Шаблони для класного кутка: Класний куточок — Все для оформлення — Каталог файлів

Зразки шаблонів на класний куточок. Шаблони класних куточків

Це цікаво!

Кодекс честі учня

1. РУХАЙСЯ СТАТИ ЛЮДИНОЮ З ШИРОКИМ ПОГЛЯДОМ на все навколишнє. ВІР В СЕБЕ І В ВЛАСНІ СИЛИ.

2. Умій ВИСЛОВИТИ ВЛАСНЕ ДУМКА І ЗАХИСТИТИ ЙОГО.

З. МАЙ ЯСНИЙ УМ, МІЦНІ, ЗНАННЯ, МІЦНЕ ЗДОРОВ’Я.

4. ЗНАЙДИ СПРАВУ ЗА ДУШІ. УЧИСЬ ПРАВИЛЬНО ОРГАНІЗОВУВАТИ СВОЄ ДІЛО. Буть терплячим, наполегливим. Змусити себе НЕ ЗГОРНУТИ В СТОРОНУ.

5. керувати своїми емоціями. БУДЬ ЧЕСНИМ СТОСОВНО СЕБЕ. Визнавати свої СЛАБКОСТІ, вмій РАДІТИ ЗА ІНШИХ.

6. САМІ ПОГАНІ риси ХАРАКТЕРУ — РЕВНОСТЬ, ЗЛІСТЬ, НЕНАВИСТЬ, ЗАВИСТЬ, черствість, ЖОРСТОКІСТЬ, бездуховність, лицемірство.

7. Не вчиняти ганебного вчинку.

8. ВСЯК разу намагаємося ПОЧУТИ І УСВІДОМИТИ САМОГО СЕБЕ.

9. виховувати в собі ПОЧУТТЯ БОРГУ, ТОВАРИСТВА, ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ ЗА СВОЇ ВЧИНКИ.

10. УЧИСЬ БУТИ шляхетні й чуйні, ТІЛЬКИ ТОДІ ВІДНОСИНИ МІЖ ЛЮДЬМИ СТАЮТЬ людяність і ТЕПЛІШЕ.

11. НЕ ГОВОРИ ЗАНАДТО БАГАТО. Умій МОВЧАТИ. Точність інших ТОЙ, З ЯКИМ МОЖНА МОВЧАТИ.

12. ПАМ’ЯТАЙ: ЖИТТЯ — суворе випробування. ТИ ВІДПОВІДАЛЬНИЙ ПЕРЕД ЖИТТЯМ, ПЕРЕД САМИМ СОБОЮ. НА ЗЕМЛІ НЕМАЄ НІЧОГО ВИЩЕ ЛЮДИНИ.

13. ЧАС І РОДИНА НЕ ЗМОЖУТЬ ОБІЙТИСЯ БЕЗ ТЕБЕ.

П о з д р а в л я е м!

вересень Раділовец Олександр	грудень Скуловец Олександр	грудень Гончаров Ігор	Березень Старченко Іван
Березень 26.03. Величко Любов Петрівна	червень Ісаєва Анастасія	червень Старченкова Наталя	Липень последова Ганна

Наші справи.

1.Классний годину «Майбутнє Росії. Яке воно? »

2. Бесіди з профілактики травматизму на дорогах.

3.Беседи про правила пожежної безпеки.

4. Участь в спортивних заходах школи та району.

5. Виховна година «Етикет в громадських місцях».

6. Дискусія «Чесність і брехня»

7. Диспут «За якими критеріями судять про вихованість людини?».

8. Виховна година «Я і мої вчинки».

9. Виховна година «Любов до Батьківщини починається з любові до матері».

10. Новорічний бал.

11.Конкурс «А ну-ка, хлопці!»

12. Конкурс «А ну-ка, девушки!»

13. «Профілактика шкідливих звичок у школярів».

14.Акція «Скажи наркотикам — ні»

15. Показ презентації «Найважливіша професія на селі»

Заповіді учня.

* Головне: старайся зробити так, щоб людям поруч з тобою було добре.

* Перш, ніж звернутися до людини, посміхнися йому, адже добрі відносини починаються з посмішки.

* Навчися радіти не тільки своїм успіхам, а й успіхам товаришів по класу.

* Ніколи нікому не заздри і не ябедничай: ябеда озлоблює людей і руйнує їх відносини.

* Старайся прийти на допомогу товаришеві, не чекай, поки тебе про це попросять.

* Якщо тобі буде погано, не поспішай звинувачувати в цьому інших. Вчися терпіти неприємність.

* Дорожи шкільної дружбою, цінуй свій клас і свою школу.

* І ще про головне: стався до людей так, як ти хочеш, щоб ставилися до тебе.

* Ти постійно ростеш, розвиваєшся, змінюєшся. Допоможи собі сам стати хорошою людиною. Займися самовихованням.

* Хочеш — не хочеш, а вчитися треба. Не принижуй себе неробством, не лінуйся. Ледарям в нашій школі погано. Врахуй, що в Росії зустрічають по одягу, а проводжають по розуму.

* Якщо трапиться помилитися, оступитися — не викручувати і не бреши. Будь чесний, перш за все, перед самим собою.

* Захищай слабкого, приходь на допомогу товаришам, не чекаючи, поки тебе попросять. Взагалі, прагни жити з користю для людей і для себе.

* Дорожи шкільним товариством: воно — на все життя. Не забувай і не зрадь шкільних друзів. Намагайся залишити про себе доброю пам’ять. Словом і ділом, прикладом свого життя примножуй славу рідної школи

* Все головне в долі людини починається зі школи.

* Твоя школа найкраща, бо вона

Твоя.

* Нас багато і всі ми різні — враховуй це, старайся поводитися так, щоб людям поруч з тобою було добре. Стався до них так, як ти хочеш, щоб ставилися до тебе.

Оформлення класного кабінету є невід’ємною частиною роботи педагога. Кожен учитель прагне надати своєму куточку індивідуальність, підкреслити в ньому свій творчий потенціал і талант дизайнера.

З огляду на убогий бюджет і одноманітність шаблонів, реалізувати свою задумку можливо лише творчо — зробивши класні куточки своїми руками.

Як правильно оформити куточок

Для початку необхідно згадати єдині вимоги щодо оформлення куточків в класі. Також не слід забувати про відмінності в подачі інформації, її відмінностях в початковій школі, середньому і старшому ланці.

Ось кілька основних вимог щодо того, як оформити класний куточок своїми руками. це:

• естетичність;
• творчий підхід;
• відображення максимального числа сфер інтересів учнів;
• ретельний відбір і підготовка інформації з урахуванням її актуальності і значущості;
• наявність навчальної інформації.

З перерахованого вище зрозуміло, що не просто якісь малюнки і статті, а потрібну і корисну інформацію повинен містити класний куточок. Фото своїми руками виконаних стендів представлені в цій статті далі.

Мета оформлення куточка

Класний куточок покликаний стати помічником для вчителя в організації навчального процесу. Для цього інформація, розміщена на ньому, повинна сприяти досягненню певних цілей:

• максимальне розширення кругозору учнів;
• ефективна і якісна;
• підвищення результатів навчальної та позакласної діяльності;
• розвиток творчих задатків, реалізація творчого потенціалу учнів;
• згуртування класу, виховання колективізму;
• формування естетичного смаку учнів.

Як зробити класний куточок своїми руками

Процес виготовлення стенду включає кілька послідовних етапів:

• вибір тематики;
• вибір необхідних розділів, визначення їх загальної кількості;
• створення зразка майбутнього стенду на папері;
• вибір матеріалів для виготовлення стенду;
• роботи з виготовлення куточка;
• установка або монтаж стенду;
• наповнення класного куточка інформацією.

Для початку необхідно приступити до створення зразка майбутнього стенду на папері. Потрібно намалювати за допомогою кольорових олівців, фломастерів або фарб, як буде виглядати класний куточок. Оформлення своїми рукамідает можливість підключити до цього процесу дітей. Спільна творчість тільки зблизить учнів, допоможе розкрити їхні творчі задатки і буде сприяти розвитку естетичного смаку і уяви.

вибір тематики

До вибору тематики слід поставитися з усією відповідальністю. При цьому слід керуватися віковими особливостями дітей, їх інтересами, побажаннями, розмірами площі, на якій буде розташовуватися класний куточок. Оформлення своїми рукаміпозволяет вибрати всілякі теми і стилі виконання.

Тематика куточка для може бути пов’язана з казковими персонажами, героями мультфільмів і іншим. Головна умова — яскравість фарб і простота виконання.

Так, наприклад, можна оформити куточок у вигляді сонечка з промінчиками, паровозика з вагончиками, деревця, квіткової галявини, веселки і тому подібного. Тут все залежить від фантазії педагога і його творчих здібностей.

Тематика для стенду учнів середньої і старшої ланки більш сувора. Класні куточки своїми руками можна оформити у вигляді книги, математичних, мовних, літературних, спортивних або художніх символів.

Також підказати тематику для стенду можуть і самі учні, виходячи зі своїх уподобань та інтересів. Тут педагогу головне — вислухати думку кожного і вибрати ту тематику, яка буде прийнятна для більшості.

Вибір необхідних матеріалів

Визначившись з тематикою, необхідно підрахувати загальну кількість віконець, в яких буде розміщуватися інформація, а також озаглавити кожен розділ відповідно до загальноприйнятих вимог про те, яким повинен бути класний куточок у школі. Оформлення своїми руками такого стенду дає простір для фантазії і творчості.

Вибір сировини для виготовлення стенду залежить від стану фінансового аспекту та потенціалу педагога.

При мізерному бюджеті і великий творчий потенціал вчителя можна зробити ідеальний стенд з простих підручних матеріалів. Прекрасно піддаються обробці картон, фанера, тканину, щільний папір.

Нижче представлений один із прикладів того, як можна оформити класні куточки своїми руками для початкової школи.

Тематика куточка класу: «Сім’я мурах»

Класний куточок складається з трьох стендів і являє собою лісову галявину, на якій ретельно трудяться мурахи. Траву, квіти та інші необхідні декорації можна виготовити з тканини. Дерево і мурашник з його мешканцями — з щільного паперу або картону.

На центральному стенді куточка розташовується великий мурашник. Над ним можна закріпити листок з написом «Наша дружна команда» або «Наш клас».

Кількість мурах має відповідати загальному числу учнів в класі. Можна помістити фотографії кожного учня на кутовому стенді, а дівчаток і хлопчиків-мурах відзначити рожевої і блакитною стрічкою відповідно.

Також фотографії учнів можна оформити у вигляді дерева, крона якого утворена фотографіями з додаванням листя. Листя також можна виготовити з паперу або тканини. Завершує композицію потужний стовбур, вирізаний з картону або зроблений з паперу в техніці аплікації або орігамі. Під дерево можна помістити розклад уроків і дзвінків.

На другому бічному стенді можна зробити «квітка успіху» з невеликими радами для учнів і ягоди з грибами, на яких можна помістити прізвища чергових по класу, дітей, які не мають пропусків через хворобу та ін.

Крім цього, на стенді слід залишити місце для розміщення навчальної інформації, привітань з днем \u200b\u200bнародження, досягнень учнів і рекомендацій для батьків. Прекрасним стимулом для буде наявність блоку «Наша творчість» або «Творчі успіхи учнів».

В цьому випадку не доведеться витрачати свій час і робити абсолютно все своїми руками, досить буде лише правильно вибрати виконавця, пояснити йому всі нюанси замовлення, потім подати заявку і через встановлений проміжок часу забрати вже повністю готовий виріб.

Установка або монтаж стенду

При наявності достатньої кількості грошових коштів стенд можна замовити в спеціалізованій фірмі, яка займається виготовленням стендів як шаблонних, так і за індивідуальним замовленням.

Монтаж готового класного куточка можна провести самостійно, із залученням батьків учнів, силами працівників школи або інших організацій.

Головною вимогою при установці стендів є беззастережне дотримання техніки безпеки і відповідність куточка всіма правилами безпечної експлуатації. Стенди повинні бути міцно закріплені на стіні, не мати гострих кутів і містити матеріали, які можуть призвести до травми дітей або завдати шкоди їх здоров’ю.

Класний куточок в школі, своїми руками оформлений

При наповненні класного куточка інформацією необхідно враховувати всі вимоги, що пред’являються до даних такого роду, а також вікові особливості та інтереси дітей.

Потрібно також пам’ятати, що повідомлення на стендах підлягають обов’язковому систематичному оновленню. Для реалізації цієї вимоги можна підключити учнів, розподіливши обов’язки і закріпивши за ними свою ділянку стенду.

Обов’язки по оновленню навчальної інформації, розкладу занять, а також даних для батьків цілком і повністю покладаються на вчителя.

Стенд може містити не тільки малюнки і тексти, а й тематичні фотографії, що зробить досить оригінальним виготовлений класний куточок у школі своїми руками. Фото на стенд можуть пропонувати і самі учні, що значно підвищить коефіцієнт їх участі в спільній роботі.

Своєчасне і якісне оновлення, грамотна подача тексту допомагають підтримувати інтерес учнів і батьків до життя класу, а також значно спрощує роботу вчителя, роблячи її більш ефективною і плідною.

Дотримання всіх вищевказаних вимог є гарантією успішного та якісного виконання роботи. Виготовлені класні куточки своїми руками принесуть радість і задоволення. Не потрібно боятися творити і фантазувати, адже саме від здібностей і таланту вчителя залежить успіх розпочатої справи.

Класний куточок — так ми звикли називати зону шкільного кабінету, в якій розташовані стенди і фотографії, що розповідають про життя класу: список учнів, розклад дзвінків, список іменинників цього місяця, імена чергових і іншу інформацію. Досить нудно, як може здатися деяким вчителям, проте школа для учнів не просто повинність або робота, це для багатьох основна частина їх життя: тут вони живуть, дружать, закохуються, вирішують проблеми і стають дорослими. Класний куточок — це залучення до дорослого життя, звертаючись до куточка клас, діти вчаться працювати з розкладом, графіками, можуть вирішити свої вічні суперечки «Хто сьогодні чергує» і ін.

З першого класу діти повинні вчитися працювати з такою інформацією, тому в початковій школі надається велике значення оформлення класного куточка: вчителі прагнуть зробити їх яскравими, цікавими, оригінальними і інформативними. Хтось купує готові класні куточки, хтось робить своїми руками.

Скачайте шаблони оформлення класного куточка

Пропонуємо завантажити безкоштовні шаблони оформлення класного куточка для початкової та старшої школи. Вони розроблені дизайнером і включають кілька листів:

• розклад дзвінків,
• розклад уроків,
• розклад гуртків,
• склад класу,
• актив класу,
• наші досягнення,
• наші плани,
• графік чергувань,
• день народження,
• свята.

В кожному архіві класного куточка 11 листів-шаблонів формату А4 (книжкової та альбомної орієнтації), які ви можете роздрукувати на кольоровому принтері або салоні друку. Вони дозволять вам оформити свій кабінет без великих труднощів.

Ми представили кілька варіантів шаблонів куточків, тому ви можете вибирати будь-який і міняти оформлення класного куточка раз в чверть або півроку. При необхідності ви завжди можете роздрукувати ще один лист шаблону, якщо якась інформація застаріла.

Як користуватися шаблонами?

Якщо у вас немає графічного редактора, рекомендуємо встановити листи шаблону в якості фону презентації PowerPoint і вписати всі дані. Потім зберегти презентацію і роздрукувати її. Щоб роздрукувати її в салоні зв’язку, збережіть презентацію в форматі зображень JPG ( Файл — Зберегти як … — JPG ).

Чи не бийся без образи, не ображайся без діла.

Сам ні до кого не приставай.

Звуть грати — йди, не кличуть — попроси, це не соромно.

Грай чесно.

Чи не дразнись, що не випрошуй нічого; нікого два рази ні про що не проси.

Завжди роби уроки, через оцінки не плач, будь гордим.

З вчителем не сперечайся і на вчителя не ображайся.

Чи не ябедничай на товаришів.

Будь охайним і акуратним, навколишні грязнуль не люблять.

Найчастіше говори: давай дружити, давай грати разом.

Будь ласкавий і ввічливий по відношенню до оточуючих.

Староста класу

Керує справами класу, стежить за дисципліною і відвідуваністю, відповідає за порядок в класі, чергування.

художник

Допомагає педагогам в оформленні класу.

квітникар

Турбота про рослини класу

фізорг

Підтримує зв’язок з учителем фізкультури. Організовує участь в спортивних заходах.

Господарська служба класу

Відповідає за збереження і ремонт меблів класу.

Бібліотечна служба класу

Відповідає за порядок з підручниками, наявність навчального приладдя.

Наше гасло:

«Нехай іскорка дружби, що разом запалимо, подарує нам радість, зігріє теплом».

Фалалей Ім’я -Дата народження

Фалалей Ім’я -Дата народження

Фалалей Ім’я -Дата народження

Фалалей Ім’я -Дата народження

Фалалей Ім’я -Дата народження

Допомагай товаришу, якщо вмієш щось робити краще, навчи і його.

Поділися з товаришами, якщо у тебе є цікаві книги або іграшки.

Зупини товариша, якщо він робить щось погане. Якщо один в чомусь не правий, скажи йому про це.

Чи не сварися з хлопцями, старайся працювати і грати з ними дружно.

Чи не зазнавайся, якщо у тебе щось добре виходить. Чи не заздри товаришам — треба радіти їхнім успіхам.

Якщо вчинив погано, не соромся в цьому зізнатися і виправитися.

Умій прийняти допомогу, поради та зауваження від інших хлопців.

7.00

Підйом.

7.00 – 7.15

Водні процедури, ранкова зарядка.

7.15– 7.30

Прибирання кімнати.

7.30 – 8.00

Сніданок.

8.00 – 8.30

Прогулянка, підготовка до уроків.

8.30

Початок уроків.

8.30 – 13.00

Уроки.

13.00 –13.30

Обід.

13.30 – 14.00

Прогулянка перед тихою годиною.

14.00 – 16.00

Тихий час.

16.10 – 16.30

Полудень.

17.00 -18.30

Самопідготовка.

Позакласне заняття.

18.30 – 19.00

Рухливі ігри на свіжому повітрі.

19.00 – 19.30

Вечеря.

19.30 – 20.30

Оздоровча прогулянка перед сном, тихі ігри, перегляд телепередач, заняття за інтересами.

20.30 – 21.00

Підготовка до сну,

вечірній туалет. Сон.

Відомо, що ще у древніх слов’ян цей жучок уособлював богиню Сонця, що дарує світло, урожай, життя. Племена, що жили на території теперішньої Німеччини, вважали цих жучків дітьми сонця, дощу і родючості. Чехи вірили, що знайдений жучок принесе удачу, а французи були переконані, що амулет з його зображенням охороняє дітей від нещасть.

Йдеться про сонечку. Чи відомо було людям про те, яку користь приносять їм сонечка, сказати важко. Але, мабуть, ставилися до них добре. Недарма ж в Росії жучка цього здавна ласкаво називали «сонечко». Може бути, це — відгомін давніх вірувань, може бути, просто тому, що він червоний і кругленький.

