателям также могут потребоваться профессиональные сертификаты, например, предлагаемые Актуарным обществом несчастных случаев (CAS) или Обществом актуариев (SOA).

Университет штата Аризона в настоящее время предлагает степень бакалавра и магистра актуарных наук в своей Школе математических и статистических наук. В 2018 году школа была отмечена за образцовую карьерную подготовку для актуариев Актуарным обществом по несчастным случаям (CAS).

Управленческий аналитик

Потенциальная заработная плата: 152760 долларов США

Средняя годовая заработная плата: 83 610 долларов США

Управленческие аналитики, которых также часто называют консультантами по управлению, консультируют менеджеров по стратегиям увеличения прибыли за счет снижения затрат и увеличения доходов компании . Чтобы предоставить наилучшую консультацию, эти финансовые специалисты должны внимательно изучить финансовые документы и счета корпорации. Они также могут наблюдать за производственным процессом или производственным процессом, чтобы найти способы сократить расходы. Многие аналитики управления специализируются на определенной отрасли или типе управления.

Рабочие места для управленческих аналитиков растут быстрее, чем в среднем, по данным Бюро статистики труда (BLS). Поскольку компании продолжают искать способы повышения прибыльности, ожидается, что возможности трудоустройства в сфере управленческого консалтинга будут расти быстрыми темпами.В настоящее время существует непропорционально высокий спрос на управленческих аналитиков в области здравоохранения и информационных технологий.

Степень бакалавра экономики или смежной области, такой как финансы или бухгалтерский учет, необходима для входа в область управленческого анализа. Некоторые работодатели могут предпочесть дополнительные полномочия, такие как, например, MBA или профессиональную сертификацию в качестве сертифицированного консультанта по управлению (CMC).

Тем, кто заинтересован в карьере в области управленческого анализа или консультирования, Западный Техасский университет A&M предлагает степень бакалавра делового администрирования (BBA) в области экономики и финансов, полученную в известном Колледже бизнеса Пола и Вирджинии Энглер.Эта аккредитованная AACSB программа включает такие названия курсов, как, например, «Текущие проблемы управленческой коммуникации», «Экономика здравоохранения» и «Разрешение конфликтов и переговоры».

Восточный университет Нью-Мексико предлагает аналогичную программу, которую можно пройти онлайн. Программа BBA в области прикладной экономики и финансов готовит студентов к работе в области экономического консультирования сразу после окончания учебы. Учащимся, имеющим на это право, доступны стипендии и финансовая помощь.

Часто задаваемые вопросы о карьере для получения степени по экономике

Многие студенты задаются вопросом «что вы можете сделать со степенью по экономике?» в конечном итоге возникает гораздо больше вопросов. Ниже приведены некоторые из запросов, которые мы регулярно получаем по поводу карьеры на экономическом факультете.

Q: Есть ли много возможностей трудоустройства для выпускников с экономическим образованием?

А: Да. Многие из вакансий, подходящих для обладателей экономических степеней, сейчас востребованы. Однако конкуренция за наиболее прибыльную работу в этой сфере будет жесткой. Вы можете выделиться среди конкурентов, получив ученую степень или профессиональную сертификацию в своей области.

В: Какие школы предлагают ученые степени по экономике?

A: Экономика — очень популярная специальность на бакалавриате. Национальный центр статистики образования (NCES) сообщает, что более 500 колледжей и университетов в Соединенных Штатах предлагают экономические степени на уровне бакалавра.

Q: Могу ли я получить степень по экономике онлайн?

А: Да. Онлайн-программы бакалавриата по экономике становятся все более популярными. В этой статье упоминается несколько лучших онлайн-программ по экономике.

В: Нужна ли мне степень магистра экономики, чтобы получить высокооплачиваемую работу в этой области?

A: Не обязательно. Для прибыльных экономических позиций, которые мы выделили, требуется только степень бакалавра экономики. Однако вы можете получить конкурентное преимущество перед другими кандидатами на работу с ученой степенью.