Втім, не всі сонечка червоні — бувають і жовті сонечка, і сині (у цих крапочки на надкрилах червоні).

І
точок теж може бути різна кількість — і дві, і п’ять, і тринадцять, і чотирнадцять. Але найчастіше зустрічаються червоні сонечка з сімома точками на надкрила. Але хоч би якого кольору вони не були, їх завжди можна дізнатися за характерною «фігурі» і крапельок рідини, які з’являються у злякалися або відчули небезпеку жучків на згинах ніжок. У народі цю рідину називають «молочком», тому й прозвали жучків сонечками. А «божими» в старовину називали добрих, нешкідливих людей. Жучок дійсно на вигляд дуже добродушний, нешкідливий. Так воно і є — нікому він не небезпечний, крім попелиць.

Це, мабуть, самі знайомі нам птиці. І що найбільш потребують нашої допомоги. Багато хто вважає, що птахи отримали свої імена за колір пір’я (синиці — значить «сині»). Насправді ж синіх тонів в оперенні синиць немає. Птахи видають досить гучний мелодійний посвист — «ці-ці». Ось і назвали їх синицями. Найбільша з живучих у нас синиць — велика. У порівнянні зі своїми сестрами дійсно велика, в порівнянні з іншими птахами не така вже велика (важить грамів 20). Її, мабуть, частіше за інших можна бачити взимку в містах та селищах. Прилітає птах до людей не від хорошого життя: важко, голодно в лісі в цей час.

В цей час синиці стають в повному сенсі всеїдними птахами: поїдають крихти і крупу, шматочки м’яса і сала. І все-таки багато птахів гине в цей час: з 10 синиць до весни в кращому випадку доживають 1-2. Гинуть не від холоду, а саме від голоду. Голодна птах не переносить навіть слабких морозів. Але якщо синичка переживе зиму, вже ранньою весною почне підшукувати місце для гнізда — дупло або інше відповідне укрите місце. Синиці — батьки багатодітних: 10-14 пташенят в гнізді не рідкість. Звичайно, щоб прогодувати таку сім’ю, батькам доводиться раз по 400 в день прилітати до гнізда з кормом — комахами. Це триває два тижні. Підросли пташенят батьки ще догодовують, коли вони вилазять з гнізда. Правда, іноді це доводиться робити одному таткові — самка в цей час сидить вже на яйцях другий кладки. Потім два тижні колосальної праці — вигодовування пташенят в гнізді, потім — догодовування … Не дивно, що пара синиць, разом з виводками, звичайно (а в двох виводках буває і 20 і 30 птахів), можуть надійно охороняти від шкідників сад в 40 фруктових дерев. І якщо ти взимку будеш годувати птахів, будь впевнений:влітку вони віддячать тебе!

Рівно десять шкільних правил

Вам директор надав

Вивчати, запам’ятовувати

І звичайно виконувати!

Не кричи, покинувши клас — це раз!

І не бігай ніколи — це два!

Чужі речі не бери — це три!

А чотири — це так — хай не буде в школі бійок!

Малюків не ображати — це п’ять!

А цукерку хочеш з’їсти —

Н
е кидай папірець — шість!

Сім! До обіду не бігти,

А за вчителем крокувати!

У коридорах ми вас просимо

Поберегти растенья — вісім!

Дев’ять! Дорослий на шляху —

Слово «Здрастуйте» говори!

Десять! Продзвенів дзвоник

Все поспішайте на урок!

Фунтова Світлана Костянтинівна

вчитель початкових класів

2015год

«Світить сонечко»

1) День відкрився на зорі

Золотистим ключиком,

Щоб дісталося на Землі

Кожному по промінцю.

Щоб пальми підросли

І берізки з ялинками,

Щоб весною солов’ї

На гілках заклацали.

Приспів (2 рази)

Приспів (2 рази): Світить сонечко для всіх,

Щоб дзвенів веселий сміх,

Дітвора не плакала.

Світить сонечко для всіх,

Щоб дзвенів веселий сміх,

Світить однаково.

2) День відкрився на зорі

Золотистим ключиком,

Щоб дісталося на Землі

Кожному по промінцю.

Щоб дзвенів веселий сміх,

Дітвора не плакала,

Світить сонечко для всіх,

Світить однаково.

Приспів (2 рази)

• Поважай людей, і тоді люди будуть поважати тебе.

• У житті відбуваються події, які важко пережити одному. Тоді на допомогу приходить друг.

• закон хоробрості

• Будь хоробрим, не бійся перешкод.

• Люби своїх батьків, друзів, Батьківщину і все, що тебе оточує.

• закон доброти

• Доброта — це сила. Не бійся бути сильним — даруй людям добро.

• закон милосердя

• Поруч з тобою може виявитися людина, якій потрібна допомога. Допоможи!

• закон працьовитості

• Без праці не витягнеш і рибку зі ставка. Будь працьовитий!

Правила

шкільного життя

Головне: старайся жити так, щоб людям поруч з тобою було добре.

Перш ніж звертатися до людини, посміхнися йому, адже добрі відносини починаються з посмішки.

Навчися радіти не тільки своїм успіхам, а й успіхам товаришів по класу.

Ніколи нікому не заздри і не ябедничай: ябеда озлоблює людей і руйнує їх відносини.

Старайся прийти на допомогу товаришеві, не чекай, поки тебе про це попросять.

Якщо тобі буде погано, не поспішай звинувачувати в цьому інших. Вчися терпіти неприємності. Погане скоро проходить.

Дорожи шкільної дружбою, цінуй свій клас і свою школу.

І ще про головне: стався до людей так, як ти хочеш, щоб ставилися до тебе.

напрями

діяльності

сонячне збори

командири

творча група

Бюро добрих послуг

Група «Айболить»

……………

………… ..

……………

………… ..

……………

………… ..

Група «Фізруки-здоровані»

……………

………… . .

Прес-центр

……………

………… ..

чергові

……………

………… ..

Наші літні іменинники:

Наші осінні іменинники:

Наші зимові іменинники:

Наші весняні іменинники:

РОЗКЛАД

УРОКІВ

середа

1. Література

2. Російська мова

3. Математика

4. Фізкультура

Понеділок

1. Російська мова

2. Математика

3. Технологія

4. Навколишній світ

четвер

1. Література

2. Російська мова

3. Математика

4. Фізкультура

вівторок

1. Література

2. Російська мова

3. Навколишній світ

п’ятниця

1. Література

2. Російська мова

3. Математика

4. Малювання

5. Фізкультура

Розклад

позаурочних занять

Понеділок

Гурток «Господарочка»

середа

Гурток «Штрихування і розвиток мови»

вівторок

«Спортландія»

четвер

Гурток «Уроки Айболита»

п’ятниця

«Веселі нотки»

 

Плакати

Написано Administrator на 19 вересня 2016.

Шаблон для виготовлення класного куточка із п’яти денним розкладом занять та шести денним розкладом занять. Також деякі допоміжні файли.

Детальніше:Класний куточок своїми руками

• Створено 19 вересня 2016.
• Переглядів: 2258

Написано Administrator на 19 вересня 2016.

Набір аркушів-шаблонів формату А4 дасть вам можливість зробити стенд гарним та неповторним.
Кількість: 24
Формат: jpg

Детальніше:Шаблони для оформлення куточків фізкультури та здоров’я

• Створено 19 вересня 2016.
• Переглядів: 1725

Написано Administrator на 19 вересня 2016.

Детальніше:Класний куточок українською мовою

• Створено 19 вересня 2016.
• Переглядів: 1598

Написано Administrator на 19 вересня 2016.

Плакати для оформлення стенду шкільного куточка. До набору увійшли такі плакати:

Детальніше:Плакати на стенд для шкільного кабінету

• Створено 19 вересня 2016.
• Переглядів: 1839

Написано Administrator на 11 січня 2015.

9 плакатів для оформлення спортзалу. Формат — jpg, якість — висока, 3517х4958 пікселів. Перелік плакатів:

Детальніше:Плакати для оформлення спортзалу

• Створено 11 січня 2015.
• Переглядів: 2170

Написано Administrator на 17 лютого 2014.

А яким був насправді Тарас Шевченко? Чи всі бачили не картини і малюнки, а справжнє обличчя поета? Цей плакат демонструє всі фотографії Т.Г. Шевченка, які збереглися до нашого часу.

Детальніше:Т.Г. Шевченко справжній

• Створено 17 лютого 2014.
• Переглядів: 2154

На допомогу класному керівникові — Бехтерська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Виховна система класу

Схема організації роботи

Склад батьківського комітету класу

Циклограма роботи класного керівника

Діагностична карта класного керівника

Форми організації позакласної виховної роботи

Схема розгорнутої психолого педагогічної характеристики учня

Схема аналізу виховної роботи в класі класним керівником

Структура виховного плану класного керівника

Соціальний паспорт класу

Оформлення сценарію

Міжнародна виховна система

Кінець навчального року

Зразок планування

До планування виховної роботи

Інструкція з ведення класного журналу учнів 5-11(12) класів загальноосвітніх навчальних закладів

Обовязки класного керівника чергового класу

Довідник класного керівника в запитаннях та відповідях

Схема аналізу виховної роботи в класі класним керівником

Характеристика учня

Розподіл сторінок у класному журналі

Список обліку шкільного контингенту

Пустографка плану виховної роботи з класом

---

Розробка бесід по ОБЖ

Бесіди по ОБЖ (посібник)

Про методичні рекомендації з питань організації виховної роботи у навчальних закладах 2013/2014 навчальному році

Опубліковано: anatol2010 Пт, 2012-08-10 23:49 Кiлькiсть переглядiв: 9100

• Bedroomamubs

  2018-04-02 22:31:44

  Мебель для спальни на заказ в Нижнем Новгороде — [url=http://xn—-7sbylkcajr7i. xn--p1ai]спальни-нн.рф[/url] [url=http://xn—-7sbylkcajr7i.xn--p1ai] мебель для спальни недорого[/url]…

• Vakkl

  2018-04-02 18:42:00

  Other medicines for to be breathed into the lungs where they insert choicest for lung problems, like some of the medicines used to treat asthma. It is high-level that the risks associated with medicines are understood and communicated to strength professionals and patients. Further, it should not be brewed for many than cardinal proceedings [url=http://www.smithmartinpartnership.com/content/practice.24/experience.7/]discount bentyl 10mg online[/url] gastritis diet 50. Since 2000, more than 500 brand-new medicines have been approved via the FDA, helping patients breathing longer, healthier lives…

• AltusRum

  2018-04-02 15:05:35

  This modification did not widen the contradistinction between the customary controls and the schizophrenics, so implying that there was little upshot of visual masking and the prime effect was correct to the arduousness that T2 qualified in stressful to get better access to an appropriate visual scanty provisions orientation (called the WM after Describe’ purlieus in Fig. Staggered rhizotomy of anterior and backside sacral radicel for the treatment of Bladder reservoir func- tion in spinal rope injuries: canine experiential about and introduction clinical report…

• заказать комплексное продвижение сайта

  2018-04-02 13:37:31

  раскрутка web сайта [url=http://prodvizheniya.net/tarify/]нужно сделать продвижения сайта[/url]…

• Kristygah

  2018-04-02 10:21:27

  Приветствую! Меня просил однофорумчанин Admin поделиться ссылками на сайт https://dmk-estate.ru , который мы обсуждали в предыдущем топике. Я 6 часов анализировала их, надеюсь, что эти ссылки окажутся вам полезными: Прочитать здесь: https://dmk-estate.ru А еще увидеть здесь: https://en.z-a-z.com До кучи узнать есть возможность тут: [url=http://lechenie-diabeta-5.ru]Все методы лечения диабета[/url] А еще посмотреть тут: https://others. whose-is-this-phone-number.com/0-800-847-82-05 А еще ознакомиться здесь: https://de…

• Briannix

  2018-04-01 20:14:54

  #sabrinavip# [url=http://europoker.ru/med-odejda-modniy-doktor-297-41.html]Мед Одежда Модный Доктор[/url] http://uhta-ds66.ru/modavip-777438.html [url=http://imv-kaz.kz/brendovie-sportivnie-kostymi-jenskie-2015-s-dostavkoy-711-37.html]Брендовые Спортивные Костюмы Женские 2015 С Доставкой[/url] [url=http://imv-kaz.kz/modavip-759914.html]Модные Юбка Брюки[/url] http://rematiptop.ru/modavip-849271.html http://europoker.ru/modavip-156661.html http://snovaremont.ru/modavip-19018.html http://okurs.ru/modavip-568794…

• Mine-Bossvono

  2018-04-01 00:27:05

  The dolls were developed to aid children deal with with their illness or blight and send the message that it is okay to be different. It is also urgent to distinguish between online and offline rTMS, as these two rTMS protocols have different attainable applications in clinical work and research. Cardiopathy frequently resembles symptom or symptom [url=http://amazoniabr.org/en/tourism/area1/female_cialis_20_mg_10_mg_buy_female_cialis_online/]generic 10mg female cialis amex[/url] pregnancy at 6 weeks…

• HuritWady

  2018-03-30 20:08:30

  It is driven on away the needs of all of us to have a bettor understanding of how to intercept the unpleasant ravages of off one’s rocker diseases like Alzheimer’s or Parkinson’s as expressively as problems presented nigh dip and schizophrenia, all brain-based. This and other livelihood led to the concept that the capillary bed of the brain prevented by means of some means the unrestricted leakage of substances from blood into brain. Intercourse equipment is titled «working in [url=http://abaseashore…

• AntolioLof

  2018-03-30 01:00:49

  Hello. And Bye….

• Ur-GoshNok

  2018-03-29 20:45:31

  Since the communication of proteins is steady, the transcriptional parallel can be examined in order to find the underlying mechanism for the treatment of reduction or expand of fixed gene products. Firstly, with a 37 % inconsistency rate between primary diagnosis and second conviction, the results evidence that the pathological diagnosis of these rare entities requires expertise and centralized review. Additional tensions are supported on emotion or reverence [url=http://abaseashore.com/housing/plase5/antabuse/]discount 250 mg antabuse mastercard[/url] symptoms kennel cough…

Як оформити класний стенд — Chvv

7-27-2019

Класний куточок (шаблони, зразки) – Класны кіраўнік.
Також хочемо вам порекомендувати оформлення класів НУШ
Можливі рубрики для отрядного куточка. План на зміну (План – сітка, Дрова для багаття – наші справи. Веселими стежками літа, Наша стратегія, Завтречко і т. Спорт (Від старту до фінішу. Наша стометрівка, на Зло рекордам, Фізпідготовка). Список загону (Знайомтесь, це ми; Наша тусовка; Ба, знайомі всі обличчя). За горами, за долами, А в цей час у сусідів). А ну – ка песню нам пропій, веселий вітер. Наша адреса (Де нас знайти. Приїжджайте до нас у гості). Наші досягнення (Країна повинна знати своїх героїв, Наші злети і зальоти). Всяка всячина (А ви знаєте, що. Дуже Важлива Інформація {Новини, Скоро в загоні, Що пишуть в газетах). (Немов мухи тут і там, ходять чутки по кутах, про те що. Книга скарг і пропозицій (Бочка скарг і пропозицій, Озеро довіри. (Це повинен знати кожен обов’язково на “п’ять”). ПРОЦЕССЕК оформлення ОФОРМЛЕННЯ КЛАСНОГО УГОЛКАКлассная дошка пошани – фон шаблону. Класний куточок ОРІОН (набір стандартних шаблонів). Класний куточок Актив класу шаблон. Класний куточок Шаблон publisher (шість трафаретів). Класний куточок шаблони з наповненням. Класний куточок Список учнів шаблон. ЛЕП (любите цю пісню) – наша загонова пісня – шаблон. Мордочки – фони для учнівських ланок На стенд Інформація для батьків. На стенд Наші Дні народження. На стенд Наші спортивні успіхи. На куток Як спілкуватися з батьками. Наповнення шаблону В рубрику ВРЕМЯНаполнение шаблону В змінну рубрику ВІТАЄМО. Наш дружний клас – текст фоновий візерунок. Наші фрази, про нашому класі. Не боїмося ми роботи – текст фоновий шаблон Зразок Список класу. Обов’язки і доручення учнів 7 – М класу. Організація життєдіяльності класу – шаблон, презентація. Що таке загоновий куточок – наповнення шаблонів. Оформлення класного куточка – шаблони або презентації.
Педагоги Білорусі отримують будь-який матеріал, для сайту, абсолютно вільно, попередньо надіславши запит електронною поштою . У запиті обов’язково вказати який предмет Ви викладаєте. Педагогам Росії, інших країн СНД матеріал надсилається виключно в порядку взаємообміну аналогічними розробками позакласних заходів.
Для використання цього сайту потрібно увімкнути JavaScript.

Шкільні класні куточки своїми руками

Оформлення класного кабінету є невід’ємною частиною роботи педагога. Кожен вчитель прагне надати своєму куточку індивідуальність, підкреслити в ньому свій творчий потенціал і талант дизайнера.

Враховуючи мізерний бюджет і одноманітність шаблонів, реалізувати свій задум можливо лише творчо – зробивши класні куточки своїми руками.

Як правильно оформити куточок

Для початку необхідно згадати єдині вимоги щодо оформлення куточків в класі. Також не слід забувати про відмінності у подачі інформації, її відмінні особливості в початковій школі, середньому і старшому ланці.

Ось кілька основних вимог щодо того, як оформити класний куточок своїми руками. Це:

• естетичність;
• творчий підхід;
• відображення максимального числа сфер інтересів учнів;
• ретельний відбір і підготовка інформації з урахуванням її актуальності і значимості;
• наявність навчальної інформації.

З перерахованого вище зрозуміло, що не просто якісь малюнки та статті, а потрібну і корисну інформацію повинен містити класний куточок. Фото своїми руками виконаних стендів представлені в цій статті далі.

Мета оформлення куточка

Класний куточок покликаний стати помічником для вчителя до організації навчального процесу. Для цього інформація, розміщена на ньому, повинна сприяти досягненню визначених цілей:

• максимальне розширення кругозору учнів;
• ефективна та якісна робота з батьками;
• підвищення результатів навчальної та позакласної діяльності;
• розвиток творчих задатків, реалізація творчого потенціалу учнів;
• згуртування класу, виховання колективізму;
• формування естетичного смаку учнів.

Як зробити класний куточок своїми руками

Процес виготовлення стенду включає кілька послідовних етапів:

• вибір тематики;
• вибір необхідних розділів, визначення їх загальної кількості;
• створення зразка майбутнього стенду на папері;
• вибір матеріалів для виготовлення стенда;
• роботи з виготовлення куточка;
• установка або монтаж стенда;
• наповнення класного куточка інформацією.