Соответствующие рейтинги

Источник:

15 лучших рабочих мест для экономических специальностей в 2021 году

Майк Симпсон

Обычно есть две причины выбрать ту или иную специальность колледжа: просто удовольствие и карьерный потенциал .Многие экономисты получают хотя бы немного и того, и другого. Есть несколько интересных вакансий для студентов-экономистов, которые позволяют студентам проявить свою любовь к тому, как устроен мир . .. ну, в мир.

Многие люди недооценивают потенциал своей специальности по экономике, главным образом потому, что они не знают, сколько вакансий по экономике существует. К счастью, мы здесь, чтобы пролить свет на это. Если у вас есть вопросы о работе начального уровня в области экономики, основных уровнях заработной платы в области экономики или о чем-либо еще о специальности экономики и о том, как она может превратиться в карьеру, вот что вам нужно знать.

Что такое специальность «экономика» и как выглядит экономическая карьера? Почему это имеет значение?

Прежде чем мы углубимся в работу в области экономики, давайте ненадолго остановимся и посмотрим, что такое экономика и что означает ее основная специализация. Согласно Мерриам-Вебстер, экономика — это «социальная наука, занимающаяся главным образом описанием и анализом производства, распределение и потребление товаров и услуг ».

Когда вы решаете стать специалистом по экономике, вы посвящаете себя изучению материального процветания и условий, которые его создают, двигают или разрушают. Вы изучите основополагающие принципы, такие как классическая модель спроса и предложения, а также изучите различные теории о том, как товары, услуги и деньги перемещаются по территории, будь то небольшое сообщество, весь мир или что-то среднее между ними. .

Если вы закончите университет со степенью экономиста, у вас действительно есть удивительное количество вариантов карьеры. Многие из полученных вами фундаментальных знаний можно использовать во многих сферах бизнеса, в том числе в некоторых, которых вы, возможно, не ожидаете.

Часто технические, коммерческие, финансовые и другие отделы были бы в восторге от того, что в их рядах будет экономическая специальность.Это универсальная степень, дающая вам возможности, выходящие далеко за рамки традиционной работы экономиста.

15 лучших вакансий для экономических специальностей

Хорошо, теперь, когда у вас есть некоторое представление о том, что такое экономика, и что существует больше основных рабочих мест в сфере экономики, чем вы могли себе представить, давайте двигаться вперед. В конце концов, вы здесь для одного: чтобы узнать о лучших 15 вакансиях для экономистов.

Хотя в этом списке не представлены все позиции, которые вы могли бы получить со степенью экономиста, он дает вам представление о универсальности специализации.Имея это в виду, рассмотрим различные варианты.

1. Экономист

Если бы вам пришлось выбрать одну из наиболее важных экономических вакансий, то экономист был бы им. Эти профессионалы целыми днями изучают экономику, в частности, как ресурсы региона влияют на его производство, объем производства и материальное благосостояние.

Часто работа экономиста сводится к исследованиям с большой долей теоретизирования. Вы знаете, как вы подходили к своим научным проектам в школе? Процесс похожий.Вы можете разработать гипотезу, а затем собрать данные, позволяющие определить, верна ли ваша идея.

Как правило, для перехода на этот уровень требуется степень магистра. Оказавшись там, экономисты тоже неплохо зарабатывают за свой опыт. Обычно годовая зарплата около 105 000 долларов является вполне нормальным явлением, хотя 10 процентов самых богатых людей могут получить годовую зарплату, превышающую 185 000 долларов.

2. Аналитик по маркетинговым исследованиям

Как аналитик маркетинговых исследований, вы можете использовать знания, чтобы изучить, как на продукт или услугу влияют изменения экономических условий, отраслевые тенденции и настроения потребителей. Наряду с хорошими навыками сбора и анализа данных необходимы сильные презентационные возможности. В этой роли вам нужно будет продемонстрировать свои выводы заинтересованным сторонам, чтобы компания могла принимать разумные решения.