Для початку необхідно приступити до створення зразка майбутнього стенду на папері. Потрібно намалювати за допомогою кольорових олівців, фломастерів або фарб, як буде виглядати класний куточок. Оформлення своїми руками дає можливість підключити до цього процесу дітей. Спільна творчість тільки зблизить учнів, допоможе розкрити їхні творчі задатки і буде сприяти розвитку естетичного смаку та уяви.

Вибір тематики

До вибору тематики слід поставитися з усією відповідальністю. При цьому слід керуватися віковими особливостями дітей, їх інтересами, прагненнями, розмірами площі, на якій буде розташовуватися класний куточок. Оформлення своїми руками дозволяє вибрати всілякі теми і стилі виконання.

Тематика куточка для початкових класів може бути пов’язана з казковими персонажами, героями мультфільмів та іншим. Головна умова – яскравість фарб і простота виконання.

Так, наприклад, можна оформити куточок у вигляді сонечка з промінчиками, паровозика з вагончиками, деревця, квіткової галявини, веселки тощо. Тут все залежить від фантазії педагога та його творчих здібностей.

Тематика для стенду учнів середнього і старшого ланки більш сувора. Класні куточки своїми руками можна оформити у вигляді книги, математичних, мовних, літературних, спортивних чи художніх символів.

Також підказати тематику для стенду можуть і самі учні, виходячи зі своїх уподобань та інтересів. Тут педагогу головне – вислухати думку кожного і вибрати ту тематику, яка буде прийнятна для більшості.

Вибір необхідних матеріалів

Визначившись з тематикою, необхідно підрахувати загальну кількість віконець, в яких буде розміщуватися інформація, а також озаглавити кожен розділ відповідно до загальноприйнятих вимог про те, яким має бути класний куточок у школі. Оформлення своїми руками такого стенду дає простір для фантазії і творчості.

Вибір сировини для виготовлення стенда залежить від стану фінансового аспекту і потенціалу педагога.

При мізерному бюджеті і великому творчому потенціалі вчителя можна зробити ідеальний стенд з простих підручних матеріалів. Чудово піддаються обробці картон, фанера, тканина, щільна папір.

Нижче представлений один з прикладів того, як можна оформити класні куточки своїми руками для початкової школи.

Тематика куточка класу: “Сім’я мурах”

Класний куточок складається з трьох стендів і являє собою лісову галявину, на якій старанно працюють мурахи. Траву, квіти та інші необхідні декорації можна виготовити з тканини. Дерево і мурашник з його мешканцями – з щільного паперу або картону.

На центральному стенді куточка розташовується великий мурашник. Над ним можна закріпити листок з написом «Наша дружна команда» або «Наш клас».

Кількість мурах повинно відповідати загальній кількості учнів у класі. Можна помістити фотографії кожного учня на кутовому стенді, а дівчаток і хлопчиків-муравйов відзначити рожевої і блакитною стрічкою відповідно.

Також фотографії учнів можна оформити у вигляді дерева, крона якого утворена фотографіями з додаванням листя. Листя також можна виготовити з паперу або тканини. Завершує композицію потужний стовбур, вирізаний з картону або зроблений з паперу в техніці аплікації або орігамі. Під дерево можна помістити розклад уроків та дзвінків.

На другому бічному стенді можна зробити “квітка успіху” з невеликими радами для учнів і ягоди з грибами, на яких можна помістити прізвища чергових по класу, дітей, які не мають пропусків по хворобі та ін.

Крім цього, на стенді слід залишити місце для розміщення навчальної інформації, привітань з днем народження, досягнень учнів та рекомендацій для батьків. Прекрасним стимулом для розвитку творчих здібностей буде наявність блоку «Наша творчість» або «Творчі успіхи учнів».

В цьому випадку не доведеться витрачати свій час і робити абсолютно все своїми руками, достатньо буде лише правильно вибрати виконавця, пояснити йому всі нюанси замовлення, потім подати заявку і через встановлений проміжок часу забрати вже повністю готовий виріб.

 

Установка або монтаж стенду

При наявності достатньої кількості грошових коштів стенд можна замовити в спеціалізованій фірмі, що займається виготовленням стендів як шаблонних, так і за індивідуальним замовленням.

Монтаж готового класного куточка можна провести самостійно, із залученням батьків учнів, силами працівників школи або інших організацій.

Головною вимогою при установці стендів є беззастережне дотримання техніки безпеки та відповідність куточка всіма правилами безпечної експлуатації. Стенди повинні бути міцно закріплені на стіні, не мати гострих кутів і містити матеріали, які можуть призвести до травмування дітей або завдати шкоди їх здоров’ю.

Класний куточок у школі, своїми руками оформлений

При наповненні класного куточка інформацією необхідно враховувати усі вимоги, що пред’являються до інформації такого роду, а також вікові особливості та інтереси дітей.

Потрібно також пам’ятати, що повідомлення на стендах підлягають обов’язковому систематичному оновленню. Для реалізації цієї вимоги можна підключити учнів, розподіливши обов’язки і закріпивши за ними свою ділянку стенду.

Обов’язки щодо оновлення навчальної інформації, розкладу занять, а також даних для батьків цілком і повністю покладаються на вчителя.

Стенд може містити не тільки малюнки і тексти, але й тематичні фотографії, що зробить досить оригінальним виготовлений класний куточок у школі своїми руками. Фото на стенд можуть пропонувати і самі учні, що значно підвищить коефіцієнт їх участі в загальній роботі.

Своєчасне і якісне оновлення, грамотна подача тексту допомагають підтримувати інтерес учнів і батьків до життя класу, а також значно спрощує роботу вчителя, роблячи її більш ефективною та плідною.

Дотримання всіх зазначених вимог є гарантією успішного і якісного виконання роботи. Виготовлені класні куточки своїми руками принесуть радість і задоволення. Не потрібно боятися творити і фантазувати, адже саме від здібностей і таланту вчителя залежить успіх розпочатої справи.

» Уголок школьника — шаблон стенда

Шаблоны-заготовки для классных уголков.

В архиве страницы: школьный уголок, наш класс, наши поручения, наша песня, наш девиз, график дежурства, поздравляем, это интересно.
Автор: Natallika
Формат: jpeg, psd
Размер архива: 101.48 Mb
Скачать бесплатно: Летитбит

Шаблон уголка школьника 

Классный уголок школьника — шаблон

Шаблон уголка школьника — График дежурства для классного кабинета

Шаблон уголка школьника — Классный уголок

Шаблон уголка школьника — Мои поручения

Шаблон уголка школьника — Наш девиз. Наша песня.(девиз класса. песня класса)

Шаблон уголка школьника — Стенд Наш класс.

Шаблон уголка школьника — Стенд наш класс

Шаблон уголка школьника — Уголок наш класс

Шаблон стенда школьника — Стенд Поздравляем

Как оформить классный уголок

Уголок школьника — Шаблоны для оформления уголка школьника

Классный уголок для школьного кабинета

Использованы шаблоны стендов и уголков с сайта  http://natalika-studio.

ru. К сожалению этот сайт перестал работать! И теперь эти шаблоны уголков школьника остались в единственном экземпляре только на нашем сайте.

Уголок школьника — Шаблоны для оформления уголка и стенда школьника.

Оформление классного уголка — шаблоны, стенды, трафареты

Уголок школьника — шаблон стенда

Новость образования прочитали 99,553 раз

Вы не видите полный текст новости, разработки урока, статьи, конспекта, сценария? Читайте здесь

Новость образования добавил Учитель, Раздел Классный час, сценарии, уроки, разработки, конспекты. Дата: September 30, 2011, 11:57 am |

========

Рейтинг страницы » Уголок школьника — шаблон стенда >>> составляет 6 из 10 пунктов

На странице было оставлено — 28 коммент.

=========

Оставить комментарий к новости — Уголок школьника — шаблон стенда

Куточок в клас 10 — kvadratnyy-metr.ru

Скачать куточок в клас 10 djvu

Різни види шкільних стендів та класних куточків. Обрати дизайн, розміри. Готові таблиці-стенди для підготовки до ЗНО з різних предметів. «Класний куточок». цена грн. Категория: Классный уголок. Наличие: В наличии. Модель: И. Размеры: х мм. заказать в один клик. Краткое описание. Доступные варианты  Рекомендуемое размещение. В учебном классе. Назначение. Для сменной информации, касающейся учащихся класса. Исполнение стенда. Фигурной формы в виде домика, с нанесенным изображением маленькой школьницы за партой, солнышка и школьных принадлежностей на фоне осенних листьев, с текстом девиза класса на изображении крыши.

Карманы для сменной информации. Формат А4 (книжный) — 3 шт. без названий. Шаблон для оформления классного уголка выполнен в программе Word и предназначен для учителей начальных классов. В документе представлены готовые страницы для заполнения и печати. В шаблоне наход Шаблоны для оформления классного уголка. Шаблоны для оформления классного уголка.

Набір таблиць » Склад числа» 1 клас. Числовий потяг. Автор- Фіцай О.В. Плакат «Склад чисел». Плакат «Геометричні фігури».

Таблиці для рахунку. Оформлення класу до 1 вересня. Кумедні фігурки. Міри довжини, маси та часу. Автор- Фіцай О.В. Набір таблиць «Швидкість, час, відстань». Автор- Фіцай О.В. Казкові герої. Видавництво «Ранок». ВКонтакте – универсальное средство для общения и поиска друзей и одноклассников, которым ежедневно пользуются десятки миллионов человек.

Мы хотим, чтобы друзья, однокурсники, одноклассники, соседи и коллеги всегда оставались в контакте.

Класні куточки – це фігурні пластикові стенди для школи, призначені для оформлення класних кімнат. На даних стендах розміщується інформація про події, що відбуваються у житті класу. За допомогою прозорих кишень на стендах класний керівник має можливість швидко розмістити необхідну інформацію про навчальні або виховні заходи, розмістити розклад занять, повідомлення про досягнення учнів класу, виставити кращі роботи, зошити та інше.

Стенди виконані у різному забарвленні та ілюстровані згідно віку учнів. Великий різноманітний вибір стендів дозволить багатьом класам однієї школи мати унікальні осо. ⬇ Скачать стоковое фото куточок класу популярный фотобанк доступные цены миллионы роялти-фри фотографий, изображений и картинок в высоком разрешении. Матеріали для оформлення класного куточка.  Класний куточок. Матеріали для оформлення класного куточка. Категория: Классному руководителю. Что-то неудобно? Сообщите об этом.

doc, doc, fb2, PDF

Похожее:

Книга по англ мове 7 клас несвит

Гдз на 7 класс рідна мова

Гдз укр мова 5 клас єрмоленко сичова 2013

Розробки уроків трудове навчання 3 клас веремійчик

Основи здоровя робочий зошит 5 клас

Реферат 5 клас

Техніка читання 2 клас таблиця 2015

Последовательный кодекс улучшает качество трески, пойманной тралом

Реферат

Рыба, пойманная тралом, часто связана с ухудшением качества улова. В этом исследовании представлена ​​новая концепция двойного последовательного кутка с целью улучшения качества рыбы, пойманной тралом, за счет сведения к минимуму частоты и серьезности повреждения улова. Во время буксировки рыба удерживается в переднем сегменте кутка с установленным законодательством размером ячеи. Сегмент, улучшающий качество, прикреплен к задней части первого сегмента кода.Его вход закрыт на этапе буксировки и открывается на заданной глубине во время буксировки. Сравнение качества трески ( Gadus morhua L.), удерживаемой в последовательном коде, с треской, пойманной в традиционном коде, продемонстрировало значительное улучшение качества улова, т.е. снижение повреждений улова. Треска, пойманная в обычный куток, имела лишь 3,6% вероятности того, что визуально не обнаруживаемый ущерб от улова. Вероятность вылова трески без повреждения улова была в пять раз выше при использовании двойной последовательной кодировки.Кроме того, у трески, пойманной в последовательном кутке, значительно снижалась вероятность получения конкретных повреждений улова, таких как следы от снастей, плохое кровотечение, экхимоз и ссадины кожи.

Образец цитирования: Brinkhof J, Olsen SH, Ingólfsson ÓA, Herrmann B, Larsen RB (2018) Последовательный кодовый конец улучшает качество трески, пойманной тралом. PLoS ONE 13 (10): e0204328. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0204328

Редактор: Сюзанна Резерфорд, Онкологический исследовательский центр Фреда Хатчинсона, США

Поступила: 16 марта 2018 г .; Дата принятия: 6 сентября 2018 г .; Опубликован: 10 октября 2018 г.

Авторские права: © 2018 Brinkhof et al.Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

Доступность данных: Все соответствующие данные можно найти в представленной рукописи.

Финансирование: Это исследование было частью проекта «Центр научно-исследовательских инноваций в области устойчивых технологий вылова и переработки рыбы (CRISP)», который финансируется Норвежским исследовательским советом (грант No.203477). Финансирующие организации не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи. Nofima AS и SINTEF Ocean предоставили поддержку в виде заработной платы авторам SH и BH, но не играли никакой дополнительной роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, решении о публикации или подготовке рукописи. Конкретные роли этих авторов сформулированы в разделе «Авторский вклад».

Конкурирующие интересы: У нас есть следующие интересы.Стейн Х. Олсен работает в компании Nofima AS, а Бент Херрманн — в SINTEF Ocean. Нет никаких патентов, продуктов в разработке или продаваемых продуктов, которые можно было бы декларировать. Это не влияет на нашу приверженность всем политикам PLOS ONE в отношении обмена данными и материалами, как подробно описано в руководстве для авторов.

Введение

Рыба, выловленная тралом, часто имеет более низкое качество по сравнению с рыбой, выловленной другими методами [1–4]. С точки зрения рыболовства, низкое качество улова может означать снижение цены за количество улова и, таким образом, снижение экономического вылова.В основном это связано с тем, что низкое качество улова ограничивает возможности использования рыбы в производстве различных продуктов, а также сокращает срок их хранения [5–6]. С точки зрения управления считается, что низкое качество улова увеличивает риск выбрасывания и высокой оценки [7], что способствует неучтенной промысловой смертности. Следовательно, низкое качество улова не соответствует устойчивому использованию ресурсов ни с точки зрения рыболовства, ни с точки зрения управления. Поскольку ухудшение качества улова из-за процесса улова невозможно улучшить апостериори, даже с использованием передовых процедур обработки, предотвращение повреждения улова является ключом к повышению качества улова.

Наиболее частыми визуально обнаруживаемыми травмами и дефектами качества, встречающимися у пойманной тралом трески, являются ссадины кожи, следы от снастей, внутренние и внешние экхимозы, травмы от пролежней и недостаточное обескровливание [4, 8–10]. На частоту и серьезность травм и дефектов качества, вероятно, влияют различные факторы, такие как время буксировки и размер улова [9, 11], а также сезонные и пространственные изменения [8, 12–14]. Метод ловли и обращение с уловом являются двумя важными факторами при определении окончательного качества [3, 15].Во время траления решающим этапом, который сильно влияет на качество улова, является выборка. Во время отката рыба плотно уложена в кутке, что затрудняет или делает невозможным плавание, особенно для рыб, находящихся в кормовой части кутка. Такая плотная скученность не позволяет рыбе двигать своей крышкой и, таким образом, уменьшать или препятствовать потоку воды через жаберные дуги, что приводит к гипоксии и аноксии с последующим удушьем. Кроме того, считается, что грубая сетка с большими узлами, часто используемая в кутках демерсального трала, также вызывает ссадины кожи, следы от зубчатых колес и экхимозы.Когда куток поднимается на корму, рыба подвергается давлению окружающего улова, особенно в дальнем конце кутка. Считается, что это в значительной степени способствует появлению следов от снастей, ссадин кожи, внутренних и внешних экхимозов, а также травм от давления на рыбу.

Это исследование было направлено на улучшение качества выловленной тралом рыбы путем изменения конструкции кутка, используемой при донном траловом промысле в Баренцевом море трески в северо-восточной части Атлантического океана ( Gadus morhua L.). Промысел трески — важнейший промысел в Баренцевом море [16]. Приблизительно 70% годовой квоты трески в Северо-Восточной Атлантике вылавливается донными тралами [17]. Хотя мелиорация промысла была в основном сосредоточена на эффективности улова и количестве улова, в последние годы все большее внимание уделялось повышению качества улова (личное сообщение, 1 ^st и 2 ^nd , автор). Считается, что дизайн коденда жизненно важен для достижения хорошего качества улова. Однако конфигурация трала, в том числе кутка, регулируется законом для обеспечения выпуска малоразмерной рыбы.Предполагается, что большая часть низкорослой рыбы будет выпущена через участки решетки с обязательной выборкой по размеру. Наиболее распространенная сеточная система — Flexigrid; однако, поскольку эта сеточная система не позволяет выпускать всю малоразмерную рыбу [18], законодательство требует, чтобы куток также имел атрибуты выбора размера. Следовательно, рыбу необходимо собирать в обычном кутке, который поддерживает размер ячеи, требуемый законом на этапе буксировки. Следовательно, новая концепция включает двойной последовательный кодовый код, в котором первый сегмент кодового кода выполняет требуемые свойства выбора размера, за которым следует второй сегмент кодового кода, улучшающий качество.Цели конструкции сегмента, улучшающего качество кутка, заключались в том, чтобы уменьшить поток воды внутри кутка, избегая слишком плотной упаковки рыбы. Кроме того, по сравнению с грубой сеткой в ​​обычных кутках, конструкция должна была снизить механическую нагрузку на улов. Кроме того, куток спроектирован таким образом, чтобы удерживать как можно больше воды при подъеме на корму траулера, чтобы рыба оставалась в воде как можно дольше, чтобы свести к минимуму риск травм от улова, вызванных давлением.Следовательно, эта кутка была разработана для уменьшения количества и степени тяжести следов снастей, ссадин кожи, экхимозов и травм от давления, часто наблюдаемых у выловленной тралом рыбы, и, таким образом, для улучшения качества рыбы.

Основная цель этого исследования состоит в том, чтобы количественно оценить и сравнить ущерб от улова рыбы от обычного и последовательного кутка. В частности, целью данного исследования было изучить следующие задачи исследования:

• Задокументируйте повреждения трески, пойманной с использованием обычного и последовательного кутка, и сравните количество и серьезность повреждений от улова между двумя кутками.
• Задокументировать функциональные возможности новой концепции последовательного кода.

Материалы и методы

Концепция двойного последовательного кодирования

Новая концепция двойного последовательного кодового кода была разработана с целью улучшения качества улова. Концепция состояла из двух сегментов кутков. Первый сегмент кутка был подобен обычному кутку, имел установленный размер ячейки и требовал селективных атрибутов. Сегмент кутка представлял собой одинарную плетеную полиэтиленовую сетку из шпагата диаметром 8 мм и размером ячеек 130 ячеек.4 (± 2,4) мм, а общая длина 6,7 м. Второй сегмент кодового кода был прикреплен к концу выборочного по размеру сегмента кодового кода (рис. 1A). Второй сегмент длиной 10 м состоял из четырех панелей. Он имел номинальный размер ячеек 6,0 мм и окружность 1440 ячеек (360 ячеек в ширину на каждой панели). Для обеспечения прочности сетка с мелкими ячейками имела внешнюю часть безузлового креста Ultra с номинальным размером ячеек 112 мм (90 ячеек по окружности) (рис. 1B). Четыре веревки lastridge были на 5% короче, чем плетение кутовой сетки.

Рис. 1.

Расположение тралов (а), в кормовой части показана секция с гибкой сеткой, за которой следует устройство для исключения лишней рыбы в первом сегменте кутка, эквивалентное обычному кутку. Второй сегмент кутка с атрибутами, улучшающими качество, был прикреплен после сегмента кутка, выбираемого по размеру, и оставался закрытым во время промысла с помощью устройства для снятия улова. (b) Сеть в сегменте сохраняющего качество кутка. (c) Механизм освобождения защелки. (d) Традиционное траление кутка рядом с тралом с сохраняющим качество кутком.

https://doi. org/10.1371/journal.pone.0204328.g001

Вход во второй сегмент кутка с характеристиками, улучшающими качество, был закрыт при ловле рыбы и открыт во время отката гидростатическим спусковым механизмом кутка (www.fosstech .no, Рис. 1A и 1C). Вход в куток закрывался тросом-заглушкой, прикрепленным к расцепителю. Спусковой механизм захвата имел гидроаккумулятор, который при спуске заряжался от давления окружающей среды. Во время отката и после окончания промысла накопленное давление использовалось для открытия спускового крючка на заранее установленной глубине 110 м.Когда блокирующая веревка отсоединяется, проход между двумя сегментами кутка открывается, позволяя рыбе проходить в улучшающий задний сегмент кутка (рис. 1C и 1D).

Следовательно, новая концепция включает двойной последовательный кодовый код, в котором первый сегмент кодового кода выполняет требуемые законом свойства избирательности по размеру. Второй сегмент кутка, вход в который закрывается во время буксировки по морскому дну (рис. 2A), предназначен для улучшения качества улова, а также для предотвращения выбора размера во время выборки и на поверхности (рис. 2B).

Рис. 2.

Концепция двойного последовательного кодового кода, показывающая первый сегмент кодового кода (а), где рыба удерживается во время буксировки, с селективными свойствами, как это предусмотрено законодательством, за которым следует улучшающий качество сегмент кодового кода (b), в котором улов падает во время отката. Серый цилиндр представляет собой спусковой крючок с дроссельной тросом (красный).

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0204328.g002

Ходовые испытания и оснастка трала

Оценка повреждений улова трески, пойманной в традиционном коде и последовательном улучшающем качество коде, проводилась на борту коммерческого траулера M / Tr ‘J.Бергволль (57,3 м, 3900 л. ′ –26 ° 09 ′). Два идентичных трала Alfredo 5 использовались как двойные тралы, что позволило провести прямое сравнение двух установок кутка. Это парное сравнение уменьшило неконтролируемую дисперсию данных, возникающих при альтернативной постановке траления из-за меняющихся условий промысла. Тралы имели 530 ячеек в окружности с размером ячеек 155 мм.Заголовки тралов имели длину 38 м и удлинители длиной 25 м. Леска имела длину 21 м, снасти рокхоппера длиной 21 м с резиновыми дисками Ø61 см. Длина тралов составляла 72 м. Внешние трапы были соединены с набором полупелагических досок Thyborøn VF14 для выдры (каждая 9 м ² , вес 4400 кг), а внутренние трапы были соединены с катком массой 5 ​​000 кг. Оба трала были оборудованы гибкой сеткой, установленной в двухпанельном отсеке (рис. 2А) [18]. Гибкие решетки, которые являются одним из обязательных селективных устройств на этом промысле, имели расстояние между стержнями 55 мм.К правому борту трала прикреплялся двойной последовательный куток с устройством для снятия улова. Портовый трал был оборудован обычным кутером. Как траловое оборудование, так и оснастка обычно используются на борту коммерческих заводских траулеров при траловом промысле в Баренцевом море. Чтобы избежать чрезмерно большого улова и улова примерно одинакового размера на каждой выборке, между кутком и секцией сетки было вставлено устройство для исключения излишков рыбы (рис. 2A). Такие устройства для исключения излишка рыбы часто используются коммерческими траулерами при высокой плотности рыбы.Устройство для удаления излишков рыбы представляет собой панель длиной 3,2 м, называемую рыболовным замком, которая изготовлена ​​из сетки с ячейками 80 мм. Панель наискосок пришита к секции с проемом между кормовой частью панели и нижней панелью трала. Фиксатор рыбы не дает рыбе, которая вошла в куток, выплывать вперед из кутка. Прямоугольное отверстие размером 0,65 × 0,80 м вырезается в верхней панели трала на расстоянии 0,5 м перед рыболовным замком и закрывается резиновым ковриком (1,0 × 1,5 м). Передняя часть резинового мата пришита к тралу, а кормовая часть прижата на три 0.Резинки длиной 6 м. Резиновый коврик закрывает отверстие во время рыбалки и поднимается вверх, когда улов накапливается из-за открытия сеток и переменного тока воды, таким образом высвобождая излишки пойманной рыбы. Кроме того, для оценки улова во время траления использовался набор датчиков улова (MARPORT). Геометрия трала, размах доски выдры, симметрия трала, высота трала и контакт дна) отслеживались с помощью датчиков от SCANMAR.

Выборка данных

Данные получены с борта траулера во время коммерческого промысла.Сразу после подъема улова на борт было случайным образом отобрано 25 особей трески с каждого куска на палубе. Кутки были опорожнены в приемные бункеры, осторожно, по одному. Чтобы гарантировать случайный отбор проб, приблизительно 1/3 ^к. рыбы было отобрано в конце кутка, 1/3 ^к. от середины и 1/3 ^{к. Д.} от начала кутка. Рыба, отобранная из кутков на палубе, не подвергалась никаким нагрузкам, помимо того, что испытывают все рыбы во время коммерческого рыболовства.Отобранную рыбу из обоих кутков оглушали ударом по голове, затем умерщвляли и обескровливали в отдельных резервуарах, содержащих 800 л проточной морской воды (примерно 50 л / мин ^-1 ) в течение 30 минут. Время обескровливания было равно времени, обычно применяемому в рыбной промышленности. Через 30 мин вода была слита из резервуаров, и рыба была оценена с использованием индекса повреждения улова для дефектов улова, возникших в процессе улова (таблица 1) [1, 4, 19]. Для повышения точности был выбран четырехуровневый индекс повреждений отлова [19], а не трехуровневый [1,4].Оценка проводилась как слепой эксперимент профессионально подготовленным персоналом. Порядок оценки ущерба от улова на двух кутках менялся случайным образом, чтобы избежать возможной систематической ошибки. Поскольку рыба не подвергалась никаким дополнительным нагрузкам по сравнению с коммерческим промыслом, а сбор данных проводился на мертвой рыбе, никаких специальных специальных разрешений не требовалось, и эксперимент не вызвал никаких опасений в отношении благополучия животных.

Анализ данных

Разница в вероятности получения треской определенного балла ущерба между уловами, пойманными с использованием обычного и последовательного кодовых кодов, была исследована на основе собранных выборок.Согласно индексу повреждений отлова, были рассмотрены пять различных категорий: «плохое обескровливание», «экхимоз», «следы зубчатых колес», «пролежни» и «ссадины на коже» (таблица 1). Для каждой категории тяжесть повреждений оценивалась по шкале от 0 до 3 / балл 0, 1, 2 или 3 (таблица 1). Убытки, связанные с внешним уловом, напрямую влияют на применимость различных рыбных продуктов, а также взаимосвязаны с внутренними повреждениями и уровнями стресса.

Для рыбы, пойманной в традиционном или двойном последовательном коде, ожидаемое среднее значение вероятности для оценки с по категории a было определено с использованием уравнения 1: (1) где м — количество проведенных выборок, n _j — количество рыб, получивших оценку в выборке j , а k _ajt — оценка по категории a для вылова т оценено на траление j .

Вероятность получения балла, не превышающего с по категории — (то есть вероятность получения данного балла или ниже), была исследована с использованием уравнения 2: (2)

Уравнения 1 и 2 дают оценку каждой категории отдельно. Однако также представляет интерес исследовать вероятность того, что рыба наберет с или максимум с одновременно в двух или более категориях. Комбинированная оценка актуальна, поскольку во многих случаях это общая сумма убытков, которая приводит к хорошему или плохому качеству и возможному понижению рейтинга.Для оценки таких вероятностей уравнения 1 и 2 были распространены на все возможные комбинации категорий до уравнений 3 (3.1, 3.2, 3.3 и 3.4) и 4 (4.1, 4.2, 4.3, 4.4) соответственно: (3.1) (3,2) (3.3) (3,4)

А (4. 1) (4,2) (4.3) (4,4)

Оценка неопределенностей в ожидаемых значениях параметров вероятности, рассчитанных на основе уравнений 1–4, необходима для рассмотрения нескольких аспектов: (i) средний балл может варьироваться между выборками из-за неконтролируемых эффектов в процессе промысла; (ii) средний балл для отдельных выборок подвержен колебаниям в пределах выборки, поскольку ограниченная выборка рыбы оценивалась из каждой выборки; и (iii) могут существовать корреляции между вероятностями оценок между категориями, что усложняет оценку неопределенностей для комбинированных вероятностей из уравнений 3 и 4.Для правильного учета вышеупомянутых неопределенностей в оценках был адаптирован метод двойного бутстрапа, хорошо зарекомендовавший себя для оценки селективности орудий лова и эффективности улова при траловом промысле, которые, как известно, подвержены аналогичным структурам неопределенности [19–23] . В этой процедуре учитывались различия в полученных баллах между выборками путем выбора м и выборок с заменой из пула выборок во время каждого повторения начальной загрузки. Неопределенность полученных баллов в пределах улова учитывалась путем случайного отбора рыбы с заменой из выбранной выборки.Количество рыбы, отобранной из каждой уловки, было таким же, как количество рыбы, оцененной для этой уловки ( n _j ). Полученные данные для каждого бутстрапа затем использовались для оценки ожидаемых вероятностей категорий на основе уравнений 1–4. Использование бутстрэппинга, который просто повторяет выборку экспериментальных данных, не требует каких-либо предположений относительно корреляции или нет между оценками для разных категорий, что упрощает оценку неопределенностей для комбинированных вероятностей.Всего было выполнено 1000 повторений начальной загрузки и рассчитаны 95% процентильные доверительные интервалы Efron [24] для оцененных значений.

Разница в Δr в средней вероятности оценок качества рыбы между промыслом с обычным и двойным последовательным кодовым кодом для произвольного параметра r , полученная из уравнений 1–4, была получена на основе значения параметра, полученного для каждого из двух кодов. типы (уравнение 5): (5) где нижние индексы CC и QIC обозначают, соответственно, обычный код и код, улучшающий качество.Воспользовавшись преимуществом одновременного промысла двух куток в одних и тех же выборках из-за парной экспериментальной установки, они, по крайней мере, частично будут подвержены одному и тому же изменению между уловами, потенциально влияющему на значения r . Это было использовано для повышения точности оценки Δr с точки зрения 95% доверительных интервалов (ДИ) путем одновременной оценки r _QIC , r _CC и Δr на основе уравнения 5 в том же бутстраповские повторения.Это привело к получению начальной загрузки результатов для Δr , из которых были рассчитаны 95% доверительные интервалы Efron. Для случаев, когда CI для Δ r не содержал 0,0, считалось, что последовательный кодовый код оказывает существенное влияние на значение параметра r . Положительное значение подразумевает повышенную вероятность оценки для последовательного кода, тогда как отрицательное значение подразумевает меньшую вероятность оценки для трески, пойманной в последовательном коде, по сравнению с рыбой, пойманной в традиционном коде.

Описанные ранее процедуры оценки были реализованы в инструменте анализа SELNET [25]. Результаты были экспортированы для графического представления в R [26].

Результаты

В общей сложности было проведено 16 выборок с двойным последовательным кодовым кодом и традиционным кодовым кодом при установке двойного траления. Шесть выборок были признаны недействительными из-за поломки снастей и других событий, которые могли повлиять на качество и выбор размера улова, например, буферная буксировка [19, 27]. Ни одна из недействительных выборок не была вызвана изменением кутка.В ходе экспериментов мертвой рыбы в уловах кутка при подъеме на борт не наблюдалось, т. Е. Вся отобранная рыба была живой. Из каждой из десяти допустимых выборок случайным образом было отобрано 25 трески из каждой кутки для оценки ущерба улова, в результате чего в общей сложности 500 трески были оценены на предмет дефектов улова. Две трески, представленные на рис. 3, являются типичными примерами трески хорошего качества (нижний), получившей 0 баллов по всем категориям в рамках Индекса ущерба от улова, и трески низкого качества (верхний), получившей оценку 2 за «следы снастей» , 3 — «экхимоз» и 1 — «ссадина кожи».

Рис. 3.

Пример качественной трески (b), которая получит 0 баллов по всем пяти категориям в Индексе ущерба улова. Треска в (а) является примером некачественной трески, получившей 2 балла по «следам от зубчатых колес», 3 по «экхимозу» и 1 по «истиранию кожи».

https://doi.org/10.1371/journal.pone.0204328.g003

Были зарегистрированы координаты, глубина, продолжительность выборки и общий вес улова в каждом кутке (таблица 2). Для выборок 5 и 10 вес улова в соответствующих кутках был оценен на основе общего веса улова, поскольку во время обработки уловы не разделялись.Средняя длина рыбы, представленная в таблице 2, демонстрирует, что средняя длина рыбы, пойманной в двух кутках, была одинаковой.

Оценка 0 по категориям «следы от снастей», «экхимоз», «плохое обескровливание» и «истирание кожи» чаще встречалась в уловах, пойманных с помощью последовательного улучшающего качество кутка, по сравнению с уловами с традиционного кутка (рис. 4). Напротив, оценки 1, 2 и 3 чаще встречались в уловах с традиционным кодовым кодом по сравнению с последовательным кодовым кодом (рис. 4).Та же картина наблюдалась в категории «пролежни», хотя расхождение было меньше по величине по сравнению с другими четырьмя категориями. Наблюдаемые расхождения в частотном распределении оценок между кутками иллюстрируют улучшенное качество рыбы, удерживаемой в последовательном куске (рис. 4).

Улучшение качества рыбы было значительным, если ДИ разницы в вероятностях (уравнение 5) не содержали 0,0. Расхождения между оценочными вероятностями получения заданного балла по треске представлены в таблице 3.Треска, пойманная в улучшающей качество последовательной коже, имела на 14–32% повышенную вероятность получения 0 баллов по всем категориям, кроме «травм от давления», в зависимости от категории повреждения или комбинации категорий (Таблица 3). В частности, вероятность получения 0 баллов для трески, пойманной в последовательном кутке, увеличилась на 28% для «следов шестерен», 18% для «экхимоза» и 26% для «плохого обескровливания». Вероятность получения баллов 0 и ≤1 для всех пяти категорий увеличилась на 16% и 22% с новой концепцией кода, соответственно, тогда как вероятность получения балла 2 снизилась на 20%.Кроме того, вероятность получения 2 баллов была снижена для «отметок шестерен» (13%). Вероятность получения 1 балла за «экхимоз» и «плохое обескровливание» была снижена на 12 и 26%, соответственно, с последовательной концепцией (таблица 3).

Обсуждение

Концепция последовательного кодового кода значительно улучшила качество рыбы по сравнению с обычным кодовым кодом. Треска без повреждений улова в пять раз преобладала в последовательном кутке (18% не имели повреждений от улова) по сравнению с уловами с традиционного кутка (3.6% не имели повреждений улова). Треска, оставшаяся в последовательном кутке, имела значительно меньшую вероятность появления следов от зубчатых колес, экхимозов, плохого обескровливания и ссадин кожи. Также комбинированные оценки продемонстрировали улучшенное качество с двойной последовательной кодировкой. Комбинированные оценки важны, поскольку во многих случаях это общая сумма убытков, которая приводит к хорошему или плохому качеству, а также совокупные вероятности того, что оценка не превысит заданный уровень. Качество улова определяет пригодность рыбы для различных продуктов, а также срок их хранения [5, 6], т.е.грамм. улучшенное обескровливание увеличивает срок годности, белизну филе и, следовательно, его применимость для продуктов, требующих высокого качества, таких как свежее филе филе и клипфиш [1, 9, 11, 15]. В целом, рыба низкого качества с серьезными повреждениями улова, такими как плохое обескровливание, экхимозы, следы снастей, травмы от давления или ссадины кожи, недостаточна для продуктов, требующих цельной рыбы или филе, и поэтому часто используется в продуктах, требующих рыбного фарша, и наоборот. . Улучшение качества улова позволит индустрии донного тралового лова расширить свои рынки, помимо самой распространенной продукции, т.е.е. замороженные и выпотрошенные. Таким образом, улучшения, наблюдаемые в улове, пойманном с использованием последовательной кутки, могут положительно повлиять на цены на рыбу и, следовательно, на экономическую отдачу.

С точки зрения менеджмента, хорошее качество улова снижает риск выбрасывания и получения высокосортной рыбы [7]. Кроме того, выбор размера трески во время выборки, буферной буксировки или на поверхности также увеличивает вероятность неучтенной промысловой смертности [27]. Это происходит в результате повреждений, связанных с уловом, таких как стресс [28, 29] и баротравма [30–32].Мелкоячеистая кутка, которая улучшила качество пойманной рыбы, также могла бы снизить неучтенную смертность, поскольку можно предположить, что ни одна рыба не может ускользнуть, если ее удерживают в новой кутке.

Экспериментальный план позволил сделать вывод о любой потенциальной разнице в качестве рыбы между двумя конструкциями кутка, поскольку два кутка вылавливались одновременно, что минимизировало вариации в пределах выборки, такие как объем улова, длина рыбы, глубина буксировки, время буксировки, погодные условия и сезон, а также другие возможные влияющие условия.Любая дисперсия в пределах выборки, а также дисперсия между выборками учитываются методом двойной самозагрузки, применяемым в анализе.

Концепция последовательного кода работает, как задумано. Рыбу выпускали в сегмент кутка, улучшающего качество, путем отвязывания ограничивающего ремня с механизмом разблокировки во время возврата. Механизм обратного гидростатического освобождения улова был установлен на переходе между кутком с выборочным размером и улучшающим качество кутка, и его было легко прикрепить и использовать перед развертыванием трала.