Обычно для получения должности аналитика по исследованию рынка требуется степень бакалавра. Когда вы занимаетесь этой ролью, вы, безусловно, можете получать около 63 790 долларов в год. Плюс, если вы попадете в 10% самых зарабатывающих, вы легко можете перевалить за 122 000 долларов в год.

СОВЕТ МАЙКА: Стать аналитиком по исследованию рынка может фактически поставить вас на уникальный путь. Вы можете комбинировать анализ данных с творческими элементами, такими как дизайн рекламной кампании и маркетинговая стратегия. Кроме того, вы можете напрямую взаимодействовать с потребителями, добавляя к роли социальный компонент. Это может сделать работу особенно увлекательной, особенно если вы наслаждаетесь разнообразными обязанностями или предпочитаете работу для интровертов, которая не является полностью сольной работой.

3. Финансовый аналитик

Ранее мы подробно рассматривали описание должности финансового аналитика, но вот суть того, что влечет за собой эта работа. Финансовые аналитики — это именно то, на что они похожи: специалистов по финансам, которые собирают, управляют, анализируют и изучают финансовые данные. Они немного бухгалтер и немножко советник, приправленные каплей гадалки.

В обмен на их идеи годовая зарплата в размере 85 660 долларов — обычное дело. Но если вы попадете в 10 процентов лучших, вполне вероятно, что 167 420 долларов или больше.

4. Актуарий

Как актуарий, вы использовали бы свои навыки для анализа рисков путем сбора данных и анализа влияния ряда переменных. Вы можете оценить вероятность определенных катастрофических событий, включая все, от смертельных пожаров до бизнес-неудач, в зависимости от вашей конкретной ниши. Кроме того, вы разрабатываете планы по снижению или устранению рисков, уменьшению подверженности компании и снижению издержек, связанных с неблагоприятным исходом.

Обычно для того, чтобы стать актуарием, вам понадобится как минимум степень бакалавра. Во многих случаях вам также потребуется дополнительная сертификация. Но ваши усилия означают, что вы можете получить годовой оклад в размере около 108 350 долларов, а затем до 193 600 долларов и более.

5. Бизнес-аналитик

Еще одна отличная работа для экономистов — бизнес-аналитик. Раньше мы подробно рассматривали описание должности бизнес-аналитика, но вот краткий обзор. В этой роли вы будете использовать свои способности анализа данных, чтобы помочь компаниям принимать важные решения, направляя их в том, как они могут улучшить продукты, услуги, процессы и многое другое.

Роль частично техническая, частично бизнес-ориентированная. Часто эти профессионалы служат посредниками, действуя как мосты между обоими мирами. В обмен на свои ноу-хау, которые они обычно зарабатывают при получении степени бакалавра, они обычно зарабатывают около 75 880 долларов в год.

6. Бухгалтер

Знаете ли вы, что бухгалтер был одной из главных экономических должностей на столе? Это правда.Получив диплом экономиста, вы можете присоединиться к этой престижной профессии.

Хотя описание должности бухгалтера может быть сложным, на базовом уровне вы потратите свое время на анализ финансовой информации и управление ею. Все, от анализа учетной записи до аудита, может быть на вашей тарелке, что даст вам некоторое разнообразие.

Средняя годовая зарплата бухгалтеров составляет 71 550 долларов, хотя она может превышать отметку в 124 000 долларов. Для работы экономиста начального уровня это тоже неплохой выбор.Даже в самом начале зарабатывать 44 480 долларов в год, безусловно, возможно.

7. Аналитик данных

Экономика дает безумные навыки анализа данных. Поэтому неудивительно, что описание должности аналитика данных может оказаться для вас нужным, как только вы получите степень.

Аналитики данных берут груды структурированных, полуструктурированных и неструктурированных данных и анализируют их. Вы будете определять закономерности и тенденции, собирать идеи и делиться подробностями о том, как различные решения повлияют на компанию.