Предлагаются два усовершенствования для дальнейшего улучшения системы, представленной в этом исследовании: (i) уменьшение размеров ячеек в сегменте кодового кода, улучшающем качество; и (ii) более раннее открытие сегмента улучшающего качество кодека. Уменьшение размера ячейки в улучшающем качество сегменте кутка или замена части сетки кутка брезентом может способствовать еще большему повышению качества улова. Чтобы свести к минимуму влияние силы тяжести на рыбу и сокрушительный вес окружающего улова, сегмент кутка должен удерживать как можно больше воды, как во время отката, так и при подъеме на стапель, не вызывая затопления при выходе на палубу. .Было замечено, что куток, испытанный с размером ячеек 6 мм, удерживает слишком мало воды, потому что большая часть воды стекала, когда куток поднимался по шликеру. Спусковой механизм улова открылся на глубине 110 м, что составляет менее половины глубины лова ~ 250 м. Несмотря на то, что это было ниже критического 30% предела глубины ловли, где плавательный пузырь трески разрывается [33–35], быстрая декомпрессия во время отката заставляет плавательный пузырь расширяться при подъеме. Расширение плавательного пузыря увеличивает укладку рыбы в кутке, особенно если уловы большие.Следовательно, качество улова можно было бы еще больше повысить с помощью последовательного кода, если бы выпускающее устройство улова было открыто на глубине, эквивалентной, например, 80% глубины промысла. В дополнение к предложениям по улучшению, дальнейшие исследования должны изучить различия в избирательности по размеру между обычным и последовательным кодендами.

Многие исследования документально подтвердили важность правильных процедур обработки пойманной рыбы для достижения хорошего качества улова [3, 36, 37]. Однако при нынешних технологиях обработки на борту заводских траулеров невозможно улучшить качество улова, если оно ухудшилось в процессе улова.Таким образом, предотвращение повреждения рыбы является ключом к улучшению качества рыбы и увеличению вылова рыбы. Концепция двойного последовательного кодового кода с сегментом кодового кода, улучшающим качество, обеспечивает простой метод значительного улучшения качества улова. Это снижает частоту и серьезность повреждений, связанных с уловом, таких как следы снастей, плохое обескровливание, экхимоз и истирание кожи, которые встречаются на кутке обычного трала.

Благодарности

Это исследование было частью проекта «Центр инновационных исследований в области устойчивых технологий вылова и переработки рыбы (CRISP)».Мы благодарим команду «J. Бергволлю за помощь во время круиза. Мы благодарны за комментарии анонимных рецензентов и редактора, которые позволили нам значительно улучшить рукопись.

Ссылки

1. 1. Esaiassen M, Аксе L, Joensen S ,. Разработка индекса улова-ущерба для оценки качества трески при выгрузке. Пищевой контроль. 2013. 29 (1): 231–235.0254–2. http://dx.doi.org/10.1016/j.foodcont.2012.05.065
2. 2. Дигре Х., Хансен У. Дж., Эриксон У., Влияние траления с использованием традиционных траловых кодексов и тралов «Т90» на размер рыбы и различные параметры качества трески ( Gadus morhua ) и пикши (Melanogrammus aeglefinus ).Fish Sci. 2010; 76: 549–559., 10.1007 / s12562-010-0254-2.
3. 3. Бордериас А.Дж., Санчес-Алонсо И., Первые этапы обработки и качество дикой и выращенной рыбы. J Food Sci. 2011; 76 (1): R1 – R5. 10.1111 / j.1750-3841.2010.01900.x. pmid: 21535702
4. 4. Rotabakk BT, Скипнес Д., Аксе Л., Биркеланд С., Оценка качества атлантической трески ( Gadus morhua ), пойманной ярусным и траловым промыслом в одно и то же время и в одном месте. Fis Res. 2011; 112: 44–51. 10.1016 / j.fishres.2011.08.009.
5. 5. Коул Р.Г., Олкок Н.К., Хэндли С.Дж., Грейндж К.Р., Блэк С., Кэрни Д. и др. Селективный отлов голубой трески Parapercis colias путем посадки в горшок: наблюдения за поведением и влияние метода отлова на посмертную усталость. Fish Res. 2003. 60 (2): 381–392. https://doi.org/10.1016/S0165-7836(02)00133-9
6. 6. Бонилла А.С., Свейнсдоттир К., Мартинсдоттир Э., Разработка схемы метода определения показателя качества (QIM) для свежего филе трески ( Gadus morhua ) и применение в исследовании срока годности.Пищевой контроль. 2007. 18 (4): 352–358. https://doi.org/10.1016/j.foodcont.2005.10.019
7. 7. Батслир Дж., Хамон К.Г., ван Оверзее Х.М.Дж., Рейнсдорп А.Д., Пус Дж.Дж., Отбрасывание высоких сортов и превышения квот при смешанном промысле. Rev Fish Biol Fisher. 2015; 25: 715–736. 10.1007 / s11160-015-9403-0.
8. 8. Маргейрссон С., Йонссон Г.Р., Арасон С., Торкельссон Г., Факторы, влияющие на урожайность, зияние, синяки и нематоды в филе трески ( Gadus morhua ). J Food Eng. 2007. 80: 503–508.http://doi.org/10.1016/j.jfoodeng.2006.05.032
9. 9. Олсен С.Х., Тобиассен Т., Аксе Л., Эвенсен Т.Х., Мидлинг Ко. Стресс, вызванный отловом, и живое хранение атлантической трески (Gadus morhua), пойманной тралом: последствия для качества мяса. Fish Res. 2013; 147: 446–453. http://dx.doi.org/10.1016/j.fishres.2013.03.009
10. 10. Digre H, Rosten C, Erikson U, Mathiassen JR, Aursand IG, Бортовые живые хранилища атлантической трески ( Gadus morhua ) и пикши ( Melanogrammus aeglefinus ), пойманных тралом: поведение рыбы, стресс и качество филе.Fis Res. 2017; 189: 42–54. https://doi.org/10.1016/j.fishres.2017.01.004
11. 11. Олсен С., Соренсен Н.К., Ларсен Р., Эльвеволл Е.О., Нильсен Х. Влияние предубойного стресса на остаточную кровь в частях филе выращиваемой атлантической трески ( Gadus morhua ) — измерено химически, а также с помощью спектроскопии в видимой и ближней инфракрасной области. Аквакультура. 2008; 284 (1): 90–97. https://doi.org/10.1016/j.aquaculture.2008.07.042
12. 12. Sartoris FJ, Bock C, Serendero I., Lannig G, Pörtner HO, Температурно-зависимые изменения энергетического метаболизма, внутриклеточного pH и напряжения кислорода в крови у атлантической трески.биология Fish Biol. 2003. 62 (6): 1239–1253. 10.1046 / j.1095-8649.2003.00099.x.
13. 13. Мелло LGS, Роуз Г.А., Сезонные циклы веса и состояния атлантической трески ( Gadus morhua ) в связи с промыслом. ICES J Mar Sci. 2005. 62: 1006–1015. 10.1016 / j.icesjms.2005.03.008.
14. 14. Сууронен П., Лехтонен Э., Йоунела П., Смертность побегов балтийской трески, пойманной тралом ( Gadus morhua ) — влияние температуры воды, размера рыбы и улова кутка.Fish Res. 2005; 71 (2), 151–163. http://dx.doi.org/10.1016/j.fishres.2004.08.022
15. 15. Olsen SH, Joensen S, Tobiassen T, Heia K, Akse L, Nilsen H, Качественные последствия обескровливания рыбы после отлова. Fish Res. 2014; 153: 103–107. http://dx.doi.org/10.1016/j.fishres.2014.01.011
16. 16. Ярагина Н.А., Аглен А., Соколов К.М. 5.4 Треска // Якобсен Т., Ожигин В. К. (Ред.). Баренцево море: экосистема, ресурсы, управление: полвека российско-норвежского сотрудничества.Тронхейм: Tapir Academic Press, 2011; С. 225–270.
17. 17. ICES, Отчет Рабочей группы по рыболовству в Арктике (AFWG), 2015 г., Гамбург, Германия. ICES CM 2015 / ACOM: 05, 639 с.
18. 18. Sistiaga M, Brinkhof J, Herrmann B, Grimaldo E, Langård L, Lilleng D, Выбор размера двух конструкций секций с гибкой сортировочной сеткой при промысле северо-восточной арктической трески ( Gadus morhua ) и пикши ( Melanogrammus aeglefinnus ). Рыбы. Res. 2016; 183: 340–351, http: // dx.doi.org/10.1016/j.fishres.2016.06.022
19. 19. Бринкхоф Дж., Ларсен Р. Б., Херрманн Б., Олсен Ш., Оценка воздействия буферной буксировки на качество северо-восточной атлантической трески ( Gadus morhua ), пойманной донным тралом. Рыбы. Res. 2018; 206: 209–219, https://doi.org/10.1016/j.fishres.2018.05.021
20. 20. Винбек Х., Херрманн Б., Фекингс Дж. П., Степпуттис Д., Модерхак В., Сравнительный анализ законодательно закрепленных и модифицированных кодендов тралов в Балтийском море для одновременного улучшения размерного отбора трески ( Gadus morhua ) и камбалы ( Pleuronectes platessa ).Рыбы. Res. 2014; 150: 28–37. https://doi. org/10.1016/j.fishres.2013.10.007
21. 21. Бринкхоф Дж., Ларсен Р.Б., Херрманн Б., Гримальдо Э., Повышение эффективности улова за счет изменения конструкции донных снастей: пример северо-восточной атлантической трески ( Gadus morhua ) при донном траловом промысле в Баренцевом море. Рыбы. Res. 2017b; 186: 269–282, https://doi.org/10.1016/j.fishres.2016.10.008
22. 22. Миллар Р. Б., Включение вариаций между рейсами с использованием бутстрэппинга и непараметрической оценки кривых выбора.Рыбы. Бык. 1993; 91: 564–572.
23. 23. Сюй X, Миллар Р. Б., Оценка селективности ловушек для самцов краба-стригуна ( Chionoecetes opilio ) с использованием подхода моделирования SELECT с неравными усилиями по отбору проб. Может. J. Fish. Акват. Sci. 1993; 50: 2485–2490.
24. 24. Efron B, складной нож, бутстрап и другие планы передискретизации. Монография СИАМ, 1982; № 38, CBSM-NSF.
25. 25. Herrmann B, Sistiaga M, Nielsen KN, Larsen RB, Понимание размерной избирательности морского окуня ( Sebastes spp .) в кутках североатлантического трала. J. Northwest Atl. Рыбы. Sci. 2012; 44: 1–13.
26. 26. R Core Team, R: Язык и среда для статистических вычислений. R Фонд статистических вычислений, Вена, Австрия. 2013; http://www.R-project.org.
27. 27. Бринкхоф Дж., Херрманн Б., Ларсен Р. Б., Систиага М., Скорость ускользания трески ( Gadus morhua ) с кутка во время буферной буксировки. ICES J Mar Sci. 2017; 75 (2): 805–812. https://doi.org/10.1093/icesjms/fsx200
28. 28.Райер Ч., Стресс трала и уязвимость беглецов к хищничеству у молоди минтая: существует ли ненаблюдаемый прилов беглецов с нарушенным поведением? Mar Ecol Prog Ser. 2002; 232: 269–279.
29. 29. Райер Ч., Оттмар М.Л., Штурм Э.А., Поведенческие нарушения после выхода из кутков трала могут не ограничиваться хрупкими видами рыб. Рыбы. Res.2004; 66: 261–269. 10.1016 / S0165-7836 (03) 00197-8.
30. 30. Раммер Дж. Л., Беннетт В. А., Физиологические эффекты чрезмерного расширения плавательного пузыря и катастрофической декомпрессии у красного окуня.Trans Am Fish Soc. 2005; 134 (6): 1457–1470. 10.1577 / Т04-235.1.
31. 31. Kenney JL, Rahman T., Manuel H, Winger PD, Образцы синяков у коммерчески вылавливаемой желтохвостой камбалы ( Limanda ferruginea ). Рыбы. Res. 2015; 172: 79–84. https://doi.org/10.1016/j.fishres.2015.06.026
32. 32. Ранкин П.С., Ханна Р.В., Блюм М.Т., Миллер-Морган Т.Дж., Хайдель Дж.Р., Отсроченные эффекты баротравмы, вызванной отловом, на физическое состояние и поведенческую компетентность повторно сжатого желтоглазого морского окуня, Sebastes ruberrimus .Рыбы. Res. 2017: 186: 258–268. http://dx.doi.org/10.1016/j.fishres.2016.09.004
33. 33. Humborstad O-D, Mangor-Jensen A, Регулировка плавучести после прокола плавательного пузыря у трески Gadus morhua : экспериментальное исследование эффекта быстрой декомпрессии в аквакультуре на основе отлова. Морские биологические исследования, 2013; 9 (4): 383–393, 10.1080 / 17451000.2012.742546.
34. 34. Николай Д.Г., Чилтон Е.А., Восстановление и поведение тихоокеанской трески после баротравмы. ICES J Mar Sci.2006; 63: 83–94, 10.1016 / j.icesjms.2005.05.021.
35. 35. Midling KØ, Koren C, Humborstad O-D, Sæther B-S, Исцеление плавательного пузыря у атлантической трески ( Gadus morhua ), после декомпрессии и разрыва в аквакультуре на основе отлова. Исследования морской биологии, 2012 г .; 8 (4): 373–379, 10.1080 / 17451000.2011.638640.
36. 36. Ботта Дж. Р., Сквайрс Б. Э., Джонсон Дж., Влияние процедур кровотечения / потрошения на сенсорное качество свежей сырой атлантической трески ( Gadus morhua ).J. Inst. Может. Science et Technol. 1986; 19 (4): 186–190, https://doi.org/10.1016/S0315-5463(86)71629-5
37. 37. Эриксон У., Дигре Х., Гримсмо Л., Электрическая иммобилизация сайды ( Pollachius virens ): эффекты стресса перед оглушением, приложенного напряжения и конфигурации оглушителя. Рыбы. Res. 2016; 179: 148–155. https://doi.org/10.1016/j.fishres.2016.02.017

Сравнение селективности по размеру нового куска ячеек T90 с двумя традиционными кодами при траловом промысле северных креветок (Pandalus borealis)

Доступно онлайн 28 сентября 2020 г. первый раз на прибрежном траловом промысле северных креветок ( Pandalus borealis ) в Исландии с использованием метода закрытого кутка: обычный ромбовидный куток (T0), традиционный квадратный куток (T45) и повернутый на 90 ° куток (T90) состоит из четырех панелей и укороченных тросов последнего гребня.Рыбаки, желающие увеличить средний размер пойманной креветки, попросили сравнить куток Т90 с обычными кутками для рассмотрения при промысле. Результаты показали, что в среднем коденды T45 и T90 имели лучшую избирательность по размеру, чем коденд T0, с точки зрения выпуска особей с длиной карапакса менее 13 мм (минимальный размер контрольных образцов; MRS). Куток T90 удерживает значительно меньше северных креветок размером 9–19 мм, чем кодекс T0, и 15–19 мм, чем кодекс T45.Существенной разницы в избирательности по размеру между кодендами Т45 и Т0 не наблюдалось. Все три кутка показали высокие коэффициенты удержания северных креветок выше MRS (> 63%) для популяции. Однако куток T0 не был эффективным при сортировке мелких северных креветок; по крайней мере 86% северных креветок размером менее 13 мм оставались в кутке T0, если они встречались. В уловах из кутков T45 и T90 доля креветок ниже MRS ниже. Поскольку в Исландии запрещен выброс низкорослых северных креветок, а рыбаки хотели ловить в среднем более крупные креветки, использование нового кода T90 позволит рыбакам более эффективно использовать свои квоты.

Ключевые слова

Селективность по размеру

Удобство использования кодового кода

Pandalus borealis

Ромбовидная сетка

T45

T90

Исландия

Канат Lastridge Abstract

Океанский университет. Опубликовано Elsevier B.V.

Рекомендуемые статьи

Цитирующие статьи

Последовательный кодекс улучшает качество трески, пойманной тралом

PLoS One.2018; 13 (10): e0204328.

, Концептуализация, Курирование данных, Формальный анализ, Исследование, Методология, Визуализация, Написание — первоначальный проект, ^{1, *} , Курирование данных, Исследование, Методология, ² , Концептуализация, Курирование данных, Исследование, Методология, ³ , Формальный анализ, Методология, Программное обеспечение, Надзор, Написание — исходный черновик, ^{1, 4} и, Надзор, Написание — исходный черновик ¹

Джесси Бринкхоф

¹ Норвежский колледж рыболовства и водных наук, Университет Тромсё, Тромсё, Норвегия

Stein H.Олсен

² Nofima AS, Тромсе, Норвегия

Олафур А. Ингольфссон

³ Институт морских исследований, Берген, Норвегия

Bent Herrmann

¹ Норвежский колледж рыболовства и водных наук, Университет Тромсё, Тромсё, Норвегия

⁴ SINTEF Ocean, Хиртсхальс, Дания

Роджер Б. Ларсен

¹ Норвежский колледж рыболовства и водных наук, Университет Тромсё, Тромсё, Норвегия

Сюзанна Резерфорд, редактор

¹ Норвежский колледж рыболовства и водных наук, Университет Тромсё, Тромсё, Норвегия

² Nofima AS, Тромсё, Норвегия

³ Институт морских исследований, Берген, Норвегия

⁴ SINTEF Ocean, Хиртсхальс, Дания

Онкологический исследовательский центр Фреда Хатчинсона, США

Конкурирующие интересы: У нас есть следующие интересы.Стейн Х. Олсен работает в компании Nofima AS, а Бент Херрманн — в SINTEF Ocean. Нет никаких патентов, продуктов в разработке или продаваемых продуктов, которые можно было бы декларировать. Это не влияет на нашу приверженность всем политикам PLOS ONE в отношении обмена данными и материалами, как подробно описано в руководстве для авторов.

Поступило 16.03.2018 г .; Принято 6 сентября 2018 г.

Это статья в открытом доступе, распространяемая в соответствии с условиями лицензии Creative Commons Attribution License, которая разрешает неограниченное использование, распространение и воспроизведение на любом носителе при условии указания автора и источника.

Реферат

Рыба, пойманная тралом, часто связана с ухудшением качества улова. В этом исследовании представлена ​​новая концепция двойного последовательного кутка с целью улучшения качества рыбы, пойманной тралом, за счет сведения к минимуму частоты и серьезности повреждения улова. Во время буксировки рыба удерживается в переднем сегменте кутка с установленным законодательством размером ячеи. Сегмент, улучшающий качество, прикреплен к задней части первого сегмента кода. Его вход закрыт на этапе буксировки и открывается на заданной глубине во время буксировки.Сравнение качества трески ( Gadus morhua L.), удерживаемой в последовательном коде, с треской, пойманной в традиционном коде, продемонстрировало значительное улучшение качества улова, т.е. снижение повреждений улова. Треска, пойманная в обычный куток, имела лишь 3,6% вероятности того, что визуально не обнаруживаемый ущерб от улова. Вероятность вылова трески без повреждения улова была в пять раз выше при использовании двойной последовательной кодировки. Кроме того, у трески, пойманной в последовательном кутке, значительно снижалась вероятность получения конкретных повреждений улова, таких как следы от снастей, плохое кровотечение, экхимоз и ссадины кожи.

Введение

Рыба, выловленная тралом, часто имеет более низкое качество по сравнению с рыбой, выловленной другими методами [1–4]. С точки зрения рыболовства, низкое качество улова может означать снижение цены за количество улова и, таким образом, снижение экономического вылова. В основном это связано с тем, что низкое качество улова ограничивает возможности использования рыбы в производстве различных продуктов, а также сокращает срок их хранения [5–6]. С точки зрения управления считается, что низкое качество улова увеличивает риск выбрасывания и высокой оценки [7], что способствует неучтенной промысловой смертности.Следовательно, низкое качество улова не соответствует устойчивому использованию ресурсов ни с точки зрения рыболовства, ни с точки зрения управления. Поскольку ухудшение качества улова из-за процесса улова невозможно улучшить апостериори, даже с использованием передовых процедур обработки, предотвращение повреждения улова является ключом к повышению качества улова.

Наиболее частыми визуально обнаруживаемыми повреждениями и дефектами качества, встречающимися у пойманной тралом трески, являются ссадины кожи, следы от зубчатых колес, внутренние и внешние экхимозы, травмы от давления и недостаточное обескровливание [4, 8–10].На частоту и серьезность травм и дефектов качества, вероятно, влияют различные факторы, такие как время буксировки и размер улова [9, 11], а также сезонные и пространственные изменения [8, 12–14]. Метод ловли и обращение с уловом являются двумя важными факторами при определении окончательного качества [3, 15]. Во время траления решающим этапом, который сильно влияет на качество улова, является выборка. Во время отката рыба плотно уложена в кутке, что затрудняет или делает невозможным плавание, особенно для рыб, находящихся в кормовой части кутка.Такая плотная скученность не позволяет рыбе двигать своей крышкой и, таким образом, уменьшать или препятствовать потоку воды через жаберные дуги, что приводит к гипоксии и аноксии с последующим удушьем. Кроме того, считается, что грубая сетка с большими узлами, часто используемая в кутках демерсального трала, также вызывает ссадины кожи, следы от зубчатых колес и экхимозы. Когда куток поднимается на корму, рыба подвергается давлению окружающего улова, особенно в дальнем конце кутка. Считается, что это в значительной степени способствует появлению следов от снастей, ссадин кожи, внутренних и внешних экхимозов, а также травм от давления на рыбу.

Это исследование было направлено на улучшение качества выловленной тралом рыбы путем изменения конструкции кутка, используемой при донном траловом промысле в Баренцевом море трески в северо-восточной части Атлантического океана ( Gadus morhua L.). Промысел трески — важнейший промысел в Баренцевом море [16]. Приблизительно 70% годовой квоты трески в Северо-Восточной Атлантике вылавливается донными тралами [17].Хотя мелиорация промысла была в основном сосредоточена на эффективности улова и количестве улова, в последние годы все большее внимание уделялось повышению качества улова (личное сообщение, 1 ^st и 2 ^nd , автор). Считается, что дизайн коденда жизненно важен для достижения хорошего качества улова. Однако конфигурация трала, в том числе кутка, регулируется законом для обеспечения выпуска малоразмерной рыбы. Предполагается, что большая часть низкорослой рыбы будет выпущена через участки решетки с обязательной выборкой по размеру.Наиболее распространенная сеточная система — Flexigrid; однако, поскольку эта сеточная система не позволяет выпускать всю малоразмерную рыбу [18], законодательство требует, чтобы куток также имел атрибуты выбора размера. Следовательно, рыбу необходимо собирать в обычном кутке, который поддерживает размер ячеи, требуемый законом на этапе буксировки. Следовательно, новая концепция включает двойной последовательный кодовый код, в котором первый сегмент кодового кода выполняет требуемые свойства выбора размера, за которым следует второй сегмент кодового кода, улучшающий качество.Цели конструкции сегмента, улучшающего качество кутка, заключались в том, чтобы уменьшить поток воды внутри кутка, избегая слишком плотной упаковки рыбы. Кроме того, по сравнению с грубой сеткой в ​​обычных кутках, конструкция должна была снизить механическую нагрузку на улов. Кроме того, куток спроектирован таким образом, чтобы удерживать как можно больше воды при подъеме на корму траулера, чтобы рыба оставалась в воде как можно дольше, чтобы свести к минимуму риск травм от улова, вызванных давлением.Следовательно, эта кутка была разработана для уменьшения количества и степени тяжести следов снастей, ссадин кожи, экхимозов и травм от давления, часто наблюдаемых у выловленной тралом рыбы, и, таким образом, для улучшения качества рыбы.

Основная цель этого исследования состоит в том, чтобы количественно оценить и сравнить ущерб от улова рыбы от обычного и последовательного кутка. В частности, целью этого исследования было изучить следующие задачи исследования:

• Задокументировать ущерб от улова трески, пойманной с использованием обычного и последовательного кутка, и сравнить количество и серьезность повреждений от улова между двумя кутками.

• Задокументируйте функциональность новой концепции последовательного кода.

Материалы и методы

Концепция двойного последовательного кодового кода

Новая концепция двойного последовательного кодового кода была разработана с целью улучшения качества улова. Концепция состояла из двух сегментов кутков. Первый сегмент кутка был подобен обычному кутку, имел установленный размер ячейки и требовал селективных атрибутов. Сегмент кутка представлял собой одинарную плетеную полиэтиленовую сетку из шпагата диаметром 8 мм и размером ячеек 130 ячеек.4 (± 2,4) мм, а общая длина 6,7 м. Второй сегмент кодового кода был присоединен к концу сегмента кодового кода с избирательным размером (). Второй сегмент длиной 10 м состоял из четырех панелей. Он имел номинальный размер ячеек 6,0 мм и окружность 1440 ячеек (360 ячеек в ширину на каждой панели). Для обеспечения прочности сетка с мелкими ячейками имела внешнюю корешку из безузлового креста Ultra с номинальным размером ячеек 112 мм (90 ячеек по окружности) (). Четыре веревки lastridge были на 5% короче, чем плетение кутовой сетки.

Расположение тралов (а), в кормовой части показана секция с гибкой сеткой, за которой следует устройство для исключения лишней рыбы в первом сегменте кутка, эквивалентное обычному кутку. Второй сегмент кутка с атрибутами, улучшающими качество, был прикреплен после сегмента кутка, выбираемого по размеру, и оставался закрытым во время промысла с помощью устройства для снятия улова. (b) Сеть в сегменте сохраняющего качество кутка. (c) Механизм освобождения защелки. (d) Традиционное траление кутка рядом с тралом с сохраняющим качество кутком.

Вход во второй сегмент кутка с признаками улучшения качества был закрыт во время промысла и открыт во время отката гидростатическим спусковым механизмом кутка (www.fosstech.no,). Вход в куток закрывался тросом-заглушкой, прикрепленным к расцепителю. Спусковой механизм захвата имел гидроаккумулятор, который при спуске заряжался от давления окружающей среды. Во время отката и после окончания промысла накопленное давление использовалось для открытия спускового крючка на заранее установленной глубине 110 м.Когда блокирующая веревка отсоединяется, канал между двумя сегментами кутка открывается, позволяя рыбе проходить в задний сегмент кутка, улучшающий качество ().

Следовательно, новая концепция включает двойной последовательный кодовый код, в котором первый сегмент кодового кода выполняет требуемые законом свойства избирательности по размеру. Второй сегмент кутка, вход в который закрывается во время буксировки по морскому дну (), предназначен для улучшения качества улова, а также для предотвращения выбора размера во время выборки и на поверхности ().

Концепция двойного последовательного кода, показывающая первый сегмент кодового кода (a), где рыба удерживается во время буксировки, с селективными свойствами, как указано в законодательстве, за которым следует сегмент улучшающего качество кодового кода (b), в котором улов падает во время буксировки. откат. Серый цилиндр представляет собой спусковой крючок с дроссельной тросом (красный).

Ходовые испытания и оснастка трала

Оценка повреждений улова трески, пойманной в обычный куток и в последовательный улучшающий куток, проводилась на борту коммерческого траулера M / Tr ‘J.Бергволль (57,3 м, 3900 л. ′ –26 ° 09 ′). Два идентичных трала Alfredo 5 использовались как двойные тралы, что позволило провести прямое сравнение двух установок кутка. Это парное сравнение уменьшило неконтролируемую дисперсию данных, возникающих при альтернативной постановке траления из-за меняющихся условий промысла. Тралы имели 530 ячеек в окружности с размером ячеек 155 мм.Заголовки тралов имели длину 38 м и удлинители длиной 25 м. Леска имела длину 21 м, снасти рокхоппера длиной 21 м с резиновыми дисками Ø61 см. Длина тралов составляла 72 м. Внешние трапы были соединены с набором полупелагических досок Thyborøn VF14 для выдры (каждая 9 м ² , вес 4400 кг), а внутренние трапы были соединены с катком массой 5 ​​000 кг. Оба трала были оснащены гибкой сеткой, смонтированной в двухпанельной секции () [18]. Гибкие решетки, которые являются одним из обязательных селективных устройств на этом промысле, имели расстояние между стержнями 55 мм.К правому борту трала прикреплялся двойной последовательный куток с устройством для снятия улова. Портовый трал был оборудован обычным кутером. Как траловое оборудование, так и оснастка обычно используются на борту коммерческих заводских траулеров при траловом промысле в Баренцевом море. Чтобы избежать чрезмерно большого улова и улова примерно одинакового размера на каждой выборке, между кутком и секцией сетки было вставлено устройство для исключения излишков рыбы (). Такие устройства для исключения излишка рыбы часто используются коммерческими траулерами при высокой плотности рыбы.Устройство для удаления излишков рыбы представляет собой панель длиной 3,2 м, называемую рыболовным замком, которая изготовлена ​​из сетки с ячейками 80 мм. Панель наискосок пришита к секции с проемом между кормовой частью панели и нижней панелью трала. Фиксатор рыбы не дает рыбе, которая вошла в куток, выплывать вперед из кутка. Прямоугольное отверстие размером 0,65 × 0,80 м вырезается в верхней панели трала на расстоянии 0,5 м перед рыболовным замком и закрывается резиновым ковриком (1,0 × 1,5 м). Передняя часть резинового мата пришита к тралу, а кормовая часть прижата на три 0.Резинки длиной 6 м. Резиновый коврик закрывает отверстие во время рыбалки и поднимается вверх, когда улов накапливается из-за открытия сеток и переменного тока воды, таким образом высвобождая излишки пойманной рыбы. Кроме того, для оценки улова во время траления использовался набор датчиков улова (MARPORT). Геометрия трала, размах доски выдры, симметрия трала, высота трала и контакт дна) отслеживались с помощью датчиков от SCANMAR.

Выборка данных

Данные были получены на борту траулера во время коммерческого промысла.Сразу после подъема улова на борт было случайным образом отобрано 25 особей трески с каждого куска на палубе. Кутки были опорожнены в приемные бункеры, осторожно, по одному. Чтобы гарантировать случайный отбор проб, приблизительно 1/3 ^к. рыбы было отобрано в конце кутка, 1/3 ^к. от середины и 1/3 ^{к. Д.} от начала кутка. Рыба, отобранная из кутков на палубе, не подвергалась никаким нагрузкам, помимо того, что испытывают все рыбы во время коммерческого рыболовства.Отобранную рыбу из обоих кутков оглушали ударом по голове, затем умерщвляли и обескровливали в отдельных резервуарах, содержащих 800 л проточной морской воды (примерно 50 л / мин ^-1 ) в течение 30 минут. Время обескровливания было равно времени, обычно применяемому в рыбной промышленности. Через 30 минут воду из резервуаров сливали, и рыбу оценивали с помощью индекса повреждения улова для дефектов улова, возникших в процессе ловли () [1, 4, 19]. Для повышения точности был выбран четырехуровневый индекс повреждений отлова [19], а не трехуровневый [1,4].Оценка проводилась как слепой эксперимент профессионально подготовленным персоналом. Порядок оценки ущерба от улова на двух кутках менялся случайным образом, чтобы избежать возможной систематической ошибки. Поскольку рыба не подвергалась никаким дополнительным нагрузкам по сравнению с коммерческим промыслом, а сбор данных проводился на мертвой рыбе, никаких специальных специальных разрешений не требовалось, и эксперимент не вызвал никаких опасений в отношении благополучия животных.

Таблица 1

Индекс ущерба улова, используемый для оценки ущерба, нанесенного рыбе во время траления.

5

Повреждение захвата	Оценка
	Безупречный	Слегка	Умеренная
1	2	3	Неправильное кровотечение, кровь в венах
Экхимоз	0	1	2	3	Обесцвечивание кожи, синяки 905 905				0	1	2	3	Следы на коже от контакта с шестерней
Травмы от давления	0	1	2	3	Травмы, вызванные								Ссадины на коже	0	1	2	3	Потеря чешуи

Анализ данных

На основе собранных образцы. = ∑j = 1m {1nj∑t = 1njequal (s, kajt)} mwithequal (s, k) = {1∀k = s0∀k ≠ s,

(1)

где м — количество проведенных выборок, n _j — количество рыб, получивших оценку в выборке j , а k _ajt — оценка по категории a для вылова т оценено на траление j .= ∑j = 1m {1nj∑t = 1njlequal (s, kajt)} mwithlequal (s, k) = {1∀k≤s0∀k> s

(2)

Уравнения 1 и 2 обеспечивают оценку каждого категория отдельно. Однако также представляет интерес исследовать вероятность того, что рыба наберет с или максимум с одновременно в двух или более категориях. Комбинированная оценка актуальна, поскольку во многих случаях это общая сумма убытков, которая приводит к хорошему или плохому качеству и возможному понижению рейтинга. Для оценки таких вероятностей уравнения 1 и 2 были распространены на все возможные комбинации категорий до уравнений 3 (3.= ∑j = 1m {1nj∑t = 1njlequal (s, kajt) × lequal (s, kbjt) × lequal (s, kcjt) × lequal (s, kdjt) × × lequal (s, kejt)} m

( 4.4)

Оценка неопределенностей в ожидаемых значениях параметров вероятности, рассчитанных на основе уравнений 1–4, необходима для рассмотрения нескольких аспектов: (i) средний балл может варьироваться между выборками из-за неконтролируемых эффектов в процессе промысла; (ii) средний балл для отдельных выборок подвержен колебаниям в пределах выборки, поскольку ограниченная выборка рыбы оценивалась из каждой выборки; и (iii) могут существовать корреляции между вероятностями оценок между категориями, что усложняет оценку неопределенностей для комбинированных вероятностей из уравнений 3 и 4.Для правильного учета вышеупомянутых неопределенностей в оценках был адаптирован метод двойного бутстрапа, хорошо зарекомендовавший себя для оценки селективности орудий лова и эффективности улова при траловом промысле, которые, как известно, подвержены аналогичным структурам неопределенности [19–23] . В этой процедуре учитывались различия в полученных баллах между выборками путем выбора м и выборок с заменой из пула выборок во время каждого повторения начальной загрузки. Неопределенность полученных баллов в пределах улова учитывалась путем случайного отбора рыбы с заменой из выбранной выборки.Количество рыбы, отобранной из каждой уловки, было таким же, как количество рыбы, оцененной для этой уловки ( n _j ). Полученные данные для каждого бутстрапа затем использовались для оценки ожидаемых вероятностей категорий на основе уравнений 1–4. Использование бутстрэппинга, который просто повторяет выборку экспериментальных данных, не требует каких-либо предположений относительно корреляции или нет между оценками для разных категорий, что упрощает оценку неопределенностей для комбинированных вероятностей.Всего было выполнено 1000 повторений начальной загрузки и рассчитаны 95% процентильные доверительные интервалы Efron [24] для оцененных значений.

Разница в Δr в средней вероятности оценки качества рыбы между промыслом с использованием обычного и двойного последовательного кода для произвольного параметра r , полученная из уравнений 1–4, была получена на основе значения параметра, полученного для каждого из двух типы кутка (уравнение 5):

где нижние индексы CC и QIC обозначают, соответственно, обычный код и код, улучшающий качество.Воспользовавшись преимуществом одновременного промысла двух куток в одних и тех же выборках из-за парной экспериментальной установки, они, по крайней мере, частично будут подвержены одному и тому же изменению между уловами, потенциально влияющему на значения r . Это было использовано для повышения точности оценки Δr с точки зрения 95% доверительных интервалов (ДИ) путем одновременной оценки r _QIC , r _CC и Δr на основе уравнения 5 в том же бутстраповские повторения.Это привело к получению начальной загрузки результатов для Δr , из которых были рассчитаны 95% доверительные интервалы Efron. Для случаев, когда CI для Δ r не содержал 0,0, считалось, что последовательный кодовый код оказывает существенное влияние на значение параметра r . Положительное значение подразумевает повышенную вероятность оценки для последовательного кода, тогда как отрицательное значение подразумевает меньшую вероятность оценки для трески, пойманной в последовательном коде, по сравнению с рыбой, пойманной в традиционном коде.

Описанные ранее процедуры оценки были реализованы в инструменте анализа SELNET [25]. Результаты были экспортированы для графического представления в R [26].

Результаты

В общей сложности было проведено 16 выборок с использованием двойного последовательного кодекса и обычного кодекса при установке двойного траления. Шесть выборок были признаны недействительными из-за поломки снастей и других событий, которые могли повлиять на качество и выбор размера улова, например, буферная буксировка [19, 27]. Ни одна из недействительных выборок не была вызвана изменением кутка.В ходе экспериментов мертвой рыбы в уловах кутка при подъеме на борт не наблюдалось, т. Е. Вся отобранная рыба была живой. Из каждой из десяти допустимых выборок случайным образом было отобрано 25 трески из каждой кутки для оценки ущерба улова, в результате чего в общей сложности 500 трески были оценены на предмет дефектов улова. Две трески, представленные в, являются типичными примерами трески хорошего качества (нижний), получившей 0 баллов по всем категориям в пределах Индекса ущерба от улова, и трески низкого качества (верхний), получившей оценку 2 за « следы снастей », 3 для «экхимоза» и 1 для «ссадины на коже».

Пример качественной трески (b), которая получит 0 баллов по всем пяти категориям в Индексе ущерба от улова. Треска в (а) является примером некачественной трески, получившей 2 балла по «следам от зубчатых колес», 3 по «экхимозу» и 1 по «истиранию кожи».

Были зарегистрированы координаты, глубина, продолжительность выборки и общий вес улова в каждом кутке (). Для выборок 5 и 10 вес улова в соответствующих кутках был оценен на основе общего веса улова, поскольку во время обработки уловы не разделялись.Средняя длина рыбы, представленная в, демонстрирует, что средняя длина рыбы, пойманной в двух кутках, была одинаковой.

Таблица 2

Глубина буксировки, время начала, продолжительность выборки, вес улова и средняя длина рыбы в обычном и последовательном кодовых направлениях.