Как аналитик данных зарабатывать около 76 000 долларов в год — обычное дело. Но если вы дойдете до уровня старшего аналитика данных, 94 501 доллар будет ближе к норме.

8. Стажер-исследователь

Если вы ищете работу экономиста начального уровня, помощник научного сотрудника — отличный выбор. Он позволяет вам помогать опытным профессионалам, собирая данные, анализируя результаты и создавая отчеты — все это является фундаментальными навыками в экономике. Кроме того, это роль, которую вы можете получить, пока работаете над получением степени, что даст вам возможность получить опыт до того, как вы закончите колледж.

Сотрудники, занимающиеся социологическими исследованиями, обычно зарабатывают около 47 510 долларов в год. Однако первые десять процентов могут получить 78 800 долларов.

9. Аналитик по ценообразованию

Ценовые аналитики преследуют одну главную цель: найти оптимальную цену на продукт или услугу на потребительском рынке или рынке B2B. Он включает в себя исследование рынка и анализ данных, а также глубокое понимание различных экономических принципов. Кроме того, они могут проводить аудит цен, отслеживать материальные затраты и координировать свои действия с маркетинговыми командами, чтобы обеспечить согласованность ценовой и маркетинговой стратегии.

Обычно аналитик ценообразования зарабатывает около 93 168 долларов в год. Однако, имея некоторый опыт, преодоление шестизначного порога определенно стоит.

10. Менеджер по компенсациям и льготам

Во многих отношениях рабочая сила — это их собственная крошечная экономика. Сотрудники должны чувствовать, что их заработная плата и льготы справедливы в зависимости от уровня их квалификации и рабочей нагрузки. Если есть разрыв, царит текучесть кадров.

Как менеджер по вознаграждениям и льготам, вы должны сосредоточиться на анализе кадровых ресурсов и тенденций на рынке труда. Затем вы использовали бы свой опыт для анализа спроса и предложения по различным классам должностей, создания компенсационных пакетов для привлечения и удержания нужных специалистов и для руководства высшим руководством по критически важным моментам принятия решений.

11. Аналитик политики

Специалисты в области экономики, которые хотят использовать свои навыки для положительного воздействия на общественность, могут сделать карьеру в качестве аналитика политики. Эти профессионалы анализируют данные и используют свои экономические знания, чтобы помочь государственным и законодательным органам решать проблемы наиболее выгодным для местных сообществ способами.

Как и в случае с большинством этих профессий, степень бакалавра или магистра обычно является обязательной. Имея степень, аналитики часто могут обеспечить высокие зарплаты, составляющие около 58 924 долларов в год. Но, работая на должности старшего аналитика политики, можно получить 86 568 долларов.

12. Репортер деловых новостей

Говорить о мире бизнеса непросто, если вы не понимаете различных действующих механизмов. Вот почему некоторые экономисты в конечном итоге меняют свою профессию, оказываясь в отделах новостей и в командах репортеров.

Иногда позиции сосредотачиваются на сообщении новостей. Тем не менее, некоторые экономисты могут проводить время в качестве аналитиков и комментаторов, делясь своими мыслями и взглядами по ряду деловых вопросов.

Средняя годовая зарплата новостных аналитиков, репортеров и журналистов составляет 46 270 долларов. Однако 10% лучших приносят более 117 000 долларов в год, что показывает, насколько далеко может зайти ваша карьера.

13. Экономист-эколог

По специальности экономисты-экологи являются частично политическим аналитиком, частично традиционным экономистом и даже частично экологом.Ваши основные обязанности будут заключаться в том, чтобы использовать данные для определения того, как различные изменения политики, такие как законы, касающиеся ископаемых или альтернативных видов топлива, влияют на окружающую среду.

Как правило, вам понадобится степень бакалавра. Если вы специализируетесь на экономике, второстепенное направление в области изучения окружающей среды, экологии или аналогичной дисциплины может помочь вам продвинуться по этому пути.