66,7 ± 8,63 66,7 ± 8,63 670 9057 9057 9057 9057 9057 9057 40579 ± 7,03

Номер улова	Глубина (м)	Продолжительность траления (чч: мм)	Обычный куток вылова (кг)	Последовательный кукл улова (кг)	Длина рыбы (см) Обычный кодекс ± SD)	Длина рыбы (см) последовательный куток (Среднее ± SD)
1	250	05:55	6156	5578	67.2 ± 6,82	70,6 ± 8,11
2	250	04:40	9469	8257	64,9 ± 4,55	66,7 ± 8,63
03:17	7489	7350	70,2 ± 6,69	66,3 ± 8,80
4	220	05:03	8849	696463	70,3 ± 8,79
5	210	03:14	6778 *	6778 *	65,9 ± 8,69	705,8	210	05:35	6922	5873	66,3 ± 7,75	69,3 ± 8,04
7	250	03:42	03:42	71,3 ± 6,75
8	270	03:49	4348	4918	65,8 ± 9,53	75,3 ± 8,64		02:36	2633	1011	70,6 ± 7,47	71,1 ± 8,4
10	250	04:19	4500 * 66570 *		4500 * 66570	50 .1 ± 3,41	68,9 ± 6,19

Оценка 0 по категориям «следы зубчатых колес», «экхимоз», «плохое кровотечение» и «истирание кожи» чаще встречались в уловах, отловленных с последовательным качеством — улучшение кутка по сравнению с уловами из обычного кутка (). Напротив, оценки 1, 2 и 3 чаще встречались в уловах с традиционным кодовым кодом по сравнению с последовательным кодовым кодом (). Та же картина наблюдалась в категории «пролежни», хотя расхождение было меньше по величине по сравнению с другими четырьмя категориями.Наблюдаемые расхождения в частотном распределении баллов между кутками иллюстрируют улучшенное качество рыбы, удерживаемой в последовательном кутке ().

Частота баллов по пяти категориям повреждений.

Уловы из обычного (черный) и последовательного (серый) кодовых кодов.

Улучшение качества рыбы было значительным, если ДИ разницы вероятностей (уравнение 5) не содержали 0,0. Расхождения между оценочными вероятностями получения заданного балла по треске представлены в.Треска, пойманная в улучшающей качество последовательной кодировке, имела на 14–32% повышенную вероятность получения 0 баллов по всем категориям, кроме «травм от давления», в зависимости от категории повреждения или комбинации категорий (). В частности, вероятность получения 0 баллов для трески, пойманной в последовательном кутке, увеличилась на 28% для «следов шестерен», 18% для «экхимоза» и 26% для «плохого обескровливания». Вероятность получения баллов 0 и ≤1 для всех пяти категорий увеличилась на 16% и 22% с новой концепцией кода, соответственно, тогда как вероятность получения балла 2 снизилась на 20%.Кроме того, вероятность получения 2 баллов была снижена для «отметок шестерен» (13%). Вероятность получения 1 балла за «экхимоз» и «плохое обескровливание» была снижена на 12 и 26%, соответственно, с последовательной концепцией ().

Таблица 3

Повышенная вероятность получения заданного балла для всех исследованных случаев с 95% доверительными интервалами (ДИ) в скобках.

Зубчатые метки (90–571–0,05) 0,00) 9057 0,04–0,03)

Категория	Улучшение вероятности оценки (95% доверительный интервал)
	= 0	= 1	= 2	= 3	≤ 1	≤ 2
0.28 (0,11–0,40)	-0,12 (-0,23–0,00)	— 0,13 ( — 0,22 — -0,05)	-0,02 (-0,06–0,00)	0,16 (0,06 — 0,26)	0,02 (0,00–0,06)
Экхимоз	0,18 (0,07–0,29)	— 0,12 (0,22 — 0,03)	0,00 (-0,02–0,02)	0,05 (-0,01 — 0.12)	0,00 (−0,02–0,02)
Плохое обескровливание	0,26 (0,14–0,38)	— 0,26 ( — 0,38 –– 0,14)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (−0,03–0,04)	0,00 (0,00–0,00)
Пролежневые травмы	0,06 (−0,02–0,15)	−0,05 (- 0,13–0,02)	-0,01 (-0,04–0,02)	0,00 (0,00–0,00)	0.01 (−0,02–0,04)	0,00 (0,00–0,00)
Истирание кожи	0,16 (0,06–0,26)	0,06 (−0,1–0,22)	— 0,20 ( — 0,29 –– 0,10)	–0,03 (–0,08–0,01)	0,22 (0,12 – 0,33)	0,03 (–0,01–0,08)
Все категории вместе	0,14 0,06–0,24)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0.00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,24 (0,12 – 0,35)	0,04 (−0,01–0,1)
Следы от зубчатых колес и экхимозы	0,28 (0,15–0,38)	−0,05 (−0,12–0,02)	−0,01 (−0,04–0,01)	0,00 (0,00–0,00)	0,18 (0,07 — 0,30)	0,02 (0,00–0,07)
Следы от шестерен и плохое кровотечение	0,32 (0,16–0.44)	— 0,16 ( — 0,24 –– 0,07)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,16 (0,05 — 0,28)	0,02 (0,00–0,06)
Следы зубчатых колес и травмы от давления	0,24 (0,09–0,38)	-0,02 (-0,06–0,01)	0,00 (-0,02–0,00)	0,00 (0,00– 0,00)	0,16 (0,06 — 0,25)	0.02 (0,00–0,06)
Следы от зубчатых колес и истирание кожи	0,16 (0,07–0,25)	−0,05 (−0,16–0,07)	— 0,12 ( — 0,20 –− 0,04 )	−0,02 (−0,05–0,00)	0,23 (0,13 — 0,33)	0,04 (0,00–0,09)
Экхимоз и плохое кровоизлияние	0,29 (0,19–0,19)	— 0,11 ( — 0,17 –− 0.04)	0,04 (0,00–0,02)	0,00 (0,00–0,00)	0,06 (-0,01–0,14)	0,00 (-0,02–0,02)
Экхимозы и переломы	0,20 ( 0,08–0,34)	−0,01 (−0,04–0,02)	−0,04 (−0,02–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,06 (0,00–0,12)	0,00 (−0,02–0,02)
Экхимозы и ссадины кожи	0,16 (0,06–0,26)	−0.05 (−0,14–0,03)	−0,03 (−0,08–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,23 (0,11 — 0,35)	0,03 (−0,02–0,08)
Слабое кровотечение и пролежни	0,28 (0,15–0,40)	— 0,04 ( — 0,09 –– 0,01)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,01 (-0,04–0,06)	0,00 (0,00–0,00)
Плохое кровотечение и истирание кожи	0.18 (0,06–0,29)	-0,10 (-0,21–0,01)	0,00 (-0,01–0,01)	0,00 (0,00–0,00)	0,22 (0,12 — 0,33)	0,03 ( -0,01–0,08)
Пролежни и истирание кожи	0,16 (0,06–0,25)	0,01 (-0,04–0,05)	-0,01 (-0,03–0,00)	0,00 (0,00–0,00 )	0,22 (0,12 — 0,32)	0,03 (-0,01–0,08)
Следы от шестерен, экхимозы и плохое кровотечение	0.29 (0,16–0,41)	— 0,06 ( — 0,09 –– 0,02)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,19 (0,07 — 0,33) )	0,02 (0,00–0,07)
Следы от зубчатых колес, экхимозы и пролежни	0,26 (0,13–0,37)	0,00 (-0,02–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,18 (0,07 — 0.30)	0,02 (0,00–0,07)
Следы от зубчатых колес, экхимозы и ссадины кожи	0,15 (0,06–0,25)	−0,04 (−0,11–0,01)	−0,01 (−0,03– 0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,24 (0,13 — 0,35)	0,04 (-0,01–0,10)
Экхимоз, плохое кровоизлияние и переломы	0,29 (0,18 )	−0,01 (−0,04–0,00)	0.00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,06 (−0,01–0,14)	0,00 (−0,02–0,00)
Экхимоз, плохое кровоизлияние и ссадины кожи	0,17 (0,07– 0,27)	-0,05 (-0,10–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,24 (0,11 — 0,37)	0,03 (-0,02–0,09)
Плохое кровотечение, пролежни и ссадины кожи	0.17 (0,06–0,28)	−0,01 (−0,02–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,00 (0,00–0,00)	0,22 (0,12 – 0,32)	0,03 (- 0,08–0,08)

Обсуждение

Концепция последовательного кутка значительно улучшила качество рыбы по сравнению с обычным кутком. Треска без повреждений улова в пять раз преобладала в последовательном кутке (18% не имели повреждений от улова) по сравнению с уловами с традиционного кутка (3.6% не имели повреждений улова). Треска, оставшаяся в последовательном кутке, имела значительно меньшую вероятность появления следов от зубчатых колес, экхимозов, плохого обескровливания и ссадин кожи. Также комбинированные оценки продемонстрировали улучшенное качество с двойной последовательной кодировкой. Комбинированные оценки важны, поскольку во многих случаях это общая сумма убытков, которая приводит к хорошему или плохому качеству, а также совокупные вероятности того, что оценка не превысит заданный уровень. Качество улова определяет пригодность рыбы для различных продуктов, а также срок их хранения [5, 6], т.е.грамм. улучшенное обескровливание увеличивает срок годности, белизну филе и, следовательно, его применимость для продуктов, требующих высокого качества, таких как свежее филе филе и клипфиш [1, 9, 11, 15]. В целом, рыба низкого качества с серьезными повреждениями улова, такими как плохое обескровливание, экхимозы, следы снастей, травмы от давления или ссадины кожи, недостаточна для продуктов, требующих цельной рыбы или филе, и поэтому часто используется в продуктах, требующих рыбного фарша, и наоборот. . Улучшение качества улова позволит индустрии донного тралового лова расширить свои рынки, помимо самой распространенной продукции, т.е.е. замороженные и выпотрошенные. Таким образом, улучшения, наблюдаемые в улове, пойманном с использованием последовательной кутки, могут положительно повлиять на цены на рыбу и, следовательно, на экономическую отдачу.

С точки зрения менеджмента, хорошее качество улова снижает риск выбрасывания и получения высокосортной рыбы [7]. Кроме того, выбор размера трески во время выборки, буферной буксировки или на поверхности также увеличивает вероятность неучтенной промысловой смертности [27]. Это происходит в результате повреждений, связанных с уловом, таких как стресс [28, 29] и баротравма [30–32].Мелкоячеистая кутка, которая улучшила качество пойманной рыбы, также могла бы снизить неучтенную смертность, поскольку можно предположить, что ни одна рыба не может ускользнуть, если ее удерживают в новой кутке.

Экспериментальный план позволил сделать вывод о любой потенциальной разнице в качестве рыбы между двумя конструкциями кутка, поскольку два кутка вылавливались одновременно, что минимизировало вариации в пределах выборки, такие как объем улова, длина рыбы, глубина буксировки, время буксировки, погодные условия и сезон, а также другие возможные влияющие условия.Любая дисперсия в пределах выборки, а также дисперсия между выборками учитываются методом двойной самозагрузки, применяемым в анализе.

Концепция последовательного кода работает, как задумано. Рыбу выпускали в сегмент кутка, улучшающего качество, путем отвязывания ограничивающего ремня с механизмом разблокировки во время возврата. Механизм обратного гидростатического освобождения улова был установлен на переходе между кутком с выборочным размером и улучшающим качество кутка, и его было легко прикрепить и использовать перед развертыванием трала.

Предлагаются два усовершенствования для дальнейшего улучшения системы, представленной в этом исследовании: (i) уменьшение размеров ячеек в сегменте кодового кода, улучшающем качество; и (ii) более раннее открытие сегмента улучшающего качество кодека. Уменьшение размера ячейки в улучшающем качество сегменте кутка или замена части сетки кутка брезентом может способствовать еще большему повышению качества улова. Чтобы свести к минимуму влияние силы тяжести на рыбу и сокрушительный вес окружающего улова, сегмент кутка должен удерживать как можно больше воды, как во время отката, так и при подъеме на стапель, не вызывая затопления при выходе на палубу. .Было замечено, что куток, испытанный с размером ячеек 6 мм, удерживает слишком мало воды, потому что большая часть воды стекала, когда куток поднимался по шликеру. Спусковой механизм улова открылся на глубине 110 м, что составляет менее половины глубины лова ~ 250 м. Несмотря на то, что это было ниже критического 30% предела глубины ловли, где плавательный пузырь трески разрывается [33–35], быстрая декомпрессия во время отката заставляет плавательный пузырь расширяться при подъеме. Расширение плавательного пузыря увеличивает укладку рыбы в кутке, особенно если уловы большие.Следовательно, качество улова можно было бы еще больше повысить с помощью последовательного кода, если бы выпускающее устройство улова было открыто на глубине, эквивалентной, например, 80% глубины промысла. В дополнение к предложениям по улучшению, дальнейшие исследования должны изучить различия в избирательности по размеру между обычным и последовательным кодендами.

Многие исследования документально подтвердили важность правильных процедур обработки пойманной рыбы для достижения хорошего качества улова [3, 36, 37]. Однако при нынешних технологиях обработки на борту заводских траулеров невозможно улучшить качество улова, если оно ухудшилось в процессе улова.Таким образом, предотвращение повреждения рыбы является ключом к улучшению качества рыбы и увеличению вылова рыбы. Концепция двойного последовательного кодового кода с сегментом кодового кода, улучшающим качество, обеспечивает простой метод значительного улучшения качества улова. Это снижает частоту и серьезность повреждений, связанных с уловом, таких как следы снастей, плохое обескровливание, экхимоз и истирание кожи, которые встречаются на кутке обычного трала.

Благодарности

Это исследование было частью проекта «Центр научно-исследовательских инноваций в области устойчивых технологий вылова и переработки рыбы (CRISP)».Мы благодарим команду «J. Бергволлю за помощь во время круиза. Мы благодарны за комментарии анонимных рецензентов и редактора, которые позволили нам значительно улучшить рукопись.

Заявление о финансировании

Это исследование было частью проекта «Центр научно-исследовательских инноваций в устойчивых технологиях вылова и переработки рыбы (CRISP)», который финансируется Норвежским исследовательским советом (грант № 203477). Финансирующие организации не играли никакой роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, принятии решения о публикации или подготовке рукописи.Nofima AS и SINTEF Ocean предоставили поддержку в виде заработной платы авторам SH и BH, но не играли никакой дополнительной роли в дизайне исследования, сборе и анализе данных, решении о публикации или подготовке рукописи. Конкретные роли этих авторов сформулированы в разделе «Авторский вклад».

Доступность данных

Все соответствующие данные можно найти в представленной рукописи.

Ссылки

1. Esaiassen M, Akse L, Joensen S ,. Разработка индекса улова-ущерба для оценки качества трески при выгрузке.Пищевой контроль. 2013. 29 (1): 231–235.0254–2. 10.1016 / j.foodcont.2012.05.065 [CrossRef] [Google Scholar] 2. Дигре Х., Хансен У. Дж., Эриксон У., Влияние траления с использованием традиционных траловых кодексов и тралов «Т90» на размер рыбы и различные параметры качества трески ( Gadus morhua ) и пикши (Melanogrammus aeglefinus ). Fish Sci. 2010; 76: 549–559., 10.1007 / s12562-010-0254-2 [CrossRef] [Google Scholar] 3. Бордериас А.Дж., Санчес-Алонсо И., Первые этапы обработки и качество дикой и выращенной рыбы.J Food Sci. 2011; 76 (1): R1 – R5. 10.1111 / j.1750-3841.2010.01900.x [Бесплатная статья PMC] [PubMed] [CrossRef] [Google Scholar] 4. Rotabakk BT, Скипнес Д., Аксе Л., Биркеланд С., Оценка качества атлантической трески ( Gadus morhua ), пойманной ярусным и траловым промыслом в одно и то же время и в одном месте. Fis Res. 2011; 112: 44–51. 10.1016 / j.fishres.2011.08.009 [CrossRef] [Google Scholar] 5. Коул Р.Г., Олкок Н.К., Хэндли С.Дж., Грейндж К.Р., Блэк С., Кэрни Д. и др. Селективный отлов голубой трески Parapercis colias путем посадки в горшок: наблюдения за поведением и влияние метода отлова на посмертную усталость.Fish Res. 2003. 60 (2): 381–392. 10.1016 / S0165-7836 (02) 00133-9 [CrossRef] [Google Scholar] 6. Бонилла А.С., Свейнсдоттир К., Мартинсдоттир Э., Разработка схемы метода определения показателя качества (QIM) для свежего филе трески ( Gadus morhua ) и применение в исследовании срока годности. Пищевой контроль. 2007. 18 (4): 352–358. 10.1016 / j.foodcont.2005.10.019 [CrossRef] [Google Scholar] 7. Батслир Дж., Хамон К.Г., ван Оверзее Х.М.Дж., Рейнсдорп А.Д., Пус Дж.Дж., Отбрасывание высоких сортов и превышения квот при смешанном промысле. Rev Fish Biol Fisher.2015; 25: 715–736. 10.1007 / s11160-015-9403-0 [CrossRef] [Google Scholar] 8. Маргейрссон С., Йонссон Г.Р., Арасон С., Торкельссон Г., Факторы, влияющие на урожайность, зияние, синяки и нематоды в филе трески ( Gadus morhua ). J Food Eng. 2007. 80: 503–508. 10.1016 / j.jfoodeng.2006.05.032 [CrossRef] [Google Scholar] 9. Олсен С.Х., Тобиассен Т., Аксе Л., Эвенсен Т.Х., Мидлинг Ко. Стресс, вызванный отловом, и живое хранение атлантической трески (Gadus morhua), пойманной тралом: последствия для качества мяса.Fish Res. 2013; 147: 446–453. 10.1016 / j.fishres.2013.03.009 [CrossRef] [Google Scholar] 10. Digre H, Rosten C, Erikson U, Mathiassen JR, Aursand IG, Бортовые живые хранилища атлантической трески ( Gadus morhua ) и пикши ( Melanogrammus aeglefinus ), пойманных тралом: поведение рыбы, стресс и качество филе. Fis Res. 2017; 189: 42–54. 10.1016 / j.fishres.2017.01.004 [CrossRef] [Google Scholar] 11. Олсен С., Соренсен Н.К., Ларсен Р., Эльвеволл Е.О., Нильсен Х. Влияние предубойного стресса на остаточную кровь в частях филе выращиваемой атлантической трески ( Gadus morhua ) — измерено химически, а также с помощью спектроскопии в видимой и ближней инфракрасной области.Аквакультура. 2008; 284 (1): 90–97. 10.1016 / j.aquaculture.2008.07.042 [CrossRef] [Google Scholar] 12. Sartoris FJ, Bock C, Serendero I., Lannig G, Pörtner HO, Температурно-зависимые изменения энергетического метаболизма, внутриклеточного pH и напряжения кислорода в крови у атлантической трески. биология Fish Biol. 2003. 62 (6): 1239–1253. 10.1046 / j.1095-8649.2003.00099.x [CrossRef] [Google Scholar] 13. Мелло LGS, Роуз Г.А., Сезонные циклы веса и состояния атлантической трески ( Gadus morhua ) в связи с промыслом.ICES J Mar Sci. 2005. 62: 1006–1015. 10.1016 / j.icesjms.2005.03.008 [CrossRef] [Google Scholar] 14. Сууронен П., Лехтонен Э., Йоунела П., Смертность побегов балтийской трески, пойманной тралом ( Gadus morhua ) — влияние температуры воды, размера рыбы и улова кутка. Fish Res. 2005; 71 (2), 151–163. 10.1016 / j.fishres.2004.08.022 [CrossRef] [Google Scholar] 15. Olsen SH, Joensen S, Tobiassen T, Heia K, Akse L, Nilsen H, Качественные последствия обескровливания рыбы после отлова. Fish Res. 2014; 153: 103–107. 10.1016 / j.fishres.2014.01.011 [CrossRef] [Google Scholar] 16. Ярагина Н.А., Аглен А, Соколов К.М. 5.4 Треска, в: Якобсен Т., Ожигин В. К. (Ред.). Баренцево море: экосистема, ресурсы, управление: полвека российско-норвежского сотрудничества. Тронхейм: Tapir Academic Press, 2011; С. 225–270. [Google Scholar]

17. ICES, Отчет Рабочей группы по рыболовству в Арктике (AFWG), 2015 г., Гамбург, Германия. ICES CM 2015 / ACOM: 05, 639 pp.