Эта позиция может быть особенно интересной для людей с экологическими взглядами, которые не интересуются традиционными исследовательскими или пропагандистскими подходами.В обмен на ваше ноу-хау, , вероятно, будет на столе зарплата около 71 360 долларов в год.

14. Страховой агент

Андеррайтеры сосредотачиваются на оценке риска, с чем специалист по экономике был бы хорошо подготовлен для обработки. Большая часть работы страхового андеррайтера сосредоточена на анализе данных, позволяющем им определять страховое покрытие и суммы страховых взносов, которые имеют смысл для различных клиентов.

После получения степени бакалавра , скорее всего, получит должность с годовой зарплатой около 70 000 долларов. Через некоторое время вы, возможно, сможете присоединиться к 10 процентам самых богатых, принося зарплату выше 124 320 долларов.

15. Статистик

Энтузиасты экономики склонны обожать статистику. Если вычисление чисел — одно из ваших любимых занятий, это может быть для вас одним из лучших занятий для экономистов. Вы будете разрабатывать опросы, собирать ответы, анализировать данные и создавать отчеты.

Во многих случаях статистики имеют степень магистра. Однако, возможно, вам удастся получить степень бакалавра, если вы сосредоточитесь на работе по экономике начального уровня. Когда вы начнете работать, вы сможете зарабатывать около 92 000 долларов в год. Со временем даже возможно получение зарплаты в размере 162 000 долларов на север.

Собираем все вместе

В конце концов, есть много отличных рабочих мест для экономистов. Если вы работаете над получением степени или недавно закончили, рассмотрите варианты выше. Есть хороший шанс, что хотя бы один идеально подходит.

Удачи!

Пожалуйста, будьте добры и оцените этот пост 🙂

[yasr_visitor_votes size = «large»]

–

Соучредитель и генеральный директор TheInterviewGuys.com. Майк — специалист по собеседованию и карьере, а также главный писатель TheInterviewGuys.com.

Его советами и идеями делятся и публикуются такие публикации, как Forbes , Entrepreneur , CNBC и другие, а также образовательные учреждения, такие как University of Michigan , Penn State , Northeastern и другие.

Узнайте больше о The Interview Guys на нашей странице О нас .

Что я могу сделать со специализацией по экономике?

Чем я могу заниматься по специальности «Экономика»? (Взято из https: // whatcanidowithismajor.com / major /)

См. Ссылку выше, чтобы изучить возможности добавления других специальностей в строку поиска. Попробуйте «бизнес-исследования», «бизнес-аналитику», «рекламу» и «маркетинг».

Площадь

Экономика

• Специальностей:
  • Микро
  • Макрос
  • Финансовый
  • Международный
  • Производственное объединение
  • Демографические данные или рабочая сила
  • Природные ресурсы и окружающая среда
  • Государственные финансы
  • Эконометрика
  • Бизнес
• Сбор данных
• Анализ данных
• Научно-исследовательский анализ
• Прогнозирование
• Планирование
• Консультации
• Консультации по вопросам политики
• Экономическое развитие

Работодатели

• Исследовательские фирмы и аналитические центры
• Частные корпорации в различных отраслях:
  • Розничная торговля
  • Банковское дело
  • Страхование
  • Горное дело
  • Транспорт
  • Здравоохранение
  • Исследования и разработки
  • Туризм
• Фирмы по производству потребительских товаров
• Некоммерческие и неправительственные организации (НПО)
• Федеральное правительство:
  • Отдел труда
  • Бюро статистики труда
  • Министерство торговли
  • Бюро экономического анализа
  • Бюро переписи
  • Бюджетное управление Конгресса
  • Департамент сельского хозяйства
  • Служба сельскохозяйственных исследований
  • Государственный департамент
  • Департамент здравоохранения
  • Агентство по охране окружающей среды
  • Управление политики, планирования и развития
    • Комиссия по ценным бумагам и биржам
    • Управление малым бизнесом
    • Бюджетное управление Конгресса
    • Совет управляющих Федеральной резервной системы
    • Законодательные органы
• Органы местного и государственного управления
• Коммунальные предприятия
• Торговые ассоциации
• Профсоюзы
• Международные организации (e.г., Всемирный банк, Организация Объединенных Наций)
• Консалтинговые фирмы

Стратегии

• Для многих высших экономических должностей в частном секторе требуется степень магистра или доктора. Планируйте специализироваться на уровне выпускника, чтобы продвинуться вверх.
• Некоторые должности начального уровня, такие как помощник по исследованиям или помощник по экономике, доступны в государственных учреждениях для кандидатов со степенью бакалавра, но для кандидатов с учеными степенями имеется больше возможностей и возможностей для продвижения по службе.Рассмотрим
• Примерно 50% экономистов работают на местные, государственные или федеральные органы власти.
• Экономисты могут специализироваться в определенной отрасли, например в здравоохранении, транспорте или энергетике. Практически во всех отраслях работают экономисты.
• Развивайте отличные количественные, аналитические и компьютерные навыки, а также способность сообщать данные и выводы людям с меньшим техническим образованием.
• Дополните программу бакалавриата курсами математики, статистики, информатики, бизнеса и политологии.
• Получите опыт проектирования опросов и работы с большими объемами данных.
• Научитесь составлять отчеты, создавать диаграммы и графики и четко записывать результаты.
• Пройдите стажировку в государственном учреждении или фирме по исследованию рынка.
• Присоединяйтесь к студенческим профессиональным организациям и читайте журналы, чтобы понять отрасль.
• Научитесь работать независимо и продемонстрируйте склонность к решению проблем.
• Обратитесь в центр карьеры университетского городка, чтобы узнать о процедурах приема на работу в государственные органы.

Площадь

Банки и финансы

• Финансовый анализ
• Коммерческий банк
• Розничный банкинг
• Потребительский банкинг
• Кредитный анализ
• Кредитование
• Трастовые услуги

• Ипотечные кредиты
• Управление филиалом
• Операции
• Анализ рынка
• Ценные бумаги:

Работодатели

• Отделы корпоративных финансов
• Банки
• Кредитные союзы
• Ссудо-сберегательные ассоциации
• Финансовые учреждения

• Страховые компании
• Оптовые кредиторы
• Жилищные кредиторы
• Федеральные резервные банки

Стратегии

• Получите прочный опыт работы в сфере финансов, бухгалтерского учета и маркетинга.
• Получите опыт работы с частичной занятостью, летом или стажировкой в ​​банке или фирме, предоставляющей финансовые услуги.
• Развивайте сильные межличностные и коммуникативные навыки, чтобы хорошо работать с разнообразной клиентурой.
• Служить казначеем студенческих организаций.
• Присоединяйтесь к инвестиционным клубам.
• Сертификаты отраслевых исследований (например, дипломированный финансовый аналитик, CFA).
• Получите степень MBA для работы в инвестиционно-банковской сфере.

Площадь

Страхование

• Продажи
• Претензии
• Андеррайтинг
• Управление рисками
• Управление активами
• Управление убытками
• Служба поддержки клиентов
• Актуарные науки

Работодатели

• Страховые компании
• Страховые брокеры

Стратегии

• Пройдите стажировку в страховом агентстве.
• Поговорите со специалистами отрасли, чтобы узнать больше о претензиях, андеррайтинге и управлении рисками. В этих областях существует множество должностей начального уровня.
• Инициатива и способность продавать необходимы, чтобы быть успешным агентом или брокером.
• Развивайте сильные коммуникативные навыки, поскольку многие должности требуют взаимодействия с другими людьми и способности четко и кратко объяснять информацию.
• В страховой отрасли доступно несколько сертификатов. Изучите те, которые имеют отношение к вашей области интересов.
• Для актуариев, пройдите дополнительные курсы по статистике и математике. Запланируйте серию актуарных экзаменов, чтобы получить лицензию от Общества актуариев или Общества актуариев по несчастным случаям. (Тип страховки, с которой вы имеете дело, определяет, какой путь выбрать.) Большинство актуариев сдают эти экзамены, работая полный рабочий день, и этот процесс занимает несколько лет.