18. Sistiaga M, Brinkhof J, Herrmann B., Grimaldo E, Langård L, Lilleng D, Выбор размера двух конструкций секций гибкой сортировочной сетки в северо-восточной арктической зоне трески ( Gadus morhua ) и пикши ( Melanogrammus aeglefinnus ).Рыбы. Res. 2016; 183: 340–351, 10.1016 / j.fishres.2016.06.022 [CrossRef] [Google Scholar] 19. Бринкхоф Дж., Ларсен Р. Б., Херрманн Б., Олсен Ш., Оценка воздействия буферной буксировки на качество северо-восточной атлантической трески ( Gadus morhua ), пойманной донным тралом. Рыбы. Res. 2018; 206: 209–219, 10.1016 / j.fishres.2018.05.021 [CrossRef] [Google Scholar] 20. Винбек Х., Херрманн Б., Фекингс Дж. П., Степпуттис Д., Модерхак В., Сравнительный анализ законодательно закрепленных и модифицированных кодендов тралов в Балтийском море для одновременного улучшения размерного отбора трески ( Gadus morhua ) и камбалы ( Pleuronectes platessa ).Рыбы. Res. 2014; 150: 28–37. 10.1016 / j.fishres.2013.10.007 [CrossRef] [Google Scholar] 21. Бринкхоф Дж., Ларсен Р.Б., Херрманн Б., Гримальдо Э., Повышение эффективности улова за счет изменения конструкции донных снастей: пример северо-восточной атлантической трески ( Gadus morhua ) при донном траловом промысле в Баренцевом море. Рыбы. Res. 2017b; 186: 269–282, 10.1016 / j.fishres.2016.10.008 [CrossRef] [Google Scholar] 22. Миллар Р. Б., Включение вариаций между рейсами с использованием бутстрэппинга и непараметрической оценки кривых выбора.Рыбы. Бык. 1993; 91: 564–572. [Google Scholar] 23. Сюй X, Миллар Р. Б., Оценка селективности ловушек для самцов краба-стригуна ( Chionoecetes opilio ) с использованием подхода моделирования SELECT с неравными усилиями по отбору проб. Может. J. Fish. Акват. Sci. 1993; 50: 2485–2490. [Google Scholar]

24. Эфрон Б., складной нож, бутстрап и другие планы повторной выборки. Монография СИАМ, 1982; № 38, CBSM-NSF.

25. Херрманн Б., Систиага М., Нильсен К.Н., Ларсен Р. Б., Понимание размерной избирательности морского окуня ( Sebastes spp .) в кутках североатлантического трала. J. Northwest Atl. Рыбы. Sci. 2012; 44: 1–13. [Google Scholar] 27. Бринкхоф Дж., Херрманн Б., Ларсен Р. Б., Систиага М., Скорость ускользания трески ( Gadus morhua ) с кутка во время буферной буксировки. ICES J Mar Sci. 2017; 75 (2): 805–812.10.1093 / icesjms / fsx200 [CrossRef] [Google Scholar] 28. Райер Ч., Стресс трала и уязвимость беглецов к хищничеству у молоди минтая: существует ли ненаблюдаемый прилов беглецов с нарушенным поведением? Mar Ecol Prog Ser. 2002; 232: 269–279.[Google Scholar] 29. Райер Ч., Оттмар М.Л., Штурм Э.А., Поведенческие нарушения после выхода из кутков трала могут не ограничиваться хрупкими видами рыб. Рыбы. Res.2004; 66: 261–269. 10.1016 / S0165-7836 (03) 00197-8 [CrossRef] [Google Scholar] 30. Раммер Дж. Л., Беннетт В. А., Физиологические эффекты чрезмерного расширения плавательного пузыря и катастрофической декомпрессии у красного окуня. Trans Am Fish Soc. 2005; 134 (6): 1457–1470. 10.1577 / T04-235.1 [CrossRef] [Google Scholar] 31. Kenney JL, Rahman T., Manuel H, Winger PD, Образцы синяков у коммерчески вылавливаемой желтохвостой камбалы ( Limanda ferruginea ).Рыбы. Res. 2015; 172: 79–84. 10.1016 / j.fishres.2015.06.026 [CrossRef] [Google Scholar] 32. Ранкин П.С., Ханна Р.В., Блюм М.Т., Миллер-Морган Т.Дж., Хайдель Дж.Р., Отсроченные эффекты баротравмы, вызванной отловом, на физическое состояние и поведенческую компетентность повторно сжатого желтоглазого морского окуня, Sebastes ruberrimus . Рыбы. Res. 2017: 186: 258–268. 10.1016 / j.fishres.2016.09.004 [CrossRef] [Google Scholar] 33. Humborstad O-D, Mangor-Jensen A, Регулировка плавучести после прокола плавательного пузыря у трески Gadus morhua : экспериментальное исследование эффекта быстрой декомпрессии в аквакультуре на основе отлова.Исследования морской биологии, 2013; 9 (4): 383–393, 10.1080 / 17451000.2012.742546 [CrossRef] [Google Scholar] 34. Николай Д.Г., Чилтон Е.А., Восстановление и поведение тихоокеанской трески после баротравмы. ICES J Mar Sci. 2006; 63: 83–94, 10.1016 / j.icesjms.2005.05.021 [CrossRef] [Google Scholar] 35. Midling KØ, Koren C, Humborstad O-D, Sæther B-S, Исцеление плавательного пузыря у атлантической трески ( Gadus morhua ), после декомпрессии и разрыва в аквакультуре на основе отлова. Исследования морской биологии, 2012 г .; 8 (4): 373–379, 10.1080 / 17451000.2011.638640 [CrossRef] [Google Scholar] 36. Ботта Дж. Р., Сквайрс Б. Э., Джонсон Дж., Влияние процедур кровотечения / потрошения на сенсорное качество свежей сырой атлантической трески ( Gadus morhua ). J. Inst. Может. Science et Technol. 1986; 19 (4): 186–190, 10.1016 / S0315-5463 (86) 71629-5 [CrossRef] [Google Scholar] 37. Эриксон У., Дигре Х., Гримсмо Л., Электрическая иммобилизация сайды ( Pollachius virens ): эффекты стресса перед оглушением, приложенного напряжения и конфигурации оглушителя. Рыбы.Res. 2016; 179: 148–155. 10.1016 / j.fishres.2016.02.017 [CrossRef] [Google Scholar]

Sea-Gear.net

Концевое кольцо для трески, банки и зажим для шланга

Модель 9001-PJ Емкость для отбора проб объемом 1 литр привинчивается к модели с кольцом на конце трески 9004-PR, который, в свою очередь, крепится с помощью шлангового зажима модели 9004-RC.

Емкости доступны объемом 2 литра (модель 9002-PJ) и 4 литра (модель 9004-PJ), а также в стекле.

МОДЕЛЬ 9004-ПР; Концевое кольцо из ПВХ-трески имеет внутреннюю резьбу для приема любых Емкость для отбора проб SEA-GEAR, прикрепляемая к сети с помощью шлангового зажима, модель 9004-RC.

МОДЕЛЬ 9004-RC; Зажим для шланга с резиновым покрытием используется для крепления трески. Конец кольца к сети.

---

Ковш для трески

Сделано из высококачественного поливинилхлорида (ПВХ), ведра SEA-GEAR могут похвастаться легкой использовать защелкивающуюся конструкцию и постоянный сетчатый экран. Единицы доступны стандартные внешние диаметры 3 1/2 дюйма, 4 1/2 дюйма и 6 1/2 дюйма и поставляются с необходимым хомутом для шланга с резиновым покрытием. для быстрого и легкого прикрепления к сети.Окно из нейлоновой микронной сетки обычно такая же сетка, что и планктонная сеть, и должна быть указана в время заказа. Система нумерации моделей для этого элемента идентифицирует внешний вид диаметр и длина нижней части фильтрующего ковша в дюймах.
Показано слева направо: Модель 903.5-CB12, 903.5-CB-24, 906.5-CB12, 904.5-CB12 и 903.5-CB6.

---

Зажимные, нажимные, застегиваемые на молнии концы для трески

На фото слева направо: кольцо для трески с двумя рифлениями и сетчатым мешком.Модель 9004-DC Двойное рифленое концевое кольцо для трески с резиновыми хомутами. Модель 904-В2; Виниловая сумка на молнии с сетчатой ​​подкладкой и застежкой-молнией для регулировки потока воды и порт для промывки нижней панели. Сумка для трески на липучке с липучкой закрывающая пломба. У нас есть возможность изготовить концевые устройства для трески любого типа.

Модель 9004-B1 (не показана): для еще большего удобства использования молния Крепление заменено на липучку (магнитная шовная лента).Просто нажмите ткань соединяет изделие с концом трески.

---

Ведро с прозрачным концом для трески с застежкой-молнией на сетчатом держателе

Прозрачный ведра для облегчения просмотра образцов являются популярным устройством для обработки трески и доступны в нестандартных размерах, соответствующих вашим требованиям.

Ведро надежно удерживается сетчатым мешком. Для удобства транспортировки сумка оснащена ручками для переноски и неметаллической застежкой-молнией.

% PDF-1.7 % 795 0 объект > эндобдж xref 795 161 0000000016 00000 н. 0000004536 00000 н. 0000004797 00000 н. 0000004824 00000 н. 0000004882 00000 н. 0000004918 00000 н. 0000005682 00000 н. 0000005839 00000 н. 0000005999 00000 н. 0000006172 00000 н. 0000006329 00000 н. 0000006453 00000 п. 0000006577 00000 н. 0000006701 00000 п. 0000006825 00000 н. 0000006949 00000 н. 0000007073 00000 н. 0000007197 00000 н. 0000007321 00000 н. 0000007444 00000 н. 0000007568 00000 н. 0000007692 00000 п. 0000007816 00000 н. 0000007940 00000 п. 0000008064 00000 н. 0000008188 00000 н. 0000008312 00000 н. 0000008436 00000 н. 0000008559 00000 н. 0000008706 00000 н. 0000008829 00000 н. 0000008953 00000 н. 0000009077 00000 н. 0000009201 00000 п. 0000009325 00000 н. 0000009449 00000 н. 0000009572 00000 н. 0000009696 00000 п. 0000009819 00000 п. 0000009942 00000 н. 0000010066 00000 п. 0000010190 00000 п. 0000010313 00000 п. 0000010437 00000 п. 0000010561 00000 п. 0000010685 00000 п. 0000010808 00000 п. 0000010932 00000 п. 0000011055 00000 п. 0000011179 00000 п. 0000011303 00000 п. 0000011427 00000 п. 0000011550 00000 п. 0000011674 00000 п. 0000011798 00000 п. 0000011922 00000 п. 0000012043 00000 п. 0000012167 00000 п. 0000012289 00000 п. 0000012412 00000 п. 0000012571 00000 п. 0000012651 00000 п. 0000012731 00000 п. 0000012812 00000 п. 0000012892 00000 п. 0000012972 00000 п. 0000013051 00000 п. 0000013131 00000 п. 0000013210 00000 п. 0000013290 00000 н. 0000013369 00000 п. 0000013448 00000 п. 0000013526 00000 п. 0000013605 00000 п. 0000013683 00000 п. 0000013762 00000 п. 0000013840 00000 п. 0000013919 00000 п. 0000013997 00000 п. 0000014075 00000 п. 0000014152 00000 п. 0000014233 00000 п. 0000014553 00000 п. 0000015591 00000 п. 0000016593 00000 п. 0000016879 00000 н. 0000017215 00000 п. 0000017566 00000 п. 0000018217 00000 п. 0000019231 00000 п. 0000019447 00000 п. 0000019609 00000 п. 0000019964 00000 п. 0000020020 00000 н. 0000020388 00000 п. 0000020678 00000 п. 0000024001 00000 п. 0000024104 00000 п. 0000024205 00000 п. 0000024686 00000 п. 0000032051 00000 п. 0000032649 00000 н. 0000033048 00000 п. 0000033342 00000 п. 0000039982 00000 н. 0000040417 00000 п. 0000040785 00000 п. 0000040944 00000 п. 0000041197 00000 п. 0000041457 00000 п. 0000041598 00000 п. 0000042455 00000 п. 0000042721 00000 н. 0000043049 00000 п. 0000045909 00000 п. 0000046157 00000 п. 0000048492 00000 п. 0000050583 00000 п. 0000050952 00000 п. 0000051414 00000 п. 0000051598 00000 п. 0000055000 00000 н. 0000055321 00000 п. 0000057528 00000 п. 0000059767 00000 п. 0000062139 00000 п. 0000064439 00000 п. 0000066671 00000 п. 0000067634 00000 п. 0000068215 00000 п. 0000072345 00000 п. 0000073409 00000 п. 0000073500 00000 п. 0000074763 00000 п. 0000075005 00000 п. 0000075341 00000 п. 0000075437 00000 п. 0000076982 00000 п. 0000077280 00000 п. 0000077615 00000 п. 0000082930 00000 н. 0000083188 00000 п. 0000083715 00000 п. 0000083829 00000 п. 00000

00000 п. 00000

00000 п. 0000137094 00000 н. 0000184481 00000 н. 0000184539 00000 н. 0000184895 00000 н. 0000185006 00000 н. 0000185109 00000 н. 0000185237 00000 н. 0000185357 00000 н. 0000185470 00000 н. 0000185646 00000 н. 0000185782 00000 н. 0000185888 00000 н. 0000186019 00000 н. 0000004361 00000 п. 0000003589 00000 н. трейлер ] / Назад 1479315 / XRefStm 4361 >> startxref 0 %% EOF 955 0 объект > поток h ޜ_ HSQǿ {g ޥ C22 (MJ3 @ 7 憦 6 ݦ: + ҹZ> Cџ 쩧 ~ H; ~ {= C6 (@) _ PAqvM JJ {gkaϼ◺k + y7r ն {u> b_n5 [] ߹ Ft6kWd #) Y ۄ idt ܹ} k.Ɨ8k4U0 = X /

Оценка размерной избирательности рыболовных снастей путем кондиционирования общего улова в JSTOR

Abstract

Модель условного максимального правдоподобия используется для оценки избирательности тралов, жаберных сетей и крючков по размеру, когда данные получены путем одновременного промысла с использованием ячеек или крючков разного размера и / или формы. Селективность по размеру здесь выражается кривой отбора r (l), вероятностью того, что рыба длиной l, при контакте с снастью, будет задержана (поймана).Во многих исследованиях селективности r (l) подбирается либо на глаз, либо с помощью эвристических средств, либо путем неправильного применения обобщенных линейных моделей. Тогда невозможно сделать обоснованный статистический вывод о r (l) или об оценках состояния промысла, если в этих оценках используется r (l). Здесь показано, что путем обработки общего улова данные селективности можно моделировать как двоичные данные или как политомические данные на интервальных шкалах. Применение модели к данным трала и крючка демонстрирует, что кривые выбора могут быть построены с использованием обобщенных линейных моделей, для которых могут потребоваться нестандартные функции связи или функции связи с параметрами.

Информация о журнале

Журнал Американской статистической ассоциации (JASA) издавна считается ведущим журналом статистической науки. Научное цитирование Index сообщил, что JASA был самым цитируемым журналом в области математики. наук в 1991-2001 гг., было цитировано 16 457 раз, что более чем на 50% больше, чем следующие по цитируемости журналы. Статьи в JASA посвящены статистическим приложения, теория и методы в экономической, социальной, физической, инженерии и медицинских наук, а также о новых методах статистической образование.

Информация об издателе

Основываясь на двухвековом опыте, Taylor & Francis быстро выросла за последние два десятилетия и стала ведущим международным академическим издателем. Группа издает более 800 журналов и более 1800 новых книг каждый год, охватывая широкий спектр предметных областей и включая отпечатки журналов Routledge, Carfax, Spon Press, Psychology Press, Martin Dunitz, Taylor & Francis. Taylor & Francis полностью привержены публикации и распространению научной информации высочайшего качества, и сегодня это остается основной целью.

% PDF-1.6 % 1 0 obj > эндобдж 5 0 obj / ModDate (D: 201

104121 + 01’00 ‘) / Производитель (iText 4.2.0 от 1T3XT) /Заголовок () >> эндобдж 2 0 obj > транслировать 2019-02-08T10: 41: 21 + 01: 002019-02-08T10: 06: 48 + 01: 002019-02-08T10: 41: 21 + 01: 00Microsoft® Word 2016application / pdf

uuid: 2306094e-abec-4312-92fb-adf849c5bdf2uuid: 4a771ce9-c4a7-a04c-a0a5-625479897bebiText 4.2.0 by 1T3XT конечный поток эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 obj > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 8 0 объект > / XObject> >> / Аннотации [42 0 R 43 0 R 44 0 R] / Родитель 4 0 R / MediaBox [0 0 595 842] >> эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > эндобдж 16 0 объект > эндобдж 17 0 объект > эндобдж 18 0 объект > эндобдж 19 0 объект > эндобдж 20 0 объект > эндобдж 21 0 объект > эндобдж 22 0 объект > эндобдж 23 0 объект > эндобдж 24 0 объект > эндобдж 25 0 объект > эндобдж 26 0 объект > эндобдж 27 0 объект > эндобдж 28 0 объект > эндобдж 29 0 объект > эндобдж 30 0 объект > эндобдж 31 0 объект > эндобдж 32 0 объект > эндобдж 33 0 объект > эндобдж 34 0 объект > эндобдж 35 0 объект > эндобдж 36 0 объект > эндобдж 37 0 объект > транслировать xVO8 ~ _1O’Jx + XDzn% ^ xxv8m @ | 73yB! p1 $ Gp [[s300pycZLW! LN.