Площадь

Продажи

• Промышленные продажи
• Продажа потребительских товаров
• Продажа финансовых услуг
• Продажа услуг
• Продажа рекламы
• Корпоративные продажи
• Представительство производителя
• Прямые продажи потребителям
• Электронная коммерция
• Служба поддержки клиентов
• Управление продажами:
  • Районный, районный и выше

Работодатели

• Коммерческие и некоммерческие организации
• Продуктовые и сервисные организации
• Производители
• Финансовые компании
• Страховые компании
• Печатные и электронные СМИ
• Программное обеспечение и технологические компании
• Интернет-компаний

Стратегии

• Получите соответствующий опыт во время стажировки или летней или неполной занятости.
• Ищите руководящие должности в организациях университетского городка.
• Работа в газете кампуса, справочнике или радиостанции, продающей рекламу.
• Станьте высоко мотивированным и хорошо организованным.
• Научитесь хорошо работать под давлением и чувствовать себя комфортно в конкурентной среде.
• Приготовьтесь к самостоятельной работе и проявите инициативу. Планируйте работать нерегулярно и / или сверхурочно.
• Создайте надежную базу знаний о продукте или услуге, которые вы продаете.
• Обеспечивать эффективное обслуживание клиентов, развивать навыки решения проблем, уверенность в себе, напористость и сочувствие.
• Научитесь эффективно общаться с широким кругом людей. Дополните учебную программу занятиями по межличностному общению и публичным выступлениям.

Площадь

Менеджмент

Начальный / управленческий стажер

• Контроль сотрудников и операций
• Управление проектами
• Управление командой
• Управление информацией
• Операционный менеджмент
• Менеджмент среднего звена
• Высшее руководство

Работодатели

• Банки и финансовые учреждения
• Розничные магазины
• Рестораны
• Гостиницы и другие объекты
• Поставщики услуг
• Медицинские организации и больницы
• Местные, государственные и федеральные органы власти
• Некоммерческие организации
• Самозанятые
• Производители
• Программное обеспечение и технологические компании
• Учебные заведения

Стратегии

• Почти все организации в разных отраслях предлагают руководящие должности.
• Пройдите дополнительные курсы по менеджменту и человеческим ресурсам.
• Будьте готовы начать работу с должностей стажеров начального уровня или по корпоративным программам ротационного обучения.
• Получите соответствующий опыт через стажировку или летнюю работу или работу с частичной занятостью.
• Работа в розничном магазине или ресторане; продвинуться на должность помощника менеджера.
• Примите участие в студенческих организациях и возьмите на себя руководящие роли.
• Продемонстрировать твердую трудовую этику, порядочность и чувство независимости.
• Пройдите курсы по вторичной специальности, например по маркетингу или информационным системам, чтобы расширить возможности трудоустройства.
• Научитесь эффективно общаться с самыми разными людьми и хорошо работать в команде.
• Развивайте сильные навыки решения проблем.

Площадь

Образование

Работодатели

• Колледжи и университеты
• Средние государственные и частные школы

Стратегии

• Получите степень доктора философии.D. преподавать в высших учебных заведениях.
• Получите исследовательский опыт, помогая профессору.
• Поддерживайте высокий средний балл и надежные рекомендации преподавателей для поступления в аспирантуру.
• Получить аттестат учителя для работы в государственной школе. Получите дополнительные сертификаты, поскольку маловероятно, что школы будут нанимать учителей только по экономике.
• Ищите опыт работы с молодежью.
• Выступать в качестве наставника, коллеги-наставника, помощника резидента или другого студенческого лидера.
• Развивайте сильные навыки публичных выступлений.

Общая информация

• Экономика — это социальная наука, изучающая людей и то, как они используют свои ресурсы, с упором на экономическое благополучие общества.
• Степень бакалавра экономики открывает множество возможностей для карьерного роста. Студенты должны четко определить свои цели и стремиться к опыту и навыкам, необходимым для достижения этих целей.
• Стажировки и опыт часто определяют карьерный путь экономистов.
• Некоторые программы бакалавриата находятся в бизнес-колледжах, а другие — в колледжах искусств и наук. Это может привести к получению степени бакалавра искусств. или Б.С. Возможности карьерного роста могут незначительно отличаться в зависимости от конкретной степени и учебной программы.
• Для большинства должностей «экономистов» требуется степень магистра или доктора экономики или смежной области.
• Экономика может служить хорошей подготовкой к поступлению в магистратуру по экономике, праву, государственному управлению, международным отношениям, экологии, менеджменту или бизнесу.
• Очень важно получить соответствующий опыт во время стажировки.
• Важные навыки для экономистов: методы сбора и анализа данных, критическое мышление, написание отчетов, знание соответствующего программного обеспечения и способность определять экономические тенденции.
• Узнайте об экономике и карьере в бизнесе через исследования на Интернет-сайтах и ​​в книгах, информационные интервью с профессионалами и знакомство с рабочей средой через слежку, волонтерство или стажировку.
• Участвуйте в профессиональных студенческих ассоциациях в областях, представляющих интерес.
• Создайте и используйте личную сеть контактов. Оказавшись в должности, найдите опытного наставника.

Профессиональные

Ассоциации

Профессиональные

Перспективы

Связанные

Ресурсы

Работа

Возможности

* Адаптировано и использовано с разрешения Управления по вопросам карьеры Университета Теннесси.

https://whatcanidowiththismajor.com/major/

Экономика сельского хозяйства | Что я могу сделать со специализацией в …?

Экономика сельского хозяйства

(в т.ч. агробизнес)

Специалист в области экономики сельского хозяйства или агробизнеса занимается вопросами маркетинга, управления фермой, финансирования и торговли сельского хозяйства, а также использования природных ресурсов и управления ими. Студенты этих программ учатся справляться с постоянно меняющейся экономикой и принимать решения, касающиеся рисков и неопределенности сельскохозяйственного производства, зависимости от природных ресурсов, ключевых аспектов институтов, управляющих продовольствием и сельским хозяйством, и конкурентных структур в агробизнесе.Возможности трудоустройства варьируются в широком спектре: от маркетинга, финансов и менеджмента до обслуживания в правительственных или отраслевых организациях.

Родственные должности

Агробизнес
Бизнес-консультант
Факультет колледжа / университета *
Товаровед / Брокер / Торговец
Кредитный аналитик
Специалист по растениеводству
Управляющий фермерским кооперативом
Финансовый аналитик / Аудитор
Менеджер по персоналу
Страховой агент
Международный бизнес
Кредитный специалист
Менеджер
Специалист по маркетингу
Операционный аналитик
Начальник завода
Менеджер производственного сельского хозяйства

Экономика сельского хозяйства
Экономист по сельскому хозяйству
Аналитик по сельскохозяйственной политике
Адвокат
Факультет колледжа / университета *
Консультант
Агент по расширению кооперативов
Фермеры / владельцы ранчо / менеджер откормочной площадки
Брокер по продовольствию / зерну
Менеджер зернового элеватора
Агент по импорту / экспорту
Международное развитие специалист
Маркетолог
Менеджер по природным ресурсам
Устойчивое сельское хозяйство
Ветеринарный врач *

* Для этих специальностей требуется дополнительное обучение

Ресурсы, доступные в Центре карьеры *

Возможности карьерного роста в сельском хозяйстве, продовольствии и природных ресурсах
Карьера в фокусе: сельское хозяйство
Отличные рабочие места для экономических специальностей
Карьера в бизнесе
Возможности в сельском хозяйстве и сельском хозяйстве Карьера
Возможности в страховании 7

* Книги доступны к оплате

Ссылки по теме «Экономика сельского хозяйства»

K-Государственный департамент экономики сельского хозяйства
http: // www.